小学安全教育防溺水课件

小学安全教育防溺水课件珍爱生命，远离溺水第一章溺水的严重危害:触目惊心的数据不可忽视的头号杀手根据世界卫生组织统计全球每年约有万人死于溺水其中儿童和青少年在我国溺水已成为儿童意外伤害的头号杀手超过交通事故、跌落等其他,37,,,占据相当大的比例在中国溺水是岁儿童意外伤害死亡的首要原因意外伤害特别是在农村地区和城乡结合部由于水域监管不足、安全教,1-14,,每年有近万人因溺水失去生命育缺失溺水事故发生率更高6,这些冰冷的数字背后是一个个鲜活生命的消逝是一个个家庭永远的伤,,痛溺水事故的发生往往在瞬间但造成的后果却是终生的遗憾,真实案例涪陵多起儿童溺水悲剧:案例一:结伴游泳的惨剧案例二:独自戏水的代价家庭与学校的反思年夏季涪陵区某镇名小学生放学后一名四年级学生趁家长午休时间独自前往每一起悲剧发生后家长痛不欲生学校深感2023,3,,,相约到附近河流游泳因不熟悉水性和水域村边池塘玩耍不慎滑入深水区溺水身亡自责社区陷入悲痛这些本可避免的事故,,,情况其中名学生不幸溺亡事发时无任等到家长发现时已经错过了最佳救援时间提醒我们安全教育必须常抓不懈家校联动,2,,:,何成人监护孩子们对危险毫无防备留下了永远的遗憾必须形成合力监护责任必须时刻牢记,,危险水域生命不能冒险任何未设安全防护的水域都可能成为夺命陷阱江河、水库、池塘、水坑看似平静的水面下暗藏着无数危险请务必远离这些区......,域珍惜宝贵的生命,!溺水的定义与过程什么是溺水溺水时的身体反应溺水是指人体淹没于水中或其他液体介质中导致呼吸道初期分钟人体本能挣扎试图浮出水面呼吸变得急促和困难,0-2:,,被液体阻塞无法正常呼吸造成缺氧窒息的过程溺水可,,中期分钟缺氧导致意识模糊肌肉力量下降挣扎减弱2-5:,,分为干性溺水和湿性溺水两种类型后期分钟以上大脑因严重缺氧而受损心跳减弱甚至停止生命危在旦夕5:,,干性溺水喉部痉挛导致窒息水未进入肺部:,关键时间溺水后的黄金分钟是救援的关键时期超过这个时间大脑将因缺氧湿性溺水大量水进入呼吸道和肺部:4,,:受到不可逆的损伤!溺水的主要原因分析不会游泳无监护私自戏水水域环境复杂许多溺水事故的受害者并不具备基本的游泳儿童在没有成人监护的情况下私自到河边、天然水域环境复杂多变存在深浅不

一、水流,技能不会游泳的人一旦落水很容易因恐慌池塘等水域玩耍是导致溺水的最主要原因湍急、水温骤变、水底杂草缠绕等多重危险,,而呛水导致溺水即使在浅水区也可能因孩子缺乏安全意识对危险判断不足加上好因素这些隐蔽的危险往往让人猝不及防即,,,,,为不当动作而发生危险奇心强极易发生意外使会游泳也可能发生意外,缺乏游泳训练脱离成人监管深水区陷阱•••对水性不了解结伴冒险玩水暗流与漩涡•••自救能力不足忽视警示标志水草缠绕•••水温骤降导致抽筋•溺水事故高发时间与地点1夏季高温期每年月是溺水事故的高发期气温升高使得人们更愿意亲近水域消暑纳凉6-8,2放学后时段下午点学生放学后缺乏监管容易结伴到水边玩耍发生意外3-6,,,3节假日期间周末和暑假期间孩子有更多自由活动时间家长监护相对松懈风险大增,,,4午休时间中午家长休息时孩子可能趁机溜出去玩水这个时间段监护最容易出现空档,,高风险地点分布天然水域人工水域隐蔽危险区江河湖泊无人看管的游泳池水草茂密区域•••水库大坝建筑工地水坑桥墩附近深水区•••池塘沟渠景观水池水坝下游漩涡区•••山间溪流蓄水池采砂坑洞•••第二章防溺水安全知识:安全第一预防为主不私自下水游泳无论水性好坏都不能在没有家长或老师陪同的情况下私自下水即使会游泳也可能因抽,,筋、体力不支等原因发生危险不去无安全保障的水域远离无安全设施、无救援人员、无安全保障的陌生水域这些地方水情复杂一旦发生意外,,很难得到及时救援不单独前往水边玩耍即使不下水也不要单独到水边玩耍岸边湿滑容易摔倒落水而且无人在场时发生意外难以,,求救不在危险区域戏水避免在深水区、水流湍急处、水草密集区等危险地带游泳或玩耍这些区域即使对成年人也充满危险家长和老师的责任家长的监护责任教师的教育责任家长是孩子安全的第一责任人必须时刻保持警惕履行好监护职责教师要将防溺水安全教育融入日常教学筑牢校园安全防线,,,时刻知晓孩子去向了解孩子的活动地点和同伴做到知去向、知同伴、开展专题教育定期组织防溺水安全教育课通过案例分析、视频观看等形:,:,知内容、知归时式提高学生认识加强安全教育反复强调水域危险教育孩子远离危险水域培养安全意识强化日常提醒在每天放学前、周末和节假日前进行安全提醒增强学生防:,,:,范意识陪同参与水上活动如需游泳必须带孩子到正规游泳场所全程陪同监护家校密切沟通通过家长会、微信群等渠道与家长保持沟通形成教育合力:,,:,,学习急救知识掌握基本的溺水急救技能关键时刻能够正确施救组织安全演练定期开展防溺水知识竞赛和自救互救演练提高学生应急能:,:,力特别提醒:不要以为孩子会游泳就放松警惕!会游泳不等于不会溺家校合作,共同守护:只有家长和老师紧密配合,才能为孩子构筑起坚实的安水,许多溺水者恰恰是会游泳的人全防护网!学校防溺水安全管理措施010203定期安全教育专家讲座演练建立安全档案每周开展防溺水主题班会,利用晨会、国旗下讲话等时机反复强调水域安全邀请专业人员开展游泳安全和急救知识讲座,组织学生参与模拟演练建立学生安全信息档案,重点关注特殊家庭和高风险学生群体0405风险排查机制家校联动机制定期排查校园周边水域安全隐患,与相关部门协调设置警示标志和防护设施建立家校联系制度,通过家访、电话、短信等方式加强与家长的沟通协作安全教育护航成长通过生动的视频、真实的案例和互动的讲解让安全知识深入每一个孩,子的心中教育是最好的预防知识是最强的护盾,!第三章溺水自救与救援知识:溺水时保持冷静的重要性溺水发生时,保持冷静是自救的第一要务恐慌会导致动作混乱、呼吸急促,加速体力消耗,使情况更加危险虽然这很难做到,但必须努力控制情绪,采取正确的自救措施不要慌张调整呼吸深呼吸,稳定情绪,相信自己能够脱险尽量憋气,减少呛水,寻找换气机会挥手呼救寻找支撑利用每次浮出水面的机会大声呼救抓住漂浮物或水草树枝等支撑物学会仰漂自救法仰漂动作要领仰漂的科学原理身体放松:全身肌肉放松,不要紧张僵硬人体的平均密度略小于水,当肺部充满空气时,身体可以自然漂浮在水面上仰漂姿势能够让口鼻露出水面保头部后仰:头尽量向后仰,让口鼻露出水面持呼吸,同时最大限度地节省体力深吸浅呼:深吸气使肺部充满空气增加浮力,浅呼气避免下沉关键提示:仰漂时千万不要挣扎和乱动,越是挣扎越容易下沉保持冷静,相信浮力,你就能漂浮在水面!手脚自然:四肢自然张开,轻微划动保持平衡等待救援:保持这个姿势,节省体力,等待救援呼救技巧:大声呼喊救命!同时挥动手臂引起注意如果有力气,可以用石块或木棍敲击发出声响记住:及时呼救能大大提高获救机会!溺水急救的基本步骤现场安全评估拨打急救电话在施救前必须评估现场安全状况确保自身安全是施救的前提,避免盲目下水导致多人溺水的悲剧发现溺水者后,第一时间拨打120急救电话和110报警电话,说清楚具体位置、溺水者情况和联系方如果自己不会游泳或水域情况危险,千万不要贸然下水!式时间就是生命,专业救援力量的及时到达至关重要上岸后的处理正确救援方法将溺水者救上岸后,立即清理口鼻异物,让其侧卧,轻拍背部排出呛入的水检查呼吸和心跳,如有必要优先使用救生圈、绳索、竹竿、木板等工具进行岸上救援如果必须下水,应从溺水者背后接近,用立即进行心肺复苏,持续到专业医护人员到达一只手托住其下巴,让其口鼻露出水面,另一只手划水游向岸边心肺复苏CPR基本介绍胸外按压人工呼吸持续循环将一只手掌根部放在溺水者胸部中央,另一只手重叠其上,双臂伸清理口鼻异物后,捏住溺水者鼻子,用嘴完全包住其口部,缓慢吹气,按照30次胸外按压+2次人工呼吸的比例持续进行,直到溺水者恢复呼直,用上身力量垂直向下按压观察胸部起伏吸或专业医护人员到达•按压深度:5-6厘米•每次吹气1秒重要:小学生应在成人指导下学习,遇到实际情况应立即呼叫成人帮•按压频率:100-120次/分钟•每次吹气约500-600毫升助!•连续按压30次•连续吹气2次抢救注意事项1不要盲目下水未经专业训练的人切勿盲目下水救人,这是造成多人溺水悲剧的主要原因很多溺水者在慌乱中会死死抓住施救者,导致双方都陷入危险作为小学生,更不能下水救人,而应该立即寻求成人帮助2使用救援工具优先使用救生圈、救生衣、绳索、竹竿、木板等工具进行救援可以向溺水者投掷漂浮物,或用长杆递给他抓住,然后将其拉上岸现场没有专业工具时,可以利用衣服、裤子、树枝等物品3避免二次伤害救援时要注意保护溺水者的颈椎,避免因不当搬运造成二次伤害如果溺水者在跳水或从高处落水后溺水,可能存在颈椎损伤,移动时要特别小心,保持头颈部固定4及时送医救治即使溺水者清醒过来,也必须尽快送往医院检查治疗溺水可能造成肺部感染、器官损伤等后续并发症,有些症状可能在几小时后才显现因此,所有溺水者都应接受专业医疗评估黄金法则:作为小学生,遇到溺水情况,正确的做法是:1️立即大声呼救,寻找附近成人帮助2️拨打110和120报警求助3️寻找可投掷的漂浮⃣⃣⃣物帮助溺水者4️绝对不要自己下水救人!⃣正确施救挽救生命掌握正确的急救知识和技能关键时刻能够挽救宝贵的生命但请记住,作为小学生你最重要的任务是保护好自己并及时呼叫专业救援:,,!第四章日常生活中的防溺水小常识:远离危险水域游泳必须有成人陪同学习游泳技能任何无安全保障的水域都不能去玩耍,包括江河、水库、池塘、水坑、如果要游泳,必须在家长的陪同下到正规、安全的游泳场所游泳馆有在家长陪同和专业教练指导下学习游泳,掌握基本的游泳技能和水中自水渠等这些地方没有救生员,没有安全设施,水情复杂不明,极易发生溺专业救生员、规范的安全设施和水质监测,是最安全的选择救方法,能够大大提高水上安全系数但要记住,会游泳不等于不会溺水,水事故安全意识更重要!•选择水质清洁、救生设施完善的场所•看到禁止游泳标志务必遵守•遵守游泳场所的各项规章制度•参加正规的游泳培训课程•不在河边、池塘边追逐打闹•游泳前做好热身运动•学习自救互救知识•下雨天远离排水沟和低洼地带•不在游泳池内嬉戏打闹•了解水域安全常识•培养尊重水、敬畏水的意识安全游泳装备•合适的泳衣泳裤•泳镜和泳帽•儿童专用救生衣初学者•鼻夹和耳塞可选夏季防溺水注意事项避免疲劳游泳过度疲劳、剧烈运动后不要立即下水游泳身体疲劳时肌肉容易抽筋,反应能力下降,容易发生危险同样,饥饿或过饱时也不宜游泳注意身体状况感冒、发烧、身体不适时不要游泳患有心脏病、高血压、传染病、皮肤病等疾病的人,应听从医生建议,不要贸然下水做好热身运动下水前必须做好充分的热身准备活动,活动开关节,用水拍打身体,让身体适应水温,防止下水后抽筋或不适注意水温变化水温过低时不要下水,容易导致抽筋和失温即使在夏季,深水区和水底的温度也可能很低,要特别注意从温暖的岸上突然进入冷水,也可能引起身体不适控制游泳时间游泳时间不宜过长,一般每次30-60分钟为宜在水中时间过长会导致体温下降、体力消耗过大,增加危险性感到寒冷、疲劳时应立即上岸休息远离危险行为不在水中打闹嬉戏,不做跳水等危险动作,不互相推搡,不故意潜水过久,不在深水区尝试高难度动作这些行为都可能导致意外发生特殊天气的防范雷雨天气大风天气雷雨天绝对不能在户外水域游泳或玩耍!水体是良好的导电介质,在水中或水边极易遭受雷击听到雷声大风天气水面波浪大,游泳时容易呛水,体力消耗也更大风浪还可能将游泳者带离岸边,增加危险大风或看到闪电,应立即离开水域,到安全的室内避雨天应避免到户外水域活动防溺水安全守则卡片六不准守则•不私自下水游泳•不擅自与他人结伴游泳1•不在无家长或教师带领下游泳•不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•不到不熟悉的水域游泳•不擅自下水施救四知道原则•家长知道孩子去哪里2•家长知道孩子和谁去•家长知道孩子去干什么•家长知道孩子什么时候回来四个牢记•牢记天气热时再热也不到河里去降温3•牢记水景美再美也不到水中去感受•牢记水性好再好也不到危险水域游泳•牢记别人劝再劝也不盲目下水施救防溺水安全口诀安全游泳歌我防溺水有高招,大人陪伴最重要私自游泳很危险,深水不去很重要私下结伴不可取,家长知晓有必要安全标识要牢记,远离危险好自保遇到险情不慌张,保持冷静大声叫家庭防溺水安全环境布置家庭水域安全隐患排查家庭环境中也存在溺水风险,特别是对年幼的儿童家长需要定期排查家中的水域安全隐患,采取必要的防护措施浴室安全容器管理浴缸使用后及时放水,不让幼儿独自在浴室;浴室地面保持干燥防滑;卫生间门应随手关闭水桶、水盆用完后及时倒空;大型储水容器要加盖上锁;洗衣机用完要盖好盖子家庭泳池庭院水景私家泳池要安装防护栏和安全网;配备救生圈等设备;使用时成人必须在场监护鱼池、景观池等要设置防护栏杆;池边铺设防滑地砖;设置警示标识家庭安全教育日常教育内容兄弟姐妹互相照顾

1.每周至少进行一次安全提醒在有多个孩子的家庭中,要教育年长的孩子承担起照顾年幼弟妹的责任:

2.讲解真实案例,增强直观认识•外出时要互相看护,不能独自离队

3.观看防溺水教育视频•发现弟妹接近水域要及时制止

4.进行家庭安全演练•遇到危险情况要立即呼叫成人

5.制定家庭安全公约并共同遵守•学习基本的安全知识和求救方法特别提醒:即使只离开一小会儿,也不要让孩子独自待在有水的地方!溺水可能在几十秒内发生,而且往往悄无声息安全环境守护童年打造安全的家庭环境是预防溺水的重要防线从细节做起从每一个水,,域隐患做起为孩子营造一个安全无虞的成长空间,第五章防溺水安全教育活动案例分享:某小学防溺水主题班会实录今年5月,光明小学四年级3班开展了一次生动的防溺水主题班会,活动内容丰富,形式多样,取得了良好的教育效果观看警示视频1班会开始,师生共同观看了防溺水警示教育片真实的案例和触目惊心的画面,让同学们深刻认识到溺水的严重危害,课堂气氛凝重而严肃2案例讨论分析老师引导学生分析本地发生的溺水案例,讨论事故原因和如何预防同学们踊跃发言,从多个角度分析问题,加深了对安全知识的理解安全知识竞答3通过有奖问答的形式,检验学生对防溺水知识的掌握程度题目涵盖防溺水六不准、自救方法、急救常识等,同学们积极抢答,气氛热烈4情景模拟演练学生分组进行溺水救援情景模拟,练习如何正确呼救、使用救生工具施救通过实际操作,同学们更好地掌握了应急处置方法签订安全承诺5班会最后,每位同学在《防溺水安全承诺书》上签字,承诺严格遵守防溺水六不准,做到安全第一,珍爱生命学生反馈与成效家长联动效果通过这次班会,我才知道溺水这么危险以前我总想和同学去河边玩,现在我绝对不会了我要把学到的知识告诉爸爸妈妈和弟弟!班会后,学校通过家长群分享了活动照片和学习内容,要求家长配合加强监护许多家长反馈:——学生张明•孩子主动讲述学到的安全知识老师教我们的仰漂自救方法很实用,我还学会了怎样正确呼救和使用救生工具我觉得每个同学都应该学习这些知识•周末不再要求去水边玩耍——学生李晓红•能够提醒家长注意安全•安全意识明显提高家校联动形成了防溺水教育的强大合力,构筑起坚实的安全防线学生防溺水安全承诺书防溺水安全承诺书我郑重承诺,将严格遵守以下规定,珍爱生命,预防溺水:

1.不私自下水游泳或到水边玩耍

2.不擅自与同学结伴游泳

3.不在无家长或老师带领的情况下游泳

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不盲目下水施救,遇到同伴溺水立即寻求成人帮助

7.上下学路上不在水边逗留

8.节假日不到河边、池塘等危险水域玩耍

9.游泳必须在家长陪同下到正规场所

10.随时提醒家人和同学注意防溺水安全承诺人签名:__________班级:__________日期:__________家长签名:__________联系电话:__________签订承诺书的意义强化安全意识明确行为规范通过签字的仪式感,让学生更加重视防溺水安全,将规定内化于心、外化于行承诺书清晰列出具体要求,让学生明确什么能做、什么不能做,有了明确的行为准则家校共同监督培养责任意识家长共同签字,形成家校协同的监督机制,确保学生在校内校外都受到有效监护签订承诺是对自己负责的表现,有助于培养学生的自我保护意识和责任感防溺水安全知识问答互动通过趣味问答的形式,检验和巩固防溺水知识,让安全教育更加生动有趣,提高学生的学习兴趣和参与度问题1:防溺水六不准是什么问题2:发现同伴溺水,应该怎么办答案:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领下游泳;不到无安全设答案:不能盲目下水施救!应立即大声呼救,寻找附近的成人帮助;拨打110和120报警;寻找救生施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救圈、竹竿、绳索等工具进行岸上救援;绝不能手拉手组成人链下水救人问题3:溺水时如何自救问题4:游泳前应该做哪些准备答案:保持冷静,不要惊慌;深吸气后采用仰漂姿势,头部后仰让口鼻露出水面;四肢放松自然张答案:选择正规的游泳场所;必须有家长陪同;做好热身运动;检查身体状况,不在疲劳、饥饿或开,等待救援;如果会游泳,可以游向岸边或浅水区,但要注意保存体力身体不适时游泳;了解水域情况;准备好救生设备互动游戏:安全选择题情景1情景2小明和同学们放学后很热,想去河里游泳,正确的做法是看到有人溺水,你应该A.大家一起去,人多更安全B.找一个会游泳的同学带队C.不去河里游泳,回家后在家长陪同下去正A.立即跳下水去救人B.和小伙伴手拉手下水救人C.大声呼救,拨打110/120,寻找竹竿等工具岸上规游泳馆D.只在河边玩水不下河救援D.什么都不做,害怕被连累✓正确答案:C✓正确答案:C学以致用安全第一知识只有通过实践才能真正内化让我们在日常生活中时刻践行安全准则将所学知识运用到实际中真正做到安全第一,,!第六章总结与行动呼吁:预防溺水人人有责防溺水安全不仅是学校和家长的责任,更是全社会共同的责任每一个人都应该成为防溺水知识的传播者、安全行为的践行者、他人生命的守护者珍惜生命远离危险守护他人生命是最宝贵的财富,只有一次,失去就再也无法挽回我们要时刻牢主动远离一切危险水域,拒绝诱惑,抵制从众心理当同学邀约去危险做自己和他人的安全守护者提醒家人朋友注意安全,发现危险行为记生命的可贵,不做危险的事情,不让自己和家人陷入危险地方玩耍时,要勇敢说不,并劝阻他们,防止意外发生及时制止,遇到险情正确施救,让安全意识传递给更多人防溺水,我们在行动学习遵守认真学习防溺水知识,掌握自救和救援技能严格遵守防溺水各项规定,不做危险行为宣传监督向家人和朋友宣传防溺水知识,传播安全理念互相提醒、互相监督,共同营造安全环境让我们一起宣誓:我承诺严格遵守防溺水安全规定,珍爱生命,远离危险水域,做自己和他人的安全守护者从我做起,从现在做起,让悲剧不再发生!未来展望打造安全校园与社区:加强校地合作,完善安全设施构建全方位的防溺水安全体系,需要学校、社区、政府部门等多方协同努力,形成强大合力建立巡查机制完善防护设施组织社区志愿者、网格员开展水域安全巡查;重点时段在危险水域设置劝导岗;及时发现和制止危险行为在学校周边水域设置防护栏、警示牌和救生设备;重点水域安装监控摄像头;危险地段设置安全网和防护链创新宣传方式深化安全教育利用新媒体平台广泛传播安全知识;制作生动有趣的防溺水动画和视频;开展安全知识进社区活动将防溺水教育纳入学校课程体系;定期开展多形式的安全教育活动;建立家校社协同的教育网络持续开展安全教育和宣传长效机制建设全社会参与•建立常态化的安全教育制度•发动家长、教师、志愿者参与安全监护•定期组织应急演练和技能培训•鼓励社会组织开展公益宣传•完善安全事故预警和应急处置机制•倡导媒体加强安全知识传播•建立安全工作考核评价体系•营造人人重视安全的社会氛围通过全社会的共同努力,我们一定能够有效遏制溺水事故的发生,为孩子们创造一个更加安全的成长环境!相关资源推荐防溺水安全教育视频防溺水知识动画中小学生防溺水安全教育专题片内容:防溺水知识讲解、真实案例警示、自救互救技能演示时长:约20分钟适用对象:小学生《生命安全课堂》系列动画内容:通过卡通人物演绎防溺水情景,寓教于乐时长:每集5-8分钟特点:语言生动活泼,画面富有童及家长观看渠道:学校安全教育平台、教育部门官方网站趣推荐平台:各大视频网站、安全教育APP儿童安全自救手册在线学习平台《小学生安全自救宝典》内容涵盖:安全教育资源网•防溺水知识库•防溺水安全知识•在线测试系统•自救互救技能•互动学习游戏•应急处置方法•家长指导专栏•安全标识识别•安全教育课件资源•家庭安全教育指南特色:可根据学生年级定制学习内容,提供学习记录和证书形式:图文并茂,通俗易懂获取方式:学校图书馆、安全教育平台下载应急联系方式急救电话报警电话水上救援12011012395医疗急救服务紧急报警服务水上搜救中心重要提示:请将这些应急电话号码熟记于心,并教会孩子在紧急情况下如何正确拨打求助电话,说清地点、情况和联系方式家长寄语与教师寄语家长寄语教师寄语亲爱的孩子:亲爱的同学们:生命是父母给你最珍贵的礼物,我们希望你能健康快乐地成长水是生命之源,但也可能成为危险之源请作为你们的老师,我最大的心愿就是看到你们每天平安健康地来到学校,快乐地学习和成长每一个生命都你一定要牢记防溺水安全知识,远离危险水域,保护好自己是独一无二的,都值得被珍惜和保护记住,任何时候安全都是第一位的不要因为一时的贪玩而让自己陷入险境,更不要让爱你的人为你担心通过这次防溺水安全教育,老师希望你们能够真正理解生命的可贵,树立牢固的安全意识请记住,任何娱如果你想游泳,告诉爸爸妈妈,我们会陪你去正规的游泳馆乐和冒险都不值得用生命去冒险我们相信你能做一个懂得保护自己、有安全意识的好孩子让我们一起努力,共同守护生命安全!希望你们能够做到:严格遵守安全规定,互相提醒和监督,遇到危险及时求助成人让我们携手共建平安校园,让每一个孩子都能在安全的环境中茁壮成长!——爱你的爸爸妈妈——关心你们的老师家长如何配合学校工作教师的引导责任•时刻关注孩子的去向和活动•定期与孩子沟通安全话题•将安全教育融入日常教学•配合学校签订安全承诺书•创新教育形式,提高学生兴趣•及时查看学校发送的安全提醒•关注学生的思想动态和行为表现•节假日加强对孩子的监护•及时与家长沟通学生情况•以身作则,为孩子树立安全榜样•营造重视安全的班级文化•以爱心和责任心守护每一个学生携手共筑安全防线家庭、学校、社会携手同行共同为孩子们筑起一道坚不可摧的安全防,线让我们用爱心和责任心守护每一个孩子的生命安全让悲剧不再重,,演!谢谢观看让我们一起守护每一个孩子的生命安全!生命至上安全第一防溺水安全教育是一项长期而艰巨的任务需要我们持之以恒地努力希望通过这次学习每一位同学都能树立牢固的安全意,,,识每一位家长都能履行好监护责任每一位老师都能尽到教育之责,,100%0365安全意识溺水事故每一天人人树立防溺水安全意识我们的目标:零事故发生时刻保持警惕,天天平安珍爱生命远离溺水让我们携手同行共同守护每一个孩子的美好未来,!,!制作单位学校安全教育中心如有疑问或需要帮助请联系学校安全办公室:xx,。