实验室安全教育课件

实验室安全教育课件安全第一，实验第二安全意识是生命线麻痹大意是实验室事故的最大敌人每一次实验操作都可能潜藏风险，只有时刻保持警惕，严格遵守安全规程，才能真正保障人身安全和财产安全实验室安全事故的代价爆炸事故化学品泄漏事故根源年某高校实验室发生严重爆炸，造成甲醛泄漏引发多名师生中毒送医通风系统绝大多数事故背后都是细节疏忽和安全意识20242人死亡、人受伤事故源于反应条件控制故障未及时发现，防护措施不到位，导致有缺失一个小小的疏忽可能导致无法挽回的9不当和安全措施缺失害气体扩散严重后果一时疏忽，终生遗憾每一起实验室安全事故都是血与泪的教训让我们铭记安全警钟，时刻保持警惕，从每一个细节做起，杜绝事故发生第二章实验室安全基本原则个人防护装备（）PPE实验服安全眼镜防护手套必须穿着合身的实验服，扣好所有纽扣，遮盖身佩戴符合标准的护目镜或防护面罩，保护眼睛免根据化学品类型选择合适材质的手套（丁腈、乳体和衣物，防止化学品溅射实验服应定期清受化学品溅射、碎片飞溅和有害光线伤害胶或特殊防护手套）注意手套的耐化学性和完洗，避免污染积累整性特别提醒精神状态不佳、过度疲劳或身体不适时，严禁单独进行实验操作实验需要高度集中的注意力，任何分心都可能导致危险实验室操作规范禁止擅自操作严禁明火和火花不得私自操作未知化学品和未经批准的化学反应每种化学品都有其实验过程中严禁使用明火（如酒精灯、燃气灯）和易产生火花的电器特性和危险性，必须在充分了解并获得许可后方可使用设备有机溶剂挥发易形成爆炸性混合气体仔细阅读化学品安全数据表（）使用电热套、加热板等安全加热设备•SDS•了解反应机理和可能的副反应确保电器设备防爆标准••制定详细的实验方案和应急预案保持良好通风，避免可燃气体积聚••通风与废弃物处理通风橱操作要求废弃物分类处理所有产生有毒有害气体、挥发性有机物或粉尘的实验，必须在通实验废弃物必须按照规定进行分类收集和处理，严禁随意倾倒或混合，防止产生风橱内进行操作通风橱是实验室最重要的安全设备之一二次危险和环境污染操作前检查通风橱运行状态有机溶剂废液单独收集••拉门开度控制在安全范围内酸碱废液中和后处理••不要在通风橱内存放大量化学品重金属废液专门回收••定期检测风速和排风效果固体废弃物密封标识存放••第三章常见危险化学品及防护易燃易爆物质易燃溶剂乙醇、丙酮、乙醚、石油醚等有机溶剂极易挥发，蒸气与空气混合可形成爆炸性气体防护措施远离明火和热源，在通风良好处使用，避免大量储存爆炸性物质过氧化物、硝化物、叠氮化合物等在摩擦、撞击或加热时可能发生爆炸防护措施单独存放于专用柜，避免震动，小量使用，禁止研磨重要提示使用易燃易爆物质时实验室内严禁吸烟、使用手机充电器等可能产生火,花的设备实验结束后及时清理确保无残留,有毒有害物质12苯及其衍生物甲醇苯、甲苯、二甲苯等芳香烃类化合物具有致癌性，长期接触可损害造甲醇剧毒，可通过皮肤吸收和呼吸道吸入误服少量即可致盲甚至死血系统和神经系统必须在通风橱内操作，避免吸入蒸气亡操作时必须戴防护手套，在通风环境中使用34氰化物重金属化合物氰化钠、氰化钾等氰化物是剧毒物质，微量即可致命必须在严格监汞、铅、镉、砷等重金属及其化合物可在体内累积，造成慢性中毒管下使用，配备特效解毒剂，操作人员需专门培训避免直接接触，废弃物必须专门回收处理操作有毒有害物质时，必须佩戴齐全的个人防护装备，包括实验服、手套、护目镜和必要时的防毒面具实验结束后彻底清洗双手和接触部位腐蚀性物质强酸强碱的危害浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸等强酸和氢氧化钠、氢氧化钾等强碱具有强烈腐蚀性，接触皮肤可造成严重化学灼伤液溴的特殊危险液溴不仅腐蚀性极强，其蒸气还有剧毒溴灼伤伤口愈合缓慢，易留疤痕必须在通风橱内操作，戴双层手套穿戴防护装备缓慢操作准备应急措施金属钠、钾等活泼金属剧烈反应煤油保存钠、钾等碱金属与水发生剧烈反应，产生氢气必须储存在煤油或石蜡油中，隔绝空气和水和大量热，可能引发爆炸和火灾分容器密封良好，标识清晰特殊灭火小心操作碱金属起火不能用水或泡沫灭火器，应使用干取用时用镊子夹取，在滤纸上吸干煤油切割粉灭火器或沙土覆盖时使用干燥的刀具，动作迅速准确警告绝对不能用湿手或湿工具接触碱金属！操作前确保环境干燥，准备好应急处理材料废弃的碱金属必须在教师指导下用乙醇小心分解第四章实验室安全操作细节化学品取用与称量010203通风橱内称量使用合适工具避免交叉污染所有有毒、挥发性化学品必须在通风橱内称量，避免蒸气扩散到实验室空间使用清洁干燥的药匙、滴管等工具液体试剂倾倒时标签朝向手心，防止滴液损坏标签不同化学品使用不同工具，避免交叉污染用过的工具及时清洗干燥0405及时密封准确记录取用后立即盖好瓶盖，防止挥发、吸潮或与空气反应固体试剂瓶盖应旋紧，液体试剂注意密封性在实验记录本上详细记录化学品名称、取用量、批号、日期等信息，便于追溯和管理注意事项•禁止用手直接接触化学品•不要在原瓶中取用过量后再倒回•称量过程中避免洒落，及时清理•大量取用需两人配合操作设备使用安全电器设备标准定期安全检查规范操作流程所有电器设备必须符合防爆标准，特别是在使用建立设备维护档案，定期检查仪器的电源线、接使用大型仪器前必须接受专门培训，熟悉操作规易燃易爆溶剂的实验室选用防爆型电机、开关地线、密封件等发现老化、破损立即更换，防程和应急处理方法严格按照标准操作程序和插座止漏电、短路和泄漏（）进行实验SOP高压设备高压反应釜、高压灭菌器等必须在安全压力范围内使用，定期校验安全阀低温设备使用液氮时注意防冻伤，保持通风避免缺氧加热设备油浴锅温度不得超过油的闪点，电热套使用调压器控制温度离心机确保样品平衡，盖好盖子后启动，运行中不得打开实验废液和固体废弃物处理分类收集原则实验废弃物必须严格分类收集，避免不同性质的废弃物混合产生危险反应（如酸碱中和放热、氧化还原反应等）有机废液酸碱废液卤代烃、非卤代烃分别收集在专用废液桶中，贴好标签注明成分定期由专业公司酸性和碱性废液分开收集可以中和至pH6-8后，经稀释排入废水处理系统，或交回收处理由专业机构处理重金属废液固体废弃物含汞、铅、镉、铬等重金属的废液单独收集，禁止直接排放需经化学沉淀、过滤污染的滤纸、手套、针头等固体废弃物分类装入专用容器，密封并标识清楚，按危后固化处理险废物管理禁止将实验废弃物直接倒入下水道或普通垃圾桶！违规处理不仅污染环境，还可能引发安全事故，并承担法律责任第五章实验室事故案例分析通过真实案例学习教训，是提高安全意识最有效的方法以下案例均为真实事故，希望引起大家的高度重视案例一油浴锅爆炸事故1事故经过某实验室进行回流反应，使用油浴加热研究生离开实验室期间，温控器失灵，油浴温度持续升高超过油的闪点2事故发生油浴突然起火，引燃周围易燃物高温导致反应瓶破裂，有机溶剂泄漏加剧火势幸好及时发现，未造成人员伤亡3事故原因温度控制失误，设备故障未及时发现；实验过程中无人值守；油浴温度超过安全范围；应急响应不及时4深刻教训严格监控反应条件，使用温度报警装置；需要加热的实验不得离开现场；定期检查温控设备功能；配备合适的灭火器材预防措施使用电热套、加热板等更安全的加热方式；油浴温度设置低于油闪点℃以50上；安装超温报警和自动断电装置；长时间反应需安排人员轮流值守案例二甲醛泄漏中毒事件事故背景某生物实验室在固定组织样本时，使用了大量甲醛溶液由于通风系统老化，排风效果不佳，加上操作人员未佩戴防护口罩，导致多人出现甲醛中毒症状中毒症状师生出现眼睛刺痛、流泪、咳嗽、呼吸困难、头痛、恶心等症状经检测，实验室空气中甲醛浓度严重超标，达到国家标准的10倍以上事故原因分析•通风橱年久失修，风速不足•未定期检测通风系统性能•操作人员防护意识淡薄•未配备有效的防毒面具•大量使用甲醛未采取额外防护整改措施

1.全面检修通风系统

2.建立定期检测制度

3.强制佩戴防护用品

4.配备甲醛检测仪

5.加强安全培训教育案例三金属钠与水反应爆炸操作失误储存隐患学生在未充分培训的情况下取用金属钠，用湿抹布擦拭实验台后立即操作金某实验室将金属钠储存在试剂柜中，由于瓶盖未拧紧，煤油部分挥发，金属钠属钠接触到水分发生剧烈反应表面暴露在空气中开始氧化紧急救援爆炸发生现场人员立即用沙土覆盖起火点，拨打急救电话受伤学生被送往医院治疗，反应产生的氢气遇到静电火花发生爆炸，冲击波震碎玻璃器皿，碎片飞溅导致所幸未造成严重后果学生面部和手部受伤管理教训培训教训环境教训活泼金属必须专柜存放，定期检查储存状态；建操作危险化学品前必须经过严格培训和考核；制确保操作环境干燥清洁；准备专用的干燥工具和立领用登记制度，记录使用情况；设置门禁，限作详细的操作视频和指南；实行师傅带徒弟制器皿；实验台面保持整洁，及时清理水渍和溶制无关人员进入度，新手必须在指导下操作剂安全意识，生命保障每一起事故都是用血与泪换来的教训规范的操作流程、完善的防护措施、持续的安全培训这些看似繁琐的要求，正是保护我们生命安全的坚实屏障——事故可以预防，安全可以把控让我们从每一个细节做起，将安全意识内化于心、外化于行，共同营造安全的实验环境第六章实验室应急处理与逃生掌握应急处理技能是每位实验人员的必修课正确的应急响应可以最大限度减少事故损失，挽救生命紧急事故应对步骤保持冷静1事故发生时保持冷静至关重要，慌乱只会导致更大的危险深呼吸，快速评估现场情况切断源头2立即切断电源、关闭气体阀门、关闭通风橱阻止危险源继续释放能量或扩散初期处置3对于小规模火灾，使用合适的灭火器进行扑救注意电气火灾用CO₂或干粉灭火器，金属火灾用沙土，不可用水疏散人员4如果火势无法控制或有毒气体扩散，立即疏散所有人员按照疏散路线有序撤离，不要乘坐电梯报警求助5拨打119火警电话和实验室安全管理部门电话，说明事故地点、性质、伤亡情况，等待专业救援灭火器使用方法拔拔掉保险销握握住喷管压压下手柄扫对准火焰根部左右扫射灭火器应放置在显眼易取位置，定期检查压力表，确保处于绿色区域每位实验人员都应熟练掌握使用方法化学品泄漏处理隔离现场立即设置警戒区域，禁止无关人员进入关闭门窗防止扩散或打开门窗加强通风（视情况而定）个人防护处理人员必须穿戴全套防护装备防化服、防护面罩、防化手套、防化靴确保自身安全是第一位的控制泄漏根据化学品性质选择合适的吸附材料液体用沙土、蛭石或专用吸附棉；固体用湿布覆盖防止扩散；气体开启排风系统清理处置将吸附了化学品的材料收集到密闭容器中，贴好危险标识联系专业机构进行无害化处理，不得随意丢弃特殊情况处理强酸泄漏用碳酸氢钠或石灰中和，再用大量水冲洗强碱泄漏用稀酸（如醋酸）中和，再用水冲洗汞泄漏撒硫磺粉使其生成硫化汞，用专用工具收集有机溶剂泄漏保持通风，用吸附材料吸收，严禁明火急救知识化学灼伤处理迅速冲洗立即用大量流动清水冲洗受伤部位至少15分钟冲洗时脱去污染的衣物中和处理酸灼伤可用2-5%碳酸氢钠溶液冲洗；碱灼伤可用2%醋酸溶液冲洗但首选仍是清水就医治疗简单处理后立即送医，并告知医生化学品种类严重灼伤不可自行涂抹药膏化学品溅入眼睛立即冲洗使用洗眼器或流动清水冲洗眼睛至少15分钟冲洗时保持眼睑打开，转动眼球禁止揉眼千万不要揉眼睛，避免化学品进一步损伤角膜紧急就医冲洗后立即前往医院眼科，说明化学品种类视力损伤需要专业治疗中毒症状识别与急救吸入中毒头晕、恶心、呼吸困难、神志不清立即将患者转移至空气新鲜处，保持呼吸道通畅，必要时进行人工呼吸第七章实验室安全管理制度完善的安全管理制度是实验室安全运行的基础保障制度的生命力在于执行，每个人都是安全管理的参与者和受益者安全培训与考核12入门培训专项培训所有新进实验室人员必须接受安全教育培训，学习实验室规章制度、危险源识别、应急处理等内容使用特定危险化学品、操作大型精密仪器前，必须接受专项培训并考核合格后方可独立操作•观看安全教育视频•学习化学品SDS•学习安全操作手册•熟悉仪器SOP•参加安全知识讲座•进行模拟操作•通过安全知识考试（80分以上）•教师现场考核34定期演练持续教育每学期至少组织一次消防演练、化学品泄漏演练或应急疏散演练，提高应急响应能力定期组织安全知识更新培训，学习新规范、新技术、新案例安全意识需要不断强化•制定演练方案•每月安全例会•模拟真实场景•事故案例学习•全员参与演练•安全知识竞赛•总结改进不足•经验交流分享分次100%802培训覆盖率考核合格线年度演练所有实验室人员必须接受安全培训安全知识考试最低通过分数每年至少组织两次应急演练建立安全责任制实验室负责人是安全第一责任人，指导教师对学生安全负责，每位实验人员对自己的安全负责层层落实，人人有责安全文化建设隐患报告机制安全教育常态化鼓励发现安全隐患及时报告，建立畅通的沟通渠道对报告者给予表扬和奖励将安全教育融入日常科研活动，定期分享安全知识、事故案例、防范措施检查督促制度定期开展安全检查，发现问题立即整改实行安全检查清单制度，不留死角团队协作精神营造互相提醒、互相监督、互相帮助的团队氛围安全工作需要激励表彰机制集体智慧和力量评选安全标兵、安全实验室，树立榜样对违规行为严肃处理，形成震慑让安全成为实验室的第一生产力安全不是限制科研创新的枷锁，而是保障科研顺利进行的基石一个安全的实验环境能够让科研人员全身心投入研究，激发创造力，产出更多高质量成果营造人人重视安全、人人参与安全、人人享受安全的良好氛围将安全第一的理念深深植根于每个人心中，内化为自觉行动让我们共同努力，建设安全、高效、和谐的实验室环境！。