6年级安全教课件下载

六年级安全教育课件第一章安全教育的重要性为什么安全教育至关重要安全意识如何保护日常生活对于六年级的同学们来说安全教育不仅是学习知识更是培养保护自己和良好的安全意识就像一把保护伞时刻守护着我们无论是在校园、家中,,,他人的能力这个年龄段的学生活动范围逐渐扩大面临的安全风险也随还是路上安全意识都能帮助我们识别危险、避免伤害,,之增加帮助识别潜在的危险因素•提高自我保护意识和能力•养成良好的安全行为习惯•预防各类安全事故的发生•在紧急情况下做出正确反应•学会正确应对突发危险•培养对自己和他人负责的态度•安全事故的真实案例校园踩踏事故交通安全事故网络诈骗案例某小学在放学时因学生拥挤导致楼梯踩踏一名六年级学生因闯红灯横穿马路被正常某学生轻信网络游戏中的免费装备信息,,,造成多名学生受伤事故原因是学生缺乏行驶的车辆撞伤这提醒我们遵守交通规泄露了家长的支付密码导致家庭财产损,有序疏散意识且楼梯通道狭窄时未能保持则是每个人的责任一时的侥幸可能带来终失网络世界复杂多变我们需要时刻保持,,,冷静身遗憾警惕安全从遵守规则开始第二章交通安全:1遵守交通信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等交通信号灯是道路安全的守护神严格遵守信号,灯指示是每个人的基本责任千万不要因为赶时间而闯红灯生命只有一次,2正确过马路方法走斑马线是最安全的选择过马路前要先左看、再右看、再左看确认安全后快,速通过不要在马路上追逐打闹不要突然横穿马路不要在车辆间穿行,,3骑自行车安全事项骑车要戴头盔遵守交通规则靠右侧行驶不要在机动车道骑行不要双手离把或,,,单手骑车不要骑车带人转弯时要提前打手势示意,,乘车安全守则交通安全小测试互动让我们通过互动问答来检验一下大家对交通安全知识的掌握程度请认真思考选择正确的答案,!选择题判断题思考题红灯亮起时你应该怎么办骑自行车时可以载人吗为什么过马路要走斑马线,快速冲过去许多同学认为骑车带同学很方便但这是非常斑马线是专门为行人设置的安全通道司机会•A.,,危险的行为自行车载人会影响平衡增加刹特别注意这个区域在斑马线上过马路可以停下来等待绿灯,,•B.车距离容易发生意外让司机提前发现并减速大大降低事故风险,,看看有没有车再决定•C.答案✗不可以:跟着别人一起走•D.正确答案:B第三章校园安全:预防校园欺凌体育活动安全校园欺凌会给同学们带来身心伤害我们要学会识别欺凌行为包括言语运动前一定要做好热身准备避免肌肉拉伤,,侮辱、孤立排斥、肢体暴力等穿着合适的运动服装和鞋子•遇到欺凌要及时告诉老师和家长•遵守体育课纪律和规则•不做旁观者勇敢制止欺凌行为•,身体不适时及时告知老师•团结友爱营造和谐校园氛围•,运动后不要立即大量饮水•实验室安全防火防盗防骗实验课是探索科学的好机会但也要注意安全,校园安全需要大家共同维护严格按照老师指导操作实验器材•不带火种进校园不玩火•,穿戴好实验服和护目镜•保管好个人物品锁好柜子•,不随意混合化学药品•不轻信陌生人不接受陌生人物品•,实验结束后及时清理器材•发现可疑人员及时报告老师•校园安全真实故事分享消防演练救了我们勇敢说不,制止欺凌去年春天某小学教学楼三楼因电路老化突发火灾幸运的是学校六年级学生小明发现班上的小刚经常被几个高年级学生欺负不仅被,,,每学期都认真组织消防演练师生们熟记逃生路线和要领火警响起要求交保护费还常常被推搡嘲笑小明没有选择沉默而是第一时,,,后所有师生在分钟内安全有序撤离到操场没有发生一起踩踏或伤间告诉了班主任和家长老师们联合处理约谈了欺凌学生和他们的,3,,亡事故事后消防部门称赞学校的安全教育做得非常到位这个案家长对欺凌行为进行了严肃批评教育小刚重新找回了自信小明,,,例告诉我们平时的演练看似简单关键时刻却能救命也因为见义勇为受到了表扬这个故事让我们明白面对欺凌沉默:,!:,不是保护勇敢发声才是正确选择,预防火灾人人有责,消防安全关系到每个人的生命财产安全让我们认真对待每一次消防演练掌握逃生技,能做好火灾预防工作,第四章网络安全:正确的网络使用态度网络是学习和交流的工具,而不是沉迷的游乐场我们要树立健康的网络观念,利用网络获取知识、开拓视野,而不是被网络控制上网时要有明确目标,合理分配时间,避免无意义的浏览保护个人隐私个人信息是我们的数字身份证,要妥善保护不要在网上随意透露真实姓名、家庭住址、电话号码、学校信息等不要随意添加陌生人为好友,不要轻易相信网友的话,更不要单独与网友见面识别网络诈骗网络诈骗手段多种多样,常见的有免费送装备、中奖通知、冒充熟人借钱等记住:天上不会掉馅饼,凡是要求转账、提供密码的都要警惕遇到可疑信息,一定要与家长商量合理安排上网时间长时间上网会损害视力和身体健康,还会影响学习建议每天上网时间不超过1小时,每次使用电脑30分钟后要休息一下,远眺或做眼保健操周末可以适当延长,但也要注意劳逸结合网络安全互动环节案例:小华的被骗经历六年级学生小华在玩网络游戏时收到一条私信说可以免费领取稀有装备只需要提供游戏账号和密码小华没有多想就照做了结果账号被,,,盗辛苦积累的装备和游戏币全部消失骗子还利用他的账号向游戏好友借钱,反思与讨论小华的经历给我们什么启示我们应该如何避免类似的情况请同学们分组讨论分享自己的想法和经验,保护网络安全的方法不轻信网络上的免费福利信息•不向任何人透露账号密码•使用复杂密码并定期更换•开启账号的安全验证功能•遇到问题及时告诉家长和老师•学会辨别网站的真假不点击可疑链接•,第五章家庭安全:家庭常见安全隐患家是我们最温暖的港湾,但也潜藏着一些安全隐患让我们一起学习如何识别和避免这些危险•电线老化或乱拉乱接可能引发火灾•阳台和窗户没有防护栏容易发生坠落•厨房燃气使用不当可能导致泄漏或爆炸•浴室地面湿滑容易摔倒•药品和清洁剂随意放置可能被误食•尖锐物品摆放不当容易造成割伤用电安全要牢记•不用湿手触摸电器开关和插座•不私自拆卸电器设备煤气安全•不在同一插座上连接过多电器煤气是常用能源,但使用不当会造成严重后果•发现电线破损要及时告诉家长•雷雨天气不使用电器,要拔掉电源插头•闻到煤气味立即开窗通风•不要开关电器和使用明火•及时关闭煤气阀门•通知家长检查煤气管道紧急情况自救•记住家庭地址和父母电话•熟记报警电话:

110、

119、120•学会简单的急救知识•家中常备急救箱家庭安全小知识竞赛123选择题:发现煤气味怎么办判断题:家里没人时可以玩火吗情景题:独自在家有陌生人敲门立即开灯检查这是一个绝对错误的行为火是非常危险的当你独自在家时有陌生人敲门说是来修水A.!,,即使家里有人也不能随便玩火更不要说独管的工人你应该怎么办,,打开排气扇B.自在家的时候了正确做法:打开门窗通风关闭煤气阀门C.,答案✗绝对不可以:不要开门隔着门询问对方身份•,用明火查找泄漏点D.原因玩火极易引发火灾火势蔓延速度快小:,,告诉对方家长不在请稍后再来•,正确答案:C学生缺乏应对能力独自在家时玩火一旦,立即打电话给家长确认情况•发生意外后果不堪设想我们要远离火源解析煤气泄漏时任何电器开关和明火都可,:,如果对方行为可疑拨打报警•,110能引发爆炸正确做法是立即开窗通风关做一个懂安全的好学生,闭煤气阀门人员撤离到安全区域然后通知,,家长和煤气公司第六章自然灾害安全:01地震时的避险方法地震发生时保持冷静最重要如果在室内要立即蹲下寻找坚固的桌子或床铺下方躲避用双手或书包保护头部,,,远离窗户、玻璃和可能倒塌的家具如果在室外要跑到空旷地带远离建筑物、电线杆和树木千万不要使用电,,梯不要惊慌乱跑,02洪水来临时的应对听到洪水预警后要立即向高处转移不要在低洼地带停留如果洪水来势凶猛要爬到屋顶或树上等待救援不要,,,试图穿越被水淹没的道路即使水看起来不深要远离电线杆和倒塌的建筑物注意避免触电危险,,03台风天气的防护措施台风来临前要加固门窗收起阳台物品储备足够的食物和水台风期间不要外出远离窗户不要在大树或广告牌下,,,,避风台风过后不要立即出门要注意倒塌的电线和建筑物,04认识疏散路线和避难场所每个学校和社区都设有紧急疏散路线和避难场所我们要熟悉这些路线知道最近的避难所在哪里平时要认真参,加疏散演练记住逃生要领在家里也要和家人商定紧急集合地点确保灾害发生时能快速找到彼此,,自然灾害应急演练视频介绍通过观看专业的应急演练视频我们可以更直观地学习正确的避险动作和逃生技巧让我们一起认真学习掌握这些关键的自救技能,,听到警报保持冷静不要惊慌迅速判断灾害类型回忆相应的避险知识,,蹲下避险地震发生时立即蹲下或趴下降低重心寻找坚固的桌子或其他家具下方躲避,,保护头部用双手、书包或坐垫护住头部和颈部这是身体最脆弱也是最重要的部位一定要重点保护,有序撤离震动停止后按照疏散路线有序撤离不要拥挤推搡不要返回教室拿东西迅速到达安全区域,,,清点人数到达安全地点后老师会清点人数确保所有同学都安全撤离如发现有人未到立即报告老师,,,记住这些步骤在真正的灾害发生时你就能冷静应对保护自己和他人的安全,,,第七章心理健康与安全:认识情绪,学会调节压力六年级是小学阶段的关键期,学习压力逐渐增大,情绪波动也更频繁我们要学会认识自己的情绪,了解喜怒哀乐都是正常的情感表现•感到压力时可以做深呼吸放松•通过运动释放负面情绪•听音乐、画画等方式转移注意力•与信任的人倾诉内心感受•保持规律作息,充足睡眠记住:遇到困难时,向他人求助不是软弱,而是勇敢和智慧的表现心理困扰的求助途径•向父母坦诚交流自己的困扰•寻求老师的帮助和建议•与好朋友分享心情•拨打心理援助热线•访问学校心理咨询室营造和谐校园环境心理健康小故事同学间互助克服困难小丽是班上的新同学刚转学来时很内向不敢和大家说话学习也跟不上进度常常一个人躲在角落里默默流泪班长小明注意到了她的困难主动邀请,,,,,她加入学习小组耐心帮她补习功课其他同学也纷纷伸出友谊之手邀请她一起玩耍分享学习方法,,,渐渐地小丽变得开朗起来脸上的笑容多了成绩也有了明显提高在期末班会上她红着眼眶说谢谢大家对我的帮助是你们让我感受到了集体的温,,,,:,暖让我有了继续努力的勇气这个故事告诉我们一个温暖的眼神、一句鼓励的话语、一次真诚的帮助都可能改变一个人的人生轨迹,,,让我们都成为传递温暖的人用善意和关爱构建一个充满阳光的校园当我们给予别人帮助时自己的心灵也会得到滋养收获更多的快乐和友谊,,,第八章安全自护技能:简单急救:止血简单急救:包扎遇到小伤口出血时首先要用清水冲洗伤口去除污物然后用干止血后要对伤口进行包扎保护使用干净的绷带或纱布从伤口,,,净的纱布或毛巾按压伤口保持分钟通常可以止血如果是下方开始以螺旋或环形方式向上缠绕松紧适度包扎不能太紧,5-10,,,,较大的伤口要立即拨打求助在等待过程中继续按压止血并否则会影响血液循环也不能太松否则起不到固定和保护作用,120,,;,抬高受伤部位包扎后要观察伤口部位的颜色和温度如有异常及时调整,紧急求助电话自我保护技巧熟记常用的紧急电话号码至关重要是报警电话是火警电遇到危险时保护自己是第一要务如果遇到坏人要大声呼救引:110,119,,,话是急救电话是交通事故报警电话拨打时要说清楚事起周围人注意尽量往人多的地方跑寻求成年人帮助记住对,120,122,故地点、简要情况和联系方式保持冷静听从接线员指示不要方的特征如衣着、身高、口音等便于后续报警不要与对方硬,,,,恶意拨打紧急电话这会占用宝贵的救援资源拼生命安全永远是第一位的平时要养成警惕意识不走偏僻小,,,路不单独外出太晚,急救技能演示视频让我们通过视频学习如何正确包扎小伤口掌握这项技能在紧急情况下就能帮助自己和他人,1第一步:清洁用流动的清水或生理盐水轻柔冲洗伤口去除泥土、沙粒等污物避免感染,,2第二步:消毒用消毒棉签蘸取碘伏或酒精从伤口中心向外圈擦拭消毒不要来回反复擦拭,,3第三步:覆盖用无菌纱布覆盖伤口大小要超过伤口边缘厘米确保完全覆盖,1-2,4第四步:固定用医用胶布或绷带固定纱布松紧适度既要固定牢固又不能影响血液循环,,,5第五步:观察包扎后要观察伤口情况如出现红肿、渗液、发热等异常要及时就医处理,,温馨提示如果伤口较深、出血不止或被动物咬伤、铁器划伤一定要及时就医不要自行处理注射破伤风疫苗可以预防严重感染:,,,第九章安全法规与责任:学生应知的基本法律法规自觉遵守安全规定作为小学生,我们要了解一些基本的法律知识,做一个规则和法律的存在是为了保护每个人的安全遵守知法、懂法、守法的好公民规定不仅是法律要求,更是对自己和他人负责的表现《未成年人保护法》保护我们的合法权益规定家:,庭、学校、社会和司法对未成年人的保护责任遵守学校的各项安全管理制度•遵守交通规则不闯红灯、不乱穿马路•,《预防未成年人犯罪法》引导我们健康成长预防和:,遵守公共场所的安全规定•减少未成年人违法犯罪遵守网络使用规范文明上网•,《道路交通安全法》规范交通行为保障道路交通安:,不做危险的游戏和活动•全《消防法》预防火灾和减少火灾危害保护人身和财:,产安全个人安全责任与社会责任安全不仅是个人的事也是社会的事我们每个人都有责任保护自己也有责任关心他人的安全,,对自己的安全负责不让家长和老师担心•,发现安全隐患及时报告•帮助需要帮助的同学•不做危害他人安全的事•积极参与安全宣传活动•学习安全知识提高自护能力•,法律小课堂互动让我们一起来了解保护未成年人的相关法律知识,做一个懂法的好学生!《未成年人保护法》的主要内容这部法律明确规定了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六大保护体系•禁止对未成年人实施家庭暴力1•学校应当建立安全管理制度•禁止向未成年人出售烟酒•网络产品和服务提供者应当设置青少年模式•任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人我们的权利作为未成年人,法律赋予了我们许多重要权利:生存权:享有生命安全和身体健康的权利2受教育权:有接受义务教育的权利受保护权:享有受到特殊保护的权利发展权:享有充分发展身心的权利参与权:有参与社会活动和表达意见的权利遇到侵害怎么办如果你的合法权益受到侵害,可以通过以下途径寻求帮助:•向父母、老师或信任的成年人求助3•拨打12355青少年服务热线•向公安机关、检察院、法院反映•向妇联、共青团等组织求助•向学校的法制副校长咨询记住:法律永远是我们的保护伞,遇到问题要勇敢说出来,寻求法律的帮助!第十章安全习惯养成:每日安全检查小贴士放学回家后检查检查门窗是否关好养成每天进行安全检查的习惯可以有效预防安全事故的发生•,电器使用完毕是否关闭•早晨出门前检查煤气阀门是否关闭•书包里的物品是否整齐没有尖锐物品•,阳台是否安全不攀爬•,鞋带是否系好避免绊倒•,家校合作共同守护上学路线是否安全尽量走人行道•,是否带好雨具雨天时安全教育需要家庭和学校共同努力家长和老师要保持良好沟通及时发现•,和解决孩子的安全问题在学校的安全习惯家长要关注孩子的日常表现•上下楼梯靠右行不推搡•,学校定期开展安全教育活动•课间活动不追逐打闹•建立家校联系机制及时沟通•,体育课前检查场地和器材•共同营造安全教育氛围•实验课严格按老师要求操作•安全习惯的长期意义从小养成良好的安全习惯将会受益终身成为生活中的宝贵财富,,安全习惯养成计划表让我们一起制定个人的安全目标和行动计划从今天开始一步步养成良好的安全习惯,,!时间段安全目标具体行动自我评价第一周遵守交通规则每天过马路走斑马线等红绿灯□优秀□良好□需努力,第二周注意用电安全不用湿手碰电器用完电器拔插头□优秀□良好□需努力,第三周网络使用安全每天上网不超过小时不透露个□优秀□良好□需努力1,人信息第四周校园活动安全课间不追逐打闹上下楼梯靠右行□优秀□良好□需努力,第五周食品卫生安全不吃过期食品饭前便后洗手□优秀□良好□需努力,第六周心理健康维护遇到困扰及时与家长老师沟通□优秀□良好□需努力温馨提示请每周末对自己的安全表现进行评价坚持六周就能初步养成良好习惯家长可以协助监督和鼓励让安全意识真正融入日常生活:,,安全教育总结亲爱的同学们通过这节安全教育课我们一起学习了许多重要的安全知识让我们回顾一下这些关键内容巩固所学确保能在实际生活中灵活运用,,,,交通安全校园安全遵守交通规则走斑马线注意红绿灯骑车戴头盔防欺凌实验安全体育活动防护消防演练,,,,,,心理健康网络安全调节情绪压力管理及时求助友善相处保护隐私防诈骗合理安排上网时间文明上网,,,,,,自然灾害家庭安全地震避险洪水台风应对熟悉疏散路线用电安全防火防煤气识别安全隐患紧急自救,,,,,安全教育不是一次性的学习而是需要我们持续实践和巩固的过程希望每位同学都能把今天学到的知识牢记于心应用于实际生活中让我们互相提醒、,,互相监督共同营造一个安全、健康、快乐的成长环境,!安全知识竞赛现在让我们通过趣味竞赛来检验大家对安全知识的掌握情况请认真作答看看你能得多少分!,!多选题每题2分判断题每题1分情景题每题3分以下哪些是正确的交通安全行为独自在家时可以给陌生人开门你在路上看到有人晕倒应该怎么办

1.

1.

1.,过马路时左右观察✗错误参考答案首先确保自身安全立即拨打急救电•A.:,120话说清楚具体位置在等待救援时不要随意移动红灯时快速跑过去,,•B.网络上认识的朋友值得信任可以单独见面

2.,病人可以呼叫周围成年人帮忙保持现场秩序,,骑自行车戴头盔•C.✗错误在马路上追逐打闹•D.地震时应该躲在坚固的桌子下面

3.你收到一条短信说中奖了需要提供银行卡号

2.,,答案、:A C你会怎么做✓正确发生火灾时应该怎么做

2.

4.遇到校园欺凌应该告诉老师和家长参考答案:这是典型的诈骗信息,应该立即删除,不•A.用湿毛巾捂住口鼻要回复,不要提供任何个人信息告诉家长这件事,✓正确提醒他们也要警惕此类诈骗乘坐电梯快速逃离•B.煤气泄漏时可以开灯检查

5.弯腰低姿前行•C.✗错误拨打报警•D.119答案、、:A CD评分标准分以上安全小卫士分安全好学生分继续加油分以下需要加强学习:90-|80-89-|70-79-|70-家长安全教育建议家长如何配合学校做好安全教育营造安全的家庭环境物理环境的安全家长是孩子安全教育的第一责任人家校合作才能构建完整的安全防护网,定期检查家中电线、插座是否老化日常沟通与关注•将药品、清洁剂等危险品妥善保管•每天抽时间与孩子交流学校生活•阳台、窗户安装防护栏•关注孩子的情绪变化和行为异常•保持楼梯、走道通畅无杂物•认真阅读学校发送的安全提示•准备家庭应急箱和灭火器•积极参加家长会和安全教育活动•心理环境的营造配合学校完成安全教育作业•建立和谐的亲子关系言传身教的重要性•鼓励孩子表达自己的想法和困扰•家长要以身作则遵守交通规则•,不过度溺爱也不严厉苛责•在家注意用电用气安全•培养孩子的独立思考和判断能力•合理使用网络做孩子的榜样•,给予孩子足够的安全感和信任•教会孩子正确的应急处理方法•定期进行安全教育每周与孩子讨论一个安全话题•观看安全教育视频并讨论•进行家庭消防演练•模拟各种紧急情况的应对•教师安全教育心得分享李老师的经验分享王老师的创新方法张老师的温情陪伴从教年我深刻体会到安全教育不能只停留在我认为实践是最好的老师除了课堂讲解我经常安全教育需要用心和耐心我会特别关注那些性20,,说教层面我会把安全知识融入日常教学通过讲组织学生参与安全演练让他们在实际操作中掌握格内向、容易被忽视的学生主动与他们谈心了,,,,故事、做游戏、角色扮演等方式让孩子们在轻松技能我们还建立了班级安全小组每天由值日解他们的困扰有个学生曾因为害怕被嘲笑而不,,的氛围中学习安全知识比如我们班每周五都有生检查班级安全隐患培养学生的主人翁意识此敢说出自己遭遇网络欺凌的事是我在一次偶然的,,,安全小讲堂由学生轮流当小老师分享安全经外我会定期家访与家长面对面交流孩子的安全谈话中发现的从那以后我更加注重营造信任的,,,,验这样的互动式学习效果非常好教育情况形成家校合力师生关系让每个孩子都敢于求助,,,三位老师的经验告诉我们优秀的安全教育需要创新方法、注重实践、用心关怀只有真正走进学生的内心才能让安全意识在他们心中生根发芽:,安全伴我成长让我们手拉手心连心共同守护彼此的安全每一个善意的提醒每一次正确的选择都是,,,,对生命的珍视和对未来的负责课后作业与延伸活动安全日记写作1请同学们每周写一篇安全日记,记录自己在日常生活中遇到的安全相关事件,可以是自己的经历,也可以是观察到的现象写下你的感受和思考,以及从中学到的安全知识优秀日记将在班级中分享交流制作安全手抄报2选择一个安全主题交通安全、消防安全、网络安全等,制作一份图文并茂的手抄报可以包括安全知识、真实案例、安全口号、安全小贴士等内容发挥创意,用色彩和图画吸引读者关注安全问题家庭安全大检查3与家长一起对家庭进行全面的安全检查,列出可能存在的安全隐患清单,制定改进措施检查内容可以包括:电器使用、煤气管道、阳台窗户、应急设备等将检查结果和改进计划记录下来组织安全主题班会4以小组为单位,策划并主持一次安全主题班会可以通过小品表演、知识竞赛、案例分析、互动游戏等形式,让同学们在参与中学习安全知识每个小组选择不同的安全主题,确保内容丰富多样安全知识演讲比赛5准备一篇3-5分钟的安全主题演讲稿,可以讲述自己的安全经历、分享安全知识、呼吁大家重视安全等要求主题明确、内容充实、语言生动优秀选手将代表班级参加年级演讲比赛创作安全宣传视频6运用手机或平板电脑,以小组为单位拍摄一段安全教育短视频可以是情景剧、访谈、纪录片等形式,时长3-5分钟要求主题突出、画面清晰、富有创意优秀作品将在学校公众号上展示这些作业和活动旨在帮助同学们将所学的安全知识内化于心、外化于行请认真完成,在实践中不断提高自己的安全意识和自护能力!谢谢大家安全从我做起!100%3650全体参与天天重视零事故目标安全需要每个人的共同努力安全意识要贯穿每一天我们的共同追求让我们一起努力美好的未来等待我们•将安全知识牢记于心亲爱的同学们,安全是一切美好生活的前提只有保护好自己,才能实现心中的梦想,才能享受成长的•将安全行为落实到日常快乐让我们携手共进,用安全意识守护生命,用安全行为铺就未来之路•互相提醒,互相帮助愿每一位同学都能平安健康,快乐成长!让我们从今天开始,从自己做起,做一个有安全意识、有责任•发现隐患及时报告担当的新时代好少年!•做安全知识的传播者•做安全行为的践行者安全教育永不止步,!。