幼儿园安全防水课件教案

幼儿园安全防水教育课件教案第一章生命安全第一主要威胁严峻现实刻不容缓溺水是幼儿意外伤害的主要原因之一每年都每年因溺水事故导致的幼儿伤亡触目惊心给防水安全教育刻不容缓需要教师、家长和社,,,有令人痛心的案例发生无数家庭带来不可挽回的损失会各界共同努力安全意识,守护童年每一次安全教育都是为孩子的未来筑起一道保护墙,幼儿园防水安全现状幼儿安全意识薄弱成人防范参差不齐环境隐患亟需排查多数幼儿年龄小认知能力有限缺乏对水域危家长和教师的防范意识和安全知识水平存在较校园及周边水域隐患多需要进行系统性的安全,,,险的判断能力大差异排查和整改不了解水的危险性部分家长重视不够水池防护不完善•••好奇心强易涉险教师培训需加强警示标志不明显•••自我保护能力弱监护责任落实不到位积水隐患需消除•••第二章幼儿园防水安全环境建设校园水域安全排查0102定期安全检查加装防护设施建立每周安全检查制度重点排查校园内外在所有水域周边加装坚固的防护栏杆高度,,水池、排水沟、饮水设施等区域及时发现不低于米并设置醒目的警示标志和安全,

1.2,和记录安全隐患提示牌03消除安全隐患及时清理和填平校园内的积水坑洼排查隐蔽水域防止幼儿因好奇心误入危险区域,,安全设施配备123应急救援器材安全教育宣传管理制度建设在水域附近显眼位置配备救生圈、救生绳、在教室、走廊、活动区等幼儿经常活动的场建立完善的安全巡查制度和值班制度明确,救生杆等专业应急救援器材确保关键时刻所张贴色彩鲜明、图文并茂的防溺水安全知责任人确保每个时段都有专人负责安全监,,能够快速取用识海报督硬件设施清单软件制度建设救生圈至少个安全巡查登记表•2•救生绳米以上值班人员排班表•10•急救药箱应急联系通讯录••防护栏杆安全责任书••警示标志牌隐患整改记录••第三章幼儿防溺水安全知识教学目标教学目标认识水的危险性掌握自救求救方法识别安全危险水域冷静应对遇险能力通过生动的案例和图片让幼儿直观教授幼儿基本的自救技能和正确的培养幼儿辨别安全水域和危险水域通过情景模拟和角色扮演培养幼儿,,感受水的潜在危险增强自我保护的求救方式提高紧急情况下的应变能的能力学会远离未知和危险的水域在遇到危险时保持冷静、理性应对,,,安全意识力环境的心理素质这些教学目标相互关联、层层递进共同构成完整的防溺水安全教育体系教师在实施教学时应根据幼儿的年龄特点和认知水平采用游戏化、情景化的,,教学方法确保知识入脑入心,第四章生动故事引入受伤的皮皮——故事内容1第一次:池塘边玩耍小猴子皮皮不听妈妈的话独自跑到池塘边玩耍脚一滑掉进浅水区幸好被路过的长颈,,,鹿伯伯救起受到了惊吓,2第二次:雨后水坑下雨后皮皮看到门口有个大水坑觉得很有趣就跳了进去结果水比想象的深呛了几口,,,,水哭着回家找妈妈,3第三次:小河边捉鱼皮皮看见小河里有漂亮的小鱼想伸手去抓结果失去平衡摔倒在河边幸好河水不深但,,,,膝盖摔破了皮故事启示通过皮皮三次遇险的经历让幼儿理解不遵守安全规则会带来什么样的危险后果教师引导幼儿讨论皮皮应该怎么做才是正确的我们在生活中应该注意什么,:错误行为正确做法独自靠近水域远离危险水域••不听大人劝告听从家长和老师教导••好奇心驱使涉险发现危险及时告知成人••缺乏安全意识时刻记住安全第一••互动环节教师提问小朋友们如果你是皮皮的好朋友你会怎样提醒他注意安全呢鼓励幼儿:,,踊跃发言分享自己的想法,第五章互动游戏安全与危险卡片传——球游戏规则准备阶段游戏进行判断讨论教师准备10-15张卡片,一半展示安全行为如在大人陪同下游泳,幼儿围坐成圈,音乐响起时传递小球,音乐停止时拿到球的幼儿抽取幼儿观察卡片并判断行为是否安全,说出理由,其他小朋友补充意一半展示危险行为如独自靠近水边一张卡片见,教师总结点评教学提示:游戏过程中教师应注意观察每位幼儿的参与度,鼓励内向的孩子勇敢表达对于判断正确的幼儿给予表扬,判断错误的则耐心纠正,营造轻松愉快的学习氛围安全行为卡片示例•在游泳池游泳前做热身运动•穿戴救生衣乘船•在大人看护下玩水•看到禁止游泳标志立即远离•下雨天不靠近河边危险行为卡片示例•独自去河边玩耍•在没有防护的水池边奔跑•下水前不告诉大人•看到积水就跳进去玩•在水边推搡打闹第六章防溺水安全标志识别常见安全标志讲解禁止游泳水深危险红色圆圈内有游泳的人被斜线划掉表示此处水域禁止游泳非常危险黄色三角形内有水波纹和感叹号警告此处水深靠近有危险,,,,救生设备需成人陪同绿色方形标志指示救生圈、救生绳等应急设备的存放位置蓝色标志显示大人牵着小孩的图案表示儿童必须在成人监护下活动,,紧急求助急救站显示电话图标和紧急联系号码遇到危险时应立即拨打求助白色十字标志指示医疗急救点的位置发生意外可快速获得帮助,,,教学活动设计教师可以通过实物展示、图片识别、情景模拟等多种方式帮助幼儿记忆这些标志例如在户外活动时带领幼儿寻找校园内的安全标志让他们说出标志的含义或者设计标志配对,,;小游戏将标志图案与文字说明进行匹配加深印象,,第七章防溺水自救技能教学基本自救方法保持冷静最重要大声呼救求帮助遇到危险时千万不要慌张慌乱会消耗体力并做出错误判断要深呼吸让自己平静用最大的声音呼喊救命引起周围人的注意同时挥动手臂增加被发现的机会,,,,下来学会漂浮和踩水使用救生工具在教师指导下练习简单的漂浮动作身体放松头向后仰让身体自然浮起踩水时双如果附近有救生圈、木板、泡沫等漂浮物要立即抓住它们借助浮力保持身体在水:,,,,手在水中划动保持平衡面上重要提醒错误做法幼儿的自救能力有限,这些方法主要是在紧急情况下为等待救援争取时间最重要•盲目挣扎浪费体力的是预防永远不要独自靠近水域—!独自尝试游向岸边•脱掉衣服和鞋子•试图救助其他落水者•应急逃生演练情景模拟设置教师在安全的教室或操场上用蓝色地垫模拟水域,设置不同的遇险场景,让幼儿进行模拟演练教师示范讲解教师亲自示范正确的逃生动作和求救方法,边做边讲解动作要领,让幼儿仔细观察学习幼儿分组练习将幼儿分成小组,轮流进行演练,其他幼儿观摩并提出建议,教师逐一纠正不当动作紧急电话教学教幼儿记住并正确拨打119火警电话和110报警电话,清楚说出自己的位置和需要的帮助安全原则强化:在每次演练结束后,教师都要反复强调不单独靠近水域这一最重要的安全原则告诉幼儿,无论游泳技能多么熟练,都必须在成人陪同下才能接触水域紧急电话拨打要点

1.说清楚自己的姓名

2.告诉对方发生了什么事

3.说明具体位置如幼儿园名称、附近明显标志物

4.听从接线员的指示,不要慌张挂断电话第八章家园共育家长防溺水安全指导——家长须知严格监护不放松明确禁止私自下水积极配合幼儿园教育不允许幼儿单独靠近任何水域包括家中浴缸、教育孩子不私自下水游泳不擅自与同伴结伴游配合幼儿园开展的安全教育活动及时参加家长,,,水池、水桶等幼儿玩水时家长必须全程陪伴泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到会关注幼儿园发送的安全提示信息发现孩子,,,,,视线不能离开无安全设施、无救援人员的水域游泳有异常行为及时与教师沟通家长教育责任清单教育内容具体要求日常叮嘱每天上学放学路上提醒孩子注意水域安全远离危险区域,榜样示范家长自身遵守安全规则为孩子树立良好榜样,知识巩固利用绘本、动画片等资源在家中巩固安全知识技能训练在安全环境下教孩子基本的水性和简单自救方法应急准备让孩子熟记家长电话号码和紧急求助电话家庭防水安全措施硬件安全防护门窗防护栏安装在窗户、阳台安装防护栏,防止幼儿攀爬发生意外坠落至水域浴室安全改造浴缸使用后立即放水,马桶加装儿童安全锁,地面铺设防滑垫阳台水景管理如有鱼池、水缸等装饰性水景,必须加盖或安装防护网日常监管重点区域浴室厨房幼儿洗澡时家长必须在场,不留幼儿独自在浴室,用完水后立即排空水池、水桶等容器不蓄积大量水,教育幼儿不随意开启水龙头阳台庭院不在阳台存放水盆、水桶等容器,雨后及时清理积水如有院子,确保没有未加防护的水井、蓄水池等危险设施家庭安全自查表第九章教师安全责任与应急管理教师职责123晨检与午休巡视安全教育活动隐患排查整改严格执行晨检制度检查幼儿身体状况和情绪状每月至少组织一次防溺水主题教育活动通过故每日巡查校园及时发现并上报安全隐患对发现,,,,态询问是否有接触水域的计划午休时定时巡事、游戏、儿歌等形式让幼儿在轻松氛围中学的问题立即采取措施不留死角不存侥幸,,,视确保每位幼儿安全习安全知识,教师日常安全管理要点课堂教学户外活动家园沟通将安全教育融入日常教学活动前清点人数定期向家长通报安全教育情况•••随时关注幼儿动态选择远离水域的场地提醒家长节假日安全注意事项•••及时纠正不安全行为全程陪同监护建立畅通的联系渠道•••强化安全意识培养活动后再次清点及时反馈幼儿异常情况•••专业提升教师应定期参加安全培训学习最新的安全管理理念和应急处置方法不断提升专业能力和责任意识:,,应急预案0102预案制定与培训专人负责制度制定详细的防溺水应急处置预案,明确各岗位职责分工,定期组织教职工学习演练,确保人人熟知流程设立安全管理专员,负责日常安全监督、隐患排查、教育培训等工作,建立安全工作档案0304应急响应机制事后处理总结发生溺水事故时立即启动应急预案:现场人员施救、拨打

120、通知家长、保护现场、上报主管部门事故处理完毕后及时召开分析会,查找原因,完善制度,举一反三,防止类似事件再次发生应急处置流程图发现险情第一时间发现幼儿溺水或可能溺水的情况立即施救在确保自身安全前提下采取救援措施,使用救生工具紧急呼救大声呼喊其他教职工协助,拨打120急救电话现场急救实施心肺复苏等急救措施,等待专业医护人员到达通知汇报通知家长和园领导,向上级主管部门报告应急物资准备清单•救生圈、救生绳、救生杆•急救药箱含人工呼吸面罩、纱布、消毒液等•应急联系电话表医院、家长、主管部门•手电筒、哨子等应急工具•详细的应急处置流程图第十章总结与安全承诺安全教育的持续推进从小培养三方协作安全意识要从幼儿时期开始培养,让安全观念在孩子心中生根发芽教师、家长、幼儿形成教育合力,共同构筑坚固的安全防护网终身受益定期复习良好的安全习惯将伴随孩子一生,成为保护他们平安成长的护身符通过定期复习和实践演练,确保安全知识牢记于心,形成本能反应长效机制建设制度保障文化营造•建立完善的安全管理制度体系•将安全教育融入园所文化•明确各方安全责任•营造人人讲安全的氛围•定期检查评估制度执行情况•通过环境布置强化安全意识•根据实际情况及时调整完善•让安全成为幼儿园的底色教育承诺携手守护安全成长每一个孩子都是家庭的希望社会的未来让我们用爱心、细心、责任心为孩子们撑起,,一片安全的天空陪伴他们健康快乐地成长,!让我们一起行动起来守护每一个孩子的安全与快乐成长!教师的承诺家长的承诺幼儿的承诺尽职尽责时刻关注幼儿安全将安全教育贯穿于日常加强监护配合教育做好家庭安全防护为孩子树立安牢记安全知识远离危险水域听从老师和家长的教导,,,,,,,,工作的每一个环节全榜样保护好自己安全教育永远在路上,生命只有一次安全重于泰山让我们携手同行用知识武装孩子用责任守护童年共同为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境,,,,!。