幼儿园怎样做才安全课件

幼儿园怎样做才安全全方位守护孩子成长课程内容导览0102幼儿园安全现状与重要性幼儿园安全管理制度分析当前安全形势与警示案例建立完善的责任体系与管理机制0304环境安全与设施防护日常活动安全规范排查隐患打造安全物理环境室内外活动的全方位安全守则,05突发事件应急处理家园共育与安全教育制定预案提升应急响应能力,第一章幼儿园安全现状与重要性安全是幼儿园工作的生命线了解当前安全形势分析典型案例是提升安全意识、完善,,防护措施的第一步让我们从现实出发正视问题筑牢安全防线,,令人警醒的幼儿安全事故案例典型事故回顾近年来幼儿园安全事故时有发生给家庭和社会带来沉痛教训从幼儿走,,失、意外伤害到食品安全问题每一起事故背后都暴露出管理上的漏洞,主要原因分析安全管理制度不健全或执行不力•设施设备存在安全隐患未及时排查•教职工安全意识淡薄监护不到位•,应急预案缺失或演练不足•幼儿自我保护能力弱安全教育迫在眉睫预防胜于一切,,!幼儿安全意识的现状分析幼儿认知水平教师专业素养家长参与程度岁幼儿尚处于安全意识启蒙阶段对危险部分教师安全培训不足应急处理能力有待提家长安全意识参差不齐部分家长过度保护或3-6,,,的判断能力有限缺乏基本的自我保护常识高一线教师虽然有爱心和耐心但在安全法疏于防范家园共育在安全教育方面还未形,,他们的好奇心强但风险识别能力弱需要成规、急救技能、风险预判等方面的专业知识成有效合力需要建立更紧密的沟通机制和协,,,人的持续引导和保护还需系统学习和强化作模式安全教育需从幼儿园抓起形成教师、家长、幼儿三位一体的闭环防护体系,安全无小事守护每一刻幼儿园的每一个角落、每一个时刻都需要我们的用心守护从晨检入园到离园接送从室,内活动到户外游戏安全意识必须贯穿始终让孩子们在安全的环境中自由探索、快乐成,,长第二章幼儿园安全管理制度完善的制度是安全管理的基石通过建立科学的责任体系、规范的操作流程和持续的培训机制将安全管理从理念转化为可执行的具体行动确保每一项措施落到实处,,安全管理的责任体系园长1第一责任人安全主管2专职管理与监督班级教师3直接监护与教育后勤保障团队4设施维护与支持保障明确职责分工培训与考核园长作为第一责任人负责全面统筹安全工作建立安全管理组织架构各岗位定期组织教职工安全培训包括理论学习和实操演练建立考核机制将安全工,,,,职责清晰形成人人有责、层层负责的管理格局作纳入绩效评估确保制度执行到位,,制度建设与执行要点123安全操作规程事故报告流程日常教学融合制定涵盖各环节的操作规程包括晨检制建立快速响应的事故报告与处理机制明确将安全教育纳入日常教学计划通过主题活,,度、消毒流程、交接班制度、门禁管理等报告渠道、时限要求和处理流程确保信息动、游戏、故事等形式让幼儿在潜移默化,,每项规程都要具体、可操作并张贴在相应及时传递问题快速解决中掌握安全知识和自护技能,,位置第一时间现场处置每周安全教育课程••入园晨检与健康监测•及时通知家长与上级安全主题活动设计••食品安全操作标准•详细记录与分析总结定期安全演练活动••设施设备使用规范•教师安全培训实操消防安全演练急救技能培训法规与预案学习定期组织消防知识学习和实操演练让教师熟系统学习心肺复苏、海姆立克急救法、外伤组织学习《幼儿园工作规程》等相关法律法,练掌握灭火器使用方法、疏散路线和逃生技处理等基本急救技能通过模拟演练提高教规深入研讨各类应急预案通过案例分析,,,巧能够在紧急情况下快速组织幼儿安全撤师在突发情况下的应急处理能力和自信心提升风险识别能力和预防意识,离第三章环境安全与设施防护幼儿园的物理环境是安全的第一道防线从硬件设施到环境布局从危险物品管理到消防,设备配置每一个细节都关系到幼儿的生命安全必须严格把关不留死角,,,幼儿园环境安全隐患排查危险物品管理电源插座防护所有药品、清洁剂、消毒液等危险物品必须锁在幼儿无法触及的所有低位插座加装安全保护盖防止幼儿手指或异物插入电线,专用柜中并有明确标识严格执行领用登记制度使用后立即归整理规范无裸露或老化现象电器设备使用后及时断电定期检,,,,位定期检查有效期及时清理过期物品测线路安全,楼梯扶手设施游乐设备检查楼梯两侧安装适合幼儿高度的扶手表面光滑无毛刺台阶边缘室内外游乐设施每日检查定期维护保养确保无螺丝松动、边,,贴防滑条楼梯间光线充足设置明显的上下行标识和安全提示角锋利、表面破损等问题地面铺设防护垫设备周围留有足够,,语安全距离防踩踏与拥挤管理高峰期疏导措施上学、放学及集体活动时段是人员拥挤的高风险时段必须制定详细的疏导方案安排专人值守关键,位置确保秩序井然,错峰安排不同班级错开入园、离园和活动时间教师引导教师在前后护送维持队伍秩序,标识明确地面标线、墙面提示语清晰醒目安全教育与演练通过故事、儿歌、情景模拟等方式教育幼儿不推挤、不奔跑、有序行走定期组织防踩踏演练让,,幼儿熟悉疏散路线和安全要求消防安全设施与演练设施配备定期演练按规定配置灭火器、消防栓、烟雾报警器、应急照明每月至少组织一次消防演练让师生熟悉警报声、疏散,和疏散指示标志设备定期检测确保完好有效路线和集合地点记录演练情况持续改进,,1234逃生通道幼儿教育保持疏散通道畅通无阻安全出口标识清晰定期检查通过游戏和实操教育幼儿识别火灾信号、掌握逃生姿,,应急门锁确保紧急情况下能快速打开势弯腰、捂口鼻和自救方法不躲藏、跟老师,消防安全演练不是走过场而是关键时刻的生命保障每一次演练都要认真对待不断提高应急响应能力,,预防火灾生命至上火灾是幼儿园最危险的安全隐患之一通过定期演练让师生形成肌肉记忆在真正的危,,险来临时能够快速、有序地撤离将伤害降到最低预防和演练是对生命最好的保护,第四章日常活动安全规范幼儿园的日常活动丰富多彩但每一项活动都隐藏着潜在风险从室内游戏到户外探索从用餐到如厕都需要建立清晰的安全规范让安全成为活动设计的,,,,首要考量室内活动安全守则玩具安全规范行走与楼梯安全卫生间秩序管理选择符合国家安全标准的玩具无小零件、教育幼儿室内慢走不奔跑转角处要减速卫生间地面保持干燥防止滑倒指导幼儿,,,无尖锐边角、无有毒材料定期检查玩具完上下楼梯靠右行一步一个台阶手扶扶手排队如厕不拥挤教师定时组织集体如厕,,,,整性及时清洗消毒教育幼儿正确使用玩教师在队伍前后看护特别关注体弱或行动随时关注幼儿动向配备儿童专用洗手台和,,具不向他人投掷不放入口中不便的幼儿防滑垫,,每日检查玩具状态楼梯上不推挤打闹及时清理地面积水•••按年龄分类提供携带物品双手扶好教师陪同年龄小幼儿•••破损玩具立即下架光线不足时格外小心培养文明如厕习惯•••户外活动安全注意游戏安全规则交通安全教育通过游戏、绘本等方式,教育幼儿认识红绿灯、斑马线等交通标志•过马路要牵成人的手•红灯停、绿灯行的基本规则户外活动前清点人数,检查场地和器械明确活动范围和规则,教师分散站位全程监护•不在马路上玩耍•活动前热身,避免运动伤害•乘车系好安全带•根据天气调整活动强度防溺水教育•及时补充水分,预防中暑•发现异常立即停止活动教育幼儿远离池塘、河流等危险水域,不私自下水告知家长加强监护食品安全与健康管理采购与储存加工与留样从正规渠道采购食材索证索票建立台账食品分类储存生熟分开严格执行加工流程确保食物煮熟煮透每餐留样小时以备查,,,,,48,定期检查保质期验厨房环境清洁人员持证上岗,预防中毒过敏卫生习惯培养了解幼儿过敏史制定个性化菜单避免高风险食物如未煮熟的豆培养幼儿饭前便后洗手的习惯教育不吃陌生人给的食物不乱捡地,,,类、发芽土豆等上的东西吃网络安全基础教育识别网络风险家园协同监管随着数字化教学的普及幼儿接触电子设幼儿园在使用电子教学设备时教师全程,,备的机会增多要培养幼儿良好的上网在场指导与家长建立沟通机制引导家,习惯识别网络中的潜在风险长合理控制幼儿在家使用电子设备的时,间和内容1适龄内容家长是孩子网络安全的第一责任人要,只观看老师和家长推荐的内容以身作则营造健康的数字环境,防范不良信息2时间控制使用儿童模式和家长控制功能过滤不适,每次使用电子设备不超过分钟15宜内容教育幼儿遇到不舒服的图片或视频要立即告诉成人3保护隐私不随意透露个人信息和家庭地址第五章突发事件应急处理尽管预防措施再周密突发事件仍可能发生关键在于建立快速响应机制制定科学的应,,急预案通过反复演练形成条件反射在危急时刻能够冷静应对最大限度保护幼儿安全,,,常见突发事件类型伤害事故火灾事故自然灾害突发疾病包括跌倒、碰撞、抓伤等立即查发现火情立即报警启动消防预案地震时就近躲避在坚固物体下震后幼儿突然发热、抽搐或过敏时保持,,,看伤情轻微伤现场处理严重伤立即组织幼儿按疏散路线撤离教师清点快速撤离恶劣天气停止户外活动镇静采取相应急救措施立即联系医,,,,,,送医同时通知家长详细记录事故人数切勿乘坐电梯逃生时弯腰前检查门窗确保室内安全疗机构和家长护送就医,,,,经过行事件发生后要及时进行心理疏导安抚幼儿情绪与家长坦诚沟通说明情况共同关注幼儿后续状态总结事件教训完善防范措施,,,,,应急预案与演练预案制定要点演练组织实施应急演练要做到有计划、有记录、有总结每学期至少开展2-3次综合演练,涵盖不同场景01风险评估识别本园可能发生的各类突发事件02职责分工明确应急领导小组和各岗位职责03处置流程细化每类事件的具体处置步骤04资源准备配备应急物资,建立联络机制•演练前明确目标和要求•演练中观察记录问题点•演练后及时总结反馈•根据演练情况修订预案急救知识普及外伤处理与止血窒息与海姆立克急救擦伤与割伤用清水或生理盐水冲洗伤口去除污物小伤口可贴创可识别窒息幼儿突然不能说话、咳嗽面色发紫双手抓喉咙即为窒息:,:,,,贴大伤口用无菌纱布包扎征兆,止血方法直接压迫止血法最常用用干净纱布压住出血点分钟急救步骤站在幼儿身后双臂环抱腹部一手握拳放在肚脐上方另一:,5-10:,,,出血严重时抬高患肢必要时使用止血带注意定时松解手握住拳头快速向上向内冲击次如无效继续重复直至异物排出,,5,或救护车到达过敏反应处理烫伤紧急处理症状识别皮肤红疹、瘙痒、肿胀呼吸困难恶心呕吐等严重过敏冲立即用流动冷水冲洗烫伤部位分钟降温:,,:15-20可能导致休克脱小心脱掉烫伤部位的衣物如粘连不要强行撕扯:,应对措施立即停止接触过敏原让幼儿平卧保持呼吸道通畅有过:,,盖用干净纱布或毛巾覆盖伤口:敏史的幼儿在医生指导下可使用抗过敏药物严重过敏立即拨打,送大面积或严重烫伤立即送医不要自行涂抹药物:,120关键时刻守护生命每一位幼儿园教师都应该掌握基本的急救技能这些技能在日常可能用不上但在关键时刻它们就是拯救生命的希望定期培训、反复练习让急救成为,,,本能反应才能在紧急情况下冷静应对为幼儿争取宝贵的救治时间,,第六章家园共育与安全教育幼儿园安全不是孤立的需要家庭、幼儿园和社会的共同努力通过建立家园沟通机制,,提升家长安全意识设计有趣的安全教育活动营造全方位的安全文化让安全理念深入每,,,个人心中家长安全意识提升家园沟通平台安全知识讲座家庭隐患排查利用微信群、家园联系册、家长会等多种渠邀请专业人员为家长开展安全知识讲座内容指导家长开展家庭安全自查药品、清洁剂放,:道定期向家长发布安全信息和提示建立双涵盖家庭安全、交通安全、防拐骗、急救技置高处上锁窗户安装防护栏电源插座加保,;;向沟通机制及时反馈幼儿在园情况了解家能等提供安全教育手册、视频等宣传材料护盖阳台不堆放可攀爬物品热水壶、刀具,,,;;庭安全教育状况方便家长学习远离幼儿等每周安全提示推送每学期次专题讲座提供家庭安全检查清单••2-3•突发事件及时通报制作图文并茂的宣传手册鼓励家长拍照分享整改•••家长意见快速响应分享优质安全教育资源定期回访家庭安全状况•••幼儿安全教育活动设计多样化教育形式故事与绘本根据幼儿年龄特点和认知水平,设计生动有趣的安全教育活动让幼儿在游戏中学习,在体验中成长通过《小红帽》《安全岛》等故事,教育幼儿不跟陌生人走、遇到危险要求助等安全知识角色扮演游戏模拟过马路、遇到火灾、遇到陌生人等场景,让幼儿在角色扮演中掌握应对方法安全标志制作带领幼儿认识生活中的安全标志,并动手制作班级安全标志,张贴在相应位置儿歌与动画编创朗朗上口的安全儿歌,观看安全教育动画片,帮助幼儿轻松记忆安全知识安全文化的营造环境创设幼儿参与创设安全主题墙展示安全知识、标志、儿歌设立安全小卫士岗位让幼儿参与班级安全检,,等教室、走廊、楼梯等位置张贴安全提示语查如检查玩具是否整齐、地面是否干燥等,和标识营造浓厚的安全文化氛围培养幼儿的责任感和主人翁意识,持续改进激励表彰定期总结安全工作分析存在的问题听取家长定期评选安全之星最佳安全小卫士给予表,,,和教师建议不断完善安全措施和教育方法形扬和奖励通过榜样的力量激励全体幼儿养,,,成持续改进的良性循环成良好的安全行为习惯安全文化不是一朝一夕形成的需要长期坚持让安全成为每个人的自觉行动,,让安全成为幼儿园的生命线幼儿园安全工作是一项系统工程需要制度保障、设施支持、教育引导和全员参与从建立完善的管理制度到营造安全的物理环境从规范日常活动到应,,;,对突发事件从提升教师专业能力到加强家园合作每一个环节都至关重要;,,100%0365全员参与事故目标全年守护每位教职工和家长都是安全责任人零事故是我们永恒的追求每一天都是安全教育日安全是幼儿园的根基与生命线是孩子健康成长的前提让我们携手努力以高度的责任心和使命感将安全工作落实到每一个细节让每一个孩子都能在安,,,,全、温馨的环境中快乐成长让每一个家庭都能安心、放心,!让我们共同承诺守护安全呵护未来:,!。