幼儿园安全防寒防冻课件

幼儿园安全防寒防冻课件第一章冬季寒冷的挑战冬季气温骤降的危害体温失衡风险冻伤的严重后果幼儿的体温调节能力尚未发育完善，在寒冷环境中容易出现体温失衡低温环境下，幼儿的手指、脚趾、耳朵等末梢部位血液循环较差，最易当外界温度低于时，如果保暖措施不当，孩子的核心体温会快速下发生冻伤轻度冻伤会造成皮肤发红疼痛，严重时可能导致组织坏死，10℃降，导致免疫力降低，容易感冒发烧留下永久性伤害，影响孩子的健康成长和生活质量冬日的幼儿园白雪覆盖的操场虽然美丽，但也需要我们格外注意安全合适的冬装是孩子们在雪地中尽情玩耍的重要保障冬季常见的安全隐患冬季的幼儿园环境充满了需要特别关注的安全问题识别这些隐患，才能有效预防意外发生，确保孩子们的安全路面结冰滑倒保暖不足易生病温差大易感冒冬季雨雪天气频繁，幼儿园的走廊、楼梯、户外活动时如果衣着单薄或保暖措施不当，室内暖气温度与户外温度相差可达以20℃操场容易结冰幼儿平衡能力较弱，在湿滑冷空气会直接刺激呼吸道，导致感冒、咳上频繁进出室内外，如果不及时增减衣路面上奔跑极易摔倒，可能造成骨折、脑震嗽、气管炎等呼吸系统疾病，降低幼儿免疫物，身体无法快速适应温度变化，极易引发荡等严重伤害力感冒发烧第二章幼儿防寒保暖的科学方法科学的防寒保暖不是简单地多穿衣服，而是要掌握正确的方法和技巧通过合理的穿衣搭配、生活习惯调整，让孩子既温暖又舒适，既安全又健康穿衣原则多层次保暖洋葱式多层穿衣法是冬季最科学的保暖方式这种方法能够根据环境温度灵活调整，既保证保暖效果，又避免过热出汗，是幼儿冬季着装的黄金法则内层吸湿排汗中层锁温保暖外层防风防水选择纯棉或专业排汗材质的贴身内衣，能够快穿着厚实的棉衣、羊毛衫或抓绒衣，这一层的选择具有防风防水功能的外套，阻挡寒风和雨速吸收皮肤表面的汗液，保持身体干爽舒适主要作用是锁住体温，形成保温层材质要柔雪侵袭外套应该易于穿脱，方便幼儿进入室避免湿气停留在皮肤表面带走体温，这是保暖软透气，不能过紧影响血液循环，也不能过松内后及时脱下，避免在温暖环境中过热出汗的关键第一步导致冷空气进入必备冬季装备完整的冬季装备能够为幼儿提供全方位的保护每一件装备都有其独特的作用，缺一不可头部保护三件套足部保暖装备帽子保护头部和耳朵，防止热量从头部选择保暖性好的棉鞋或雪地靴，内里最散失；围巾保护颈部和咽喉，阻挡冷风好有绒毛袜子要选择厚实的纯棉袜，直接吹入；手套保护小手免受冻伤这长度以能够包裹小腿为宜脚部保暖做三样是冬季户外活动的必备装备好了，全身都会感觉温暖合适的外套外套长度应至臀部或膝盖，既能保护躯干又不影响活动避免过于厚重影响行动，也要避免过于单薄起不到保暖作用拉链或扣子要方便幼儿自己操作装备齐全，温暖过冬看！孩子们戴好了帽子、围上了围巾、戴上了手套，准备好迎接冬天的挑战了正确的穿戴方式能让防寒装备发挥最大作用生活习惯防寒小常识除了穿衣保暖，日常生活中的一些好习惯也能有效提升幼儿的防寒能力这些看似简单的小细节，往往能起到意想不到的保护作用及时增减衣物多喝温水适宜的室温早晚温差可达以上，要根据一天中的时间冬季空气干燥，人体水分蒸发快，要保证幼儿每幼儿园室内温度应保持在之间，湿度10℃20-24℃和活动情况灵活调整衣着早晨出门多穿一件，天饮水量达到毫升温水能促进血控制在过热会使幼儿出汗后更易受1000-150050-60%中午温度升高时适当减少，下午气温下降前再增液循环，提高新陈代谢，增强身体抵抗力避免凉，过冷则无法起到保暖作用定时开窗通风，加教会孩子感受冷热，主动告知老师调整衣喝冷水，以免刺激肠胃引起不适保证空气新鲜的同时避免长时间吹冷风物第三章幼儿园防寒安全管理幼儿园的防寒安全管理需要建立完善的制度和流程从教师的日常职责到户外活动的安全措施，每一个环节都关系到孩子们的健康安全只有系统化、规范化的管理，才能真正做到防患于未然教师职责与安全巡查教师是幼儿园防寒安全的第一责任人通过细致的观察和及时的干预，能够有效预防大部分安全隐患0102晨检环节定时巡查每天早晨幼儿入园时，检查穿着是否合适，有无穿着单薄或过厚的情况每隔小时检查一次幼儿的衣着状态，特别注意活动后是否出汗、衣物是1-2询问家长孩子的身体状况，记录特殊情况否潮湿及时帮助幼儿调整衣物，更换汗湿的内衣0304天气监测安全教育关注天气预报和实时温度变化，当气温骤降或出现雨雪天气时，及时调整通过故事、儿歌、游戏等形式，教育幼儿认识防寒用品，学会正确穿戴，户外活动计划，缩短活动时间或改为室内活动培养主动保护自己的意识和能力户外活动安全注意事项活动前的准备活动后的护理检查活动场地是否有结冰、积雪等安全隐患立即带幼儿回到温暖的室内••确认每个幼儿都穿戴好防寒装备检查是否有出汗或衣物潮湿的情况••准备好备用衣物和热水及时更换湿衣服，防止受凉••向幼儿强调安全规则和注意事项让幼儿喝些温水，恢复体温••活动中的监护温馨提示户外活动时间应控制在分钟以内，气温低于20-30-•避免在结冰路面奔跑跳跃，提醒慢走5℃时建议取消户外活动选择平整、干燥的安全区域进行游戏•随时观察幼儿状态，注意是否有冻伤迹象•控制活动时间，避免长时间暴露在寒冷环境•安全第一，细心呵护教师的悉心照料和正确引导，是孩子们冬季安全的坚实保障每一个细节的关注，都是对孩子们的爱与责任家园共育家长的配合幼儿园的防寒工作离不开家长的积极配合家园携手，形成教育合力，才能为孩子创造最安全、最温暖的成长环境123准备合适的冬装关注身体状况配合防寒教育家长要根据天气预报和幼儿园的提醒，为孩每天观察孩子的精神状态、食欲和睡眠情在家中延续幼儿园的防寒教育，教孩子认识子准备充足的换洗衣物衣服要便于穿脱，况如果发现异常，及时与教师沟通根据冷热，学会表达自己的感受培养孩子良好标注好姓名每周检查孩子的鞋袜是否合孩子当天的身体情况和活动安排，适当增减的生活习惯，按时作息，加强营养，提高身脚、保暖，及时更换过小的衣物衣物生病期间要在家休息，避免交叉感体抵抗力定期与教师沟通，了解孩子在园染情况第四章防寒防冻的应急处理即使做好了充分的预防措施，冻伤和疾病仍可能发生掌握正确的应急处理方法，能够在关键时刻最大限度地减少伤害，为幼儿争取宝贵的救治时间冻伤的识别与处理早期识别1冻伤早期表现为受冻部位皮肤发红、发白或发紫，触感冰冷，有刺痛或麻木感常见于手指、脚趾、耳朵、鼻尖等暴露部位如果孩子诉说某个部位感觉不到了或很疼，要立即检查2初步处理发现冻伤后，立即将幼儿转移到温暖的室内环境脱去湿冷的衣物和鞋袜，用干净柔软的毛巾轻轻擦干准备的温水38-40℃错误做法3（不可过热），让受冻部位浸泡其中，浸泡时间约分20-30钟，直到皮肤恢复温度和感觉严禁用热水烫、火烤或用雪搓揉冻伤部位，这些做法会加重组织损伤不要用力按摩或摩擦，以免损伤已经受伤的组织避免让幼儿再次暴露在寒冷环境中，防止二次冻伤4就医指征如果冻伤部位出现水泡、皮肤颜色变黑、组织肿胀严重或疼痛持续不减，这些是严重冻伤的信号，必须立即就医同时通知家长，详细说明情况，配合医生治疗感冒与低温相关疾病预防预防措施保持衣物干燥增强体质锻炼出汗后及时更换内衣，避免湿衣物紧贴在天气较好时适当进行户外活动，提高皮肤带走体温雨雪天气要及时擦干头幼儿对寒冷的适应能力保证充足睡发和身体，更换湿透的衣物和鞋袜眠，均衡营养，多吃富含维生素的蔬菜水果，增强免疫力及时就医治疗一旦出现发热、咳嗽、流鼻涕等感冒症状，要立即隔离并通知家长体温超过或

37.5℃症状持续加重，应及时就医，不可拖延专业处理，及时救治正确的急救处理和及时的医疗救治，能够有效减轻冻伤带来的伤害，帮助孩子快速恢复健康第五章幼儿防寒教育活动设计通过趣味性强、参与度高的教育活动，能够让幼儿在游戏中学习防寒知识，在实践中掌握保暖技能寓教于乐的方式不仅能提高教育效果，还能培养幼儿的自我保护意识和能力互动游戏穿戴冬装比赛活动目标活动流程学会正确穿戴帽子、围巾、手套等冬季装备示范讲解教师示范正确的穿戴顺序和方法，强调注意事项•培养动手能力和自理能力分组练习幼儿分组练习，教师巡回指导•增强防寒保暖意识比赛环节各组进行穿戴比赛，比速度和正确性•体验团队合作的乐趣总结表彰点评表现，颁发奖励，强化学习成果•活动准备活动延伸准备多套完整的冬季装备（帽子、围巾、手套、外套），大小适合幼儿回家后和爸爸妈妈一起练习，第二天分享经验制作我会穿冬装打卡穿戴准备秒表、奖牌或小贴纸作为奖励表，记录每天的进步故事讲述《小熊的冬天保暖秘密》故事开始学习保暖健康过冬小熊在寒冷的冬天里总是生病，森林里的动物们猫头鹰爷爷教小熊穿上保暖的衣服，戴上帽子、掌握了保暖秘密的小熊，再也不怕寒冷了它可都很担心它聪明的猫头鹰爷爷决定教小熊保暖围巾和手套小熊学会了洋葱式穿衣法，一层以在雪地里尽情玩耍，还能帮助其他小动物一起的秘密一层地保护自己温暖过冬教育意义通过小熊的故事，让幼儿理解防寒保暖的重要性，激发主动保护自己的意识故事后可以组织讨论，让幼儿分享自己的防寒经验手工活动制作暖手袋活动价值通过动手制作暖手袋，让幼儿认识保暖工具的作用和原理在制作过程中培养精细动作能力、创造力和安全意识制作步骤准备材料布袋、棉花或保暖填充物、彩笔、装饰贴纸

1.装填棉花教师协助幼儿将棉花填入布袋

2.封口处理教师用针线封好开口，确保安全

3.装饰美化幼儿用彩笔和贴纸装饰暖手袋

4.体验使用将暖手袋放入微波炉加热（教师操作），让幼儿感受温暖

5.安全教育通过制作过程讲解保暖原理，强调不能让暖手袋接触明火，温度过高时要等待降温再使用第六章真实案例分享与反思真实的案例能够给我们最深刻的警示和启发通过分析实际发生的事件，总结经验教训，能够帮助我们更好地预防类似事故的发生，不断改进和完善防寒安全工作案例一某幼儿因穿着单薄冻伤手指事件经过处理措施深刻教训年月某日，气温骤降至岁男教师立即将小明带到温暖室内，用温此事件暴露出多个问题家长对天气变化重20231-8℃538℃孩小明由于家长疏忽，只穿了薄外套且未戴水浸泡受冻手指，同时通知家长和园医经视不够，未给孩子准备充足防寒装备；晨检手套就来到幼儿园户外活动时，小明的手过半小时温水浸泡和园医的专业处理，小明环节未能发现和拦截穿着不当的幼儿；户外指逐渐失去知觉，但因年龄小未能及时告知手指逐渐恢复知觉和颜色家长赶到后，陪活动前未逐一检查幼儿穿戴情况；幼儿自我老师活动结束后，教师发现小明右手食指同小明前往医院进一步检查，所幸处理及保护意识和表达能力有待加强和中指发白且冰冷，已出现轻度冻伤症状时，未造成严重后果预防要点建立严格的晨检制度，天气寒冷时家长必须为幼儿准备全套防寒装备方可入园；户外活动前必须逐一检查；加强幼儿安全教育，教会他们感受和表达身体的不适案例二幼儿园及时调整户外活动防止感冒流行应对措施背景情况园长立即召开紧急会议，决定调整活动安排取消所有户外活动，改某幼儿园在2023年冬季连续一周气温持续在0℃左右，且伴有小雨为室内体育游戏；增加室内通风频次，每次5-10分钟；要求教师加强园方接到气象预警，预计未来三天将有强降温和雨雪天气幼儿衣物检查；通过家长群发送防寒提醒经验总结实施效果及时关注天气变化，提前制定应对预案；灵活调整教学计划，保证幼在寒潮期间，该园幼儿出勤率保持在95%以上，仅有3名幼儿出现轻儿安全健康第一；加强家园沟通，形成教育合力；完善的管理制度和微感冒症状，远低于周边其他幼儿园10-15%的感冒发病率家长对执行力是关键园方的及时应对给予高度评价家园携手，共筑安全防线教师和家长的密切合作、及时沟通，是保障幼儿冬季安全的重要基础让我们携手努力，为孩子创造更安全的成长环境第七章总结与行动呼吁冬季防寒防冻工作关系到每一个孩子的健康成长通过系统学习防寒知识、掌握科学方法、建立完善制度、加强家园合作，我们能够为幼儿筑起坚实的安全防护墙让我们共同行动起来，让每一个孩子都能温暖、安全、健康地度过每一个冬天冬季安全防寒，人人有责教师团队严格执行晨检制度，细心观察幼儿状态科学安排活动，合理控制户外活动时间加强安全教育，提高幼儿自我保护能力做好应急准幼儿自己备，及时处理突发情况学会识别冷热，主动告诉老师和家长自己的感受掌握穿脱衣物的方法，配合成人做好保暖工作养成良好生活习惯，多喝水、勤家长配合洗手、不挑食根据天气变化准备充足的防寒装备关注孩子身体状况，及时与教师沟通在家延续防寒教育，培养良好习惯加强营养，提高孩子抵抗力只有幼儿、教师、家长三方共同努力，形成教育合力，才能真正做到科学防寒，让孩子们健康快乐地度过每一个冬天让我们一起守护孩子的温暖与健康！关注每一个细节预防冻伤和感冒从衣着检查到室温控制，从活动安排到饮食调掌握科学的防寒方法，建立完善的管理制度，整，每一个细节都关系到孩子的健康让我们加强日常监护和教育防患于未然，将危险消用爱心和耐心，呵护每一个珍贵的生命除在萌芽状态，是我们的共同目标培养良好生活习惯通过教育和引导，帮助孩子建立防寒意识，养成健康生活习惯让他们在温暖和关爱中茁壮成长，拥有健康快乐的童年冬天虽然寒冷，但我们的爱和责任能让孩子感受到无尽的温暖让我们携手同行，用科学的方法、专业的态度、真挚的爱心，共同守护孩子们的健康成长！。