中学生网络安全班会课件

中学生网络安全班会课件筑牢数字时代的青春防线第一章网络安全现状与风险网络安全你我共同的责任亿11+30%+中国网民规模青少年占比年超过亿人未成年人网民比例202511网络安全威胁的多面性在网络世界中，我们面临着各种各样的威胁了解这些威胁的特点，才能更好地防范它们网络诈骗信息泄露虚假中奖、冒充熟人、钓鱼网站等诈骗手段层出不穷个人隐私、账号密码被非法获取和利用网络欺凌网络沉迷恶意言论、造谣诽谤等伤害他人的行为过度使用网络影响学业和身心健康你的数字身份安全吗？每一次登录、每一条信息、每一个点击，都关系到你的数字身份安全一旦失守，后果不堪设想网络安全意识缺失的严重后果财产损失隐私泄露身心健康账号被盗后，不法分子可能盗刷银行卡、骗取个人照片、聊天记录被曝光，可能引发校园欺网络沉迷导致视力下降、睡眠不足、学习效率钱财，造成直接经济损失凌、勒索等二次伤害降低，影响正常成长这些危害不是危言耸听，而是每天都在发生的真实案例只有提高警惕，才能避免成为下一个受害者网络安全的三大防线第一防线第二防线保护个人信息识别网络陷阱设置强密码辨别钓鱼网站••不随意泄露隐私警惕诈骗信息••合理设置社交权限谨慎点击链接••第三防线合理使用网络控制上网时间•使用正规平台•遵守网络规范•第二章典型案例与防范技巧通过真实案例的分析，我们可以更直观地认识网络威胁，掌握实用的防范技巧案例小明的游戏账号被盗1事件经过关键启示小明是一名初二学生，热爱玩网络游戏为了方便记忆，他将游戏账号密码设置为简单强密码是保护账号安全的第一道防线的某天，他发现自己的账号无法登录，联系客服后得知账号已被盗123456避免使用生日、电话等易猜测信息严重后果•使用大小写字母、数字和符号组合•黑客使用小明的账号向游戏好友发送诈骗信息，骗取游戏装备和虚拟货币多位同学受不同账号使用不同密码•骗后，小明在班级中失去了信任，承受巨大心理压力定期更换密码•深刻教训简单密码就像一把没上锁的门，任何人都能轻易进入账号被盗不仅造成个人损失，还可能伤害到身边的人，破坏人际关系案例小红遭遇网络钓鱼2收到短信木马植入小红收到一条声称来自快递公司的短信，提示包裹需要确手机自动下载了一个应用，实际上是木马病毒，开始窃取认领取，并附带一个链接手机中的信息1234点击链接信息被窃没有多想，小红点击了短信中的链接，进入了一个看似正个人信息、银行卡号等敏感数据被盗取，银行卡被盗刷数规的网站页面千元防范要点❌错误做法✅正确做法不加辨别就点击陌生链接通过官方渠道核实信息真实性••在不明网站输入个人信息安装正版安全软件并及时更新••忽视手机安全软件的警告不在不明网站输入敏感信息••案例网络欺凌的阴影3事件描述初三学生小华因为一次考试失利，被同学在社交平台上发布恶意言论和图，嘲笑她的成绩和外貌这P些内容被大量转发和评论，给小华造成了巨大的心理压力影响后果小华开始逃避社交，不敢上学•学习成绩进一步下滑•出现失眠、焦虑等心理问题•自尊心受到严重打击•正确应对保存网络欺凌证据（截图、录屏）

1.立即向老师和家长报告情况

2.在社交平台举报违规内容

3.必要时寻求心理辅导和法律援助

4.重要提醒网络欺凌不是小事，它会对受害者造成长期的心理伤害如果你是旁观者，请不要沉默，及时制止和举报；如果你是受害者，请勇敢求助，你并不孤单识别陷阱，远离诈骗网络陷阱无处不在，但只要掌握识别技巧，就能有效避免上当受骗网络诈骗常见手法揭秘虚假中奖信息恭喜您中奖万元！请点击链接领取！这是最常见的诈骗套路1100——真实的抽奖活动不会通过陌生短信或邮件通知，更不会要求先支付税费或手续费冒充熟人借钱我是你同学，手机掉了用朋友的号联系你，能不能借我点钱急用？2——诈骗分子盗取社交账号后，利用好友关系骗取钱财务必通过电话等其他方式核实身份伪装客服索要密码您的账号存在异常，请提供验证码配合核实真正的客服永远不会3——主动索要密码、验证码等敏感信息任何要求提供此类信息的都是诈骗防范网络诈骗的五个黄金法则法则一法则二法则三不轻信陌生信息不透露个人隐私不随意点击链接对任何要求转账、提供个人信息的消息保持身份证号、银行卡密码、验证码等绝不告诉尤其是短信、邮件中的陌生链接，可能含有警惕他人木马病毒法则四法则五使用官方渠道验证及时更新安全软件通过官网、官方客服电话核实信息真实性保持杀毒软件和操作系统最新版本，提升防护能力记住这五个黄金法则，它们是你在网络世界中的护身符当你不确定某个信息是否可信时，请与父母或老师商量，不要独自做决定第三章实用技能与法律法规掌握实用的网络安全技能，了解相关法律法规，既能保护自己，也能做一个守法的网络公民保护数字身份的三盾牌隐私斗篷合理设置社交媒体和应用的隐私权限限制陌生人查看个人信息•强密码盾牌关闭不必要的位置共享•使用大小写字母、数字和特殊符号的组合，定期检查授权应用列表•长度至少位以上8定期更换密码（建议每个月一次）•3警惕警报器不同账号使用不同密码•培养识别异常信息和行为的敏锐度避免使用个人信息作为密码•留意账号异常登录提醒•警惕要求提供敏感信息的请求•发现问题立即采取措施•强密码设计实战❌弱密码示例✅强密码示例password123abc12345620091015（生日）13800138000（手机号）P@ssw0rd!2025Xy7#mK9$pL2iL0v3_Gamma!8tQ$2wP#9rE!危险指数★★★★★安全指数★★★★★这些密码可能在几秒钟内就被破解！这些密码具有很高的安全性！现场互动设计你的强密码请大家现在就思考如何设计一个既好记又安全的强密码可以使用一句话的首字母加上数字和符号，例如我爱中国年可以转换为2025wAzG2025!（注意这只是示例，不要使用真实密码）温馨提示为了便于记忆，可以使用密码管理器来安全存储密码，但一定要保护好主密码！安全上网小贴士使用正版杀毒软件定期清理浏览器缓存安装知名的安全软件，如、腾讯电脑管家等，并保持实时防护开浏览器会保存你访问过的网站信息、登录状态等数据定期清理这些360启定期进行全盘扫描，及时清除病毒和木马盗版软件可能含有恶缓存可以防止信息泄露，同时也能提升浏览器运行速度建议每周清意代码，切勿使用理一次不随意下载未知软件谨慎分享个人信息只从官方网站或正规应用商店下载软件警惕弹窗广告中的下载链在社交媒体上不要公开真实姓名、学校、家庭住址、电话号码等敏感接，可能包含恶意程序安装前查看软件权限，拒绝不合理的权限请信息不要晒出身份证、学生证等证件照片发布照片前注意背景中求是否有敏感信息网络沉迷的危害与自我管理网络沉迷的严重危害自我管理实用方法制定合理上网时间表身体健康受损学习日每天上网时间不超过小时•1长时间盯着屏幕导致视力急剧下降、颈椎病、手指腱鞘炎等问题周末每天上网时间不超过小时•2设置手机使用时长提醒功能•睡眠质量下降晚上点后不再使用电子设备•9熬夜上网打乱生物钟，白天精神不振，影响第二天的学习状态培养多样兴趣爱好参加体育运动篮球、足球、羽毛球等学习效率降低•发展艺术特长绘画、音乐、书法等•沉迷网络游戏或短视频，无法集中注意力学习，成绩直线下滑阅读纸质书籍，培养深度思考能力•参与社团活动，拓展社交圈子•社交能力退化寻求家长帮助过度依赖线上社交，忽视现实中的人际交往，变得孤僻内向与父母共同制定上网规则，请他们监督执行如果发现自己难以控制上网时间，及时向家长或老师求助合理安排上网时间健康快乐成长网络是工具，不是生活的全部学会掌控时间，而不是被时间掌控网络安全相关法律法规简介国家高度重视网络安全和未成年人保护，制定了一系列法律法规为我们保驾护航了解这些法律，既能保护自己的合法权益，也能避免无意中触犯法律《中华人民共和国网络安全法》《个人信息保护法》年月日起施行，是我国第一部年月日起施行，对个人信息的2017612021111全面规范网络空间安全管理的基础性法收集、使用、处理等作出严格规定任律明确了网络运营者的安全义务，保何组织和个人不得非法收集、使用、加障网络信息安全工、传输他人个人信息《未成年人网络保护条例》年月日起施行，专门针对未成年人网络保护的特别规定明确了网络产品202411和服务提供者的责任，加强对未成年人网络沉迷的预防法律赋予你的权利与义务你享有的权利你应尽的义务个人信息保护权遵守网络文明规范你有权知道谁在收集你的个人信息、用于什么目的，并有权拒绝不合理的信息不发布违法信息、不传播谣言、不进行网络欺凌、不侵犯他人隐私收集尊重知识产权网络安全保护权不盗版、不抄袭，尊重他人的劳动成果和创造性工作网络服务提供者有义务保护你的网络安全，防止信息泄露、丢失或被非法获取维护网络安全不制作、传播计算机病毒，不攻击他人网络系统，不盗取他人账号举报违法行为权发现网络违法犯罪行为，有权向网信、公安等部门举报，维护网络空间秩序理性表达观点在网络上发表言论时要负责任，不发表极端、煽动性言论，理性讨论问题获得救济的权利当合法权益受到侵害时，有权要求赔偿，并可以通过法律途径维护自己的权益权利和义务是对等的享受网络带来的便利时，也要承担相应的社会责任网络安全事件应对流程当遇到网络安全问题时，正确的应对方式可以最大限度地减少损失请记住以下应对步骤第一步立即断网发现账号异常、设备中毒或信息泄露时，第一时间断开网络连接（关闭或拔掉网线），防止问题进一步扩大WiFi第二步保存证据对相关信息进行截图、录屏或拍照保存包括诈骗信息、转账记录、聊天内容等，这些都是后续维权的重要证据第三步及时报告立即向班主任、家长报告情况如果涉及金额较大或情况严重，应在家长陪同下向公安机关报案第四步配合调查积极配合学校、公安机关的调查工作，提供详细信息同时注意保护个人隐私，避免二次伤害第五步修复防护修改相关账号密码，全面查杀病毒，加强安全防护总结经验教训，避免类似问题再次发生重要提醒遇到问题不要慌张，更不要隐瞒及时求助是解决问题的关键，延误时间只会造成更大的损失学校网络安全支持体系学校为保护同学们的网络安全提供了全方位的支持了解这些资源，在需要时及时寻求帮助网络安全教育课程校园网络安全管理心理辅导与法律援助学校定期开展网络安全主题班会、专题讲座，邀学校配备了专业的网络安全设备和防护系统，过学校设有心理咨询室，为遭受网络欺凌的同学提请专家讲解网络安全知识信息技术课程中也融滤不良网站，防范网络攻击校园网实名制管供心理辅导法制副校长可以提供法律咨询，必入了网络安全教育内容，帮助同学们系统学习相理，确保网络使用的可追溯性和安全性要时协助同学们通过法律途径维护权益关知识如果你遇到网络安全问题，可以通过以下方式寻求学校帮助直接向班主任或任课老师报告•到德育处、安全办公室咨询•拨打学校安全热线电话（校内公布）•通过校园网络安全举报平台匿名举报•家庭网络安全共建家庭是网络安全教育的第一阵地，父母的引导和监护对我们的网络安全至关重要建立良好的家庭网络安全氛围，需要家长和孩子共同努力家长的监护与引导以身作则，规范自己的网络行为•了解孩子上网的内容和交友情况•教会孩子识别网络风险•关注孩子的情绪变化，及时沟通•共同制定网络使用规则明确每天的上网时间和时长•规定可以访问的网站和应用•约定使用电子设备的场所•建立奖惩机制，鼓励遵守规则•亲子沟通的重要性保持开放的沟通渠道，让孩子愿意分享网络经历当孩子遇到网络问题时，父母应该提供支持而不是责备，共同寻找解决方案定期进行家庭网络安全会议，讨论最近的网络动态和安全问题家校携手，共筑安全防线网络安全教育需要学校、家庭、社会共同参与让我们携起手来，为青少年营造健康、安全的网络环境互动环节网络安全知识竞答现在让我们通过几个问题来检验一下今天学到的知识请大家积极思考，踊跃回答！123问题一识别钓鱼邮件的关键点问题二如何设置强密码问题三遇到网络欺凌怎么办请列举至少三个识别钓鱼邮件的方法请说出设置强密码的四个要素，并举例说如果你或你的同学遭遇网络欺凌应该采取,明哪些措施？参考答案检查发件人邮箱地址是否可疑、警惕要求紧急操作的内容、不点击邮件中的参考答案包含大写字母、小写字母、数参考答案保存证据截图、向老师和家长报陌生链接、注意语法错误和拼写错误、通过字、特殊符号；长度至少位；不使用个人告、在平台上举报违规内容、必要时寻求心8官方渠道核实邮件真实性等信息；定期更换例如理辅导、不要以暴制暴等Xy7#mK9$pL2大家回答得都很棒！通过这些问题，我们复习巩固了今天学习的重点内容希望大家能把这些知识运用到实际生活中课堂小结今天的网络安全班会课即将结束，让我们一起回顾今天学到的重点内容网络安全关系你我他牢记三盾牌，筑牢数字防线我们了解了当前严峻的网络安全形势，认识到网络威胁就在身边提高网络安强密码盾牌、隐私斗篷、警惕警报器这三大防线是我们保护数字身份的有——全意识不仅是保护自己，也是保护他人，是每个人的责任力武器同时要遵守防范网络诈骗的五个黄金法则做网络安全的小卫士守护美好青春我们不仅要保护自己，还要学会帮助他人发现网络违法行为要勇敢举报，看合理使用网络，不沉迷虚拟世界培养多样的兴趣爱好，注重现实生活中的人到同学遇到网络问题要伸出援手，共同维护清朗的网络空间际交往，让青春在阳光下健康成长网络安全教育不是一次性的活动，而是需要持续学习和实践的过程希望大家把今天学到的知识记在心里，落实到行动中课后行动建议学以致用，知行合一请大家在课后完成以下任务，将网络安全知识真正内化于心、外化于行设计个人网络安全计划1制定一份详细的个人网络安全行动计划，包括修改所有重要账号的密码、设置隐私保护措施、制定合理的上网时间表、明确遇到问题的求助渠道等可以制作成表格或思维导图的形式分享网络安全知识2向家人和朋友分享今天学到的网络安全知识可以通过以下方式与父母讨论家庭网络安全规则、教爷爷奶奶识别网络诈骗、制作网络安全宣传海报在班级展示、在家长群分享防诈骗技巧等持续学习，关注动态3网络安全威胁不断演变，我们的防范知识也要与时俱进建议关注权威媒体的网络安全新闻、订阅网信办等官方机构的公众号、参加学校组织的网络安全活动、阅读相关书籍和文章，不断提升自己的网络安全素养作业布置请每位同学在本周内完成个人网络安全计划的制定并至少向一位家人分享网络安全知识下周班会课将进行交流分享,让我们一起行动做网络安全的守护者健康快乐成长！网络安全为人民，网络安全靠人民让我们携起手来，共同营造清朗、安全、文明的网络空间，让网络成为我们学习进步的助推器，而不是成长道路上的绊脚石我们的承诺老师寄语增强网络安全意识，保护个人信息同学们，数字时代充满机遇也伴随挑战希望你们•能够成为既会利用网络又能保护自己的智慧少年，遵守网络文明规范，传播正能量•在虚拟世界和现实生活中都能绽放光彩，健康、快合理安排上网时间，平衡学习生活•乐、安全地成长！发现问题及时求助，帮助他人解困•感谢大家的参与！让我们共同守护美好青春，筑牢网络安全防线！。