中学生消防安全教育课件_1

中学生消防安全教育第一章消防安全意识启蒙火灾的危害有多大亿2000+30080%年均火灾死亡人数年均财产损失元烟雾致死比例我国每年因火灾造成的人员伤亡触目惊心火灾带来的经济损失难以估量火灾中大部分伤亡由有毒烟雾造成火灾不仅会造成严重的人员伤亡和财产损失更会给幸存者带来难以愈合的心理创伤火灾现场产生的高温、浓烟和有毒气体是最致命的威胁据统计,,火灾中超过的死亡案例是由于吸入有毒烟雾导致窒息和中毒而非被火焰直接烧伤80%,火灾无情火灾的常见原因青少年火灾事故中电气原因占比最高约占以上许多学生在宿舍违规使用热,,40%得快、电热毯等大功率电器或私拉乱接电线极易引发火灾,,玩火行为也是重要诱因一些学生出于好奇点燃纸张、塑料等物品或在野外随意,电气火灾用火都可能酿成大祸,电器短路、超负荷用电、违规使用大功率电器明火火灾玩火、烟头未熄灭、蜡烛使用不当易燃物火灾易燃易爆物品存放不当、违规操作火灾中的致命气体123一氧化碳氰化氢其他有毒气体CO HCN无色无味的窒息性气体与血红蛋白结合能剧毒气体主要来自含氮材料如羊毛、丝包括二氧化硫、氯气、氮氧化物等会严重,,,力是氧气的倍导致组织缺氧绸、塑料的燃烧能迅速麻痹呼吸中枢刺激和损伤呼吸道及肺部200-300,,吸入症状头晕、恶心、意识模糊吸入症状呼吸困难、抽搐、快速昏迷复合中毒多种气体同时作用危害倍增•:•:•:,致死浓度空气中含量达即可致命致死浓度极低浓度即可在数分钟内致命•:

1.3%•:第二章火灾预防措施家庭和学校的防火要点010203安全用电明火管理物品存放不乱拉乱接电线使用合格电器及时更换老化电不在室内随意使用明火使用蜡烛、蚊香时注意周易燃物品安全存放远离火源和热源保持通风良,,,,,线避免超负荷用电围环境人离火灭好,,0405通道畅通定期检查保持疏散通道和安全出口畅通不堆放杂物确保应急照明有效定期检查电器线路、燃气管道及时消除火灾隐患,,,特别提醒学生宿舍严禁使用电热毯、热得快、电饭煲等大功率电器严禁私拉电线严禁在宿舍内吸烟或使用明火:,,学校消防安全管理制度定期消防安全检查消防设施学校应建立健全消防安全管理制度,实行每日巡查、每周检查、每月排查的三级检查机制•灭火器日常巡查:值班人员检查用火用电、安全出口、消防设施•消火栓重点检查:消防控制室、配电室、实验室、食堂等重点部位•应急照明隐患整改:发现问题立即整改,重大隐患报告并限期整改•疏散指示标志消防安全责任制•火灾报警系统明确校长为消防安全第一责任人,各部门负责人为本部门消防安全责任人维护要求

1.制定消防安全管理制度和应急预案

2.组织开展消防安全教育培训•定期检测

3.定期组织消防演练和安全检查•及时维修

4.确保消防设施完好有效•保持完好•严禁挪用防患未然正确使用灭火器拔拔掉保险销确保灭火器处于待用状态,瞄对准火焰根部而非火焰上部,压用力压下手柄喷射灭火剂,扫左右扫射覆盖整个燃烧区域,干粉灭火器二氧化碳灭火器适用范围扑救易燃液体、可燃气体、电气设备的初适用范围扑救图书档案、精密仪器、电气设备火灾::起火灾特点灭火后无残留物不导电但灭火效果不如干粉:,,特点灭火速度快适用范围广但有污染性可能损坏:,,,精密仪器使用距离站在距火源米的上风或侧风位置:3-5油锅起火怎么办立即关闭气源或电源用锅盖或湿布覆盖使用灭火毯或大量蔬菜第一时间切断火源阻止火势继续扩大迅速用锅盖从侧面平滑盖上或用浸湿的如有灭火毯可直接覆盖或将大量青菜倒,,,不要慌乱移动油锅避免油火溅出伤人抹布、毛巾覆盖锅口隔绝空气使火焰熄入锅内降温灭火这些方法都比较安全,,灭覆盖后不要立即打开等待锅内温度有效,降低⚠️严禁用水扑灭油锅火灾!原因分析油的密度小于水用水浇会使燃烧的油浮在水面上不但不能灭火反而会扩大火势更危险的是水遇到高温油会迅速汽化膨胀产生:,,,,,爆燃现象导致油火四溅极易造成大面积烧伤,,第三章灭火技能实操灭火器的种类与适用范围干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用类固体、类液体、类气体、类电适用类、类、类火灾特别适合电气和精密适用类、类火灾:ABCE:B CE,:A B气火灾设备优点覆盖效果好冷却作用强:,优点灭火速度快适用范围最广优点灭火后无残留不导电:,:,缺点不能扑救类火灾泡沫导电:E,缺点有粉尘污染不适合精密仪器缺点对类火灾效果差使用时注意防冻伤:,:A,火灾分类速记:类固体火灾木材、纸张、棉布类液体火灾汽油、酒精类气体火灾天然气、液化气类金属火灾镁、钠、钾类电气火灾带电A-|B-|C-|D-|E-设备火灾初期的灭火行动三原则构建第一战斗力量分钟原则1发现火情后1分钟内组织力量,迅速展开扑救行动分钟原则33分钟内到达现场,利用就近灭火器材开始灭火就近原则就近取用灭火器材,就近人员参与扑救,不盲目冲入标准流程:

1.发现火情立即大声呼喊

2.指派专人拨打119报警

3.就近取用灭火器材扑救

4.组织人员疏散,关闭防火门实操演练灭火器的维护与保养日常检查每周1检查灭火器是否在指定位置标识是否清晰有无挪动或损坏观察压力表指针是否在,,绿色区域铅封是否完好喷嘴有无堵塞,,2定期检查每月检查灭火器筒体有无锈蚀、变形软管是否老化、破损配件是否齐全记录检查结,,果填写检查卡,维修保养每年3由专业机构进行年检对压力不足的灭火器进行充装更换老化部件干粉灭火器每,,5年更换一次灭火剂筒体水压测试,4报废更新达到年限灭火器达到报废年限一般为年后必须强制报废不得继续使用及时采购新灭10-12,火器进行更换存放位置要求标识与标志放置在明显、易取的位置设置醒目的灭火器标志••不得被遮挡或上锁悬挂或粘贴使用说明••避免阳光直射和高温环境标注检查日期和责任人•••保持干燥,防止受潮•区分不同类型的灭火器固定牢固防止倾倒•,第四章火场逃生自救火场逃生的黄金法则保持冷静理性判断选择安全出口拒乘电梯遇到火灾不要惊慌失措保持清醒头脑迅速判断火势大小、蔓延方向优先选择疏散楼梯、安全通道等安全出口逃生严禁乘坐普通电梯火,!和烟雾浓度选择正确的逃生路线切忌盲目跟随人群避免发生拥挤灾时电梯可能断电停运或因高温变形卡住导致被困电梯井还会成,,,,踩踏为烟火蔓延的通道沿墙而行摸索前进向下疏散切勿向上在浓烟中容易迷失方向应沿着墙壁摸索前进可以用手或物品敲击墙火势向上蔓延的速度是向下的倍烟雾也是向上升腾因此逃生时,3-5,面通过回声判断前方是否有障碍物记住一般靠右行走便于与救援应向下层疏散不要盲目向楼上逃跑除非火势已封堵下行通道才考虑,:,,,,人员相遇向上到达楼顶等待救援⚠️特别提醒:逃生时不要贪恋财物,不要返回火场拿取物品生命是最宝贵的,财物可以再得,生命失去无法挽回!如何防止烟雾中毒01准备湿毛巾或衣物迅速找到毛巾、衣服等织物,用水浸湿如无水可用尿液,折叠3-4层覆盖口鼻02采用正确姿势弯腰低姿或匍匐前进,因为离地面30-60厘米处烟雾较稀薄,氧气较充足,温度较低03屏住呼吸通过浓烟区通过浓烟区时尽量屏住呼吸,或用湿毛巾捂紧口鼻,快速通过,减少吸入有毒气体04及时呼救和通风到达安全区域后立即呼救,打开门窗通风,呼吸新鲜空气,如有不适立即就医浓烟中的正确姿势匍匐前进要领:•身体尽量贴近地面•用毛巾捂住口鼻•沿墙根或扶手摸索•避免剧烈呼吸•眼睛尽量避免直视浓烟被困时的自救方法创造避难空间发出求救信号如无法逃离应迅速选择相对安全的房间最站在窗口或阳台挥舞鲜艳衣物红色、黄,好有窗户、远离火源立即关闭房门用湿毛色、白色床单等引起外界注意夜间可使,,,巾、床单等堵塞门缝防止烟雾进入如有用手电筒、手机闪光灯发出求救信号,条件向门泼水降温,声音求救用金属物品敲击管道、墙壁或大:,关键技巧用胶带封死门缝效果更好向外开声呼救但注意节省体力避免吸入过多烟:;,,的门可用绳索或皮带从内侧固定门把手雾等待救援在相对安全的空间内尽量靠近窗口或阳台,,保持低姿势用湿毛巾捂住口鼻不断向外,挥动物品发出求救信号保持清醒等待消防,,人员救援禁止跳楼除非在二楼且下方有软质缓冲物:,否则严禁盲目跳楼极易造成伤亡,!逃生演练身上着火怎么办倒地翻滚停止移动迅速倒在地上来回翻滚利用地面摩擦和身体压力扑灭火焰,,立即停止奔跑奔跑会使火势因风助燃而更加猛烈加速燃烧和蔓延!,寻求帮助脱掉衣物呼喊他人帮助用水浇灭、厚重衣物拍打或毛毯包裹身体灭火,尽快脱掉着火的衣服避免烧伤扩大如衣服与皮肤粘连不要强行撕扯,,重点保护部位烧伤后的紧急处理在扑灭身上火焰时要特别注意保护头部、面部和手部可用双手护住面部蜷缩身体冲立即用凉水冲洗伤口分钟,,:15-20°C15-30翻滚减少这些关键部位的烧伤面积,脱在水中小心脱掉衣物粘连部分不要强撕:,化学纤维衣物:化纤材料遇火易熔化粘附在皮肤上,造成严重烧伤因此日常穿着应选泡:继续在冷水中浸泡,减轻疼痛择棉质衣物,尤其在实验室等有火源的场所盖:用干净敷料或保鲜膜轻轻覆盖伤口高层建筑逃生技巧判断火情触摸门把手,如发烫则火在门外,不要开门;如不烫,可缓慢开门观察选择路线优先选择疏散楼梯,查看消防通道是否畅通,确定逃生方向使用工具如有逃生绳、缓降器等,正确使用辅助逃生工具有序撤离不拥挤推搡,依次撤离,避免踩踏事故逃生辅助工具使用防止踩踏事故保持冷静:不要惊慌失措,听从指挥靠边行走:尽量靠墙或扶手行进逃生绳稳住重心:避免摔倒,如摔倒迅速蜷缩护头将逃生绳固定在牢固物体上,沿绳索下滑使用前检查绳索承重能力,下滑时佩戴相互帮助:照顾老弱病残,不推搡他人手套防止摩擦受伤有序撤离:不逆行,不弯腰捡拾物品缓降器穿戴好安全带,将缓降器挂钩固定,匀速下降注意控制速度,双脚着地时弯曲膝盖缓冲⚠️警示:未经培训,不要轻易使用逃生工具,操作不当可能更危险如不熟悉使用方法,应等待消防救援第五章消防安全责任与演练消防安全人人有责学生的消防安全职责•学习消防安全知识,掌握逃生自救技能•遵守学校消防安全管理规定,不违规用电用火•爱护消防设施,不损坏、挪用灭火器材•发现火灾隐患及时报告老师或学校•积极参加消防演练,服从疏散指挥•向家人和同学宣传消防安全知识教师的消防安全职责•开展消防安全教育,每学期至少2次专题教育•督促学生遵守消防安全规定,及时制止违规行为•熟悉本校消防设施位置和使用方法•掌握组织学生疏散的程序和方法•火灾发生时,组织学生有序撤离,清点人数•定期检查教室、办公室等区域的消防安全家长的消防安全职责•营造安全的家庭环境,消除火灾隐患•教育孩子不玩火,远离易燃易爆物品•与孩子一起学习消防知识,制定家庭逃生计划•配合学校做好消防安全教育工作•以身作则,不在孩子面前违规用火用电•为孩子购买安全合格的电器和生活用品消防安全宣传的重要性:每个人都是消防安全的宣传员向家人、朋友、邻居传播消防知识,可以让更多人提高安全意识,减少火灾发生一个人学会消防知识,全家人受益;全社会重视消防安全,人人都平安学校消防演练流程演练前准备提前周11制定详细演练方案,明确演练时间、路线、职责分工召开教职工会议,培训疏散引导员检查消防设施,确保完好有效向学生说明演练目的和注意事项2启动演练分钟0火警警报响起,演练正式开始各楼层疏散引导员立即到位,打开所有安全出口学生停止一切活动,保持镇静紧急疏散分钟31-5学生在老师组织下,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,按指定路线有序撤离不拥挤、不喧哗、不返回各班按预定路线疏散至安全区域4清点人数分钟5-8到达集合地点后,各班迅速整队,班主任清点人数并向演练总指挥报告如发现有人未到,立即报告并说明情况总结讲评分钟58-15演练总指挥总结演练情况,指出存在问题,强调注意事项表扬表现突出的班级和个人,全体师生安全返回演练安全注意事项演练效果评估

1.演练前告知学生是演练,避免恐慌•疏散时间是否符合标准一般3-5分钟内

2.有序撤离,不推搡,防止踩踏•疏散路线是否合理畅通

3.体弱学生安排专人照顾•师生掌握知识和技能程度

4.楼梯拐角处设引导员•组织指挥是否有效

5.准备应急医疗措施实战演练典型火灾案例警示案例一某中学宿舍火灾案例二实验室火灾事故::时间:2019年3月时间:2020年10月原因:学生违规使用热得快烧水,离开时忘记拔掉电源,引燃周围可燃物原因:学生在化学实验时操作不当,酒精灯倾倒,引燃实验台上的化学试剂和易燃物后果:造成2名学生死亡,5名学生受伤,直接经济损失50余万元后果:火势迅速蔓延,幸好发现及时,师生正确使用灭火器扑救,未造成人员伤亡教训:严禁在宿舍使用大功率电器!使用电器时人不能离开,用完必须拔掉电源插头教训:实验必须严格遵守操作规程,听从老师指导,掌握灭火器使用方法至关重要正确行为错误行为对比VS✓正确行为✗错误行为•发现火情立即报警,不盲目扑救•发现火情不报警,试图自己扑灭•用湿毛巾捂住口鼻,低姿疏散•慌乱奔跑,站立姿势穿过浓烟•沿安全出口和疏散楼梯撤离•乘坐电梯逃生•听从老师指挥,有序撤离•相互推搡,造成拥挤踩踏•到达安全区域后清点人数•返回火场拿取财物•被困时关门堵缝,发出求救信号珍爱生命远离火灾,做安全小卫士遵守安全规定,发现隐患及时报告,保护自己和他人牢记知识掌握消防安全知识,了解火灾预防和逃生技能共同营造安全环境人人参与,齐心协力,创建安全和谐的学习生活环境同学们,消防安全关系到每个人的生命财产安全通过今天的学习,我们了解了火灾的危害、预防措施、灭火技能和逃生方法知识就是力量,技能就是保障让我们从现在做起,从小事做起,自觉遵守消防安全规定,积极参与消防演练,做一名合格的消防安全小卫士记住:生命只有一次,安全重于泰山!消防安全承诺:我承诺:学习消防知识,遵守安全规定,不玩火,不违规用电,发现隐患及时报告,积极参加演练,做消防安全的践行者和传播者!。