安全文明礼仪班会课件

安全文明礼仪主题班会第一章安全意:识生命的——守护神安全无小事警钟长鸣,为什么安全如此重要安全警示班级安全是构建平安校园的坚实基石每一个同学的安全都关系到整个集,隐患险于明火防范胜于救灾体的和谐稳定安全工作没有小事任何疏忽都可能酿成大祸,,春季天气变化频繁加上重大节日期间人员流动大历来是安全事故的高发,,期我们必须时刻保持警惕将安全意识融入日常生活的每一个细节,安全第一质量立校,有序的校园秩序、负责的教师巡视、规范的学生行为共同构筑起校园安全的坚固防,线真实案例春季安全事故警示:010203事故发生及时干预深刻启示某校学生因情绪波动未能得到及时疏导与同学发学校迅速启动应急机制对涉事学生进行心理疏安全教育绝非一朝一夕之功需要长期反复进行,,,,生激烈冲突导致一方受到轻伤这起本可避免的导同时加强全校安全教育通过专业心理辅导让安全意识真正内化于心、外化于行只有将安,,,事故给双方家庭和学校都带来了深刻教训帮助学生正确处理情绪避免更大事故的发生全教育常态化才能真正做到防患于未然,,安全教育的三大原则以人为本校内外并重预防为主每个生命都值得尊重和爱护我们要关爱自安全无处不在无论在校园内还是校园外我预防永远是最好的保护通过严格自律、遵,,己珍惜生命同时也要关心他人的安全互相们都要保持高度的安全警觉上学放学路守规章制度、养成良好习惯我们可以将绝,,,,提醒共同进步上、家庭生活中都要遵守安全规范大多数安全隐患消除在萌芽阶段,,尊重生命价值校园安全规范识别安全隐患•••关注身心健康交通出行安全遵守规章制度•••互助互爱互帮网络使用安全养成安全习惯•••第二章文明礼:仪立身处——世的根基文明礼仪是中华民族的传统美德是个人修养的外在体现更是社会和谐的重要基础,,文明有礼的含义什么是文明礼仪文明礼仪是人类在长期社会实践中形成的用来调整和规范人际关系的行为准则和规范,它不仅是个人修养的标志更是衡量一个人思想道德素质和社会交往能力的重要标准,文明礼仪体现在三个层面:个人层面展现个人的思想道德水平和文化修养:社会层面反映社会的文明程度和整体风尚:国家层面代表国家的形象和民族的精神面貌:名言警句启示不学礼无以立人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则,,,不宁孔子——荀子这句话告诉我们一个人如果不学习礼仪规范就无法在社会上立——,,足礼仪是做人的基本准则是我们融入社会、与人交往的必备素,荀子从个人、事业、国家三个维度阐释了礼仪的重要性没有礼仪,养个人无法生存事情无法成功国家也无法安宁这深刻揭示了礼仪,,对于个人成长、事业发展和国家稳定的根本作用礼仪之邦文明传承,中华文明五千年礼仪文化源远流长从古代的礼乐制度到现代的文明规范礼仪始终,,是中华民族的精神标识文明有礼的重要性个人发展社会和谐国家形象文明礼仪帮助我们赢得他人的尊重和信任提升文明礼仪是促进社会和谐、减少人际冲突的重要每个公民的文明行为都代表着国家形象在国际,个人的内在修养和外在形象一个有礼貌、懂礼润滑剂当每个人都能以礼待人、相互尊重时交往日益频繁的今天个人的礼仪素养直接影响,,仪的人更容易获得他人的好感在学习、工作和社会矛盾自然减少人际关系更加融洽着国家的国际形象和民族的声誉,,,生活中拥有更多机会文明的社会风尚能够营造积极向上的社会氛围文明有礼的国民素质是国家软实力的重要组成部,良好的礼仪修养能够增强个人自信提高社交能让每个人都能在温暖和谐的环境中生活分是提升国际影响力的关键因素,,力为未来的成功奠定坚实基础,生活中的文明礼仪场景公交让座排队乘车礼貌用语在公交车上主动为老人、孕妇、抱小孩的乘客让等候公交时自觉排队先下后上不拥挤不插队体日常交往中多说您好请谢谢对不起等,,,座是尊老爱幼的具体体现也是社会文明的温暖现了公民的基本素养和对公共秩序的尊重礼貌用语让沟通更加顺畅关系更加和谐,,,,瞬间小故事无礼的代价:年轻人问路1启示一位年轻人在陌生的城市迷路了,礼貌不仅是对他人的尊重更是对自己的帮,看到路边有位老人便走上前去询,助问然而他既没有打招呼也没有2老人的回答,使用礼貌用语而是直接粗鲁地问,一句简单的问候一个真诚的微笑往往能为我,,老人抬起头看了他一眼淡淡地说,喂到地方怎么走:,XX们打开方便之门而无礼的态度则可能让我们,往前走五里年轻人匆匆赶:处处碰壁付出不必要的代价,路走了很久也没找到目的地反,,而越走越偏真相大白3后来他才知道目的地其实就在老,人身后不远处因为他的无礼老,人故意指错了方向这个故事告诉我们礼貌是沟通的桥梁缺失:,则误解重重第三章如何做:文明有礼的人知行合一从学习到实践让文明礼仪成为我们的行为习惯和生活方式,,三步走学礼、明礼、守礼:守礼明礼学礼坚持践行,从小事做起明白礼仪背后的道德意义将学到的礼仪知识落实到日常生活的每一个学习礼仪知识了解行为规范,礼仪不是表面的形式,而是发自内心的尊重细节中从今天开始,从小事做起,持之以恒,通过课堂学习、书籍阅读、观察模仿等方式,我们要理解每一项礼仪规范背后蕴含的道德让文明礼仪成为我们的行为习惯系统学习各种场合的礼仪规范了解什么是价值和人文关怀真正做到知其然更知其所以,在家孝敬父母尊敬长辈•,得体的行为,什么是不恰当的举止然在校尊敬师长团结同学•,•学习课堂礼仪、社交礼仪•理解尊重他人的重要性在外遵守公共秩序文明待人•,•了解不同场合的着装要求•认识礼仪对社会和谐的作用•掌握基本的礼貌用语•树立正确的价值观言谈文明举止端庄,言语修养仪表修养态度修养说话和气尊重他人着装得体仪表整洁避免粗俗与盛气凌人,,与人交谈时态度温和语气平缓认真倾听对保持个人卫生衣着整洁得体根据不同场无论对谁都要保持谦逊有礼的态度不因对,,,,方说话不随意打断使用礼貌用语避免脏合选择适当的服装既不过于随意也不过于方的身份、地位而改变待人的方式不骄傲,,,话粗话即使意见不同也要保持理性和尊夸张站有站相坐有坐相举止大方得体自大不轻视他人平等待人以诚相待,,,,,,重•校服穿着规范整齐•谦虚谨慎,不骄不躁音量适中语速适当•,•发型简洁自然•平等待人,不分贵贱用词文雅表达清晰•,•坐立行走姿态端正•真诚友善,乐于助人善于倾听适时回应•,文明沟通和谐共处,规范的课堂礼仪、友善的交流态度、真诚的微笑构成了和谐校园最美的画面,具体礼貌用语示范拜访他人告别辞行打扰您了,我来拜访不好意思,我要告辞了感谢您抽时间见我感谢您的热情招待请求帮助表示歉意劳驾,能帮我一个忙吗打扰您了,实在抱歉拜托您了,麻烦您请您包涵,多多见谅表达感谢电话礼仪非常感谢您的帮助您好,请问是XX吗多亏了您,真是太好了不好意思,打扰您了这些看似简单的礼貌用语,在日常交往中却能发挥巨大作用它们像润滑剂一样,让人际关系更加顺畅和谐养成使用礼貌用语的习惯,是文明礼仪的基本要求文明礼仪在校园的体现课堂礼仪食堂礼仪公共场所礼仪•上课认真听讲,不随意说话•爱护公物,不乱涂乱画•发言先举手,得到允许后站立回答•自觉排队打饭,不插队•保持环境整洁,不乱扔垃圾•尊重老师和同学的发言•保持安静,文明就餐•轻声慢步,不追逐打闹•课堂提问用礼貌用语•珍惜粮食,光盘行动•见到师长主动问好餐后主动收拾餐具•典型不文明行为及改正❌不文明行为✅改进方案抢先坐沙发脚翘茶几不顾他人感受占据最好位置着装得体整洁根据场合选择合适服装保持良好形象,-,-,玩手机不理人对来访者视而不见只顾自己尊重他人优先让长辈、客人先入座体现尊重-,-,急于开吃不等长辈入座没有礼貌等待专注当下交流收起手机认真倾听积极互动-,-,,着装随意邋遢不注重形象给人留下不好印象耐心等待时机等所有人到齐后再开始用餐-,-改正不文明行为需要我们时刻自我反省将文明礼仪内化为自觉行动从今天开始让我们告别这些不文明习惯做一个有修养、有礼貌的文明人,,,互动环节你会怎么做:123场景一同学的不文明行为场景二公共场合的文明礼仪场景三帮助他人的机会:::情境你看到同学在走廊上追逐打闹大声喧情境在图书馆里有人大声接打电话严重影情境看到老师或同学手里拿着很多东西行:,:,,:,哗影响其他班级上课响他人阅读动不便,思考你会如何礼貌地提醒他们思考你该如何表现文明礼仪思考你会怎样文明礼貌地提供帮助:::建议同学现在其他班还在上课呢我们小建议轻轻走到对方身边小声提醒不好意建议主动上前老师同学我来帮您拿一些:,,:,:::/,声一点、慢慢走好吗这样不会影响别人学思这里是图书馆能否请您到外面接电话东西吧得到允许后再接过物品送到指定,,,习谢谢配合地点文明礼仪与安全的关系相辅相成共建和谐,文明行为减少冲突保障安全,:当我们以礼待人、相互尊重时人际矛盾自然减少冲突发生的可能性大大,,降低文明的沟通方式能够化解误会避免因小事引发的安全事故,安全意识促使文明守规:树立安全意识的过程本身就是培养规则意识、纪律意识的过程遵守安,全规范就是最基本的文明行为,两者共同构建和谐校园:安全的环境需要文明的行为来维护文明的校园也必然是安全的校园只,有将安全与文明有机结合才能真正建设平安和谐的校园环境,互帮互助共建文明安全校园,同学之间的相互帮助、文明有序的校园环境、安全规范的行为习惯共同绘就了和谐,校园的美好画卷习近平总书记关于礼仪的重要论述礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式重大礼仪活动体现国家尊严和民族精神习近平总书记深刻指出礼仪不仅是个人修养的体现更是传播社会主在重要的国家活动和国际交往中规范的礼仪展现着国家的尊严和民族,,,义核心价值观、提升国民素质的重要途径通过礼仪教育我们培养的的精神面貌每一个细节都代表着国家形象每一次交往都传递着文化,,是有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代公民自信作为新时代的青年我们要自觉传承和弘扬中华优秀礼仪文化,学习贯彻习近平总书记的重要论述我们要深刻认识到礼仪教育的重要意义将文明礼仪作为立德树人的重要内容在日常学习生活中自觉践行,,,现代文明礼仪的国际意义国际交往的通行证增进国际友谊在全球化时代文明礼仪是跨文化交流的桥良好的礼仪修养能够消除文化隔阂增进不同,,梁懂得并遵守国际通用的礼仪规范能够帮国家、不同民族之间的相互理解和友谊为构,,助我们在国际舞台上游刃有余赢得尊重建人类命运共同体贡献力量,促进文化交流提升民族形象通过文明礼仪的实践我们既能展示中华优秀每个公民的文明行为都是国家形象的缩影在,传统文化也能学习借鉴其他国家的优秀文明国际交往中我们的一言一行都代表着中华民,,成果促进世界文明的交流互鉴族的精神风貌和文化底蕴,学校文明礼仪活动案例分享文明习惯养成月活动启动1学校组织开展为期一个月的文明礼仪主题教育活动通过主题班,会、礼仪知识竞赛、文明行为评比等多种形式全面提升学生的,文明素养活动覆盖全校所有班级参与率达到,100%2成效显著校园面貌焕然一新,经过一个月的系统教育学生的文明礼仪意识显著提升校园内,随处可见文明行为主动问候师长、自觉排队就餐、爱护公共设:获市级表彰树立典范3施、互帮互助成为常态校园环境更加整洁有序师生关系更加,,和谐融洽学校的文明礼仪教育成果得到上级部门的高度认可在全市文明,校园评比中获得优秀奖多名学生在市级文明礼仪风采展示活动中表现优异为学校赢得荣誉成为其他学校学习的榜样4家长反馈教育成果延伸家庭,,,许多家长反映孩子在家中的表现也有明显改善更加尊重长辈、,:主动承担家务、说话更有礼貌文明礼仪教育不仅改变了孩子在学校的行为更影响了他们的家庭生活和社会交往真正实现了教,,育的辐射效应从我做起做文明有礼的践行者,010203从小事做起从细节做起养成良好习惯不要小看日常生活中的点滴小事,它们正是培养文明习细节决定成败,文明礼仪更是体现在每一个细微之处通过持续的实践和坚持,让文明礼仪成为我们的自然反惯的最好机会应和行为习惯•每天主动向老师和同学问好•注意自己的言谈举止•每天坚持文明用语•看到地上有垃圾随手捡起•保持良好的个人卫生习惯•定期反思自己的行为•排队时不插队,耐心等待•遵守各种场合的礼仪规范•向身边的文明榜样学习•说话前想一想是否礼貌得体•时刻提醒自己做文明人•互相监督,共同进步0405影响身边人为社会贡献力量用自己的实际行动感染和带动周围的人,形成良好的文明氛围将文明礼仪的影响力扩展到更广阔的社会层面,为构建和谐社会贡献青春力量•做同学们的好榜样•参与社区文明志愿活动•礼貌提醒不文明行为•在公共场所做文明使者•分享文明礼仪知识•传播正能量,弘扬新风尚•共同营造文明环境•让文明之花处处绽放班会总结安全生命的保障文明行为的底线::通过今天的学习我们深刻认识到安全是一切发展的基础是每个人最宝贵文明礼仪是我们立身处世的根本是展现个人修养和素质的重要标志,,,的财富学习和掌握基本礼仪规范•树立安全第一的意识•在日常生活中践行文明行为•学会识别和防范安全隐患•用礼貌语言进行交流沟通•掌握基本的安全知识和技能•尊重他人关爱集体•,养成遵守安全规范的习惯•为营造和谐校园贡献力量•关注自身安全也关心他人安全•每个人都是文明校园的建设者和守护者让我们携手并进从现在做起从自己做起从小事做起共同创建一个安全、文明、和谐、美好的校园环境让,,,,安全意识深入人心让文明之花绽放校园,!班会寄语良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒这句古训告诉我们,言语的力量是巨大的一句温暖的话语能够给人带来长久的慰藉,而一句伤人的话却可能造成难以愈合的伤痛让我们时刻牢记:安全是生命的基石,文明是进步的阶梯在学习和生活中,始终把安全放在首位,用文明礼仪规范自己的行为,用真诚善良对待每一个人让我们携手共建安全、文明、和谐的校园环境,让安全意识成为自觉,让文明礼仪成为习惯,让每一天都充满阳光与温暖!谢谢大家!让文明与安全同行让礼仪成为习惯100%3651全员参与天天践行从我做起每个人都是文明使者让文明成为日常习惯改变从自己开始愿我们共同努力用实际行动诠释安全与文明为创建和谐美好的校园和社会贡献自己的,,力量!。