七年级安全教育课件_1

七年级安全教育课件增强安全意识守护美好未来第一章生命的可贵与安全的意义生命安全是创造和享受美好的前提生命的价值安全的意义生命是最宝贵的财富是一切美好事物的载体无论是知识的积累、梦想安全是生命的保护伞是幸福生活的守护神任何一起事故无论大小都可,,,,的实现还是与家人朋友的欢乐时光都需要健康安全的生命作为基础失能在瞬间毁灭鲜活的生命给家庭带来无法弥补的伤痛给社会造成巨大损,,,,去生命一切归零失,珍爱自己关爱家人回报社会保护好自己的生命安全是对自己负责的表现你的安全是父母最大的牵挂和期盼珍爱生命为什么要增强安全意识0102关系自身安危影响他人安全安全意识直接影响我们的行为选择决定着能否在危险来临时做出正确判断我们的每个行为都可能影响周围的人遵守安全规则不仅保护自己也是对,,,保护自己免受伤害缺乏安全意识可能导致无法挽回的后果他人生命的尊重和保护一个人的疏忽可能危及多人安全03预防胜于补救守护家庭幸福绝大多数安全事故都是可以预防的增强安全意识养成良好习惯就能有效,,避免悲剧发生事后的补救永远无法弥补生命的损失真实案例网红为流量冒险丧命:⚠️警示案例年发生多起极限挑战网红意外死亡事件其中年龄最大的仅岁这些年轻生命为了追求流量和关注度在高楼边缘、悬崖峭壁等危险地点拍摄视频最终付出了生2024,35,,命的代价案例回顾深刻启示•某网红在高楼楼顶做危险动作时失足坠亡生命无价,切勿盲目追求刺激!网络流量再高也比不上生命的价值任何冒险行为都不值得用生命去冒险真正的勇敢是懂得保护自己而不是无知的冒险某主播攀爬废弃建筑拍摄时发生意外,•某视频博主挑战极限运动失败身亡•当你为了几秒钟的视频而冒险时请想想你的家人没有什么比生命更重要安全教育专家,——第二章树立规则意识遵守安全法规规则看似是约束实则是保护生活中的每一条安全法规都是用血泪教训总结出来的宝贵,经验遵守规则不是被动服从而是对自己和他人生命的主动保护是文明社会每个成员,,应尽的责任规则是自由和生命的保障重新认识规则许多同学可能觉得规则限制了自由但事实恰恰相反正是因为有了规则的保护我们才能,,在安全的环境中自由地学习、玩耍、成长生活中的安全禁令如不能闯红灯、不能在危险区域玩耍、不能携带危险物品等————这些看似的不能实际上是在说我们希望你安全健康地生活规则保护每一个人遵守交通规则、公共场所安全规定、学校管理制度等不仅保护自己也保护他人每个人,,都遵守规则社会才能有序运转每个人才能享受安全的环境,,交通规则校园规定公共秩序红灯停、绿灯行保障每个人的出行安全不追逐打闹、不攀爬护栏创造安全学习排队候车、有序疏散维护公共安全,,,环境案例分析上海行人闯红灯致人死亡案:1事故经过在上海某路口一名行人无视红灯直接横穿马路此时一辆电动车正常行驶通过路,口骑手发现行人时已来不及刹车为避让行人急转弯不幸被后方车辆撞击身亡,,,2法律判决经警方调查和法院审理闯红灯的行人因违反交通规则导致他人死亡被判承担刑,,事责任正常行驶的司机被认定无责任这个判决明确了违反规则者必须承担相应后果3深刻启示遵守规则人人有责一个看似简单的闯红灯行为不仅危及自己的生命更可能夺走,!,,无辜者的生命毁掉两个甚至更多家庭的幸福规则面前没有侥幸违规必有代,,价重要提醒无论多么着急都要等绿灯再过马路几十秒的等待换来的是一生的平安:,,你的每一次遵守规则都是对生命的尊重,遵守交通规则守护生命安全学校与社会的安全规则网络安全保护校园安全管理家校共同监护《未成年人网络保护条例》明确禁止向未成年人传播有害内学校管理条例规定了教学活动、体育运动、实验操作等各方家庭与学校应形成合力共同监督引导未成年人的行为家长,容包括暴力、色情、诱导自残等信息平台有责任保护青少面的安全要求这些规则保障每位学生在校园内的安全创造要关注孩子的交友情况、上网行为、外出活动与学校保持密,,,年网络安全家长和学校也要监督引导良好的学习环境切沟通,我们应该怎么做主动学习和遵守各项安全规则•理解规则背后的保护意义•发现不安全行为及时制止或报告•帮助同学共同遵守规则•第三章增强风险意识远离危险行为风险无处不在但并非不可防范培养敏锐的风险识别能力学会判断什么是安全的、什,,么是危险的在诱惑和好奇面前保持理智这是保护自己的重要能力让我们一起学习如,,何识别和远离各种危险识别潜在危险避免盲目好奇12自然环境风险危险游戏陷阱不随意靠近悬崖边缘、河流湖泊深水区、火山地震等地质灾害区域这些地方拒绝参与任何形式的自残、自杀类游戏或挑战网络上流传的一些所谓看似壮观美丽实则危机四伏一步之差可能造成不可挽回的后果勇气测试极限挑战实际上是在拿生命开玩笑绝不能模仿,,,34建筑设施隐患交通工具危险不攀爬高压电塔、废弃建筑、高楼天台等危险设施这些地方缺乏安全保护存不在马路上玩耍、不翻越护栏、不在铁路轨道附近逗留车辆速度快、惯性大,,在坠落、触电、坍塌等多重风险发生意外时往往来不及反应培养风险意识的方法观察环境到一个新地方先观察周围是否有安全隐患:,阅读标识注意警示标志和安全提示它们往往标示着潜在危险:,思考后果做任何事前先想想可能的危险后果:寻求帮助不确定是否安全时及时询问家长或老师:,案例分享年印尼火山坠亡事故:2024悲剧发生惨痛教训年一名女游客在印尼火山景区游览时为了拍摄更美的照片无视安安全第一切勿冒险2024,,,,!全警示走到悬崖边缘在取景拍照过程中她一时失去平衡从数十米高的,,,再美的照片也比不上生命珍贵•悬崖坠落当场死亡,警示标志的存在是有原因的绝不能无视•,事故发生时景区已设置了明显的警示标志和安全护栏但这名游客为了,,护栏和警戒线是生命线不可逾越•,更好的角度选择翻越护栏最终酿成悲剧,好奇心和冒险精神要建立在安全基础上•那些用生命换来的照片她自己永远也看不到了这个代价太大了景区救援人员,——同学们美好的风景值得欣赏但请记住观赏美景时一定要站在安全区域内听从管理人员的指挥不要因一时冲动而置身险境生命只有一次失去就永远无法重来,,:,,,电子烟的危害虚假宣传商家宣称时尚健康帮助戒烟实际上是营销陷阱,成分危害含有尼古丁等有害物质导致上瘾并损害大脑发育,长期影响影响青少年身体和心理健康引发呼吸系统疾病,为什么青少年容易被诱惑如何抵制诱惑好奇心驱使:觉得新奇、想尝试•了解电子烟的真实危害从众心理:看到同学使用就想模仿•认识到健康的重要性虚假认知:误以为比传统香烟危害小•学会拒绝同伴的怂恿外观吸引:造型时尚、口味多样•发现同学使用要及时劝阻发现售卖给未成年人的商家要举报•法律规定根据《未成年人保护法》禁止向未成年人销售电子烟发现违法行为可以拨打举:,12345报保护自己也要帮助保护其他同学,远离电子烟守护健康未来第四章日常生活中的安全防护安全不只是远离极端危险更重要的是在日常生活中培养安全习惯从家庭到学校从交,,通出行到公共场所每个环境都有需要注意的安全要点掌握这些知识让安全成为我们,,生活的一部分家庭安全用电安全防火防灾燃气安全不用湿手触摸电器开关和插座不玩火不在室内燃放烟花爆竹使用燃气后要关闭阀门••,•不私拉乱接电线不超负荷用电了解家中灭火器的位置和使用方法闻到燃气异味立即开窗通风•,••发现电线破损要及时告知家长熟悉家中的安全出口和逃生路线不在燃气管道周围堆放杂物•••雷雨天气要拔掉电器插头厨房用火时要有人看管发现燃气泄漏不要开关电器•••使用电器后要及时断电不在床上使用明火及时报告家长处理燃气问题•••居家其他安全注意事项防坠落不攀爬阳台、窗户不在高处玩耍:,防烫伤小心热水、热油等高温物品:防中毒不随意服用药品不接触有毒化学品:,防盗防骗独自在家不给陌生人开门:校园安全时刻关注校园安全学校是我们学习生活的主要场所,营造安全的校园环境需要每位同学的共同努力1遵守校规校纪严格遵守学校的各项规章制度,不做危险游戏,不追逐打闹课间休息时要文明活动,注意避让其他同学,防止碰撞受伤2注意安全标识交通安全遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路要走人行横道、天桥或地下通道,绝不闯红灯安全行走在人行道上靠右行走,不在马路上追逐玩耍横过马路要注意观察来往车辆,确保安全骑车安全未满12岁不骑自行车上路,未满16岁不骑电动车骑车要遵守交通规则,不做危险动作乘车安全乘坐正规营运车辆,上下车要等车停稳坐汽车要系安全带,不将头手伸出窗外步行安全要点乘车安全要点•不低头看手机走路•排队候车,不拥挤推搡•不在停车场内穿行玩耍•不乘坐超载车辆•雨雪天气要特别小心路滑•不乘坐无牌无证车辆•夜间行走穿浅色或反光衣物•不在车内嬉戏打闹•不翻越道路隔离护栏•下车后要注意观察再通行公共场所安全熟悉安全出口进入商场、影院、体育馆等公共场所,要先观察安全出口和疏散通道的位置记住最近的出口在哪里,紧急时刻能快速撤离避开拥挤人群在人群密集的地方要保持警惕,避免到过度拥挤的区域发现人群开始拥挤时,要迅速离开,不要逆流而行遵守场所规定认真阅读和遵守公共场所的安全提示和规定不在禁止区域活动,不触摸危险设施和展品紧急情况应对遇到突发情况要保持冷静,不要惊慌乱跑听从工作人员和广播指挥,有序疏散如果跌倒要立即抱头侧卧保护自己踩踏事故预防要点踩踏事故往往发生在人群过度密集的场所预防要点包括:•尽量避开人流高峰时段•不在楼梯、通道等狭窄处逗留•发现前方拥挤要立即停止前进•如被人群裹挟,要保持站立姿态•双手护胸,保护重要器官第五章自救与互救技能掌握基本的自救互救技能在关键时刻能够挽救生命这些技能不仅能保护自己还能帮助他人虽然我们希望永远用不上这些知识但学会它们能让我们,,,在面对危险时更加从容冷静紧急情况下如何自救火灾自救触电自救与施救溺水自救正确方法发现有人触电自救要点:::用湿毛巾或湿布捂住口立即切断电源如无法切保持冷静不要慌乱挣扎••,•,,鼻过滤烟雾断则用干燥木棍等绝缘以免消耗体力,物使触电者脱离电源采取低姿态弯腰或爬行放松身体尽量让身体漂•,•,因为烟雾上升下方空气绝对不能直接用手拉触浮在水面,•相对清洁电者头部后仰口鼻露出水面•,,沿墙壁摸索前进找到安迅速拨打急救电话进行呼吸•,•120全出口如触电者心跳呼吸停止缓慢游向岸边或漂浮物•,•不要乘坐电梯走安全楼会心肺复苏的要立即施•,大声呼救挥手示意•,梯救发现他人溺水立即呼救并:身上着火时就地打滚不•,自己触电尽快挣脱电源大:,报警不要贸然下水可投递,,要奔跑声呼救不要慌乱移动以免受,救生圈、竹竿等伤加重错误做法躲在柜子里、床:底下跳楼逃生返回火场拿;;东西如何帮助他人发现危险及时报警简单急救知识遇到紧急情况,要第一时间拨打相应的报警电话:110119报警电话火警电话遇到犯罪、治安问题发生火灾等灾害120122急救电话交通事故有人受伤需要救治发生道路交通事故报警时要说清楚:

1.事发地点的详细地址

2.发生了什么事情

3.有多少人受伤

4.你的姓名和联系方式课堂互动安全知识问答:问题一问题二问题三你知道哪些常见的安全标志它们分别代表什么意如果你在商场突然听到火警警报应该怎么做遇到陌生人问路或寻求帮助你应该怎么办,,思提示想想我们刚才学过的火灾逃生知识提示在保证自身安全的前提下可以帮助他人::提示想想学校、马路、公共场所看到的各种标志:讨论话题情景模拟安全建议分享你或家人经历过的安全事件从中学到了什么如果同学邀请你参加危险游戏你会如何拒绝你觉得学校或社区还可以采取哪些措施提高安全性,,课堂提醒积极参与讨论分享自己的想法和经验安全知识需要在交流中加深理解在实践中不断巩固:,,第六章安全意识的养成与实践学习安全知识是第一步更重要的是将知识转化为习惯融入日常生活安全意识的养成需要持之以恒的努力需要家庭、学校、社会的共同参与让我们,,,一起行动起来让安全成为生活的一部分,从小事做起养成安全习惯遵守规则观察思考自觉遵守各项安全规则,不因贪图方便而违规养成观察周围环境的习惯,思考可能存在的安全隐患预防为主主动远离危险,提前采取预防措施互相提醒提醒同学注意安全,共同维护安全环境持续学习不断学习新的安全知识,更新安全理念日常安全好习惯如何坚持安全习惯出行习惯:过马路左右看,遵守交通规则制定计划:列出自己要养成的安全习惯清单居家习惯:离开房间关电器,注意用火用电安全每日自查:睡前回顾今天是否做到了安全行为饮食习惯:不吃过期食品,注意食品卫生家长监督:请家长帮助提醒和纠正网络习惯:合理控制上网时间,保护个人信息同伴互助:和同学互相监督,共同进步交友习惯:谨慎交友,远离不良群体及时反思:发现不安全行为要立即改正家庭、学校、社会共同守护安全家庭监护学校教育家长要以身作则,教育引导孩子树立安全意识,关注孩子的日常活动和交友情况学校要开展系统的安全教育,组织应急演练,完善校园安全管理制度自我保护社区支持每个人都要提高安全意识,掌握安全技能,对自己的安全负责社区要营造安全环境,消除安全隐患,为青少年提供安全的活动场所媒体引导政府保障媒体要传播正确安全观念,普及安全知识,营造良好社会氛围政府要完善法律法规,加强安全监管,保护未成年人合法权益家校合作要点•建立有效沟通机制,及时交流学生安全情况•家长参与学校安全教育活动•共同制定学生安全行为规范•协同处理学生安全问题社会责任•营业场所要严格执行未成年人保护规定•网络平台要过滤有害信息•公共设施要设置必要的安全防护课后思考与行动个人安全自查回顾今天学习的内容,检查自己在日常生活中还有哪些方面做得不够好1•列出至少3个需要改进的地方•思考具体的改进方法•设定改进的时间表制定安全行动计划根据自查结果,制定一份个人安全行动计划:2•确定本周要养成的1-2个安全习惯•明确具体的行动步骤•请家长或同学监督执行•每天记录执行情况分享安全故事与家人、同学分享你身边的安全故事:3•你或身边人经历过的安全事件•从这些事件中学到的教训•如何避免类似事件再次发生•好的安全行为值得学习和推广家庭安全检查回家后和家人一起进行家庭安全大检查:4•检查电器、燃气等设施是否安全•确认家中灭火器、急救箱的位置•制定家庭应急逃生计划•更新家庭成员的紧急联系方式作业任务请完成以下任务并在下次课上分享:珍爱生命安全第一让我们携手共建安全美好未来!记住核心理念落实到每一天影响身边的人安全意识是生命的守护神时刻警醒时刻践行从今天开始让安全成为我们生活的一部分用你的安全行为影响家人和同学共创安全环境,,,,生命只有一次安全重于泰山让我们珍惜生命注重安全为自己、为家人、为社会创造一个更加安全美好的明天,,,!感谢大家的学习祝愿每一位同学都能平安健康成长!!。