上课第一课安全教育课件

上课第一课安全教育课件提升安全意识保障生命健康,目录0102安全教育的重要性安全基础知识了解安全教育的核心价值与意义掌握安全文化与标志识别0304常见安全风险识别安全操作规范学会发现校园中的安全隐患遵守正确的安全操作流程0506应急预案与逃生技巧典型安全事故案例熟悉紧急情况下的应对措施从实际案例中吸取教训07安全意识养成课堂互动与总结培养终身的安全行为习惯第一章安全教育的重要性安全是一切学习和生活的基础了解安全教育的重要性是每个学生必须掌握的第一课,让我们从认识安全教育的价值开始树立正确的安全观念,为什么要重视安全教育严峻的现实根据统计数据显示我国每年因各类安全事故受伤的学生数以万计,这些本可避免的伤害给无数家庭带来了巨大的痛苦和损失,预防的力量预防胜于治疗安全意识就是生命的保护伞只要我们提高警惕掌握,,安全知识绝大多数事故都可以避免,安全第一预防为主这不仅是口号更是我们必须践行的生活准则,——,国家与学校的安全责任安全工作不仅是个人责任更是国家和学校的重要使命完善的法律法规和管理制度为我们的安全保驾护航,法律保障1《中华人民共和国安全生产法》明确规定了学生安全保障的各项要求从法律层面为学生安全提供了坚实保障该法强调预防为主、综合,治理的方针学校制度2学校根据国家法律法规制定了详细的安全管理规定涵盖日常管理、应急处置、责任追究等多个方面确保校园安全工作有章可循,,,多方协同3学校、教师、家长和学生共同构成安全管理网络每个人都要承担相应的安全责任形成全方位、全天候的安全保护体系,安全生命的第一道防线让我们共同守护校园安全从每一个细节做起让安全意识深入心中成为我们学习生活中,,,不可或缺的一部分第二章安全基础知识掌握安全基础知识是保护自己和他人的前提本章将带领大家了解安全文化的内涵学习,识别各类安全标志为后续学习打下坚实基础,安全文化的定义与意义共同价值观行为准则安全文化是全体师生共同遵守的安全意识和行它不仅是制度规定更是内化于心、外化于行,为规范体现了集体对安全的高度重视的自觉行为让安全成为每个人的习惯,,长远价值显著效果培养安全文化不仅保护当下更为学生未来的研究表明良好的安全文化能够显著减少事故,,工作和生活奠定安全基础受益终身发生率降低伤害程度保障师生生命安全,,,学校常见安全标志识别安全标志是无声的安全卫士认识它们、遵守它们的指示是保障安全的重要一步下面让我们一起学习四大类安全标志的特征和含义,,禁止标志警告标志红色圆圈加斜杠表示禁止某种行为如禁止吸烟、禁止入内、禁止触摸黄色三角形配黑色边框提醒注意危险如当心触电、注意安全、小心滑,:,:等倒等指令标志提示标志蓝色圆形指示必须遵守的行为如必须佩戴安全帽、必须系安全带等绿色方形或长方形提供安全信息如安全出口、紧急避难场所、急救点,:,:等温馨提示认识标志只是第一步重要的是在日常生活中严格遵守标志指示让安全标志真正发挥作用:,,第三章常见安全风险识别善于发现安全隐患是预防事故的关键能力本章将帮助大家学会识别校园中常见的各类安全风险培养敏锐的安全观察力,校园内常见安全隐患校园看似安全实则隐藏着多种潜在风险了解这些风险的特点和表现形式能够帮助我们提前预防避免伤害的发生,,,123机械风险化学风险电气风险体育器材如单杠、双杠、篮球架等设备损坏实验室化学品储存不当、容器破损或操作失电线老化破损、插座超负荷使用、私拉乱接或固定不牢可能导致学生摔伤或被砸伤误可能导致化学品泄漏产生有毒气体或腐电线等行为可能引发触电事故或电气火灾,,,实验室仪器设备故障也可能造成机械伤害蚀性液体危害师生健康威胁生命财产安全,定期检查器材稳固性严格遵守实验室规则不触碰裸露电线•••发现松动及时报告正确使用防护装备不超负荷用电•••使用前观察设备状态及时报告异常气味发现隐患立即报告•••如何识别安全隐患培养观察意识养成随时观察周围环境的习惯对异常情况保持敏感注意观察地面是否湿,滑、设备是否完好、标志是否清晰等定期巡视检查在日常活动中有意识地巡视校园环境特别是经常活动的区域关注教室、,走廊、操场、实验室等重点场所及时报告反馈发现任何安全隐患无论大小都要立即报告老师或学校安全员不要心存侥,,幸小隐患可能酿成大事故,千里之堤溃于蚁穴任何重大安全事故都是从小隐患开始的我们每个人都是校园安全的守护者,,发现隐患及时行动,这位同学发现实验室有化学品泄漏的迹象后立即按照安全流程报告了老师避免了一次,,可能的安全事故这种负责任的态度值得我们每个人学习第四章安全操作规范知道了风险在哪里更要知道如何正确操作本章将详细介绍各种场景下的安全操作规,范让安全成为我们的行为准则,基本安全操作原则无论在何种场合遵守基本的安全操作原则都是保护自己和他人的根本这些原则简单却至关重要需要我们时刻牢记并严格执行,,1课堂纪律第一2实验规范操作3器材使用前检上课时保持安静有序严禁在教室内追逐实验课上必须严格按照老师讲解的步骤使用任何体育器材、实验设备或工具前,,打闹许多伤害事故都发生在嬉戏打闹进行操作不得擅自改变实验流程或混合都要先仔细检查其安全状况检查是否,中看似无害的玩笑可能导致严重后果化学药品认真阅读实验指导书理解每有破损、松动、生锈等问题发现问题,,行走时注意脚下避免碰撞桌椅个步骤的目的和注意事项遇到不明白立即报告切勿勉强使用存在安全隐患的,,的地方及时询问老师器材个人防护装备介绍PPE个人防护装备是保护我们免受伤害的重要屏障正确选择和使用防护装备能够大大降低事故发生时的伤害程度,安全帽防护眼镜用于保护头部免受坠落物体打击或碰撞伤害佩戴时要调整好帽箍确保安在实验室操作化学试剂或进行可能产生飞溅、粉尘的活动时必须佩戴要,全帽稳固地戴在头上不能歪戴或反戴选择合适尺寸的眼镜确保完全覆盖眼部,,防护手套防护口罩根据不同用途选择合适的手套化学实验用耐腐蚀手套清洁工作用劳保手在有粉尘、有害气体或传染病流行时使用正确佩戴口罩确保紧贴面部:,,,套佩戴前检查手套是否有破损覆盖口鼻定期更换保持清洁,重要提醒防护装备只有正确佩戴才能发挥作用使用前要学习正确的穿戴方法使用后要妥善保管定期检查和更换:,,高风险活动安全注意事项高空作业防护任何需要爬高的活动,如取高处物品、清洁高处窗户等,都属于高空作业范畴学生严禁独自进行高空作业,必须有成人陪同和保护•使用稳固的梯子或登高工具•保持三点接触两手一脚或两脚一手•不在高处嬉戏或做危险动作电器安全使用电器设备使用前必须确认已断电,插拔插头时要握住绝缘部分绝不用湿手触碰电器,不在无人监管时使用大功率电器•使用前检查电线是否完好•不超负荷使用插座•用完后及时关闭并拔掉插头第五章应急预案与逃生技巧再完善的预防措施也无法百分百避免突发事件掌握正确的应急处理方法和逃生技巧关,键时刻能够救命让我们认真学习应对各类紧急情况的方法火灾应急处理流程火灾是校园最常见也最危险的突发事件之一掌握正确的火灾应对流程保持冷静有序撤离是保障生命安全的关键,,,迅速疏散

2.立即报警

1.听从老师指挥按照预定的疏散路线快速有序撤离切记绝不能乘坐电梯用,:!发现火情后,第一时间大声呼喊着火了,提醒周围人员同时拨打火警电话湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,减少烟雾吸入说清楚起火地点、火势情况和是否有人员被困119,等待救援

4.初期灭火

3.如被困室内无法逃生应关闭门窗用湿布条堵塞门缝防止烟雾进入在窗口,,,如果火势较小且在安全的情况下,可使用灭火器进行扑救使用灭火器时要挥舞鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号,等待消防人员救援记住口诀提、拔、握、压提起灭火器拔掉保险销握住喷管压下手:——,,,柄生命第一任何财物都不值得我们冒险撤离时不要返回火场拿取物品要相信专业的消防队员!,地震逃生自救要点地震突然发生往往让人措手不及但如果我们事先掌握了正确的避震和逃生方法就能大大提,,高生存机会地震自救的核心是震时就近躲避震后迅速撤离:,1室内避震迅速躲到坚固的课桌下、讲台旁或墙角处用手臂或书包保护头部和颈部避开,窗户、镜子、吊灯等危险物品2保持冷静不要惊慌失措、大声喊叫或随意乱跑强烈震动通常只持续几十秒保持镇定蹲,,下抱头等待震动停止,3远离危险远离窗户、玻璃门、外墙等可能倒塌或掉落的地方远离悬挂物如吊灯、空调等不要躲在阳台、楼梯间等易坍塌处4有序撤离地震停止后在老师组织下有序撤离到空旷安全的地方如操场注意余震撤离时,,,走楼梯不乘电梯避开建筑物、电线杆等,定期开展应急演练的重要性为什么要进行应急演练应急演练是将理论知识转化为实际能力的重要途径通过反复演练让正确的应急反应成,为肌肉记忆在真正危险来临时能够本能地做出正确反应,熟悉逃生路线掌握应急流程通过演练每个学生都能清楚地记住从演练让学生熟悉报警、疏散、救援等,教室到安全区域的最佳路线了解应急各个环节的正确流程知道在不同情况,,出口的位置和使用方法下应该如何行动提高应变能力反复演练能够提高学生面对突发情况的心理素质减少恐慌增强自我保护演练要求每次演练都要认真对待就像真实情,,:,和互助救援的能力况一样不嬉笑打闹听从指挥迅速有序,,有序撤离生命至上,看同学们在消防演练中表现得多么出色他们听从指挥快速而不慌乱有序而不拥挤这!,,,正是我们每次演练要达到的效果只有平时训练有素关键时刻才能临危不乱,第六章典型安全事故案例分析前事不忘后事之师通过分析真实的安全事故案例我们能够更深刻地理解安全规则的,,重要性从他人的教训中学习避免重蹈覆辙,,案例一机械伤害事故:事故经过某校一名初二学生在体育课自由活动时间未经老师允许私自使用单杠器材由于该单,杠年久失修固定螺栓松动该学生在做引体向上时单杠突然脱落导致学生从高处跌落造,,,,成左臂骨折和多处软组织挫伤事故原因分析个人原因学生安全意识淡薄未经老师许可擅自使用器材使用前未检查设备安全状况:,,设备原因体育器材年久失修学校未进行定期检查和维护存在严重安全隐患:,,管理原因体育课管理不严格学生自由活动期间缺乏有效监管:,事故教训这起事故本可以避免如果学生能够严格遵守规则使用前仔细检查如果学校能够加强,;器材维护和日常巡检如果老师能够加强监管任何一个环节做到位事故都不会发;——,生安全无小事责任大于天每一起事故背后都有多个环节的失误我们要从中吸取教训警钟长鸣,,,案例二化学品泄漏事故:事故情况某中学化学实验室因化学药品储存柜老化柜门关闭不严加之室内通风不良导致储存的浓盐酸瓶在夜间倾,,,倒酸液泄漏并与储存柜中的其他化学品发生反应产生大量刺激性气体,,次日早晨第一节实验课的师生进入实验室后多名学生出现头晕、恶心、呼吸困难等症状被紧急送往医院治,,,疗幸好发现及时经过治疗后学生们均无大碍但这次事故给师生们留下了深刻的心理阴影,,直接原因间接原因深层原因化学品储存设施老化失修未能提供安全的储存环境化学实验室安全管理制度不完善缺乏定期检查机制实验室通学校对实验室安全投入不足安全培训流于形式师生化学,;,;,,品摆放不合理相互反应的化学品存放过近风系统设计不合理未能及时排出有害气体品安全知识欠缺,,事故教训与反思通过对以上两起典型案例的深入分析我们可以得出一些重要的安全启示这些教训不仅适用于校园也是我们终身受用的安全理念,,安全培训设备维护定期开展全员安全教育提高师生安全意识和应急处建立健全设备维护保养制度定期检查、及时维修,,,理能力让安全知识入脑入心消除安全隐患不能让设备带病运行,,应急准备规章制度完善应急预案配备必要的应急设施和物资定制定详细的安全操作规程和管理制度并严格,,,期开展演练提高应急响应能力执行让每一项工作都有章可循,,预警机制责任落实建立有效的安全隐患排查和预警机制做到早发现、明确各级安全责任实行安全责任制将责任落实到,,,早报告、早处理防患于未然具体的人确保安全措施真正落地,,核心启示安全工作没有终点只有起点没有最好只有更好我们要始终保持如履薄冰的谨慎态度将安全第一预防为主的方针贯穿于学习生活的每一个环:,;,,,节第七章安全意识养成安全不仅是知识更是意识不仅是规定更是习惯本章将引导大家从被动遵守转变为主,;,动实践让安全意识真正内化于心、外化于行,如何提高个人安全意识安全意识的培养是一个持续的过程需要我们在日常生活中不断学习、实践和反思以下是提高个人安全意识的几个重要途径,:主动学习遵守规则积极参加学校组织的安全培训主动学习安全知识严格遵守学校各项安全规章制度不因嫌麻烦而省,,,阅读安全手册观看安全教育视频关注新闻中的略安全步骤理解规则背后的安全考虑让遵守规,,安全事故报道从中汲取教训则成为自觉行动而非被迫执行,定期检查保持警惕养成定期检查个人防护用品和学习工具的习惯时刻保持对周围环境的观察和警觉对潜在危险保,检查书包是否有损坏、文具是否安全、使用的设持敏感不要因为习以为常就放松警惕很多事故,备是否正常及时发现并解决问题都发生在疏忽大意的瞬间,安全习惯养成小贴士用天养成一个安全习惯选择一个具体的安全行为如每次实验前检查防护装备坚持天让它成为自然而然的习惯:21,,21,安全从我做起每个人都是校园安全的参与者和受益者让我们从自身做起,影响身边的同学,共同营造安全和谐的校园环境培养良好安全习惯1从日常小事做起,如上下楼梯靠右行、不在走廊奔跑、整理好自己的物品避免绊倒他人、及时关闭电器等好习惯的养成需要时间和坚持,但一旦养成就会受益终身勇于指出不安全行为2当看到同学有不安全行为时,要勇敢地提醒和制止真正的朋友不是纵容错误,而是及时指正用友善的方式说明危险所在,帮助对方认识到问题的严重性分享安全经验知识3将自己学到的安全知识分享给家人和同学,成为安全知识的传播者可以通过班会、黑板报、微信群等多种方式分享互相学习,共同进步,让更多人受益参与安全活动建设4积极参与学校的安全检查、隐患排查等活动,为校园安全建设献计献策主动承担班级安全员等职责,在实践中提升自己的安全能力和责任意识课堂总结与互动今天我们学到了什么84100%重要章节核心技能参与承诺从安全教育重要性到意识养成识别隐患、规范操作、应急逃生、培养意识每个人都是安全守护者互动环节现在轮到大家了!请思考以下问题,欢迎举手发言:

1.在今天的学习中,哪个知识点给你留下了最深刻的印象为什么

2.你在日常生活中遇到过哪些安全隐患你是如何处理的

3.你认为我们学校还有哪些地方需要加强安全管理

4.你准备如何将今天学到的安全知识应用到实际生活中安全承诺学习了这么多安全知识,让我们一起做出承诺,成为合格的校园安全小卫士!我承诺:时刻保持安全意识,遵守各项安全规则,不做危险行为!我承诺:主动学习安全知识,掌握自救互救技能,关键时刻能保护自己和他人!我承诺:发现安全隐患及时报告,看到不安全行为勇敢制止,为营造安全校园贡献力量!安全第一从我做起,!感谢大家的认真学习和积极参与让我们将今天学到的安全知识牢记于心,落实于行,共同守护我们美丽的校园,保护我们宝贵的生命!同学们,课后请完成安全知识小测试,巩固今天的学习成果下节课我们将进行实地安全演练,敬请期待!。