中学消防安全课课件

中学消防安全教育课程第一章消防安全的重要性消防安全教育是学校安全工作的重要组成部分了解火灾的危害性、掌握预防措施和应急技能，不仅能够有效减少火灾事故的发生，更能在危急时刻挽救宝贵的生命火灾的严重危害人员伤亡财产损失环境破坏火灾造成的高温、浓烟和有毒气体是致命威火灾会摧毁建筑物、教学设备和个人财物，燃烧产生的有害物质污染空气和水源，对周胁，可在短时间内导致窒息和严重烧伤造成巨大的经济损失边环境造成长期影响真实案例血的教训年某中学寝室火灾事故2023年冬季，某省重点中学发生一起严重的寝室火灾事故起因是学生违规使用电热2023毯，导致电线老化短路引发火灾由于发现不及时，火势迅速蔓延，浓烟很快充满整个楼层事故后果造成多名学生不同程度烧伤和吸入性损伤部分学生因惊慌失措在逃生过程中,受伤直接经济损失超过百万元,深度分析消防意识薄弱学生违规使用大功率电器•应急反应迟缓发现火情后未能第一时间报警•疏散组织混乱缺乏有效的逃生演练经验•如果我们早一点学习消防知识早一点重视安全规范,,安全管理漏洞宿舍管理员未及时发现隐患•这场悲剧本可以避免事故调查报告——火灾无情，安全第一每一次火灾事故都是一次沉痛的教训只有时刻保持警惕掌握正确的消防知识和技能才能在危急时刻保护自己和他人的生命安全,,第二章火灾预防基础知识预防胜于救灾了解火灾的成因和预防措施是消防安全的第一道防线本章将详细介绍校园常见的火灾隐患、安全用电知识和火源管理规范，帮助大家从源头上杜绝火灾的发生掌握这些基础知识，养成良好的安全习惯，是每位同学应尽的责任火灾的主要成因123电气火灾违规用火易燃物管理不当电器短路、超负荷用电、接触不良等是最常在禁止区域使用明火、违规点蜡烛、焚烧杂易燃易爆物品存放不规范、通风不良造成可见的火灾原因老化的电线、劣质插座和违物等行为都可能引发火灾一个小小的火星燃气体聚集、杂物堆积阻塞通道等都是严重规使用大功率电器都存在极大隐患就可能酿成大祸的安全隐患电线老化破损造成短路寝室内点蜡烛、使用酒精炉化学实验室易燃试剂存放混乱•••插座超负荷使用发热在校园内焚烧垃圾、树叶杂物间堆放大量纸张布料•••电器长时间待机过热实验室违规操作引发火源消防通道被杂物占用•••学校火灾隐患排查重点区域教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、配电房是校园火灾防控的重点区域，需要定期开展安全检查，及时消除隐患安全用电常识电器使用规范严禁私拉乱接电线不得擅自改动电路，不使用三无产品插座定期检查电器设备发现电线破损、插座松动要立即报告正确使用电器人离断电，不超时使用，保持通风散热远离水源湿手不触碰电器开关，电器远离水池禁止使用的电器电热毯、电热杯、电磁炉等大功率电器

1.劣质充电宝和非原装充电器

2.电吹风、直板夹等个人美容电器

3.私自改装的电器设备

4.充电安全提示手机和平板电脑应在白天充电，充满后及时拔掉夜间充电容易因过热引发火灾，且人在睡眠中难以及时发现险情选用原装充电器，不购买廉价的三无产品火源管理与易燃物控制严禁使用明火禁止玩火行为远离易燃易爆物教室、宿舍等场所严禁点蜡烛、使用打火机、不玩火柴、打火机，不在室内外随意点火不接触汽油、酒精、煤气等危险品实验室焚烧物品生日蜡烛也应在安全区域并在老青少年好奇心强，但玩火极其危险，一旦失使用化学品必须严格遵守操作规程，在老师师监督下使用控后果不堪设想指导下进行日常防火注意事项个人物品管理公共区域安全不在床上堆放易燃物品如报纸、纸箱保持走廊、楼梯畅通，不堆放杂物••台灯等发热电器远离窗帘、被褥不损坏消防设施和安全指示标识••不存放易燃化妆品、摩丝等发现安全隐患及时向老师报告••第三章消防设施认识与使用消防设施是火灾发生时的救命稻草了解校园内各类消防设施的位置、功能和使用方法，是每位师生必须掌握的基本技能本章将详细介绍灭火器、消防栓、火警报警器等常见消防设备，让大家在紧急情况下能够正确、快速地使用这些设备校园消防设施全面解析灭火器消防栓最常见的初期灭火工具，分为干粉、泡沫、二氧化碳等类型校园主要配备干粉灭火器，连接消防水源的固定设施，包括室内和室外消防栓箱内配有水带、水枪等器材主要用适用于大多数火灾类型通常放置在走廊、楼梯口等显眼位置于较大火灾的扑救，需要一定技巧使用火警报警器应急照明与标识自动探测烟雾或温度异常的设备，发现火情自动发出警报手动报警按钮通常为红色，打疏散指示灯和应急照明灯在断电时自动启动，为逃生提供照明和方向指引平时应注意这碎玻璃即可触发全校警报系统些标识的位置自动喷淋系统防火门与防火卷帘安装在天花板的自动灭火装置，温度达到一定值时喷头自动开启喷水主要安装在重要场阻止火势和烟雾蔓延的重要设施防火门必须保持关闭状态，不得用杂物卡住火灾时防所如图书馆、档案室等火卷帘会自动下降分隔区域设施维护的重要性消防设施需要定期检查和维护才能在关键时刻发挥作用同学们如发现灭火器压力不足、消防栓被遮挡、报警器损坏等问题，应立即向学校报告爱护消防设施就是保护自己的生命灭火器的正确使用方法0102拔掉保险销瞄准火源根部提起灭火器，拔出位于手柄上方的保险销有些灭火器需要按下手柄才能拔出保险销站在上风向距离火源米处，将喷嘴对准火焰根部，而不是火焰表面这是最有效的灭3-5火位置0304用力压下手柄左右扫射灭火用力压下手柄，灭火剂将喷射而出保持手柄按压状态，控制喷射强度将喷嘴左右摆动扫射，由近及远，快速推进，直至火焰完全熄灭注意不要留下火星不同类型灭火器的适用范围灭火器类型适用火灾不适用情况干粉灭火器类固体、类液体、类气体、类电气火灾精密仪器、电子设备会造成污染损坏ABCE二氧化碳灭火器类、类火灾，精密仪器室外有风环境、类火灾容易复燃B EA水基灭火器类火灾效果最佳电气火灾有触电危险、油类火灾A泡沫灭火器类、类火灾电气火灾、水溶性液体火灾A B安全提醒使用灭火器时要保持冷静，注意自身安全如果火势无法控制，应立即撤离并报警，不要冒险灭火器每次使用后必须重新充装，不能继续使用实操演练，掌握技能理论学习与实践操作相结合，才能真正掌握消防技能学校定期组织的消防演练是宝贵的学习机会，每位同学都应认真参与，熟练掌握灭火器等消防设备的使用方法在安全的前提下，亲手操作一次，胜过听十次讲解第四章火灾应急逃生技能火场逃生是一场与时间赛跑的生死考验掌握正确的逃生方法和技巧，能够大大提高生存几率本章将系统讲解火场逃生的基本原则、常用方法和注意事项记住生命只有一次，逃生必须科学每个细节都可能决定生死，请务必认真学习并牢记火场逃生的黄金法则保持冷静迅速反应选对路线惊慌失措是逃生的最大敌人火灾发生时要强迫自己冷静下听到警报或发现火情后要立即行动，不要犹豫或收拾物品平时要熟悉所在建筑的疏散通道和安全出口火灾时优先选来，快速判断火势和逃生路线，做出正确决策每一秒都很宝贵，延误逃生时机可能造成严重后果择消防通道，避开浓烟密集区域，寻找最近的安全出口逃生核心原则详解低姿态行走的重要性正确判断逃生方向火灾产生的烟雾含有大量有毒气体，具有向上升腾的特性距地面厘米的空气层相对清在烟雾弥漫的环境中保持方向感至关重要，错误的选择可能导致深入火场30-60洁，含氧量较高观察烟雾流动方向，逆烟雾方向逃生•采用弯腰或匍匐前进的姿势•用手背试探门的温度判断门后情况•尽可能贴近地面，减少吸入有毒烟雾•如果无法确定方向，沿着墙壁摸索前进•用湿毛巾捂住口鼻，过滤烟尘•跟随应急照明和疏散指示标志•保持身体重心低，防止因浓烟迷失方向•关键提示逃生时千万不要贪恋财物，也不要返回火场寻找遗落物品或寻找他人生命至上，任何物品都无法与生命相比逃离后应在安全地点集合清点人数，如有人员失踪应立即告知消防人员火场逃生实用技巧靠墙边快速撤离湿毛巾捂口鼻在浓烟中靠着墙壁前进可以防止迷失方向墙壁通常会引导到楼梯或出口位置用手用水浸湿毛巾、衣物或口罩叠成多层捂住口鼻湿布能够有效过滤烟尘和冷却吸入的摸着墙快速移动保持身体低姿避免吸入过多烟雾,,空气，保护呼吸道不受高温灼伤如果没有水，干毛巾也能起到一定防护作用被困时的求救方法关闭经过的门窗如果无法逃离，应退入相对安全的房间，用湿布塞住门缝防止烟雾进入在窗口挥舞逃生路上随手关闭身后的门窗可以延缓火势和烟雾的蔓延速度，为其他人争取逃生时鲜艳衣物或使用手电筒、手机闪光灯发出求救信号，等待救援间但注意不要上锁，以免阻碍后续人员通行逃生禁忌行为❌不乘坐电梯❌不跳楼❌不盲目向上跑火灾时电梯会因断电或高温变形而停运，人员被困在密三层以上跳楼生还率极低除非有消防队的救生气垫，烟雾和热气向上流动，向楼上逃生可能陷入绝境应尽量闭空间极其危险必须走楼梯逃生否则不要盲目跳楼，应等待救援向下向外疏散到室外安全地带紧急报警与有效求救火警报警程序拨打119发现火情后，第一时间拨打火警电话是最重要的行动报警时要做到准确、清晰、完整119说清详细地址包括街道、门牌号、学校名称、具体建筑和楼层描述火灾情况起火部位、火势大小、燃烧物质、是否有人被困报上姓名和联系方式保持电话畅通，以便消防部门进一步询问派人在路口接应安排人员到校门口或路口引导消防车快速到达报警要点说话要清楚冷静，不要惊慌如果不确定地址，可以说出附近明显的标志性建筑报警后不要立即挂断电话，等待消防员确认信息虚假报警是违法行为，会受到严厉处罚校内报警系统使用消防报警按钮能够快速触发全校警报系统，通知所有师生疏散手动报警按钮通常为红色玻璃盒•打碎玻璃或按下按钮即可触发•警报会自动传达到消防控制室•全校广播系统会发出疏散指令•多种求救方式大声呼喊视觉信号敲击金属物体第五章学校火灾应急预案完善的应急预案是学校火灾防控体系的核心一套科学、可执行的预案能够在火灾发生时有效组织疏散、减少伤亡、降低损失本章将介绍学校火灾应急预案的主要内容和实施流程，让每位师生了解自己在应急响应中的角色和职责，确保在关键时刻能够快速、有序地开展自救和互救应急预案体系架构应急指挥校长总指挥1协调层2副校长、安全主任执行层3各年级组长、班主任操作层4全体教职工响应层5全体师生应急预案四大核心内容️预防措施报警流程•定期开展消防安全检查和隐患排查•第一发现人立即报告并拨打119•加强消防设施维护和更新•启动校内警报系统•开展消防安全教育和培训•向教育主管部门报告•建立24小时值班巡查制度•通知学生家长疏散组织灭火协助•按预定路线有序疏散•组织初期火灾扑救•班主任清点本班学生•配合消防队开展工作•帮扶特殊学生•提供现场信息•到指定地点集合清点•协助伤员救护责任分工体系责任主体主要职责校领导统一指挥、决策重大事项、协调各方资源、对外联络安全管理员现场指挥、组织疏散、监督执行、信息上报年级组长负责本年级疏散组织、清点人数、报告情况火灾应急处置流程发现火情分钟0-11任何人发现火情立即大声呼喊着火了，按下附近的手动报警按钮，第一时间拨打119并通知学校领导保持冷静，不要惊慌启动预案分钟21-2学校领导接到报告后立即启动应急预案，通过广播系统发出疏散指令各岗位人员迅速到位，按照职责分工展开行动切断非必要电源有序疏散分钟2-103警报响起，全校师生按照预定疏散路线快速有序撤离班主任和任课教师组织学生，避免拥挤踩踏优先疏散起火楼层和上层人员人员清点分钟410-15所有人员到达操场等安全集合点后，班主任立即清点本班学生人数，发现有人缺席立即向年级组长报告，年级组长汇总后报告给应急指挥中心配合救援持续进行5消防队到达后，学校人员积极配合提供建筑结构图、被困人员信息等协助引导消防车辆，配合开展救援工作校医准备救护伤员善后处理事后6火灾扑灭后，统计损失情况，调查起火原因做好学生心理疏导和家长沟通工作总结经验教训，完善应急预案配合相关部门调查特别提醒整个应急响应过程要求快速、准确、有序所有人员必须服从统一指挥，不得擅自行动或离开指定位置教师不得在清点完人数前离开学生发现有学生失联，要立即报告，不得隐瞒或自行寻找灭火与救援配合要点初期火灾的处置在确保人员安全的前提下，可以组织力量对初期火灾进行扑救但必须把握以下原则安全第一不能危及人员生命安全力所能及只处理小型可控火灾及时撤离火势扩大立即撤离不盲目扑救避免造成更大伤害可以尝试扑救的情况

1.垃圾桶等小范围着火

2.电器插座冒烟起火已断电

3.窗帘、纸张等初起小火

4.有足够灭火器材可用配合专业消防队消防队是专业救援力量，学校人员应积极配合•引导消防车辆到达火场•提供建筑平面图和水源位置•汇报被困人员数量和位置•说明火场特殊情况化学品等•协助搜救和转移物资•维护现场秩序特殊人员救助行动不便学生被困人员救援对于肢体残疾、生病或受伤的学生，应指定专人负责帮扶必要时可使用轮椅、担架等工具在楼梯等如发现有人被困火场，应立即报告消防人员准确位置非专业人员不要贸然进入火场救人可以在外围狭窄位置要特别小心，防止二次伤害大声呼喊指导被困人员自救，或尝试从外部破拆门窗第六章消防安全教育与演练消防安全教育不是一次性的活动，而是一个持续的过程通过系统的教育和反复的演练，才能让消防安全意识深入人心，让应急技能成为本能反应本章将阐述消防安全教育的重要意义和实施方式，介绍学校消防演练的组织方法和注意事项教育与演练相结合，知识与技能并重，是提升校园消防安全水平的根本途径消防安全教育的深远意义知识普及技能培训让学生了解火灾危害、掌握防火知识、熟悉消防法规，树立预防为主的安全理念通过实操训练使学生掌握灭火器使用、逃生自救等实用技能，提高应急处置能力意识培养法制教育培养学生的消防安全意识和责任感，养成良好的安全习惯，自觉遵守消防安全规定使学生了解消防法律法规，明确消防安全的法律责任，懂得违反规定的严重后果辐射家庭应急准备通过学生带动家庭关注消防安全，实现教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会提升师生在突发火灾时的心理承受能力和应变能力，减少恐慌，快速做出正确反应的目标教育实施的多元化方式课堂教学环境教育开设专门的消防安全课程校园内张贴消防安全标语••在相关学科中渗透消防知识设置消防知识宣传栏••组织观看消防安全教育视频楼道内张贴疏散示意图••邀请消防员来校讲座教室内悬挂消防安全提示••实践活动数字化教育•参观消防站和消防科普馆•开发消防安全学习APP消防演练的科学组织次分钟25-8年度演练频次疏散目标时间教育部规定学校每学年至少组织两次消防演练，确保每位师生都有实践机会中学生疏散演练的标准时间，要求全校师生能够在这个时间内安全撤离到指定地点100%参与覆盖率演练的主要内容消防演练应覆盖全体师生，不留死角，确保每个人都掌握基本的逃生技能报警演练疏散演练模拟火情发现、触发警报、拨打

119、汇报情况等流程重点训练信息传递的准确性和时效性按照预定路线进行全校性疏散演练重点训练有序撤离、避免拥挤、快速集合等要点灭火演练救护演练在专业人员指导下进行灭火器实操训练让师生亲手使用灭火器扑灭真实的火源模拟伤员救护场景，练习基本的急救技能包括心肺复苏、止血包扎等急救措施演练注意事项事前准备充分制定详细方案，明确职责分工，做好安全防护措施过程组织严密安排专人监控各个环节，及时纠正错误动作，防止发生意外认真总结评估演练后要召开总结会，分析存在的问题，提出改进措施确保真实性尽可能模拟真实场景,但要注意安全,避免造成心理创伤演练保障安全每一次认真的演练，都是在为生命加一道保险通过反复训练，让应急响应成为肌肉记忆，在真正的火灾来临时，才能做到临危不乱、从容应对演练不是儿戏，而是对生命的尊重和负责第七章学生自我保护与安全习惯消防安全不仅是学校和老师的责任，更是每个学生应当承担的个人责任养成良好的消防安全习惯，时刻保持警惕，才能真正做到防患于未然本章将从日常生活细节出发，指导同学们如何在学校和家庭中践行消防安全，成为自己生命的守护者一个小小的习惯改变，可能就会在关键时刻挽救一条生命学生消防安全行为规范12严格遵守用电规定绝对禁止玩火不在宿舍使用违规电器，不私拉乱接电线，充电设备使用完毕及时拔掉发现电器故障立即停止使用并报告老师不玩火柴、打火机等火源，不在校园内焚烧物品，不携带易燃易爆物品进校课外实验必须在老师指导下进行34保持通道畅通爱护消防设施不在楼梯、走廊堆放个人物品，不占用消防通道保持安全出口标识清晰可见，不遮挡消防设施不损坏、不挪用灭火器等消防器材不随意触碰火警报警按钮发现消防设施损坏及时报告学校56积极举报隐患认真参加演练发现火灾隐患要及时向老师或学校报告看到同学有违规用火用电行为要及时制止并报告做消防安全的监督员消防演练时认真对待，按照要求完成各项动作不嬉笑打闹，不推搡他人把演练当作真实火灾来对待培养消防安全良好习惯个人物品管理安全意识培养书桌上不堆放过多易燃纸张熟悉所在建筑的疏散路线••台灯远离窗帘、书籍等可燃物了解身边消防设施的位置••不在床上使用充电设备掌握基本的消防安全知识••不储存易燃化妆品和气雾剂关注消防安全新闻和案例••离开教室和宿舍时检查电源向家人宣传消防安全知识••同学们要记住消防安全无小事一个不经意的疏忽可能带来严重后果不要抱有侥幸心理不要觉得火灾离自己很远从现在开始从身边小事做起养成良好的消防安全习惯对自己负责也对他人负责,,,,,,家庭消防安全指南消防安全教育要延伸到家庭作为学生不仅要保护好自己还要成为家庭消防安全的宣传员和监督员带动家人共同提,,,高消防安全意识家用电器安全使用制定家庭逃生计划规范使用按说明书要求使用电器，不超负荷运行与家人一起制定火灾逃生计划是非常重要的家庭作业及时关闭长时间不使用的电器要拔掉插头绘制家庭平面图标出所有房间和可能的逃生路线定期检查定期检查电线是否老化、插座是否松动确定两条逃生路线主通道和备用通道，确保至少有两远离水源电器远离水池、浴室等潮湿环境个出口禁止改装不私自拆卸、改装电器设备选择集合地点在户外选择安全的集合点，如小区门口厨房用火安全定期演练每半年进行一次家庭消防演练•使用燃气时保持通风，防止燃气泄漏教会长辈确保家中老人和小孩都了解逃生计划炒菜时不离开厨房，防止油锅起火•家庭消防设备配置用完燃气后及时关闭阀门••厨房内配备灭火器和灭火毯•配备家用灭火器并学会使用•定期清理抽油烟机油垢•安装独立式烟雾报警器准备应急逃生绳索高层住宅•配备手电筒和应急照明灯•准备防烟面罩或湿毛巾•消防安全，从我做起，从家庭做起让我们用所学的知识保护自己，保护家人，共同营造安全的生活环境结语消防安全，人人有责小时0100%24—火灾伤亡安全意识时刻警惕通过本课程的学习同学们系统掌握了消防安全的我们追求的目标零火灾、零伤亡、零损失每个人都应具备完整的消防安全意识和技能消防安全需要全天候的重视和防范,——基础知识、预防措施、应急技能和自我保护方法但学习不是终点而是起点,消防安全知识是生命的保障火灾虽然可怕但只,要我们提高警惕、掌握方法、勤加练习就能有效,预防火灾的发生在火灾来临时也能最大限度地保,护自己和他人的生命安全希望同学们牢记消防常识做安全小卫士将所学,的知识内化于心、外化于行在日常生活中自觉遵,守消防安全规定养成良好的安全习惯不仅要保,护好自己还要成为消防安全的宣传者和监督者影,,响和带动身边的人共同关注消防安全提高意识掌握技能时刻绷紧安全这根弦熟练运用逃生自救方法预防为主传播知识从源头消除火灾隐患影响带动更多的人让我们携手共建平安校园为自己、为他人、为社会创造一个安全的学习和生活环境记住生命只有一次安全重于泰山！,:,守护生命安全同行消防安全是一项长期的、持续的工作需要全社会的共同努力让我们从现在做起从自己做起以实际行动践行消防安全理念共同守护生命安全共创美,,,,,好未来！。