幼儿园安全培训下载课件

幼儿园安全培训课件第一章幼儿园安全的重要性为什么幼儿安全教育至关重要自我保护能力弱意外易发生第一道防线岁幼儿处于身心发展关键期，危险识别幼儿好奇心强、活泼好动，但缺乏对危险的安全教育是保障幼儿健康成长的首要前提，3-6能力有限，自我保护意识尚未形成，需要成判断力，容易在日常活动中发生跌倒、碰只有筑牢安全防线，才能为孩子创造快乐学人持续关注和引导撞、误食等各类意外事故习、健康成长的良好环境幼儿园安全事故典型案例案例一火灾紧急疏散某地幼儿园因电路老化引发火灾，由于平时重视消防演练，教师组织有序，全体师生在3分钟内安全撤离，无一人伤亡这个案例充分说明了日常安全演练的重要性•定期消防演练确保师生熟悉逃生路线•教师冷静指挥是成功疏散的关键•应急预案的完善保障了撤离效率案例二交通接送安全隐患某幼儿园因接送制度不规范，一名幼儿被陌生人冒领，幸好及时发现并追回此事件暴露了接送管理的漏洞，引发社会广泛关注•接送卡制度执行不严格•门卫身份核验流程缺失•家长安全意识培训不足安全的环境，快乐的童年每个孩子都应该在安全、温馨的环境中尽情探索世界，享受无忧无虑的童年时光这是我们共同的责任和美好愿景第二章幼儿园常见安全隐患分析识别和消除安全隐患是预防事故发生的关键环节只有深入了解各类潜在风险，才能有针对性地采取防范措施，为幼儿创造真正安全的成长空间园内安全隐患玩具与设施安全大型游乐设施螺丝松动、连接处老化•塑料玩具出现裂纹、尖锐边角•户外设施缺乏定期维护保养•玩具消毒不彻底存在卫生隐患•环境设施风险教室地面湿滑或有杂物易致跌倒•桌角、柜角等尖锐部位未包裹防护•电源插座位置过低未加保护盖•窗户缺少防护栏或护栏高度不足•楼梯扶手高度不适合幼儿身高•关键提示建立每日安全巡查制度，及时发现并整改隐患建议使用安全隐患排查表进行系统化检查园外安全隐患12交通安全风险陌生人防范幼儿园门口车辆接送高峰期拥堵混乱，存校园周边可能出现陌生人员徘徊，对幼儿在车辆碰撞和碾压风险部分家长违规停安全构成潜在威胁门卫管理不严可能导车，占用人行通道致无关人员进入园区•接送时段车流量大，秩序混乱•访客登记制度执行不严•幼儿身材矮小，司机盲区大•幼儿防拐骗意识薄弱•过马路时的安全意识不足•监控覆盖存在盲区3周边环境安全幼儿园周边的建筑工地、水域、道路施工等都可能成为安全隐患，需要加强与社区的联防联控•施工噪音影响教学环境•空气质量和环境污染问题•周边商铺食品安全监管食品安全隐患食物中毒风险储存管理隐患食材采购渠道不正规，可能含有农药残留食品储存温度不当导致变质，库房环境潮或细菌超标厨房操作不规范，生熟食品湿引发霉变过期食品未及时清理，混入交叉污染正常食材中使用•食材验收把关不严•冰箱温度监控不到位•厨具清洗消毒不彻底•食品分类储存不规范•食品留样制度未落实•库存管理缺乏台账记录•从业人员健康证过期•保质期检查流于形式过敏源管理未建立幼儿过敏信息档案，在食谱设计时未充分考虑个体差异，可能引发过敏反应甚至危及生命•家长信息收集不全面•食谱标注过敏源缺失•应急药品准备不足•教师识别过敏症状能力弱第三章幼儿园安全教育内容详解系统的安全教育是培养幼儿自我保护能力的有效途径通过生动有趣的教学方式，让安全知识深入孩子心中，转化为自觉的安全行为交通安全教育认识交通信号与标志通过图片、儿歌、游戏等方式，帮助幼儿认识红绿灯、斑马线、人行横道标志等基本交通设施，理解它们的含义和作用红灯停、绿灯行、黄灯等一等-用顺口溜帮助记忆•认识常见交通标志禁止通行、注意儿童等•通过角色扮演游戏模拟过马路场景•制作交通安全主题手工作品安全出行好习惯•乘车时坐安全座椅并系好安全带•不在车内打闹，不将头手伸出窗外•下车前先观察周围，确保安全•过马路时牵好大人的手，左右观察•不在停车场或马路上玩耍奔跑消防安全教育火源危险认知教育幼儿认识火的危险性，不玩火柴、打火机、蜡烛等易燃物品通过视频和图片展示火灾的危害，培养敬畏意识报警求救技能教会幼儿拨打火警电话，能说清楚地址和基本情况记住有火情找大119人的原则，不要独自应对危险逃生自救方法掌握低姿势、捂口鼻、快速撤离的逃生要领认识安全出口标志，熟悉疏散路线学会停、躺、滚扑灭身上火焰生命第一，财物第二教育幼儿在火灾发生时，不要贪恋玩具和物品，要迅速撤-离到安全地带食品卫生与饮食安全识别问题食品饮食卫生习惯教会幼儿识别腐烂变质的食物变色、有异味、发霉长毛不吃过期食品，养成饭前便后洗手的好习惯，使用七步洗手法不吃掉在地上的食物，不与学会查看生产日期和保质期标识他人共用餐具，不边走边吃预防食物中毒健康饮食理念不吃陌生人给的食物，不采摘和食用野果、野蘑菇了解常见的食物中毒症认识营养均衡的重要性，不偏食挑食多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食状腹痛、呕吐、腹泻，及时告诉老师品保持定时定量进餐的好习惯日常生活安全防止跌倒碰伤•不在湿滑的地面上奔跑，雨天特别小心•上下楼梯扶好扶手，不推挤、不跳跃•不攀爬桌椅、窗台等高处•玩耍时注意周围环境，避开障碍物•穿合脚的鞋子，鞋带系紧防止绊倒正确使用物品•剪刀、铅笔等尖锐文具要小心使用•用完剪刀后尖端朝下递给他人•不将小物件放入口鼻耳中•玩具损坏后及时告诉老师更换•不抛掷硬物或玩具小贴士教师要时刻关注幼儿活动动态,及时制止危险行为在活动区域铺设软垫,降低跌倒伤害风险自然灾害安全教育地震避险洪水应对雷电防护感到震动时立即采取伏地、遮挡、抓牢姿势暴雨天气不外出，远离河流和低洼地区如遇洪雷雨天不在大树下避雨，不接触金属物品室内躲在坚固的桌子下或墙角，保护头部和颈部震水要向高处转移，不要独自涉水抓住漂浮物保要关闭门窗，远离电器和水管户外蹲下降低身后有序撤离到空旷地带持体力等待救援体高度，双脚并拢自救与互助原则在自然灾害发生时，教育幼儿保持冷静，听从老师指挥学会基本的求救信号呼喊、敲击、挥动鲜艳物品在确保自身安全的前提下，可以互相帮助，但不要盲目施救第四章幼儿园安全管理与制度建设科学完善的安全管理体系是幼儿园安全工作的制度保障建立健全各项安全制度明确责,任分工形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局,安全责任体系园长1安全主任·保教主任2班主任·保育员·后勤人员3全体教职工4园长第一责任人职责•全面负责幼儿园安全工作•建立健全安全管理制度和应急预案•组织开展安全教育和应急演练•定期召开安全工作会议,分析研判风险•保障安全经费投入和设施配备教职工安全培训•新员工入职必须接受安全培训•每学期至少开展2次全员安全培训•专项技能培训:急救、消防、食品安全等•建立培训档案,考核合格后上岗安全检查与隐患排查1每日检查班级教师每日开展晨检和环境巡查,重点检查教室、活动区、盥洗室等区域,发现问题立即整改2每周排查安全员每周全面排查园内设施设备、消防器材、食堂卫生、监控系统等,形成检查记录并跟踪整改3每月评估园务会每月召开安全专题会议,分析安全形势,评估管理效果,研究解决突出问题,部署下月工作4学期总结学期末开展全面安全自查,总结经验教训,完善制度措施,表彰先进,为新学期工作奠定基础设施维护与整改流程发现上报发现安全隐患后,第一时间上报安全负责人,并设置警示标识评估分级根据隐患严重程度分为重大、较大、一般三个等级整改实施制定整改方案,明确责任人和完成时限,重大隐患立即整改复查验收整改完成后由安全员验收,合格后销号,不合格继续整改档案管理建立隐患台账,记录发现、整改、验收全过程,定期分析应急预案与演练应急预案体系建立分类分级的应急预案体系,涵盖各类突发事件:消防应急预案火灾报警、疏散逃生、灭火救援地震应急预案避险躲藏、紧急疏散、伤员救治食品安全预案中毒处置、医疗救治、事故调查公共卫生预案传染病防控、隔离消毒、信息报告意外伤害预案现场急救、医院转送、家长通知暴力入侵预案报警求助、安全防护、人员疏散定期演练安排•每月至少开展1次消防疏散演练•每学期开展地震、防暴等专项演练•演练要做到全员参与、全程记录•演练后及时总结,优化改进预案•新生入园第一周必须进行演练家园共育安全合作家园联系栏家长会宣讲通过班级群、公告栏等渠道定期发布安全提示、,温馨提醒和教育资源每学期召开安全主题家长会讲解安全知识通报,,安全形势提出配合要求,安全告知书发放安全责任书、承诺书明确家园双方的安,全职责和配合事项信息反馈机制家庭实践活动建立家长意见反馈渠道及时了解家长诉求共同,,解决安全问题布置安全主题家庭作业鼓励亲子共同学习增强,,家庭安全意识第五章幼儿安全自护能力培养培养幼儿的安全自护能力是安全教育的核心目标通过系统训练让孩子从被保护逐,步过渡到会保护在面对危险时能够做出正确反应,培养幼儿安全意识通过故事传递安全知识选择适合幼儿年龄特点的安全主题绘本和故事,让孩子在生动的情节中理解安全概念:•《不跟陌生人走》-防拐骗教育•《小心烫伤》-远离危险物品•《过马路要小心》-交通安全教育•《着火了怎么办》-消防安全知识游戏中学习安全技能角色扮演游戏模拟过马路、购物、遇到陌生人等场景安全棋类游戏通过游戏规则学习安全常识情景演练实际操作火灾逃生、地震避险等安全知识竞赛以问答形式巩固所学知识防拐骗教育不跟陌生人走不接受陌生人物品不泄露个人信息任何情况下都不能跟陌生人离开,即使对方说是爸爸妈妈的不吃陌生人给的食物和饮料,不接受陌生人的玩具和礼不告诉陌生人家庭住址、电话号码、父母姓名工作单位等朋友,或者用玩具、糖果诱惑物,不让陌生人触碰身体个人信息识别危险信号可疑行为识别:正确应对方法:•长时间在幼儿园门口徘徊观察•大声呼喊我不认识你•主动搭讪、套近乎•快速跑向人多的地方•声称带你去找爸爸妈妈•寻找警察、保安等帮助•用各种理由诱骗离开•记住坏人的特征告诉老师•强行拉扯或抱走•牢记父母电话号码家长配合要点:与孩子约定家庭密码,只有说出密码的人才能接走孩子教孩子背诵家长电话号码不要在孩子衣物上写名字,避免被坏人利用网络安全基础控制使用时间13-6岁幼儿每天电子屏幕时间不超过30分钟,分多次使用,避免眼睛疲劳和过度依赖家长要以身作则,合理使用电子设备选择优质内容2为孩子选择适龄的教育类APP和节目,过滤不良信息使用儿童模式和家长监护功能,屏蔽广告和不适宜内容保护隐私信息3教育幼儿不在网上透露姓名、地址、学校等个人信息不发布自己和家人的照片视频不添加陌生网友防范网络诈骗4告诉孩子网上的信息不一定真实,不要相信中奖等诱骗信息遇到要钱的情况要告诉父母,不能私自操作数字时代的安全教育同样重要帮助孩子建立健康的数字生活习惯,既享受科技便利,又避免网络风险急救知识基础简单创伤处理教会幼儿基本的伤口处理知识,培养自救互救意识:01轻微擦伤用清水冲洗伤口,轻轻擦干,贴上创可贴如果流血要用干净纱布按压止血02碰撞肿包立即用冷毛巾或冰袋冷敷,减轻肿胀和疼痛注意观察是否头晕呕吐,及时告诉老师03轻度烫伤迅速用冷水冲洗烫伤部位至少15分钟,降低温度不要涂抹牙膏等物品,要告诉大人处理紧急求助技能呼救方法大声呼喊救命或帮帮我,引起他人注意第六章幼儿园安全培训实操指导有效的安全培训是提升全员安全素养的关键通过理论学习与实践演练相结合全面提高,教师、家长的安全意识和应急处置能力教师安全培训要点急救技能培训消防安全技能应急组织能力心肺复苏、海姆立克急救法、创伤包扎、常见急症处理等实操技能,每位教灭火器使用方法、火场逃生技巧、组织疏散要领、消防设施操作,定期开展突发事件的快速反应、现场指挥协调、有序疏散组织、心理安抚技巧等综师必须熟练掌握实操演练合能力培养培训内容体系安全法律法规专业知识技能实践操作演练•《未成年人保护法》•幼儿生理心理特点•情景模拟训练•《幼儿园工作规程》•常见安全问题识别•案例分析讨论•安全责任制度•预防措施和方法•应急演练实操安全教育活动设计安全主题班会每月开展一次安全主题班会通过多样化的形式让幼儿主动参与学习,:主题讨论视频观看情景表演围绕上学路上的安全陌生人来了怎么播放安全教育动画片、纪录片直观展示师生共同表演安全情景剧在表演中学习,,办等话题引导幼儿思考和分享培养安危险情况和正确做法加深印象应对方法在观看中强化认知,,,,全意识安全知识竞赛组织趣味性强的安全知识竞赛活动寓教于乐,:抢答比赛以班级为单位进行安全知识问答答对获得小奖品,闯关游戏设置多个安全关卡完成任务获得安全小卫士称号,绘画比赛让幼儿画出心中的安全场景展示优秀作品,家庭竞赛邀请家长参与亲子安全知识竞答增进家园合作,家长安全教育建议家庭安全环境排查请家长定期检查家中的安全隐患,为孩子营造安全的生活环境:100%药品和清洁剂全部存放在儿童触及不到的高处或上锁柜中100%电源插座所有低位插座安装安全保护盖100%窗户阳台安装防护栏,附近不放可攀爬物品100%尖锐家具桌角柜角包裹防撞条,玻璃家具贴防爆膜配合幼儿园开展安全教育共同守护幼儿安全成长安全是幼儿园工作的生命线,是一切教育活动的前提和基础没有安全,就没有教育的未来让我们携手努力•将安全教育融入日常教学的每一个环节•用爱心和责任筑牢安全防护网•以专业和智慧化解各类安全风险•与家长共同营造安全成长环境•让每个孩子都能在阳光下健康快乐成长。