上体育课要注意安全课件

上体育课要注意安全第一章运动伤害频发安全意识刻不容缓,据统计体育课是学校安全事故的高发场所之一四肢磕碰、关节扭伤、肌肉拉,伤等运动伤害最为常见严重时甚至可能造成骨折或更严重的后果,这些伤害不仅影响学生的身体健康还可能对他们的心理造成阴影影响今后对,,体育运动的积极性因此预防伤害、保障学生身心健康成长是体育教学的首要,任务安全第一,预防为主这不仅是口号更是每位师生必须践行的原则教师的及时关注和学生的自我保护意,识共同构筑起体育课的安全防线,体育课安全事故的典型案例案例一:未热身导致肌肉拉伤案例二:投掷项目违规操作案例三:器材故障引发摔伤某校一名学生在短跑训练中因未进行充分在铅球投掷练习中一名学生未遵守统一投某学校单杠因长期未检修横杠出现松动一,,,,热身准备突然加速奔跑时造成大腿肌肉严掷、统一捡拾的规则擅自进入投掷区捡球名学生在练习时单杠突然脱落导致学生从,,,,重拉伤不得不休息两周才能恢复正常活差点被其他同学投掷的铅球击中幸好教高处摔下造成手臂骨折,动师及时发现并制止避免了严重事故,教训热身运动是体育课的必备环节绝不可教训严格遵守课堂纪律和安全规则至关重:,:省略要第二章课前三备确保安全备场地备学生备教材上课前仔细检查运动场地是否平整有无石了解每位学生的健康状况和身体素质对有特认真分析教学内容的风险点科学设计教学方,,,块、玻璃等杂物检查篮球架、足球门等固殊疾病或身体不适的学生给予特别关注根案循序渐进安排运动强度合理控制运动,定器材是否牢固活动器材是否完好无损据学生差异进行分层教学避免一刀切量避免学生因过度疲劳而受伤,,,清理场地杂物和积水查看学生健康档案评估项目危险系数•••检查器材连接部位询问当日身体状况设计保护措施•••确保安全区域标识清晰关注女生生理期情况••热身与放松不可忽视热身运动的重要性热身运动至少持续分钟以上通过慢跑、关节活动、拉伸等动作逐步提高体温激活肌10,,,肉和关节增强韧带弹性为正式运动做好准备,,充分的热身可以:降低肌肉粘滞性减少拉伤风险•,提高神经系统兴奋性改善反应速度•,增加关节活动范围预防扭伤•,逐步提升心肺功能避免运动突然负荷•,放松整理同样重要严格课堂纪律杜绝危险行为,禁止嬉戏打闹体育课上严禁追逐打闹、相互推搡、恶作剧等危险行为运动器材不是玩具不,得随意玩耍或用于其他用途不得擅自离队学生必须在教师视线范围内活动未经允许不得擅自离开活动区域或提前结束练,习更不能私自使用未经教师指导的器材,及时教育惩戒对于违反纪律的学生教师应及时制止并进行教育对屡教不改、危害他人安全,的行为可采取适当惩戒措施保障集体安全,,培养安全习惯第三章教师的安全职责教师课前准备0102详细了解学生健康档案全面检查器材安全认真查阅每位学生的健康档案特别关注有心脏病、哮喘、癫痫、高血压等课前逐一检查将要使用的体育器材确保器材完好无损、连接牢固、使用安,,特殊疾病的学生对这些学生制定个性化的运动方案必要时安排免修或替全发现问题及时维修或更换绝不让带有安全隐患的器材进入课堂,,代活动0304科学设计教学方案准备应急物资根据学生年龄特点、身体素质和天气条件合理安排运动项目和强度避免随身携带哨子、手机等必需品准备简单的急救用品如创可贴、冰袋、绷带,,高温时进行剧烈运动雨后注意场地湿滑寒冷天气延长热身时间等确保发生意外时能够第一时间处置,,,课中管理要点讲解与示范每个项目开始前教师必须清楚讲解安全规则和注意事项亲自示范正确动作要领,,和保护方法语言要简洁明了示范要标准规范确保每位学生都能理解和掌握,,密切观察指导教学过程中教师要始终保持高度警觉密切观察每位学生的状态注意学生的面,,色、呼吸、动作是否正常及时发现并纠正错误动作防止不当动作导致受伤,,重点保护高风险项目对于跳箱、单双杠、投掷等高风险项目教师必须站在器材旁边进行保护和指导,,做好随时应对突发情况的准备采用分组练习确保每组都在教师或助教的监护,范围内课后总结与反馈组织放松活动记录安全问题事故报告处理课程结束前预留分钟进行放松整理活课后及时记录本节课发现的安全隐患、学生若发生安全事故教师必须第一时间采取救护5-10,动带领学生做拉伸、深呼吸等动作帮助身的不安全行为以及处理措施总结经验教训措施及时通知学校领导、医务室和家长如,,,,,体逐步恢复平静缓解肌肉疲劳和酸痛不断改进教学管理方法提高安全管理水平实填写事故报告配合学校调查分析原因明,,,,,确责任第四章学生的安全自护意识穿着合适运动服鞋运动鞋的选择体育课必须穿运动鞋鞋底要有良好的防滑性和缓震性鞋码要合脚系带要,,,系紧严禁穿拖鞋、凉鞋、皮鞋、高跟鞋或硬底鞋上体育课这些鞋子不,仅容易滑倒还会增加扭伤风险,运动服装的要求运动服应选择轻便、透气、吸汗的材质款式要宽松舒适便于身体活动,,避免穿牛仔裤、紧身裤等限制活动的服装冬季注意保暖但不要穿得过,于厚重影响动作灵活性配饰与随身物品上体育课前要摘除手表、项链、耳环等饰物取出口袋中的钥匙、硬币等,尖锐物品避免运动中造成划伤或碰伤长发要扎起防止遮挡视线或被器,,材缠绕诚实告知身体状况疾病告知义务当日身体状况伤病恢复期患有心脏病、哮喘、癫痫、高血压等疾病的如果当天身体感觉不适如头晕、胸闷、发受伤或生病刚恢复的学生不要急于参加剧,,学生必须提前告知教师不可隐瞒病情教烧、严重感冒等应主动向教师请假不要勉烈运动要根据医生建议和身体恢复情况,,,,,师会根据实际情况安排适合的运动项目或免强参加体育活动女生在生理期身体不适循序渐进地恢复运动避免二次受伤或加重,修这是对自己负责的表现时也应告知教师并适当减少运动量病情,,注意自我保护保持安全距离在跑步、球类运动等集体活动中要与其他同学保持适当距离避免碰撞特别是,,在转弯、变向、加速时要观察周围情况注意避让,,量力而行要根据自己的身体素质和能力选择合适的运动强度不要盲目攀比或逞强遇到,超出自己能力的动作不要勉强尝试可以向教师请求降低难度或寻求帮助,,及时报告异常运动中一旦感觉身体不适如头晕、心慌、胸闷、气短、腿软等症状要立即停止,,运动原地休息并及时报告教师切不可硬撑以免发生更严重的后果,,,第五章场地与器材安全管理场地安全检查定期检查场地平整度危险区域标识管理场地环境维护体育场地要定期检查确保地面平整、无坑洼、无对于正在维修的场地、存在安全隐患的区域要设保持场地周边环境整洁定期清理排水沟防止雨,,,,积水塑胶跑道要检查是否有破损、起泡或脱落置明显的隔离带和警示标志禁止学生进入铅后积水树木枝条不得伸入运动区域避免学生碰,,,及时修补草地要清除石块、玻璃碎片等杂物球、标枪等投掷区要划定安全线设立警戒区撞受伤冬季要及时清除冰雪防止滑倒,,器材安全管理器材分类存放体育器材要按类别分区存放,标识清楚,便于取用和清点易损、易碎器材单独存放,危险器材如标枪、铅球要上锁保管,防止学生私自取用定期维护保养建立器材维护保养制度,定期检查器材使用状况篮球架、足球门等固定器材要检查螺栓是否松动,单双杠要检查焊接点是否牢固,垫子要检查是否破损发现问题及时维修,确保器材安全可用器材摆放注意事项投掷类器材管理跑步项目标志物选择器材摆放位置铅球、实心球、标枪等投掷器材使用完毕后跑步训练使用的标志物应选择轻质、软质、器材摆放要远离活动区域不得放置在学生可,,,必须立即收回器材室不得随意放置在操场固定稳当的器材如标志碟、标志桶等严禁能经过的通道上使用过程中未使用的器材,,,上这些器材重量大、硬度高如果学生课后使用篮球、足球等易滚动的物品作为标志避要整齐堆放在指定位置防止学生被绊倒或碰,,,玩耍或误触极易造成严重伤害免学生踩踏后滑倒受伤撞,第六章特殊情况与应急处理恶劣天气下的安全措施暴雨雷电天气高温炎热天气寒冷天气遇到暴雨、雷电等恶劣天气应立即停止室夏季高温时段上午点至下午点要适当冬季气温过低时要延长热身时间至分钟,104,15外体育课将学生转移到室内安全场所雷调整课程安排避免在烈日下进行剧烈运以上充分活动各个关节防止因身体僵硬导,,,,雨天气禁止在大树下、旗杆旁等高处避雨动可以安排在树荫下活动或缩短室外活致拉伤或扭伤提醒学生注意保暖但不要,,,更不能触摸金属器材动时间增加休息和补水次数穿得过厚影响动作,可以改为室内理论课讲解体育知识、观看教师要密切关注学生状态发现有中暑症状遇到大雾、冰雪天气场地湿滑时要调整教,,,教学视频或进行适合室内的轻度活动如瑜头晕、恶心、大量出汗、面色苍白立即让学内容避免跑跳等易滑倒的项目可以进行,,,伽、太极等学生停止运动移至阴凉处休息补充水分和力量练习、柔韧性训练等相对静态的活动,,盐分应急预案与急救伤害事故应急处理发生运动伤害事故时教师要保持冷静立即采取急救措施,,:轻微擦伤用清水冲洗伤口消毒后贴创可贴:,扭伤拉伤停止运动冷敷患处分钟抬高患肢:,20,鼻出血让学生坐下头部稍向前倾捏住鼻翼分钟:,,5-10骨折不要移动伤者固定伤肢立即拨打:,,120晕厥让学生平躺抬高双腿保持呼吸道畅通:,,紧急联系与送医同时立即联系学校医务室和学生家长说明情况如果伤势较重或出现意,识不清、大出血、骨折等情况要立即拨打急救电话在等待救护车期,120,间做好必要的急救措施和安抚工作事故报告与善后详细记录事故经过组织事故调查做好善后工作事故发生后教师要如实、详细地记录事故发学校要及时组织相关部门对事故进行调查查及时探望受伤学生安抚学生和家长情绪说明,,,,生的时间、地点、原因、经过和处理措施记明事故原因分析是否存在管理漏洞或操作不事故处理情况根据调查结果承担相应责任,,录学生伤情、目击者证言、现场照片等重要信当明确各方责任既不推卸责任也不随意扩该赔偿的赔偿该追责的追责总结经验教训,,,,息为后续调查提供依据大责任范围完善安全制度防止类似事故再次发生,,第七章网上体育课的安全注意事项网上体育课安全要点随着信息技术的发展网上体育课成为一种新型教学模式虽然在家中进行但安全问题同样不容忽视需要学生和家长共同重视,,,穿着合适运动服装在家上体育课也要穿运动服和运动鞋不能穿拖鞋或赤脚运动运动服要轻便舒适运动鞋要有防滑功能避免在光滑地板上滑倒,,,确保活动空间安全选择宽敞、平坦的活动区域清除周围的桌椅、杂物等障碍物远离玻璃窗、镜子、尖锐家具等危险物品地面不能有水渍或其他湿滑物质保证足够的活动空间避免碰撞受,,,伤活动前充分热身跟随教师的指导认真做好热身运动不可省略热身时间不少于分钟重点活动将要使用的关节和肌肉群为正式运动做好准备,5-8,,循序渐进提升强度居家运动要注意运动强度不能一开始就做剧烈运动要根据教师的指导从低强度开始逐步提升难度和强度避免因过度运动导致受伤或不适,,,,保持镜头开启上课时要保持摄像头开启让教师能够观察到学生的动作和状态教师会及时指出不规范的动作纠正错误防止因动作不当造成伤害,,,及时补充水分运动前、中、后都要适量补充水分少量多次饮用不要等到口渴才喝水准备好毛巾擦汗保持身体干爽避免着凉感冒,,,,家校合作保障安全家长的监护责任网上体育课期间家长应尽到监护责任特别是对年龄较小的学生家长要,,提前了解课程安排和安全注意事项帮助孩子准备好活动空间和运动装,备课程进行时家长要在家中关注孩子的运动状态发现孩子动作不规范或身,,,体不适时及时提醒运动结束后督促孩子做好放松整理活动,及时沟通反馈如果学生在运动中感到身体不适应立即停止运动并及时告知家长和教,,师家长发现问题也要主动与教师沟通共同保障孩子的运动安全,第八章安全意识培养与总结安全意识是体育课的生命线安全责任,人人有责体育课的安全不是某一个人的事,而是师生共同的责任教师要认真备课、严格管理、科学指导;学生要遵守纪律、注意防护、量力而行;学校要完善制度、提供保障、加强培训严格管理认真备课规范纪律,严格要求充分准备,考虑周全科学锻炼循序渐进,量力而行相互关心团结互助,共同进步自我保护提高意识,学会防护只有师生共同绷紧安全这根弦,时刻保持警惕,认真落实各项安全措施,才能让每一堂体育课都在健康、快乐、安全的氛围中进行让我们一起努力,把体育课打造成学生强健体魄、愉悦身心、全面发展的重要平台!安全第一,预防为主,让运动更美好!。