实验课中的安全教育课件

实验课中的安全教育第一章安全意识与法规基础安全第一实验第二,安全是实验的前提任何科研成果都不能以牺牲安全为代价一次疏忽可能导致不可挽回的人身伤害和财产损失安全永远是实验工作的第一要务,习近平总书记重要论述人民至上、生命至上安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈确保人民群众生命财产,安全这是我们工作的根本出发点和落脚点,安全生产事关人民福祉事关经济社会发展大局要始终把人民生命安全放在首位,,切实维护人民群众切身利益年最新安全生产法律法规解读2025《安全生产法》新修订要点特种作业持证上岗制度年新修订的《安全生产法》进一步强化了企业主体责任和个人从事电工、焊接、高空作业、危险化学品操作等特种作业的人员必2025,安全责任明确了安全生产管理人员的职责范围加大了对违法行为的须经过专门培训并取得相应资格证书方可上岗无证操作或证书过期,,处罚力度企业必须建立健全安全生产责任制确保安全投入到位的用人单位有权立即解除劳动合同并依法追究相关责任,,,安全标志识别与应对安全标志是实验室安全管理的重要组成部分能够直观地传递安全信息提醒人员注意潜在危险正确识别和理解安全标志是每位实验人员的基本技能,,,禁止标志红色警告标志黄色表示禁止某种行为如禁止烟火、禁止触摸、禁止入内等看到禁止标提醒注意潜在危险如当心触电、当心腐蚀、当心爆炸等发现警告标,,志必须立即停止相关行为严格遵守规定志应提高警惕采取相应的安全防护措施,,指令标志蓝色提示标志绿色表示必须遵守的安全措施如必须戴防护眼镜、必须戴手套、必须穿防指示安全信息和紧急出口位置如安全通道、紧急出口、急救点等熟,,护服等指令标志具有强制性不得违反悉提示标志有助于紧急情况下快速逃生和救援,常见安全标志合集这些安全标志遍布实验室各个区域,采用国际通用的颜色和图形设计,简洁明了、易于识别建议将常见标志制作成卡片随身携带,在实验前进行自我检查,确保对环境中的安全标志了如指掌安全意识的核心人人有责:80%100%人为因素导致的事故比例全员参与安全管理研究表明以上的实验室事故源于人的不安全行为如违章操作、注意安全管理不仅是管理层的责任更需要每一位实验人员的自觉参与从遵守,80%,,力不集中、侥幸心理等而非设备或环境缺陷规程到主动排查隐患人人都是安全员,,安全靠管理更靠每个人的自觉和习惯良好的安全意识需要长期培养从每一次实验的细节做起,,安全文化建设案例分享年月重大中毒事故年月创新培训体系20236:202310:某化工企业因操作不当发生氯气泄漏造成人中毒住引入模拟训练、建立安全积分制度、设立安全建议,3VR院企业被停产整顿奖全员参与安全文化建设,,1234年月痛定思痛转型年月突破天20238:202412:1000企业高层痛定思痛成立安全生产委员会由总经理亲自安全生产天数突破天企业获评省级安全生产标,,1000,担任主任开展全面安全审查杆单位实现了从事故频发到零事故的华丽转身,,这个案例告诉我们安全文化建设需要领导示范、全员参与、持续创新只有将安全理念深植于每个人心中才能从根本上杜绝事故发生,,第二章实验室常见危险及防护措施实验室环境复杂涉及多种危险因素本章将详细介绍化学品、物理因素、生物因素等常,见危险源的特性、危害及科学防护方法帮助大家建立全面的风险防控能力,常见危险化学品分类危险化学品是实验室最主要的危险源之一根据其危害特性可分为多个类别了解各类化学品的特性是安全使用的前提,123有毒物质易燃易爆物腐蚀性物质氰化物、汞及其化合物、苯、甲醛、砷化物乙醇、丙酮、乙醚、石油醚、过氧化物、硝浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、氢氧化钠、液溴等这些物质能通过吸入、皮肤接触或误食化物等这些物质闪点低、蒸气易燃遇明等强酸强碱这些物质能严重腐蚀皮肤、眼,进入人体损害神经系统、肝肾功能甚至危火、高热或氧化剂可能引发火灾爆炸睛和呼吸道造成化学灼伤,,,及生命•远离火源和热源,避免产生静电•必须戴防护手套和护目镜操作严格控制使用量做好个人防护•,使用防爆设备小量分装储存稀释时注意顺序防止飞溅•,•,在通风橱内操作避免直接接触•,溶剂的毒性与安全使用溶剂分类与毒性安全使用规范根据毒性和致癌性,常用溶剂分为三类:

1.优先选择低毒溶剂替代高毒溶剂第一类致癌溶剂苯、四氯化碳、氯仿等应避免使:,必须在通风橱内操作确保

2.,用或严格控制残留量在以下10ppm良好通风第二类可疑致癌溶剂二氯甲烷、三氯乙烯等残留:,佩戴丁腈手套防止皮肤接

3.,量应控制在以下50ppm触第三类低毒溶剂乙醇、丙酮、乙酸乙酯等相对安:,戴防护眼镜防止溅入眼睛

4.,全但仍需防护及时密封容器减少挥发

5.,特别提醒即使是低毒溶剂长期接触也可能对健康造成慢性损害养成良好的:,防护习惯至关重要易燃易爆物品的安全管理气体爆炸风险液体易燃物固体爆炸物氢气爆炸极限乙炔乙醚、石油醚等挥发性强蒸气与空气混合达过氧化物、三硝基甲苯等受热、摩擦或撞击可4%-75%,

2.5%-100%,必须检查气瓶状态使用减压阀远离火源到爆炸极限即可燃爆防静电、禁明火能爆炸低温避光储存专人管理,,,储存要求使用注意事项•阴凉通风,远离热源和火源•使用防爆电器和照明设备•分类存放,避免混放禁忌物•避免产生火花和静电•小量存储,用多少领多少•配备灭火器材和应急设备•容器密封,标签清晰•操作人员必须经过培训•定期检查,及时处理过期品•严禁在易燃易爆区域吸烟实验室防火防爆安全措施防火防爆是实验室安全的重中之重除了正确储存和使用易燃易爆物品外还需要建立完善的防火防爆体系包括消防设施配置、应急预案制定、定期演,,练等实验室应配备相应类型的灭火器类用于固体火灾、类用于液体火灾、类用于气体火灾、类用于金属火灾并确保所有人员掌握使用方法A BC D,有毒气体与腐蚀性物质防护有毒气体的危害与防护氯气:黄绿色刺激性气体,吸入后损伤呼吸道粘膜,严重可致肺水肿必须在通风橱内操作,佩戴防毒面具氢氰酸:剧毒,微量吸入即可致命操作时需双人在场,配备特效解毒剂,发生泄漏立即撤离并报警一氧化碳:无色无味,易被忽视使用燃气设备时保持通风,安装CO报警器腐蚀性物质操作要点液溴:红棕色液体,腐蚀性极强,挥发性大必须在通风橱内操作,穿戴全套防护装备,使用玻璃吸管移取,避免直接接触强酸稀释:必须将酸缓慢加入水中,严禁将水加入酸中,否则会因放热剧烈而沸溅伤人操作时戴护目镜和防酸手套强碱处理:氢氧化钠等强碱易吸潮潮解,取用时动作迅速,用后立即盖紧皮肤接触后立即用大量清水冲洗金属钠、钾等活泼金属的安全操作0102正确的储存方法取用操作规范金属钠、钾等活泼金属极易与水和空气中的氧气反应,必须保存在煤油或石蜡油中,用镊子或小刀取用,保持手部和工具干燥切割时在滤纸上进行,切面用滤纸擦干储存于阴凉干燥处,远离水源用量宁少勿多,避免浪费和危险0304加料顺序要求废弃物处理流程将金属钠加入反应体系时,应先确认溶剂干燥、无水小块逐步添加,观察反应情况,剩余的金属钠不可直接丢弃或倒入下水道应先用乙醇小心分解,再用大量水稀释,切忌一次性大量投入确认反应完全后方可排放事故警示:曾有学生将金属钠直接丢入水槽,导致剧烈反应引发火灾活泼金属的处理绝不可掉以轻心!实验室个人防护装备PPE实验服防护手套穿着长袖实验服覆盖身体和四肢防止化学品溅射和火焰灼伤选择棉质根据化学品特性选择合适手套丁腈手套适用于大多数有机溶剂乳胶手套,,:,或阻燃材料避免合成纤维易燃实验服应定期清洗污染严重的及时更适用于水溶液手套适用于强酸碱手套破损立即更换不可重复使用,,,PVC,换一次性手套安全眼镜防毒面具佩戴防护眼镜或护目镜防止化学品溅入眼睛普通近视眼镜不能替代防护接触有毒有害气体时佩戴防毒面具或呼吸器根据气体类型选择相应的滤,眼镜处理挥发性或腐蚀性物质时建议使用全面罩毒罐定期检查面具密封性滤毒罐应在有效期内使用,,的维护与检查实验前检查防护装备完整性实验后及时清洗和存放建立使用记录定期更新老化装备防护装备是生命安全的最后一道防线PPE:,PPE,,决不能因为麻烦而省略实验室安全操作规范实验前准备实验后处理了解实验原理和操作步骤关闭电源、水源、气源••识别实验涉及的危险因素废弃物按规定分类收集•••准备好防护装备和应急物资•清洗实验器具,归位仪器设备•检查实验设备和通风系统•清理实验台面,检查无遗留•确保至少两人在场,不单独实验•填写实验记录和安全检查表实验中注意事项异常情况处置严格按照操作规程进行遇到异常反应立即停止操作•••专心操作,不聊天、不玩手机•及时向指导教师或管理员报告•保持实验台面整洁有序•保持通讯畅通,手机保持电量及时记录实验现象和数据不擅自处理超出能力范围的问题••安全操作规范是用血的教训总结出来的宝贵经验每一条规定都有其深刻的原因严格遵守是对自己和他人生命的负责,第三章应急处理与安全管理再完善的预防措施也无法完全杜绝事故发生的可能本章将介绍实验室常见事故的应急处理方法、急救知识、隐患排查技巧以及安全管理体系建设全,面提升应对突发事件的能力实验室常见事故案例分析化学品泄漏事故案例:某高校学生在转移浓硫酸时,因容器破裂导致大量泄漏,腐蚀地面并产生有毒气体1原因:使用了有裂纹的玻璃容器,未检查容器完整性,转移过程中未采取防护措施预防:使用前检查容器,选用合适材质,转移时使用托盘,在通风橱内操作,准备好吸收材料火灾爆炸事故案例:某研究所在蒸馏乙醚时,因加热温度过高且未及时冷却,导致乙醚蒸气爆炸,引发火灾2原因:操作人员离开实验现场,加热设备无人监管,实验室通风不良,乙醚蒸气积聚预防:蒸馏易燃溶剂必须使用水浴加热,温度控制在安全范围,不得离开现场,确保良好通风机械伤害事故案例:学生在使用离心机时,因转子未装平衡导致离心机剧烈震动,转子飞出击碎防护罩,碎片划伤操作者3原因:样品未配平,离心管质量差异大,离心机未定期维护,防护装置老化预防:使用前配平样品,检查设备状态,盖好防护盖,启动后观察运行情况,定期保养设备实验室应急预案与演练制定应急预案1针对火灾、泄漏、爆炸、中毒等不同事故类型,制定详细的应急响应流程,明确责任人和联系方式熟悉疏散路线2了解实验室的紧急出口位置、疏散路线和集合点确保通道畅通,不堆放杂物定期应急演练3每学期至少组织一次应急疏散演练,熟悉逃生路线,练习灭火器、洗眼器等设备的使用总结改进提升4演练后总结经验教训,查找预案和实施中的不足,不断完善应急管理体系化学品泄漏应急流程火灾应急处理步骤

1.立即停止操作,切断泄漏源

1.发现火情立即报警,拨打

1192.打开通风系统,疏散无关人员

2.切断电源和气源,防止扩大

3.佩戴防护装备,用吸收材料处理

3.使用灭火器扑救初期火灾

4.将污染物收集到专用容器中

4.火势较大时立即撤离现场

5.清洗污染区域,恢复环境

5.关闭实验室门窗,减缓蔓延

6.报告事故情况,分析原因

6.到指定集合点清点人数急救知识与设备使用化学灼伤急救化学品溅入眼睛灭火器的正确使用紧急喷淋装置立即脱去污染的衣物,用大量流动清立即就近使用洗眼器冲洗眼睛,翻开记住提、拔、握、压四步法:提起大面积化学品溅到身上时,立即到紧水冲洗受伤部位至少15分钟酸灼眼睑确保彻底冲洗,持续冲洗至少15灭火器,拔掉保险销,握住喷管对准急喷淋装置下冲淋,拉动手柄启动水伤可用2-5%碳酸氢钠溶液冲洗,碱分钟冲洗时眼睛尽量睁开,转动眼火焰根部,压下手柄喷射站在上风流冲淋时脱去污染衣物,确保化学灼伤可用2%硼酸溶液冲洗冲洗球,确保冲洗到所有部位冲洗后立向,保持安全距离,左右扫射不同品被彻底冲洗干净,时间不少于15分后用干净敷料覆盖及时就医即送医院眼科治疗类型火灾选用对应灭火器钟冲淋后及时就医,急救原则迅速、就地、准确、坚持时间就是生命第一时间的正确处置能最大限度减少伤害:,隐患排查与风险管理年国家安全生产监督管理部门发布了新版《实验室安全隐患排查标准》对隐患排查的内容、方法和频次提出了更严格的要求隐患排查是预防事2025,故的关键环节必须建立常态化的排查机制,记录评估识别隐患详细记录隐患情况评估风险等级确定整改优,,先级全面检查设备、环境、人员操作发现潜在的,不安全因素落实整改制定整改方案明确责任人和时间节点确保,,整改到位持续改进验收复查总结经验教训完善管理制度形成闭环管理,,整改完成后进行验收确认隐患消除防止反,,复风险分级管控流程评估风险等级识别风险源采用风险矩阵法LEC法或LS法对风险进行定量评估,根据可能性和严重全面识别实验室存在的危险有害因素,包括化学品、设备、环境、人员操程度划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险四个等级作等各个方面建立风险源清单,做到底数清、情况明持续监测改进制定管控措施建立风险动态管理机制,定期复评风险等级当工艺、设备、人员发生变针对不同等级的风险,采取相应的管控措施重大风险挂牌警示并制定专化时,及时更新风险评估持续改进管控措施,确保风险始终处于可控状项方案,较大风险纳入重点监控,一般风险常规管理,低风险加强巡查态重要提示:重大风险必须立即整改,不得拖延任何设备、系统都不允许带病运行,这是安全管理的底线和红线实操技巧隐患排查重点:设备设施检查要点现场管理检查要点防护装置检查防护栏、踢脚板是否完整高度是否符合要求防护栏警戒标识危险区域是否设置警戒线颜色是否醒目黄黑或红白相间:,

1.2:,米踢脚板厘米,10指挥信号起重作业等危险操作是否有专人指挥指挥信号是否规范:,吊装设备检查钢丝绳、吊钩、限位器是否完好有无超期使用情况:,消防设施灭火器是否在有效期内消防通道是否畅通应急照明是否正常:,,电气安全检查线路是否老化、插座是否松动、接地是否良好手持电动:,工具是否定期检测个人防护人员是否正确佩戴防护装备防护用品是否在有效期内:,通风系统检查通风橱运行是否正常风速是否达标排风管道是否泄漏:,,隐患排查要做到全覆盖、零容忍、严执法、重实效发现的每一个隐患都要登记在册落实整改责任不能抱有侥幸心理小隐患不除可能酿成大事,,,故实验室隐患排查案例对比存在隐患的实验室场景整改后的标准实验室通过对比可以看出,规范的实验室管理能显著降低安全风险整洁有序的环境、完善的防护设施、清晰的标识标牌,是安全实验的基础保障安全管理制度与责任落实最高管理层1主要负责人是安全生产第一责任人安全管理部门2安全委员会统筹协调监督检查实验室负责人3具体落实各项安全管理措施实验人员4遵守规程履行岗位安全职责企业安全主体责任员工安全职责•建立健全安全生产责任制•接受安全培训,掌握安全技能•保证安全投入,配备必要设施•严格遵守安全规章制度•开展安全教育培训•正确使用防护装备和设施•定期组织安全检查和隐患排查•发现隐患及时报告或处理•制定应急预案并组织演练•参加应急演练和安全活动•如实报告生产安全事故•有权拒绝违章指挥和冒险作业安全培训与持续教育新员工入职培训新进实验室人员必须接受不少于24学时的安全教育培训,内容包括安全法规、实验室规章制度、危险源识别、应急处理等,考核合格后方可上岗在岗人员定期培训每年至少组织一次全员安全培训,内容包括新法规、新技术、事故案例分析等特种作业人员每年复审一次,确保知识更新专项培训与演练针对新引进的设备、新开展的实验项目,组织专项安全培训定期开展应急演练,提高实战能力创新培训手段采用VR虚拟现实技术模拟事故场景,让学员身临其境体验危险,增强安全意识利用微信、APP等移动平台推送安全知识,方便随时学习培训效果直接影响安全管理水平要注重培训的针对性、实效性和持续性,避免流于形式建立培训档案,记录每个人的培训情况,作为考核依据学生安全自我保护意识培养主动学习意识自我防护能力主动学习安全知识不仅限于课堂培训还要阅读养成良好的安全习惯每次实验前自我检查确保,,,,安全手册、观看教学视频防护到位不怕麻烦,责任担当意识风险识别能力认识到安全不仅关系自己也关系到他人和集能够识别实验中的潜在危险提前采取预防措,,体以高度的责任心对待每一次实验施避免侥幸心理,团队互助精神隐患报告勇气实验时相互提醒相互监督遇到紧急情况团结协发现安全隐患勇于报告不怕得罪人看到他人违,,作共同应对章操作敢于提醒和制止,安全意识的培养是一个长期过程需要从思想上真正重视从行动上严格落实只有将安全内化于心、外化于行才能真正做到安全实验,,,实验安全的未来展望智能监控系统利用AI视觉识别技术,实时监控实验室人员行为,自动识别违章操作并发出警报通过物联网传感器监测温度、湿度、气体浓度等环境参数,超标自动报警和处置自动化安全装置发展智能通风系统,根据实验类型自动调节风量研发自动灭火装置,火灾发生时自动启动并定向喷射推广机器人辅助实验,减少人员暴露于危险环境数字化管理平台建立实验室安全管理云平台,实现化学品全生命周期追溯、设备维保提醒、隐患整改闭环管理大数据分析预测潜在风险,提前预警干预安全文化深入人心通过持续的教育培训和文化建设,让安全第一的理念深入每个人心中,从要我安全转变为我要安全我会安全,形成人人讲安全、事事保安全的良好氛围科技进步为实验室安全提供了更多可能,但技术永远是辅助手段,人的安全意识和行为才是根本未来的实验室将是技术与人文的完美结合,既有先进的智能系统保驾护航,更有高度自觉的安全文化作为支撑安全无小事责任重于泰山让安全成为每一次实验的底线无论实验多么重要,科研任务多么紧迫,都不能以牺牲安全为代价安全是底线、是红线,任何时候都不能突破共同守护生命与健康生命只有一次,健康无价让我们携手共进,遵守规程、强化防护、消除隐患,为自己、为他人、为集体创造一个安全、健康、和谐的实验环境安全生产,人人有责让我们从现在做起,从每一个细节做起,将安全意识转化为安全行动,共同筑牢实验室安全防线!。