小学校园安全课件下载

小学校园安全教育课件第一章校园安全的重要性什么是校园安全？为什么如此重要？校园安全是指全方位保障师生的人身安全和财产安全通过科学预防措施安全是孩子健康成长和专心学习的基础保障没有安全就没有一切每,,减少和避免各类安全事故的发生它涵盖交通、消防、食品、用电等多个人都应该成为校园安全的守护者从我做起从小事做起共同营造平安和,,,个方面谐的校园环境校园安全事故的真实案例案例一交通事故案例二火灾事故小明放学后急着回家没有走斑马线而是直接横穿马路结果被一辆转弯小红在教室里偷偷玩打火机不小心点燃了窗帘引发了一场小型火灾,,,,的汽车撞倒受伤这个事件告诉我们再着急也要遵守交通规则生命安幸好老师及时发现并组织疏散才没有造成更大损失这提醒我们绝不:,,:全高于一切能在校园内玩火!每一起事故都是血的教训每一次警示都值得我们深刻铭记让我们从这些案例中吸取经验时刻保持安全意识,,安全伴我行幸福每一天第二章交通安全知识010203过马路规则乘坐校车安全上下学路途安全必须走斑马线严格遵守红绿灯信号红灯停、绿上车后立即系好安全带在车辆行驶过程中不随意始终保持警惕注意观察周围的车辆和行人走人,,,灯行、黄灯等一等不要闯红灯不要跨越护栏走动不将头手伸出窗外上下车时要排队有序行道靠右侧行走不在马路上追逐打闹不边走,,,,,,宁可多等一分钟也不抢那一秒钟等车停稳后再上下边看手机或书籍,交通安全常见隐患与防范家长接送规范不闯红灯不追逐打闹在指定区域停车接送•红灯时绝对不能过马路即使看起来没在马路上、人行道上都不能追逐打,保持安全距离•有车辆也要耐心等待许多事故都发闹玩耍时容易分散注意力忽视周围,不占用消防通道生在看起来安全的瞬间危险极易发生意外•,服从交警和保安指挥•教育孩子即停即走•识别交通标志家长的规范行为是对孩子最好的安全教育学会认识常见的交通标志和警示标志,如禁止通行、注意危险、人行横道等,这些标志能帮助我们判断安全状况第三章消防安全基础远离火源消防设备使用火灾逃生技能绝对不玩火不携带打火机、火柴等火种进入熟记灭火器、消防栓的位置了解灭火器的发生火灾时保持冷静用湿毛巾捂住口鼻采,,,校园不在教室、宿舍、图书馆等场所使用使用方法提、拔、握、压平时不要随意移用低姿势快速向安全出口撤离不要贪恋财:明火发现他人玩火要及时制止并报告老动或损坏消防设施关键时刻它们能救命物生命永远是第一位的,,师火灾逃生演练流程听到警报立即停止一切活动保持冷静不要慌乱推挤,,有序疏散按照预定路线快速撤离走楼梯不乘电梯,集合点名到达紧急集合点后清点人数确保所有人安全,逃生路线图应该牢记于心定期参加演练熟悉每一个安全出口的位置在真正的紧急,,情况下才能快速反应重要提示演练不是游戏要像真实火灾一样认真对待只有平时训练到位危急时刻才,,能从容应对消防安全演练实况通过实地演练孩子们学会了正确使用灭火器的方法掌握了火灾逃生的基本技能这些,,演练不仅增强了安全意识更培养了面对突发情况时的冷静应对能力,第四章防溺水安全教育1严禁私自下水不私自或结伴到河边、池塘、水库等水域游泳或玩耍这些地方水情复杂没有,安全保障极其危险,2远离危险水域远离一切无成人监护、无安全设施、无救援人员的水域即使看起来很浅的水域也可能暗藏危险3遇险正确应对发现有人溺水要大声呼救寻找救生圈、长竹竿等救生工具切记不要盲目下水,,施救避免发生连环溺水事故,4游泳必须有监护游泳时必须有家长或老师陪同选择正规的游泳场所做好热身准备配备救生设,,,备溺水事故案例分析典型溺水事故原因自救互救方法私自下水游泳未经家长同意擅自到水边玩耍自救技巧-水性过高估计高估自己的游泳能力游到深水区发生危险-,保持冷静不要惊慌失措•,不明水情对水域情况不了解遇到暗流或深坑-,尽量让身体后仰保持口鼻露出水面•,盲目施救看到同伴溺水不懂施救方法盲目下水-,不要乱挣扎节省体力•,玩水失足在水边嬉戏打闹不慎滑入水中-,及时呼救等待救援•,正确施救立即大声呼救•拨打或•110119寻找救生工具递给溺水者•绝不盲目下水•生命只有一次！远离危险水域珍爱宝贵生命,第五章食品安全与卫生拒绝不良食品保持个人卫生饮水安全不购买、不食用过期或变质的食品购买食品时饭前便后必须认真洗手用肥皂或洗手液搓洗至少只饮用经过煮沸的开水或符合卫生标准的瓶装,要查看生产日期和保质期发现食品有异味、变色秒保持指甲清洁不用脏手拿食物养成良好水不喝生水不喝来源不明的饮料避免肠道疾,20,,,,等情况绝不食用的卫生习惯病食品安全隐患及防范措施12校园周边摊贩风险五毛食品的危害学校周围的无证流动摊贩销售的食品往往存廉价的辣条、膨化食品等五毛食品含有大量在严重的卫生隐患这些食品可能使用地沟添加剂、色素和防腐剂,长期食用会影响身体油、过期原料,缺乏安全保障,容易引发食物中健康和智力发育毒3认识食品安全标识学会识别标志质量安全、生产许可证号等食品安全标识选择正规商店购买有安全保障的食QS,品食品安全知识小测试你能说出三种不健康的零食吗•为什么不能吃路边摊的食品•什么样的食品是安全的•食物中毒后应该怎么办•第六章用电安全知识远离电源危险及时报告故障绝对不要用手触摸电源插座、开关和电线发现电器设备有冒烟、异味、打火花等异常,特别是破损的电线不要用湿手触摸电器情况要立即停止使用并及时报告老师或家,,不要用金属物品插入插座电是看不见的危长不要自己拆卸维修电器等待专业人员,险一定要保持安全距离处理,正确使用电器不在床上或潮湿的环境中使用电器使用充电器时要确保插头插紧充电完成后及时拔,掉不要同时使用多个大功率电器避免电,路超负荷用电安全事故案例触电事故警示某同学在教室用湿手拔插头结果触电受伤这个事故告诉我们用电无小事任,:,何不规范的操作都可能带来严重后果安全用电规范使用电器前检查是否完好•保持手部和电器干燥•不超负荷用电•雷雨天气不使用电器•外出时关闭电源•不私拉乱接电线•记住安全用电从每一个细节做起:,!第七章防拐骗与网络安全不轻信陌生人1对主动搭讪的陌生人保持警惕不论对方看起来多么和善不接受陌生人的食,物、玩具或礼物不跟陌生人走不透露家庭地址和电话,,2识别常见骗术警惕我是你爸妈的朋友你妈妈让我来接你带你去买好吃的等常见拐骗话术坏人可能用糖果、玩具、游戏机等诱惑孩子一定要学会拒绝,网络安全防护3不在网上透露真实姓名、学校、住址等个人信息不添加陌生人为好友不点,击来历不明的链接遇到网络欺凌或不良信息要立即告诉家长和老师,4正确使用互联网在家长监督下上网控制上网时间不沉迷网络游戏不浏览不健康网站不参,,,与网络赌博保护好自己的网络账号和密码,防拐骗实战演练情景一陌生人搭讪情景二:网络陷阱小朋友我认识你爸爸他让我来接你正确应对礼貌拒绝立即走开寻找网友邀请线下见面声称要送礼物正确应对绝不独自赴约告知家长警惕,,:,,,:,,老师或警察打电话给家长确认网络交友风险,网络安全知识竞赛在网上能不能告诉别人自己的真实姓名和地址

1.陌生人发来的链接能不能随便点击

2.遇到网络欺凌应该怎么办

3.为什么不能沉迷网络游戏

4.通过互动问答加深孩子们对防拐骗和网络安全的理解提升自我保护能力,,第八章校园欺凌防范和谐相处勇敢说不同学间要互相尊重、友爱互助面对欺凌行为要坚决拒绝自我保护及时报告学会保护自己不受伤害向老师和家长寻求帮助校园欺凌的常见形式身体欺凌:社交欺凌:•推搡、殴打、抢夺物品•孤立、排挤同学•故意损坏他人财物•煽动他人一起欺负某人语言欺凌:网络欺凌:•辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号•在网上发布侮辱性言论校园欺凌案例分析与讨论有个同学总是叫我难听的外号还让其他同学不要和我玩我感到很孤独很难过,,...案例分析这是典型的语言欺凌和社交欺凌长期遭受这种欺凌会严重影响受害者的心理健康导致自卑、焦虑甚至厌学,,应对策略0102勇敢表达寻求帮助明确告诉对方这样做让我很不舒服请停止向班主任、家长或学校心理老师倾诉,0304保留证据建立支持系统记录欺凌事件的时间、地点和经过寻找真正的朋友获得情感支持,学生经验分享同学们讨论自己如何应对不友好行为互相学习防欺凌的经验和技巧营造互助友爱的班级氛围:,,第九章应急处理与自救技能:轻微受伤处理1擦伤用清水冲洗伤口去除污物涂抹碘伏消毒贴上创可贴如果伤口较大或出血不止要及时就医:,,,,扭伤立即停止活动抬高受伤部位用冷水或冰袋冷敷分钟减轻肿胀和疼痛小时后可以热敷促进血液循环:,,20,24,火灾逃生技能2发现火情立即报警拨打用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进沿着安全出口标志撤离如果楼道充满浓烟不要贸然穿越寻找其他逃生路,119,,,,线被困时在窗口挥舞鲜艳衣物求救地震避险方法3室内迅速躲到桌子下、床下或墙角等坚固物体旁保护头部远离窗户和悬挂物等地震停止后有序撤离不要使用电梯:,,室外迅速到开阔地带远离建筑物、电线杆、广告牌等蹲下或趴下保护头部等待震动停止:,,,地震避险知识与演练地震来临的前兆避险要点详解动物行为异常狗叫、鸡飞室内避险•地下水位突然变化•躲在坚固的桌子、床下或承重墙墙角卫生小震动前震•间因空间小、有水源也是较安全的避险场,所地震时的自救原则伏地、遮挡、手抓牢避开危险物伏地:立即趴下或蹲下远离玻璃窗、镜子、吊灯、书架等可能坠落遮挡用书包、枕头保护头部或破碎的物品不要靠近阳台和外墙:手抓牢抓住牢固的物体:室外避险迅速跑到空旷的广场或操场远离高大建筑,物、高压线、广告牌不要躲在桥下或立交桥上演练要求每学期至少进行两次地震避险演练让每个孩子都能熟练掌握避险技能:,第十章安全行为规范:楼梯安全课间文明上下楼梯靠右行走不推搡不拥挤课间休息不在走廊、教室里追逐打,,,不跳跃台阶遇到人多时耐心等待闹不做危险游戏说话声音适中不,,,保持秩序手扶楼梯扶手一步一个影响其他班级上课文明如厕节约,,台阶稳步前行用水保持卫生,,爱护设施不攀爬栏杆、窗台、树木等危险物爱护课桌椅、教学设备不故意损坏正确,使用体育器材活动后及时归位,良好的安全行为规范不仅保护自己也体现了对他人的尊重让我们从每一个细节做起,,养成安全文明的好习惯安全习惯养成的重要性时时刻刻注意安全安全不是一时一刻的事情,而是需要时时刻刻保持警惕从早晨起床到晚上睡觉,从家里到学校,从上课到课间,安全意识要始终伴随左右养成安全习惯的好处预防事故:良好的安全习惯能有效避免大部分意外事故保护自己:危急时刻能够迅速做出正确反应影响他人:成为安全榜样,带动周围人重视安全终身受益:从小养成的习惯会伴随一生互动环节安全知识问答:快速问答题火灾逃生发生火灾时应该乘坐电梯还是走楼梯为什么:,交通规则过马路时遇到红灯但看不到车辆能不能过去:,,防拐骗陌生人说认识你爸妈要带你去找他们你应该怎么做:,,用电安全为什么不能用湿手触摸电器:食品安全学校门口的小摊贩卖的食品能不能吃:防溺水看到有人溺水作为小学生应该怎么做:,通过趣味问答检验孩子们对安全知识的掌握程度及时纠正错误认识加深对重点内容的记忆提升面对紧急情况时的应急反应能力,,,,角色扮演模拟校园紧急情况:场景一:火灾疏散演练场景二:陌生人闯入应对场景三:地震避险模拟模拟教学楼发生火灾警报响起学生们按照预定一名陌生人进入校园声称要找某个学生保安拦地震警报响起学生们迅速躲到桌子下双手保护,,,,路线用湿毛巾捂住口鼻弯腰快速有序地撤离到截询问学生们在老师指导下保持冷静锁好教室头部等待震动停止后按照疏散指令有序撤离到,,,,,操场集合点老师清点人数确保每个人都安全撤门窗等待老师和保安处理演练如何识别可疑人安全区域演练过程中强调不慌乱、不推挤的重,,离员并正确报告要性安全演练活动总结演练中发现的问题学生分享疏散速度:部分同学疏散时动作不够迅速,需要加强训练通过这次演练,我知道了发生火灾时该怎么做,不会像以前那样害怕了三年级小明路线熟悉度个别学生对逃生路线不熟悉出现犹豫-:,保护动作有的同学保护头部的动作不规范:秩序维持楼梯转角处出现短暂拥堵:我学会了躲在桌子下保护自己如果真的地震了我知,,点名效率:到达集合点后点名速度还需提高道该怎么办-四年级小红改进建议老师教我们不要跟陌生人走我会记住的二年级小,!-增加演练频次每月至少一次•,华加强逃生路线的宣传和标识•设置楼梯疏导员维持秩序•,优化集合点的位置和点名流程•定期检查消防设施确保完好•,演练活动不仅提升了师生的应急能力更重要的是培养了安全意识我们会持续改进让每一次演练都更加完善,,家校合作共筑安全防线,家庭安全教育学校系统培训家长在日常生活中对孩子进行安全教育,言传身教,培养安全意学校定期开展安全教育课程和演练活动,提升应急能力识监督与反馈家校及时沟通家长签字确认安全教育内容,参与学校安全管理建立畅通的沟通渠道,及时反馈孩子的安全问题和隐患家长的职责•配合学校开展安全教育•教育孩子远离危险区域•监督孩子遵守安全规则•定期检查孩子的学习用品•及时接送孩子上下学•与孩子保持良好沟通•关注孩子的心理健康•参加学校组织的安全活动只有家庭和学校携手合作,形成教育合力,才能为孩子构筑起牢固的安全防线,让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长安全教育的持续推进优化演练方式定期更新内容不断改进演练形式采用情景模拟、实地体验、技术等多样化方式,VR,根据季节变化和社会热点,及时更新安全教育的重点内容夏季加强防让安全教育更加生动有效增加突击演练,检验真实应急反应能力溺水教育冬季强化防火防电教育节假日前强调交通和出行安全,,学生参与管理建立反馈机制设立学生安全监督员参与校园安全巡查组建安全宣传小队制作安全,,设立安全建议箱,鼓励师生提出安全隐患和改进意见定期召开安全工宣传作品让学生从被动接受教育转变为主动参与管理作会议分析问题制定改进措施形成持续改进的良性循环,,,安全教育是一项长期工程需要持之以恒的努力让我们共同努力让安全教育深入每个孩子的心中,,!结语安全记心上幸福伴成长:,安全是成长的基石安全是生命的保障是我们健康成长、快乐学习的前提和基础每一个安全知识、每一次安全演练、每一,个安全习惯都是在为我们的生命筑起一道坚固的防护墙,100%0365安全意识安全事故天天平安让每一个孩子都树立牢固的安全意识我们的目标:零事故,让每个孩子平安每一天都是安全日,时刻保持警惕亲爱的同学们让我们携手共进将安全知识牢记心中将安全规则落实行动共同创造一个平安、和谐、美好的校园环境让安全之花在校园里永远绽放让幸福伴随我们快乐成,,,,,长!安全第一快乐成长让我们共同守护孩子们灿烂的笑容为他们创造一个安全、健康、快乐的成长环境安全教育从今天开始从你我做起,,,!。