幼儿园医学安全教育课件

幼儿园医学安全教育课件第一章幼儿园医学安全的重要性为什么医学安全对幼儿园至关重要？免疫力脆弱健康成长保障预防为先岁幼儿的免疫系统尚未发育完全，对各安全卫生的环境是幼儿身心健康发展的必要建立完善的预防体系，能够有效减少突发医3-6类病原体的抵抗力较弱，容易感染疾病集条件良好的医学安全措施能够为孩子们提学事件的发生，降低疾病传播风险，保护每体生活环境中，疾病传播风险显著增加供安心的学习和生活空间一个孩子的健康安全健康是成长的基石每一个孩子都应该在安全健康的环境中快乐成长，这是我们共同的责任与使命第二章环境卫生与疾病预防环境卫生基础知识区域划分管理幼儿园环境应科学划分为干净区（教室、午睡室）、半脏区（活动区、走廊）、脏区（厕所、垃圾处理区），实施差异化的清洁消毒标准清洁消毒制度建立日常清洁、定期消毒的工作流程，使用符合标准的消毒剂，重点关注门把手、玩具、餐具等高频接触物品的消毒工作垃圾分类管理幼儿卫生习惯培养正确洗手七步法卫生习惯要点掌心相对，手指并拢相互摩咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口

1.擦鼻，避免用手直接捂住，防止病菌传播手心对手背沿指缝相互搓擦

2.个人卫生饭前便后、户外活动后必须洗手；勤剪掌心相对，双手交叉沿指缝

3.指甲、勤换衣物；不共用毛巾、水杯等个人物品相互摩擦弯曲手指关节在掌心旋转搓

4.擦一手握另一手大拇指旋转搓

5.擦指尖并拢在掌心旋转摩擦

6.螺旋式擦洗手腕

7.案例分享某幼儿园通过环境卫生改善，传染病发病率下降30%某市示范幼儿园在年初全面升级环境卫生管理体系，实施以下措施2023每日三次对教室、活动区域进行通风换气，每次不少于分钟30引入紫外线消毒设备，在幼儿离园后对教室进行深度消毒配备专职保健医生，每日进行晨检午检，建立健康监测档案开展家长培训，形成家园共育的卫生防护网络第三章常见传染病及预防常见幼儿传染病介绍流行性感冒水痘腮腺炎手足口病症状高热、咳嗽、全身酸痛、乏症状发热、皮肤出现红色丘疹、症状腮腺肿大、疼痛、发热症状手、足、口腔出现疱疹，发力水疱热传播途径飞沫传播传播途径飞沫传播、接触传播传播途径空气飞沫、直接接触传播途径接触传播、飞沫传播高发期冬春季节高发期冬春季节高发期冬春季节预防传染病的有效措施0102环境通风消毒疫苗接种管理每日开窗通风次以上，每次分钟；使用含氯消毒剂对玩具、桌椅、地建立完整的疫苗接种档案，督促家长按时完成国家免疫规划疫苗接种；在330面进行擦拭消毒，紫外线灯照射消毒每日次传染病高发季节前，组织自愿接种流感疫苗等1-20304晨检午检制度隔离报告机制每日进行一摸（体温）、二看（精神状态、皮肤）、三问（饮食睡眠）、发现疑似传染病病例立即隔离，通知家长就医；按规定向上级主管部门和四查（口腔、手足）的全面检查，及时发现异常情况疾控中心报告；做好密切接触者的追踪观察疫苗接种是预防传染病最经济、最有效的手段让我们用科学的方式，为孩子们筑起健康的防护盾第四章突发公共卫生事件应急预案应急预案的制定与实施疫情监测与信息报告快速响应流程家长沟通与心理疏导日常监测建立每日健康监测制度，记录启动预案成立应急处置小组，园长任组及时告知通过多种渠道向家长通报疫情幼儿出勤、体温、症状等信息，及时发现长，明确各岗位职责分工情况和防控措施，做到信息公开透明异常情况现场处置立即隔离疑似病例，设置临时心理支持开展心理健康教育，帮助幼儿信息报告发现疑似疫情立即启动报告程隔离区；组织其他幼儿有序转移；对相关和家长正确认识疫情，消除恐慌情绪序，在小时内向教育主管部门和疾控中心区域进行彻底消毒2报告，不得瞒报、迟报医疗救治联系定点医疗机构，安排专业数据管理建立电子化健康档案系统，实人员护送就医；做好病情追踪和信息反现疫情数据的实时更新和追溯管理馈具体操作步骤每日晨检与体温监测疑似病例隔离流程环境消毒与防护入园检查设置专门晨检通道，配备红外测温立即隔离将疑似病例带至临时隔离室，专人消毒频次疫情期间增加消毒频次至每日次3-4仪看护检查内容测量体温、观察精神状态、检查手通知家长第一时间联系家长，说明情况并建消毒剂配比严格按照说明书配制有效氯浓度足口腔议就医的消毒液500mg/L记录管理详细记录晨检结果，异常情况标注环境消毒对病例活动区域进行终末消毒个人防护工作人员佩戴口罩、手套，做好个重点人防护密接追踪排查密切接触者，实施医学观察体温标准超过需复测，确认发热者

37.3℃不得入园案例分析年某幼儿园手足口病疫情应对实录2024发现疫情（第天）11晨检发现2名幼儿手部出现疱疹，立即隔离并通知家长就医，确诊为手足口病2启动预案（第天）1成立应急小组，2小时内上报疾控中心，对病例所在班级和活动区域进行全面消毒扩大筛查（第天）32-3对全园幼儿进行健康筛查，排查出3名疑似病例，及时隔离就医暂停大型集体活动4强化防控（第天）4-7增加消毒频次，加强晨检午检，开展健康教育每日向家长通报防控情况，消除恐慌疫情控制（第天）58-14未出现新增病例，病例痊愈后凭医院证明返园14天后解除应急状态，恢复正常教学第五章意外伤害预防与急救知识幼儿常见意外伤害类型跌倒摔伤烫伤烧伤常见场景楼梯、滑梯、运动场地常见场景饮用热水、接触热食、触碰加热设备预防措施安装防护栏杆，地面铺设缓冲垫，及时清理障碍物，加强预防措施饮用水温度控制在以下，热食充分冷却，加热设备40℃安全教育和监督放置在幼儿接触不到的地方异物吞咽碰撞挤压常见场景玩耍小玩具、进食时打闹常见场景门窗、家具棱角、拥挤推搡预防措施使用符合标准的玩具，避免小零件；进餐时保持安静，教师加强巡视基础急救技能呼吸道异物梗阻急救外伤止血包扎海姆立克法站在患儿背后，双臂环抱腹部，一手握拳放在肚脐上方，另一止血方法直接按压止血法，用干净纱布按压伤口5-10分钟；严重出血手包住拳头，快速向上冲击5次时，在近心端按压动脉止血点婴儿急救面朝下放在前臂上，头部低于躯干，用手掌根部在肩胛骨间快速包扎要点清洁伤口，使用无菌敷料覆盖，绷带包扎松紧适度，及时送医处拍击5次理紧急呼叫与送医烫伤处理呼叫120说明地点、伤情、患者年龄等关键信息冲立即用流动冷水冲洗15-30分钟，降低皮肤温度现场处置保持患儿安静，等待专业救援，避免随意搬动脱小心脱去烫伤部位的衣物，避免撕扯皮肤盖用干净纱布覆盖伤口，严重烫伤立即送医切记不要涂抹牙膏、酱油等第六章消防安全教育火灾预防与逃生知识消防设施介绍逃生要点与技巧灭火器教室、走廊配备干粉灭火器，教会教师正确使用方法（提、低姿疏散教育幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓拔、握、压）烟消防栓楼层设置消防栓，定期检查水压和设备完好性识别逃生口认识安全出口标志，熟悉逃生路线，不乘坐电梯烟雾报警器各区域安装烟感探测器，小时监测24有序撤离听从教师指挥，不推搡、不慌乱，按照预定路线快速有序撤应急照明疏散通道设置应急灯和疏散指示标志离疏散通道保持畅通无阻，严禁堆放杂物集合点报数到达安全区域后立即清点人数，确保每个孩子都安全撤离不返回火场教育幼儿撤离后不能返回拿取物品定期演练的重要性案例分享某幼儿园火灾演练成功疏散名幼儿2002024年3月，某幼儿园开展消防疏散演练上午10点，模拟厨房发生火灾，烟雾弥漫，警报响起警报响起10:00-广播通知火灾发生，各班教师立即组织幼儿停止活动，准备疏散开始疏散10:01-教师带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序撤离教室全部撤离10:03-200名幼儿、28名教职工在3分钟内全部撤离到操场安全区域清点人数10:05-各班教师清点人数，向总指挥报告，确认全员安全第七章饮食安全与健康管理食品卫生与营养均衡饮用水安全标准食物过敏识别与应对合理膳食搭配水源管理使用符合国家标准的饮用水，定建立档案入园时详细调查幼儿过敏史，建营养均衡每日食谱包含谷物、蔬菜、水期进行水质检测，确保水质合格立过敏儿童档案，标注过敏源果、肉蛋奶等，保证营养全面均衡饮水设备使用直饮水机或桶装水，定期清菜单标注每日菜单明确标注食材，特别是定量供应根据幼儿年龄和营养需求科学配洗消毒饮水设备，每学期至少次常见过敏源（牛奶、鸡蛋、花生、海鲜餐，避免暴饮暴食或营养不良2等）饮水管理提供温度适宜的饮用水（烹饪方式以蒸、煮、炖为主，少油少盐，40℃以下），避免烫伤；教育幼儿随时补充水应急处理配备抗过敏药物，发现过敏反应保持食物营养和原味分立即停止进食，严重者立即就医健康监测与疾病管理定期体检与健康档案建立1每学期组织一次全面健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔、血常规等项目建立完整的健康档案，记录生长发育指标，及时发现健康问题针对体检发现的问题，及时通知家长，建议专科就诊跟踪矫治情况，确保每个孩子健康成长发热处理流程2晨检或在园期间发现幼儿体温≥

37.3℃，立即将其带至隔离室，通知家长复测体温，观察精神状态和伴随症状体温≥38℃或伴有其他症状，建议立即就医做好登记和追踪，待退热24小时后凭医院证明方可返园腹泻处理流程3发现幼儿腹泻，立即隔离并通知家长记录腹泻次数、性状等，提供充足饮水防止脱水腹泻超过3次或伴有发热、呕吐，建议就医检查对呕吐物和排泄物进行消毒处理，避免交叉感染症状消失48小时后方可返园家园共育促进健康第八章安全责任与制度建设完善的安全管理制度是保障幼儿园安全工作的基础本章将介绍安全责任体系和制度建设要点幼儿园安全管理制度安全责任制教师安全培训安全经费保障建立园长负责制，层层签订安全责任书，将安定期组织安全教育培训，提升教职工安全意识将安全经费纳入年度预算，确保安全设施设备全责任分解到每个岗位、每个人员和应急处置能力及时更新维护•园长是安全工作第一责任人•每学期安全培训不少于4次•消防、监控等安全设施投入班级教师是班级安全直接责任人新入职教师岗前安全培训医疗保健器材和药品采购•••保健医生负责卫生保健安全急救技能实操培训与考核安全培训和演练经费•••后勤人员负责设施设备安全学习《未成年人保护法》等法规安全隐患整改专项经费•••持续改进机制建立安全工作自查自纠制度，每月开展安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患定期召开安全工作会议，分析安全形势，总结经验教训建立安全事故报告和调查处理制度，对事故进行深入分析，举一反三，不断完善安全管理体系家长与社会的协同合作家长安全教育参社区卫生资源整营造安全健康环与合境家长课堂定期举办安全医疗协作与社区卫生服社会宣传通过多种渠道教育讲座，邀请医生、消务中心建立合作关系，开宣传幼儿安全知识，提高防员等专业人士授课辟就医绿色通道社会关注度家长志愿者组建家长安专家指导邀请儿科医部门联动与教育、卫全志愿者队伍，参与安全生、营养师定期到园指导健、消防等部门建立联动巡查和演练活动健康工作机制，形成监管合力家园沟通通过家长会、防疫联动与疾控中心建法律保障依法办园，严微信群等渠道，及时沟通立信息共享机制，及时掌格执行各项安全法规标安全信息和注意事项握疫情动态准家庭教育指导家长在家资源共享利用社区健康持续改善不断优化安全中开展安全教育，形成家教育资源，丰富安全教育环境，为幼儿创造最安全园教育合力内容的成长空间守护幼儿健康共筑安全未来医学安全是幼儿园教育的生命线，是每个孩子健康成长的坚实保障只有将安全意识融入日常工作的每一个细节将安全责任落实到每一个人才能真,,正为孩子们撑起一片安全的蓝天预防为主，科学防控责任到人，制度保障家园共育，社会协同建立完善的预防体系，用科学的方法守明确安全责任，完善管理制度，确保措凝聚各方力量，共同营造安全健康的成护健康施落实长环境让我们携手努力，用爱心、责任心和专业精神，为每一个孩子创造健康快乐的童年时光！。