安全教育课件高中生

高中生安全教育课件第一章安全教育的重要性生命安全基础年数据2024生命安全是幸福生活的基石，是我们全国未成年人安全事故数据显示交通,追求梦想、实现价值的前提条件没事故、溺水、校园伤害等仍是主要威有安全，一切都无从谈起胁每年造成数千起伤亡事件,警示案例因安全意识缺失导致的悲剧令人痛心许多花季少年因一时疏忽而失去生命给家庭,,和社会带来无法弥补的损失安全意识，护你我他第二章校园安全隐患与防范常见校园安全隐患楼梯区域:上下课高峰期拥挤、追逐打闹易导致踩踏或摔倒实验室:化学试剂、实验器材使用不当可能引发爆炸、中毒体育活动:热身不足、动作不规范容易造成运动损伤用电安全:违规使用大功率电器可能引发火灾校园安全注意事项楼梯安全实验室规范体育防护上下楼梯始终靠右行走严格遵守操作规程运动前充分热身准备•••不在楼梯上奔跑、推搡穿戴好防护用品按照规范动作练习••••手扶栏杆,注意脚下•化学药品正确存放和使用•使用合格的运动器材遇到拥挤时耐心等待实验结束彻底清理身体不适及时报告老师•••温馨提示遵守校园安全规则不是束缚而是对自己和他人生命安全的保护养成良好的安全习惯让校园成为真正安全温馨的学习乐园:,,第三章交通安全知识遵守交规红灯停、绿灯行、黄灯等一等,这是最基本的交通规则,也是保护生命的铁律安全过路走人行横道或过街天桥,左看右看确认安全后快速通过,不在马路上玩耍嬉戏文明乘车等车时站在安全区域,上下车有序排队,乘车时抓牢扶手,不将头手伸出窗外年典型案例分析20242024年3月,上海某中学生在上学途中闯红灯横穿马路,被疾驰而来的车辆撞倒,当场死亡监控显示,事发时学生正低头看手机,完全没有注意交通信号灯和来往车辆这起悲剧本可以避免,只要他遵守交通规则,等待绿灯通行据统计,2024年全国因闯红灯、横穿马路导致的未成年人交通事故占比超过40%,其中大部分是可以预防的遵守交通规则生命有保障每一次等待都是对生命的尊重每一次礼让都是文明的体现交通安,全从我做起,!第四章网络安全与自我保护网络时代的安全挑战互联网为我们打开了广阔的知识世界,但也潜藏着诸多风险网络诈骗、个人信息泄露、网络沉迷等问题日益突出,严重威胁青少年的身心健康和财产安全网络诈骗信息泄露网络沉迷冒充熟人借钱、虚假中奖信息、刷单返利骗局、网络游戏装备随意填写个人信息、扫描不明二维码、下载非法软件等行为,可过度使用电子产品、沉迷网络游戏和短视频,不仅影响学业和视交易诈骗等手段层出不穷,诱骗未成年人转账汇款能导致姓名、住址、家庭情况等隐私被不法分子获取利用力健康,还可能导致社交障碍和心理问题真实案例:2023年四川某初中生在网络聊天中被陌生人以交友为名诱骗,泄露了家庭住址和父母工作信息,险些遭遇拐骗幸而警方及时介入,才避免了更严重的后果这个案例警示我们:网络交友需谨慎,保护个人信息是底线网络安全实用技巧01保护个人信息不在社交平台公开真实姓名、学校、家庭住址、电话号码等敏感信息,不随意填写各类网络问卷和注册表单02警惕陌生人不接受陌生网友的见面邀请,不轻信网络上的好心人和优惠信息,遇到索要钱财或个人信息的要求立即拒绝并告知家长03使用防护工具开启青少年模式和防沉迷系统,设置合理的上网时间,使用正规的杀毒软件,避免访问不良网站和下载来源不明的应用程序04家长监督配合主动与家长沟通网络使用情况,接受家长的合理监督和引导,共同营造健康安全的网络环境记住:网络世界虚拟但风险真实,保持警惕、理性判断、适度使用,才能享受网络带来的便利而不受其害第五章心理健康与情绪管理青春期是人生发展的关键阶段,身体和心理都经历着巨大变化学业压力、人际关系、自我认同等多重因素交织,使得青少年心理健康问题日益凸显焦虑、抑郁、自卑、孤独等负面情绪如果得不到及时疏导,可能演变成严重的心理疾病,甚至导致极端行为学业压力人际困扰考试焦虑、成绩波动、升学压力等是青少年最主要的压力来源之同伴关系、师生关系、亲子沟通中的矛盾和冲突影响情绪状态一自我认同社交媒体对外貌、能力、价值的怀疑和不确定性容易产生自卑和迷茫感过度使用社交媒体导致的比较心理和网络暴力加剧心理负担识别心理健康的预警信号情绪变化:持续的悲伤、焦虑、易怒或情绪波动剧烈行为改变:睡眠和饮食习惯改变、社交退缩、学习成绩下降身体症状:头痛、胃痛等无明确病因的身体不适消极想法:频繁出现自我否定、无助感或极端念头心理健康维护方法建立良好人际关系运动与兴趣爱好寻求专业帮助主动与同学、老师、家人沟通交流,分享快乐和烦每天保持30分钟以上的体育锻炼,运动可以释放内啡当遇到无法自行调节的心理困扰时,及时向学校心理恼真诚的友谊和支持性的关系是心理健康的重要肽,改善情绪培养音乐、绘画、阅读等兴趣爱好,为咨询室、专业心理咨询师或精神科医生寻求帮助,这保障,让我们不再孤单面对困难自己创造放松和快乐的空间是勇敢和明智的选择,而非软弱的表现学校心理咨询资源记住:心理健康和身体健康同样重要关注自己的情绪变化,学会自我•校内心理咨询室:每周一至周五开放,提供免费咨询服务调节,必要时勇敢求助,是对自己负责的表现•心理健康热线:24小时服务,提供电话咨询和危机干预•心理健康教育课程:系统学习情绪管理和压力应对技巧•朋辈辅导员:经过培训的学生志愿者提供同龄人支持第六章性安全与自我保护青春期是性意识萌发的阶段,正确认识性知识、树立健康的性观念对青少年的身心发展至关重要同时,性骚扰和性侵害是严重侵犯人身权利的违法犯罪行为,每个青少年都必须学会识别风险、保护自己,并了解相关法律知识树立正确性观念法律保护与责任•性是人类正常的生理和心理现象,不应•《刑法》明确规定,与未满14周岁的未回避但需要科学认识成年人发生性关系构成强奸罪•尊重自己和他人的身体界限,理解同意•《未成年人保护法》禁止任何形式的的重要性性侵害、性骚扰•青春期的身体变化是自然的,不必羞耻•学校、家庭、社会都有保护未成年人或焦虑免受性侵害的法定责任•建立健康的两性关系观,拒绝过早的性•受害者有权获得法律保护和心理援助行为案例警示:2023年江西乐平某教师利用职务便利,长期对多名女学生实施猥亵,严重侵害了未成年人的身心健康案件曝光后,犯罪嫌疑人被依法逮捕并判处重刑这一案例提醒我们:即使是熟悉的人,如果有不当行为,也要勇敢说不并及时报告性安全自我保护要点认识身体隐私识别危险情境勇敢拒绝背心和短裤覆盖的部位是隐私部位任何人都独处密闭空间、被要求脱衣服或触碰隐私部面对任何让你感到不舒服的身体接触大声说,,不能随意触碰包括熟人和长辈位、被拍摄私密照片等都是危险信号不迅速离开并告诉信任的成年人,,保持警惕及时求助遵守法律不接受陌生人的食物和饮料不单独前往偏僻遭遇性骚扰或性侵害后立即告诉父母、老师或不向他人发送裸露照片或视频不传播色情信,,场所外出时告知家长行踪报警不要因为害怕、羞愧而隐瞒及时报案有息不参与任何形式的性交易或性剥削这些行,,,,,助于收集证据和保护自己为不仅伤害自己也触犯法律重要提醒如果不幸遭遇性侵害请记住这不是你的错保护现场及时报案寻求法律援助和心理辅导全国妇联热线、报警电话都可:,!,,12338110以提供帮助保护自己拒绝侵害你的身体属于你自己任何人都无权侵犯勇敢说不及时求助法律永,,,远站在受害者一边第七章紧急情况应对与自救技能面对突发灾害和紧急情况,掌握正确的应对方法和自救技能,可以最大限度地减少伤害、挽救生命每位同学都应熟悉基本的逃生技巧和急救知识,做到临危不乱、科学自救火灾逃生1发现火情立即报警,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿势沿安全通道迅速撤离,不乘坐电梯,不贪恋财物,到达安全地点后清点人数地震避险2室内就近躲在桌下、床下等坚固物体旁,保护头部,远离窗户和吊灯;室外迅速跑到空旷地带,远离建筑物、电线杆;震后有序撤离,注意余震溺水自救3保持镇定,采取仰泳姿势使口鼻露出水面,呼救并等待救援;看到他人溺水不要盲目下水施救,应大声呼救并投递救生圈、竹竿等物品踩踏避险4人群拥挤时不要逆流而行,靠边站立或抓住固定物;摔倒时双手抱头蜷缩身体保护重要部位;发现险情立即呼喊提醒他人急救基础知识外伤止血小伤口用干净纱布按压止血;严重出血时在伤口近心端用止血带或布条扎紧,每隔20分钟松开一次,立即送医心肺复苏CPR

1.确认患者无反应、无呼吸

2.拨打120急救电话

3.胸外按压:双手交叠,按压胸骨中下段,频率100-120次/分

4.人工呼吸:每30次按压后进行2次人工呼吸

5.持续操作直到专业人员到达紧急求助渠道11011912012355报警电话火警电话急救电话青少年服务台遇到违法犯罪、人身伤害、紧急危发现火灾时立即拨打说明地点、火遇到伤病需要紧急医疗救助时拨打心理咨询、法律援助、困难求助的,险时拨打势和被困人员专门热线校园安全支持家庭与社区校园保卫处负责校园安全巡逻和应急处置小时值班家长最可信赖的支持者任何困难都应及时告知:,24:,班主任和任课老师第一时间联系的校内成年人同学朋友相互提醒、相互帮助集体的力量更强大::,校医务室提供基本医疗救助和健康咨询社区民警负责辖区治安可提供安全指导和帮助::,学校安全预案熟悉学校应急疏散路线和集合地点邻居和周边商铺紧急情况下可以暂时避险求助::报警要点保持冷静说清地点、事件、人员情况听从调度员指示不要挂断电话直到对方允许记住任何紧急情况下寻求帮助永远不丢人及时求助是:,,,:,,最明智的选择第八章法律法规与安全责任法律是保护未成年人安全健康成长的重要武器了解相关法律法规,既能维护自己的合法权益,也能规范自己的行为,避免因无知而触犯法律《未成年人保护法》重点解读家庭保护1父母或其他监护人应当履行监护职责,关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,不得实施家庭暴力,不得遗弃、虐待未成年人2学校保护学校应当建立安全管理制度,配备安保人员和设施,定期开展安全教育和应急演练,及时消除安全隐患,保障学生在校期间的人身安全社会保护3禁止向未成年人出售烟酒,禁止在学校周边设立营业性娱乐场所,网络服务提供者应当设置防沉迷系统,保护未成年人上网安全4网络保护任何组织或个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式侮辱、诽谤、威胁未成年人或泄露未成年人个人信息司法保护5办理涉及未成年人案件应当坚持最有利于未成年人的原则,专人专办,保护未成年人隐私,优先保护未成年人权益法律意识培养学生的权利与责任作为未成年人,我们享有受教育权、人身自由权、隐私权等多项法定权利,同时也应承担相应的义务和责任遵守校规校纪按时上课,完成作业,遵守课堂纪律,尊重老师和同学,爱护公共财物,维护良好的校园秩序校规校纪是学校管理的基本规范,也是培养规则意识的重要途径尊重他人权利不欺凌同学,不歧视他人,不侵犯他人隐私,不传播谣言,尊重他人的人格尊严和合法权益学会换位思考,理解每个人都应被公平对待远离违法犯罪不吸烟、不饮酒,不赌博,不参与打架斗殴,不偷窃他人财物,不观看和传播淫秽色情信息这些行为不仅有害身心健康,更可能触犯法律,毁掉美好前程做守法好公民主动学习法律知识,树立法治观念,遇到问题通过合法途径解决,发现违法行为及时举报从小事做起,从现在做起,培养守法习惯案例反思:2023年某地两名高中生因琐事产生矛盾,一方纠集多人对另一方实施殴打,造成轻伤,最终被判处有期徒刑并赔偿医疗费用一时冲动带来的是长期的痛苦和悔恨法律面前人人平等,未成年人犯罪同样要承担法律责任第九章安全意识的培养与实践安全意识不是与生俱来的,而是需要通过学习和实践逐步培养的将安全知识内化为自觉行为,时刻保持警觉,主动识别和规避风险,才能真正做到防患于未然观察环境评估风险到达新环境时留意安全出口、灭火器位置,识别潜在危险区域做任何活动前思考可能存在的安全隐患,预判可能发生的意外总结反思采取措施活动结束后回顾安全措施是否到位,总结经验教训,改进不足根据风险评估结果采取相应的防范措施,做好安全准备日常生活中增强安全意识•走路时注意观察周围,避免边走边看手机•使用电器注意安全,不超负荷用电,人离断电•不随意接受陌生人提供的食物、饮料和物品•发现安全隐患及时报告老师或家长•记住父母电话号码和家庭住址,迷路时向警察求助•学习基本的安全标识和警示标志含义•外出时告知家长去向和同行人员,按时回家•定期检查自己的物品,避免遗失或被盗•不独自前往偏僻、人少的场所•参加学校组织的安全演练,认真对待每一次练习学生安全自查清单定期进行安全自查,及时发现和消除安全隐患,是培养安全意识的重要实践建议每月进行一次全面自查,将安全检查常态化12校园环境检查个人行为自评•教室门窗是否完好,有无破损玻璃•是否遵守交通规则,安全出行•楼梯扶手是否牢固,地面是否有积水•是否注意饮食卫生,不吃三无食品•消防设施是否完备,安全通道是否畅通•是否合理使用网络,保护个人信息•体育器材是否安全,实验室操作是否规范•是否与同学友好相处,没有欺凌他人或被欺凌•课桌椅有无松动或尖锐突出部分•是否及时向家长老师报告安全隐患和不适感受3家庭安全排查•家中电线、插座是否老化或超负荷使用•燃气设施是否正常,有无泄漏隐患•阳台、窗户是否有防护措施•药品、清洁剂等危险物品是否妥善存放•是否制定了家庭火灾逃生计划并定期演练自查行动建议:将自查清单打印出来贴在显眼位置,每完成一项检查就打勾确认发现的问题要及时记录并报告相关负责人,跟踪整改情况安全自查不是走形式,而是真正对自己和他人负责的体现安全从我做起每一次演练都是为真实危险做准备每一个安全习惯都是对生命的珍,视让安全意识成为我们的本能反应!第十章家校合作共筑安全防线:,学生的安全教育需要家庭和学校的紧密配合,形成教育合力家长是孩子的第一任老师,家庭教育对安全意识的养成具有基础性作用;学校承担着系统教育的职责,两者缺一不可家长如何配合学校家庭安全教育要点关注学校通知:认真阅读学校发送的安全提醒和日常渗透:在生活中随时随地进行安全教育,而非教育信息,配合落实安全要求说教式灌输参与安全活动:积极参加家长会、安全教育讲座实践体验:带孩子参观消防站、体验逃生演练,增和开放日活动强感性认识沟通交流:与班主任保持联系,及时反馈孩子的异情景模拟:通过角色扮演练习应对各种突发情况常情况以身作则:家长的行为是孩子的榜样,自己先做到关注心理:留意孩子的情绪变化,及时疏导压力和遵守规则困惑支持教育:理解和支持学校的安全管理措施,不溺建立信任:营造开放沟通的家庭氛围,让孩子愿意爱纵容分享遇到的问题成功案例:某中学一名学生在放学路上遇到可疑人员尾随,她按照学校和家长平时教导的方法,迅速跑向附近商店求助并联系家长,成功避免了可能的危险事后学校及时通报此事,家长和学校共同总结经验,进一步完善了放学时段的安全管理这个案例说明,家校协同、平时的教育和演练在关键时刻能够挽救生命安全教育资源推荐官方安全教育平台推荐书籍与读物视频与多媒体资源中国教育学会安全教育平台:•《青少年安全自护手册》•央视《生命教育》系列纪提供系统的安全课程和作业录片•《中学生法律知识读本》•《心理健康教育》教材•《校园安全公开课》视频应急管理部宣教中心:发布权课程•《急救知识图解》威的安全知识和案例•消防、交警部门的科普短•《网络安全那些事儿》中国禁毒网:青少年毒品预防视频教育资源•安全教育动画片和情景剧网络安全宣传周官网:网络安全知识和防护技巧校园安全志愿者组织学校成立了多个安全志愿者组织,欢迎同学们积极参与,在服务他人的同时提升自己的安全意识和能力:校园安全巡查队应急救护小组网络安全宣传员协助老师进行校园安全巡查,发现并报告安全学习专业急救知识,在突发情况下能够提供初制作网络安全宣传材料,组织主题活动,帮助隐患,维护校园秩序步救助,参与安全演练的组织工作同学提高网络安全防范意识互动环节安全知识问答:让我们通过问答来检验和巩固所学的安全知识请认真思考每个问题,选择正确答案交通安全常识问题:过马路时正确的做法是A.只要没车就赶紧跑过去B.走人行横道,红灯停绿灯行,左右观察后快速通过C.边看手机边慢慢走过去D.跟着别人一起闯红1灯正确答案:B遵守交通信号,走人行横道,观察路况是最安全的过马路方式网络安全防范问题:收到陌生人发来的中奖信息,要求提供身份证号和银行卡号,应该怎么做A.马上提供信息领取奖品B.不理会,这是诈骗信息C.先问问朋友再决定D.提供假信息试试看2正确答案:B任何要求提供个人敏感信息的中奖、优惠信息都是诈骗,不要相信紧急自救技能问题:发生火灾时,被困在房间内应该怎么办A.打开门窗大声呼救B.用湿毛巾堵住门缝,到窗口挥动鲜艳物品求救,等待救援C.躲在衣柜里D.立即跳楼逃生3正确答案:B堵住门缝防止烟雾进入,在窗口发出求救信号,是正确的自救方法互动环节情景模拟演练:通过模拟真实场景练习应对各种安全问题的能力请思考在以下情况下你会如何正确应对,情景一校园突发火灾情景二遭遇网络诈骗情景三遭遇性骚扰:::课间休息时你听到火警警报闻到烟味看到网友自称是你朋友的亲戚说朋友出了急事需在公交车上有人故意挤靠你触碰你的身体,,,,,,走廊里有烟雾要借钱要你的微信转账让你感觉很不舒服...,......正确应对正确应对正确应对:::保持冷静不要惊慌保持警惕不轻易相信立即大声说请离我远点引起他人注意

1.,

1.,

1.!用湿毛巾或衣物捂住口鼻通过其他渠道联系朋友本人核实迅速移动到其他位置或下车

2.

2.

2.弯腰低姿沿安全通道快速撤离绝不转账或提供个人信息记住对方特征

3.

3.

3.

4.不要乘坐电梯,不要返回教室拿东西

4.将情况告诉家长和老师

4.及时告诉家长、老师或报警到达操场安全区域后清点人数报告老师保存聊天记录必要时报警不因害羞而忍耐勇敢保护自己

5.,

5.,

5.,演练建议可以和同学、家长一起进行角色扮演模拟各种情景反复练习正确的应对方法直到形成条件反射式的正确反应:,,,学生分享我的安全故事:真实的经历是最好的教材让我们倾听同学们的安全故事,从中汲取经验和教训张同学的交通安全经历有一次我着急上学,看到红灯还剩几秒就想冲过去,刚迈出一步突然一辆电动车飞速驶过,差点撞到我那一刻我的心脏都快跳出来了!从那以后,我再也不敢闯红灯了几秒钟的等待换来的是生命的安全,这个教训我永远不会忘记生命只有一次,侥幸心理要不得!李同学的网络安全感悟我曾经因为好奇点开了一个陌生链接,手机突然弹出很多广告,还收到莫名其妙的验证码后来才知道可能是手机中了病毒,个人信息被泄露了幸好及时重置了手机,更改了密码,才没有造成更大损失现在我对任何链接和二维码都会三思而后行王同学的心理健康体会刘同学的校园安全提醒高一时因为成绩下滑,我压力特别大,整天闷闷不乐,甚有一次课间在楼梯上,前面的同学突然停下来系鞋带,至有了轻生的念头幸好班主任及时发现了我的异常,我没注意差点撞上去如果当时人多拥挤,很可能就发找我谈心,还联系了学校心理老师通过几次咨询,我生踩踏事故了这件事让我明白,在楼梯等人多的地方学会了如何调节情绪、正确看待考试成绩现在的我一定要放慢脚步、保持距离、注意前方,不能只顾着和阳光多了,也懂得了遇到问题不要憋在心里,勇敢寻求朋友聊天打闹帮助才是强者的表现教师寄语安全教育是终身课题亲爱的同学们今天的安全教育课程即将结束但安全意,,识的培养永无止境生命是一切的基础没有安全就没有,未来希望大家不仅在学校认真学习安全知识更要在日,常生活中时刻保持警觉将安全意识内化为自己的行为习,惯作为老师我们最大的心愿就是看到你们每天平安来到学,校又平安回到家中每一个安全提醒、每一次演练都,,凝聚着我们对你们的关爱和期望请记住珍爱生命远:,离危险不仅是对自己负责更是对爱你的人负责,,愿你们在安全的呵护下健康成长在知识的海洋里自由翱,翔在人生的道路上勇敢前行无论遇到什么困难学校,,和老师永远是你们坚强的后盾!全体教师敬上——总结回顾让我们一起回顾本次安全教育课程的核心内容,巩固所学知识,将安全理念牢记于心生命安全至上校园安全防范生命是一切幸福的源泉,安全是生命的保障警惕楼梯、实验室等隐患,防范校园欺凌应急自救技能交通规则遵守掌握火灾、地震逃生方法和基础急救知识红灯停绿灯行,走人行道,安全乘车出行心理健康维护网络安全保护关注情绪变化,学会压力管理,勇敢求助保护个人信息,警惕网络诈骗,防止沉迷安全意识基础安全知识保障安全技能关键安全习惯核心携手共筑安全校园你我同行守护平安师生协力共建和谐让安全之花在校园绽放让青,;,,春之光在平安中闪耀!结束语安全无小事生命重于泰山同学们,安全教育的课程结束了,但安全实践的旅程才刚刚开始每一天的平安都需要我们用心守守护自己护,每一次的安全都需要我们共同努力提高警觉掌握技能远离危险让我们从现在做起,从小事做起:•上下楼梯时放慢脚步•过马路时遵守信号灯•上网时保护个人信息关爱他人•遇到困难时及时求助相互提醒及时帮助传播安全•发现危险时勇敢报告共建平安遵守规则积极参与营造氛围生命只有一次,安全伴随一生让我们携起手来,守护自己和他人的安全,共同创造一个平安、和谐、美好的校园和社会!祝愿每一位同学都能健康成长,平安快乐!。