法制安全教育班会课课件

法制安全教育主题班会第一章法制意识觉醒法制的重要性社会秩序的基石青少年的特殊需要法律是维护社会秩序、保障公民权益的未成年人正处于身心发展的关键时期法,根本准则它为我们的学习、生活提供律意识相对薄弱辨别是非的能力有限容,,了稳定有序的环境确保每个人都能在公易受到不良影响,平正义的氛围中成长没有法律的约束社会将陷入混乱个人权,,益将无法得到保障年未成年人犯罪数据2025万30%15+70%犯罪占比新增少年犯可预防性青少年犯罪占全国犯罪总数的约这一比例每年新增少年犯超过万人数量触目惊心研究表明通过有效的法制教育可预防的青30%,15,,70%令人警醒少年犯罪这些数据提醒我们加强青少年法制教育刻不容缓每一个数字背后都是一个家庭的悲剧一个孩子的未来我们必须引起高度重视通过系统的法制安全,,,教育帮助青少年树立正确的法律观念远离违法犯罪,,法制护航安全成长,法律是我们成长道路上最坚实的保护伞让我们在法治的阳光下茁壮成长,相关法律法规介绍了解与青少年密切相关的法律法规是树立法制意识的第一步这些法律构成了保护我们权益的完整体系,《中华人民共和国宪法》《未成年人保护法》国家根本大法规定公民的基本权利和义务是一切法律的母法专门保护未成年人合法权益的法律从家庭、学校、社会等多方面提供,,,保护《预防未成年人犯罪法》《民法典》相关条款预防和矫治未成年人犯罪明确不良行为和严重不良行为的界定涉及未成年人民事权利保护包括监护、继承、人格权等重要内容,,未成年人不得有的行为《预防未成年人犯罪法》明确规定了未成年人不得实施的不良行为认识这些行为,才能有效避免误入歧途1旷课、夜不归宿擅自离开学校,夜间不回家或未经允许在外过夜,容易接触不良环境2携带管制刀具携带刀具等危险物品进入公共场所或学校,存在严重安全隐患3打架斗殴、辱骂他人使用暴力或语言攻击他人,侵犯他人人身权利,破坏和谐关系4强行索要财物、偷窃通过威胁、强迫等手段索取他人财物,或者盗窃他人财产严重不良行为案例分析严重不良行为是介于一般不良行为和犯罪之间的行为,如不及时纠正,极易发展成犯罪纠集他人结伙滋事组织或参与团伙,扰乱公共秩序,制造事端,影响社会安宁多次拦截殴打他人反复实施暴力行为,严重侵犯他人人身安全,可能构成寻衅滋事罪传播淫秽读物制作、复制、传播不健康内容,毒害青少年身心健康吸毒、赌博等参与毒品和赌博活动,严重危害身心健康,必将走向违法犯罪深渊严重不良行为一旦形成习惯,将对个人未来产生不可挽回的影响我们必须坚决抵制,及时制止违法行为的危害每一次违法行为都会留下记录影响升学、就业和人生发展,用法律武器保护自己学法是为了更好地保护自己当我们的合法权益受到侵害时要勇敢地拿起法律武器维护自身权益,010203知法懂法依法维权遇到侵害及时报警寻求老师、家长帮助,学习法律知识了解自己享有的权利和应尽的义当人身安全或财产受到威胁时第一时间拨打向信任的成年人求助不要独自承受通过正规渠,,110,,务在遇到侵害时能够准确判断并采取正确措施报警保留证据配合警方调查道解决问题避免采取过激行为,,,,维权途径注意事项•学校保卫处•保持冷静,不要以暴制暴公安机关及时收集和保存证据••法律援助中心通过合法途径解决纠纷••未成年人保护热线相信法律相信正义•:12355•,第二章校园安全防护:校园是我们学习和生活的主要场所营造安全的校园环境需要每一位师生的共同努力了解校园安全知识掌握自我保护技能是我们的必修课,,,校园安全现状与挑战当前校园安全面临多方面的挑战我们需要正视这些问题采取有效措施加以防范,,校园欺凌与网络诈骗交通安全隐患校园欺凌事件时有发生给受害学生造上下学途中的交通事故多发,成严重心理创伤学生安全意识淡薄违反交通规则现象,网络诈骗手段不断翻新学生容易成为普遍,目标应急能力不足火灾、地震等突发事件应对能力有待提高缺乏必要的安全知识和逃生技能安全教育是一项长期工程需要学校、家庭、社会三方协同形成全方位的安全,,防护网校园欺凌的表现与危害欺凌的主要表现欺凌的严重危害身体暴力校园欺凌对受害学生造成的伤害是多方面的,且影响深远:心理创伤产生恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪严重者可能出现自杀倾向:,推搡、殴打、强迫做不愿意的事学业影响注意力难以集中学习成绩下降甚至厌学辍学:,,社交障碍难以建立信任关系影响人际交往能力语言侮辱:,身体伤害可能留下永久性身体损伤:起侮辱性绰号、恶意嘲讽、威胁恐吓校园欺凌不是小事它可能毁掉一个孩子的一生我们每个人都有责任说不,!网络暴力在网络上散布谣言、发布不雅照片或视频排挤孤立故意孤立、排斥特定学生使其无法融入集体,典型校园欺凌案例回顾案例发生1某市某中学一名初二学生小李因体型偏胖长期遭受同学嘲笑和,孤立几名同学经常在网络上发布其照片并配以侮辱性文字还,在课间多次推搡、威胁2事态恶化小李多次向家长和老师求助未果心理压力越来越大出现失眠、,,厌食等症状学习成绩急剧下降最终因严重抑郁选择自杀幸被及,,,事件处理3时发现救回学校立即启动调查程序对参与欺凌的学生进行严肃处理给予记,,过处分并要求其家长承担相应法律责任学校加强心理辅导和,4预防措施法制教育建立校园欺凌举报机制设立心理咨询室定期开展反欺凌教育活,,动营造相互尊重、友爱互助的校园文化氛围,这个案例给我们深刻的警示校园欺凌绝不是开玩笑或小打小闹它可能造成无法挽回的严重后果作为旁观者我们不能袖手旁观作为潜在受害者:,,;,要勇敢说出来作为施暴者必须立即停止并承担责任;,交通安全知识普及交通事故是威胁学生安全的重要因素之一掌握交通安全知识养成良好的出行习惯是保护生命安全的基本要求,,遵守交通规则选择安全交通工具骑行安全注意事项过马路走斑马线遵守交通信号灯指示做到红灯不乘坐无证、超载、改装或报废车辆不搭乘陌骑自行车、电动车要佩戴安全头盔不在机动车,,,,停、绿灯行、黄灯等一等不在马路上追逐打生人车辆乘坐公共交通工具时等车停稳后上道骑行不逆行不并排骑行未满周岁不得骑,,,16闹不翻越护栏下车不把头手伸出窗外电动车上路,,常见交通安全隐患安全出行小贴士走路时使用手机、戴耳机提前规划出行路线

1.•

2.在停车场或小区内玩耍•预留充足时间,不赶时间

3.雨雪天气路面湿滑•注意观察路况,保持警惕视线受阻的路口恶劣天气减少外出

4.•网络安全防护互联网给我们的学习和生活带来便利,但也潜藏着诸多风险提高网络安全意识,掌握防护技能,是现代学生的必备素养不轻信陌生人信息保护个人隐私信息网络上的陌生人可能图谋不轨,不要轻易相不在网络上随意公开真实姓名、住址、学信其提供的信息,不接受陌生人的礼物或邀校、电话号码、家庭成员等个人信息不请,不与网友单独见面警惕以各种理由要随意扫描来源不明的二维码,不点击可疑链求转账、充值的行为接,避免信息泄露及时举报网络欺诈遇到网络诈骗、网络欺凌、不良信息等,要及时向家长、老师报告,并通过正规渠道举报保留相关证据,配合警方调查学会使用网络举报平台网络世界虚拟但危险真实存在保持警惕,理性上网,文明上网,才能享受网络带来的便利而避免其危害防火安全与应急逃生防火基本知识火灾逃生要诀远离火源保持冷静不要惊慌失措迅速判断火势和逃生方向:,低姿前行用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿快速撤离:,不玩火不在宿舍或教室使用明火不私拉电线不使用大功率电器,,,选对路线沿着安全通道和疏散指示标志撤离不乘坐电梯:,及时求救如被困到窗口或阳台呼救等待救援了解消防设施:,,切勿返回逃生后不要返回火场以免发生危险:,认识灭火器、消防栓等消防设施的位置和使用方法不损坏消防器材,掌握报警方法发现火情立即拨打说清地点、火势、被困人员等信息119,火灾逃生黄金时间只有几分钟平时多演练关键时刻能救命,,安全从演练开始每一次认真的消防演练都是为生命安全筑起的一道防线,第三章守法成长之路:守法是公民的基本义务更是我们健康成长的必由之路让我们从现在做起从小事做起做一名知法守法的好学生为美好未来奠定坚实基础,,,,做守法好学生的标准守法好学生不仅要遵守法律法规,更要践行社会主义核心价值观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青少年遵守规章制度严格遵守学校的各项规章制度,按时作息,认真完成学习任务,积极参加集体活动,维护良好的教学秩序尊重师长同学尊敬老师,听从教导;团结同学,互帮互助;礼貌待人,文明用语;关心集体,爱护公物抵制不良诱惑远离网吧、游戏厅等不适宜场所,不接触淫秽、暴力等不良信息,不参与赌博、吸烟、饮酒等违法违规行为培养良好品德诚实守信,言行一致;勤俭节约,不攀比浪费;乐于助人,富有爱心;勇于担当,积极向上青少年犯罪预防策略预防青少年犯罪是一项系统工程,需要家庭、学校、社会三方面协同配合,形成教育合力学校教育学校是主要阵地•系统开展法制安全教育课程家庭教育•建立心理健康辅导机制•及时发现和处理学生问题家庭是第一道防线•加强校园安全管理•营造温馨和谐的家庭氛围•关注孩子思想动态和行为变化社会支持•树立正确的教育观念,以身作则社会是坚强后盾•加强亲子沟通,建立信任关系•净化社会文化环境•完善社区矫正和帮教体系•提供法律援助和心理咨询服务•加强网络监管和治理预防青少年犯罪,需要全社会共同努力,为孩子们的健康成长创造良好环境法制教育活动案例分享法制专题讲座模拟法庭体验法制主题活动某中学邀请检察官、律师到校开展法制讲座通学校组织学生参与模拟法庭活动亲身体验法律开展法制知识竞赛、法治手抄报评比、法制主题,,过真实案例分析让学生深刻认识违法犯罪的危程序扮演法官、律师、被告等角色在实践中学班会等活动营造浓厚的学法氛围让法律知识入,,,,,害法律意识显著提升习法律知识增强法治观念脑入心,,这些活动形式多样、内容丰富寓教于乐让学生在参与中学习在体验中成长取得了良好的教育效果我们学校也应该积极开展类似活动让法制教育更,,,,,加生动有效学生自我保护能力提升提升自我保护能力是每个学生的必修课只有增强安全意识掌握防护技能才能在面对危险时从容应对,,了解求助渠道学会拒绝诱惑熟记重要求助电话报警、急救、青少年服务热线等知11012012355,面对不良诱惑要坚决说不,不盲目从众,不因好奇尝试违法行为培晓学校、社区的帮助资源,遇到问题及时寻求帮助养独立思考能力明辨是非抵制各种不良影响,,树立法律观念培养良好习惯持续学习法律知识将法律内化为行为准则做到心中有法、行为守法,,,养成规律作息、健康饮食、适度运动的生活习惯,保持积极乐观的心用法律规范自己的言行,用法律保护自己的权益态增强身体素质和心理韧性提高抵御不良影响的能力,,积极参与做法治先锋,每一次发言都是法治意识的体现每一个行动都是守法精神的践行,法律与道德的关系法律和道德是规范社会行为的两种重要手段二者相互补充、相互促进共同维护社会秩序,,法律社会的底线道德行为的准则::法律是由国家制定并强制执行的行为规范具有明确性、强制性和权威道德是社会约定俗成的行为规范依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来,,性它规定了公民的基本权利和义务明确了违法行为的法律后果维持它引导人们追求更高的精神境界和行为标准,法律的特点道德的特点::•由国家制定,具有普遍约束力•依靠教育、舆论、传统来维持依靠国家强制力保证实施调节范围更广泛•••规定具体明确,违法必究•强调自律和内心认同是每个公民必须遵守的底线引导人们向善向美••法律是最基本的行为准则触犯法律将受到法律制裁道德是更高层次的要求遵守道德使人更加高尚,,作为新时代的青少年我们不仅要做守法公民更要做有道德的人法律保护我们的基本权益道德引领我们成为更好的人让我们既敬畏法律又追求道,,,,德做到知行合一,青少年法律责任认知了解法律责任是树立法制观念的重要内容青少年虽然处于成长阶段但同样需要为自己,的行为承担相应的法律责任违法行为的后果未成年人的特殊规定违反法律规定将承担法律责任包括民已满周岁的未成年人犯罪应负刑事责,16事责任赔偿损失、行政责任罚款、拘任已满周岁不满周岁的犯故意杀;1416,留和刑事责任刑罚人等严重罪行的负刑事责任从宽处理原则对未成年犯罪人坚持教育、感化、挽救方针实行教育为主、惩罚为辅原则但这不,,意味着可以逃避责任年龄不是违法犯罪的保护伞知法犯法同样要承担法律后果与其事后后,悔不如事前预防远离违法犯罪,,家长与教师的角色青少年的健康成长离不开家长和教师的正确引导家庭教育和学校教育相互配合共同为孩子的成长保驾护航,家长第一责任人教师重要引路人社会强大支撑力:::家庭教育是第一道防线教师引导与监督不可缺社会支持体系共同参与•以身作则,做孩子的榜样•传授知识,更要塑造品格•提供法律援助和咨询服务营造温馨民主的家庭氛围及时发现学生问题并干预加强社区教育和监管•••关注孩子心理健康和行为变化开展针对性的教育引导净化社会文化环境•••与孩子保持良好沟通关心关爱每一位学生完善青少年保护机制•••配合学校开展教育工作与家长密切配合育人构建全方位关爱网络•••孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同努力让我们携手同心为青少年创造健康成长的良好环境,未来展望共建安全校园:建设安全和谐校园是我们共同的目标和责任让我们携手努力,为每一位学生创造安全、健康、快乐的成长环境法制教育常态化1将法制教育纳入日常教学,定期开展法制讲座、主题班会等活动,让法律知识入脑入心,成为学生的自觉行为准则学生自律与互助2培养学生的自我管理能力,增强集体荣誉感,形成相互监督、相互帮助的良好氛围,共同抵制不良行为和谐环境营造3完善校园安全管理制度,加强校园文化建设,打造温馨友爱的校园氛围,让每个学生都能在安全环境中快乐成长我们的承诺我们的期待•遵守法律法规和校规校纪•校园更加安全和谐•维护校园安全和秩序•师生关系更加融洽•关心帮助身边的同学•同学之间友爱互助•积极参与安全教育活动•法制意识深入人心•做守法明理的好学生•每个人都健康成长结束语安全是基石法律是保护盾安全是一切活动的前提是我们健康成长的基础,法律保护我们的合法权益为我们的成长保驾护航,携手共筑未来让我们共同努力建设法治和谐的校园,美好明天守法伴我成长在法治的阳光下我们的未来更加光明,从现在做起做知法守法的新时代好少年,同学们法制安全教育不是一堂课就能完成的任务而是需要我们终身学习、时刻践行的人生必修课希望通过今天的学习大家能够真正树立法制观念,,,,增强安全意识在日常生活中自觉遵守法律法规保护好自己也尊重他人,,,让我们携手共进在法治的道路上稳步前行共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量,,,!谢谢聆听!欢迎提问与讨论如果大家对今天的内容有任何疑问,或者想分享自己的想法和经历,欢迎积极发言让我们一起交流学习,共同进步!有疑问有想法请随时提出您的问题欢迎分享您的观点有经历期待听到您的故事。