中学生网络安全课件

中学生网络安全免费课件第一章网络安全为什么重要？学习必备工具社交与娱乐在线课程、作业提交、查找资料与朋友聊天、玩游戏、观看视频————网络已经成为现代学习不可或缺的平网络丰富了我们的课余生活台风险无处不在诈骗、隐私泄露、网络欺凌青少年更容易成为网络攻击的目标——网络安全的现实威胁数据触目惊心真实的影响根据最新统计数据显示这些威胁不仅造成经济损失，更严重影响青少年的心理健康和正常生活•2025年青少年网络诈骗案件同比增长30%许多受害者因此产生焦虑、抑郁情绪，甚至影响学业表现网络安全问题已成为全社会共同关注的重要议题•个人信息泄露导致的财产损失案例频发•网络欺凌事件每年影响数百万青少年•隐私侵犯案件呈上升趋势网络风险无处不在每一次点击，每一个下载，都可能隐藏着风险保持警惕，是保护自己的第一步网络安全与我们息息相关账号安全风险诈骗无孔不入保护全家安全你的游戏账号、社交账号、学习平台账号虚假中奖信息、冒充老师或同学的诈骗电你的网络安全意识不仅关系到自己，也影都可能被盗用一旦密码被破解，个人信话、钓鱼网站这些骗术专门针对缺乏响着家人许多家长因为孩子点击了不良——息、聊天记录、甚至绑定的支付方式都可防范意识的青少年设计链接或泄露信息而遭受损失能遭受损失警示不法分子会利用你的好奇心、贪小责任学习网络安全知识，不仅保护自真实案例小李的游戏账号因使用简单密便宜心理或同情心实施诈骗己，更要成为家庭的网络安全守护者码被盗，损失价值元的游戏装备2000第二章认识你的数字身份账号与昵称头像与个人资料你在各个平台注册的用户名和显示名称，是你在网络世界的名片选择时要注意不要泄露真实姓你的头像、个性签名、个人简介构成了别人对你的第一印象避免使用真实照片或包含个人信息的名、学校等敏感信息图片作为头像密码与验证网络脚印密码是保护账号安全的第一道防线弱密码就像没上锁的门，随时可能被入侵你的每一次浏览、评论、点赞、分享都会留下数字痕迹这些痕迹可能被不法分子利用来分析你的行为习惯真实案例小明的教训小明使用作为游戏密码，结果账号在一周内被盗黑客不仅转走了游戏币，还利用他的账号向好友发送诈骗信息，导致多人受骗这个案例告诉我们简单密码的代价可能远超想123456象数字身份的安全隐患弱密码易被破解使用生日、手机号、连续数字等简单密码，黑客只需几秒钟就能破解据统计，超过的账号被盗都是因为使用了弱密码60%过度分享导致泄露在社交平台公开分享学校名称、班级、家庭住址、行程安排等信息，相当于向陌生人敞开了大门，增加了被跟踪、诈骗的风险不明链接藏风险点击来源不明的链接可能导致手机或电脑感染病毒，个人信息被窃取，甚至账号被远程控制许多钓鱼网站伪装成官方页面诱骗用户输入密码数据说话的青少年使用弱密码或重复密码•73%的学生在社交平台过度分享个人信息•45%每天有超过万个钓鱼链接针对中国用户传播•10点击不明链接导致的损失平均每起超过元•500保护数字身份的三大盾牌强密码盾牌隐私盾牌警惕盾牌设置标准隐私设置要点识别风险信号长度至少位，建议位以上设置朋友圈、动态仅好友可见陌生人发来的链接，尤其是短链接•812••包含大写字母、小写字母、数字和特殊关闭位置信息共享要求输入密码或验证码的不明网页•••符号限制陌生人查看个人资料声称中奖或需要紧急处理的信息••避免使用个人信息（生日、姓名拼音）•定期检查应用权限设置冒充官方但域名可疑的网站••不同平台使用不同密码•提醒不要在公开平台发布含有学校、家庭原则遇到可疑情况，第一时间咨询家长或示例（结合大小写、数地址的内容老师Xy@2025Study!字、符号）三重防护，守护安全强密码、隐私设置、保持警惕这是你在网络世界的三层防护墙——第三章密码安全实操如何设置强密码？密码安全要点一个安全的密码应该具备足够的复杂性，同时又便于记忆以下是几1避免常见错误种实用方法不使用生日（）、手机号、、等常见密码19990101123456password方法一句子首字母法选择一句你熟悉的话，取每个字的首字母拼音，加上数字和符号2定期更换密码例如我在2025年要好好学习→Wz2025yHhXx!建议每个月更换一次重要账号密码，尤其是涉及支付的账号3-6方法二替换法3避免重复使用用相似的符号或数字替换字母不同平台使用不同密码，防止一号被盗，全部沦陷例如E→3,A→@,S→$,I→1,O→0Password→P@$$w0rd!20254启用双重验证在重要账号开启二次验证，增加安全性密码管理小技巧可以准备一个密码本（纸质，不要电子版），记录账号和密码提示词（不要直接写密码），妥善保管在家中安全的地方课堂互动设计你的安全密码01选择密码策略从句子首字母法、替换法或组合法中选择一种适合你的方法02创建示例密码根据所选方法，现场尝试为一个虚拟账号设计密码（注意不要使用真实账号密码）03检验密码强度检查你的密码是否符合长度≥8位、包含大小写、数字、符号、无个人信息04小组分享讨论与同桌分享你的密码设计思路（不要说出具体密码），讨论彼此的方法是否安全一个好的密码就像一把复杂的锁，只有你知道如何打开记住安全的密码不是最复杂的，而是既安全又好记的课后作业回家后检查自己的所有账号密码，将不安全的密码更换为强密码，并记录在密码本上第四章网络诈骗识别与防范钓鱼网站诈骗手法伪造官方网站，诱骗用户输入账号密码或支付信息网站外观与真实1网站极其相似，但域名略有差异识别要点仔细核对网址，官方网站通常有标识和安全锁图标https://虚假中奖诈骗手法通过短信、邮件或社交平台发送中奖信息，声称你中了大奖，要求支2付手续费或税费才能领取识别要点天上不会掉馅饼，真实抽奖不会要求先付费冒充熟人诈骗手法盗取他人社交账号后，冒充好友、老师或亲戚，以借钱、充值、紧急3事件等理由要求转账识别要点涉及金钱往来，务必通过电话或视频确认对方身份防骗三招第一招第二招第三招不轻信不透露及时求助对陌生链接、电话、中奖信息保持怀疑态度严格保护个人信息和验证码遇到可疑情况立即寻求帮助具体做法具体做法具体做法•收到陌生信息先验证来源•不向任何人透露手机验证码•第一时间告诉家长或老师•不点击短信或社交软件中的陌生链接•不在不明网站填写身份证号、银行卡号•不要因为害怕被责备而隐瞒•接到陌生电话要求转账时立即挂断•不扫描来源不明的二维码•保存相关证据（截图、聊天记录）•对限时优惠紧急处理等话术保持警惕•不在公共WiFi下进行支付操作•必要时拨打110或96110反诈专线第五章网络社交安全网络交友的风险与注意事项网络为我们提供了广阔的社交空间，但虚拟世界中的朋友可能并不如他们所说的那样据调查，超过35%的青少年曾在网络上遇到过假冒身份的人1初识阶段对方主动搭讪，展现友好态度，寻找共同话题建立信任2获取信任频繁聊天，分享秘密，制造亲密感，让你放松警惕3提出要求以各种理由索要私密照片、个人信息或见面请求4实施侵害利用获取的信息进行勒索、诈骗或线下侵害安全交友原则不轻易添加陌生人为好友，尤其是主动搭讪且过分热情的人保护隐私原则不向网友透露真实姓名、学校、家庭住址等个人信息拒绝见面原则不单独与网友见面，如确需见面必须在家长陪同下在公共场所进行理性判断原则对网友的话保持理性思考，不被甜言蜜语迷惑网络性勒索真实案例案例大正的遭遇16岁的大正在社交平台认识了一个自称同龄的女孩经过一段时间聊天后，对方以交换照片为由诱骗大正发送私密照片随后，女孩露出真面目，威胁如不支付5000元就将照片发给大正的家人和同学如何应对网络性勒索？不要慌张保持冷静，不要被威胁吓倒记住你是受害者，不是犯错者不要支付支付赎金只会助长犯罪，且无法保证对方不继续勒索保存证据截图保存所有聊天记录、转账记录、威胁内容等证据立即报警向公安机关报案，网络性勒索是严重犯罪行为，法律会保护你告诉家长向家长坦诚说明情况，获得支持和保护法律保护未成年人隐私权《未成年人保护法》明确规定，任何组织或个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容网络性勒索不仅侵犯隐私权，更涉及敲诈勒索罪，最高可判处十年以上有期徒刑求助渠道学校辅导警方报案公益热线找班主任、心理老师或校长寻求帮助和心理支持拨打110或到就近派出所报案，公安机关会保护你的隐私12355青少年服务热线提供免费咨询和法律援助隐私就是你的护身符保护好个人隐私，就是保护自己的安全永远不要向陌生人发送私密照片或信息第六章文明上网与网络礼仪尊重他人拒绝网络暴力不传播谣言传播正能量在网络上与人交流时，要像面对面交不参与对他人的集体攻击和谩骂，不在转发信息前，先思考其真实性不用你的网络账号分享积极向上的内谈一样有礼貌不使用脏话、不人身转发未经证实的负面信息网络暴力轻信、不传播未经核实的消息，特别容，传递温暖和善意一句鼓励的攻击、不侮辱他人每个人都值得被可能对受害者造成严重的心理伤害，是涉及他人隐私或社会敏感话题的内话，一个有用的建议，都可能给他人尊重，网络不是法外之地甚至导致悲剧容带来帮助网络文明公约善待他人，文明表达核实信息，不造谣传谣

1.

1.理性讨论，拒绝争吵拒绝暴力，反对欺凌

2.

2.保护隐私，尊重版权举报违法，维护正义

3.

3.遵守规则，维护秩序传播美好，弘扬正气

4.

4.网络欺凌的危害什么是网络欺凌？网络欺凌是指通过互联网、社交媒体、即时通讯工具等对他人进行持续的、故意的伤害行为，包括侮辱、威胁、诽谤、泄露隐私、恶意传播谣言等心理伤害学业影响焦虑、抑郁、自卑、恐惧社交注意力下降，成绩退步，厌学情绪身体健康人际关系失眠、食欲不振、免疫力下降失去信任，孤立自己，远离朋友真实案例网络欺凌的代价某中学生小雨因为一张不雅照片被同学传播到网络上，遭受大量恶意评论和嘲笑小雨因此患上严重抑郁症,休学一年接受治疗而传播照片的学生也因侵犯隐私权受到法律处罚,留下违法记录如何识别和应对网络欺凌？1识别欺凌行为重复性的恶意评论、故意孤立排斥、散布谣言、泄露隐私、恶搞照片视频等都属于网络欺凌2不要沉默第七章合理安排上网时间网络虽好，沉迷有害互联网为我们提供了丰富的学习和娱乐资源,但过度使用会带来多方面的负面影响研究显示,每天上网超过4小时的青少年,学习成绩平均下降15%,视力问题发生率提高40%小时小时分钟2115娱乐上网在线学习休息频率每日建议娱乐上网时间上限每日在线学习建议时长每使用电子设备45分钟后应休息健康上网时间表时间段活动建议早上7:00-8:00早餐、准备上学避免使用电子设备上午8:00-12:00在校学习仅用于课堂教学需要中午12:00-14:00午餐、午休可适当放松15-20分钟下午14:00-17:00在校学习仅用于课堂教学需要晚上18:00-19:00晚餐、家庭时间放下手机,与家人交流晚上19:00-21:00完成作业、复习在线学习不超过1小时晚上21:00-22:00娱乐放松可适当娱乐,但不超过1小时晚上22:00后准备睡觉不使用电子设备,保证睡眠培养多样兴趣，健康成长除了网络,生活中还有很多有意义的活动:•体育运动:篮球、足球、游泳、跑步•社交活动:与朋友面对面交流•艺术爱好:绘画、音乐、舞蹈、书法•志愿服务:参与社区公益活动•阅读写作:纸质书籍、日记、作文•家庭时光:帮助父母做家务•手工制作:模型、手工艺品、烹饪•户外探索:郊游、野营、观察自然第八章网络安全法律法规简介《网络安全法》与未成年人保护《中华人民共和国网络安全法》于2017年6月1日起施行,是我国第一部全面规范网络空间安全管理的基础性法律该法明确了网络运营者的责任,保护公民个人信息,维护网络安全《未成年人保护法》2021年修订版增加了网络保护专章,这是我国首次在未成年人保护法中专门就网络保护设立章节,共17条,全方位保护未成年人网络权益个人信息保护防止沉迷网络网络欺凌防治网络运营者收集、使用未成年人个人信息的,应当以显著、清晰的方式告知未成年人及其父网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等服务提供者应当针对未成年人设置相应的网络服务提供者发现用户发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信息的,应当立即停母或监护人,并经其同意时间管理、权限管理、消费管理等功能止传输,采取删除、屏蔽、断开链接等处置措施违法行为及其后果网络诈骗1处三年以下有期徒刑或拘役,数额巨大或情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑2侵犯个人信息非法获取、出售或提供公民个人信息,处三年以下有期徒刑或拘役,情节严重的处三年以上七年以下有期徒刑网络侮辱诽谤3侮辱、诽谤他人情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制4传播有害信息制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品的,处三年以下有期徒刑或拘役,情节严重的处三年以上十年以下有期徒刑青少年应知的网络权利与义务你的权利你的义务•个人信息受法律保护的权利•遵守网络安全法律法规•拒绝不良信息侵害的权利•文明上网,不侵犯他人权益•获得网络安全教育的权利•不制作、传播有害信息•举报违法信息的权利•保护个人信息和账号安全•要求删除不实信息的权利•发现违法行为及时举报第九章遇到网络安全问题怎么办？第一步保留证据:立即对相关内容进行截图保存,包括聊天记录、转账记录、网页内容、图片视频等注意要完整截取,包含时间、对方账号信息等关键信息不要删除任何相关信息,这些都是维权的重要证据第二步停止互动:如果遇到诈骗或威胁,立即停止与对方的一切联系,不要继续转账或提供信息如果是网络欺凌,不要回应攻击,避免矛盾升级拉黑对方,设置隐私保护第三步及时举报:在相关平台如社交软件、游戏平台使用举报功能,提交证据多数平台都有专门的举报通道,会在24-48小时内处理第四步告知家长:不要因为害怕被责备而隐瞒,家长是你最坚强的后盾如实说明情况,获得家长的支持和保护许多问题早发现早处理,损失会更小第五步求助老师:向班主任或心理老师反映情况,尤其是涉及同学间的网络矛盾或欺凌时学校可以协调处理,防止事态扩大第六步报警处理:涉及诈骗、勒索、威胁、隐私泄露等违法行为时,应及时报警拨打110或到就近派出所报案,也可拨打96110反诈专线提供完整证据,配合警方调查重要提醒时间很重要!网络安全问题发现越早,处理越及时,损失就越小不要等到问题严重了才采取行动记住:你不是一个人在战斗,有很多人和机构可以帮助你网络安全求助资源国家举报中心学校支持系统青少年公益组织网址:www.

12377.cn班主任:处理学生间的矛盾和问题12355热线:共青团中央设立的青少年服务热线,提供心理咨询、法律咨询等服务电话:12377心理老师:提供心理疏导和支持中国少年儿童基金会:提供权益保护和法律援助服务:受理互联网违法和不良信息举报,包括诈骗、淫秽色情、侵安全教育部门:协助处理严重的网络安全事件权假冒等内容各地青少年宫:开展网络安全教育活动校长热线:反映重大问题处理时限:一般在5个工作日内反馈其他重要联系方式机构/服务联系方式服务内容报警电话紧急报警求助110反诈专线预警劝阻、防骗咨询96110消费者投诉网购维权、消费纠纷12315未成年人保护热线权益保护、问题反映12345心理援助热线400-161-999524小时心理咨询温馨提示:保存这些联系方式在手机通讯录中,关键时刻可以快速找到也可以把这页内容拍照保存或打印出来贴在家里显眼的位置第十章网络安全小卫士行动计划成为网络安全小卫士从今天开始,!网络安全不是一次性的学习,而是需要持续践行的习惯让我们制定一个可执行的行动计划,每天进步一点点每日安全检查1早晚各一次,检查账号是否有异常登录,密码是否需要更新,隐私设置是否恰当谨慎点击链接2收到任何链接时,先确认来源可靠性,不熟悉的一律不点保护个人隐私3发布任何内容前思考三秒:这会泄露我的个人信息吗文明上网交流4每条评论、每个互动都代表着你的素质,做到尊重他人、理性表达合理控制时间5设定每日上网时间上限,使用时间管理工具,培养自律习惯学习安全知识6每周阅读一篇网络安全相关文章,关注最新的网络威胁和防护方法分享安全经验7向家人、朋友分享学到的网络安全知识,帮助更多人提高防范意识网络安全小卫士承诺书我承诺:✓设置并定期更换强密码✓不随意透露个人信息✓不点击可疑链接✓文明上网,尊重他人✓合理安排上网时间✓遇到问题及时求助✓传播网络安全知识✓做网络空间的守护者课堂活动角色扮演与情景模拟通过实践巩固学习成果理论知识需要通过实践来巩固让我们通过角色扮演模拟真实场景提高应对能力,,情景一识别网络诈骗情景二应对网络欺凌情景三密码安全防护:::角色分配诈骗分子、受害者、旁观者角色分配欺凌者、受害者、旁观者、角色分配黑客、用户、安全顾问:::帮助者情景设置发现游戏账号有异常登录记:情景设置:你收到一条短信,称你中了某情景设置:班级群里有同学因为一次考录,可能密码已被泄露节目的一等奖奖金万元需要支付试失误被其他人嘲笑和攻击评论越来,10,,演练要点:元手续费才能领取链接看起越过分2000如何发现账号异常来很正规•演练要点:应急处理步骤•演练要点:受害者的正确应对方式•如何设置更安全的密码•识别诈骗信息的可疑之处•旁观者应该如何行动•预防措施有哪些•正确的应对方式•如何制止欺凌行为•如何核实信息真伪•事后如何寻求帮助•旁观者如何劝阻朋友•分享防护经验活动结束后每组分享,:在模拟中学到了什么如果真实遇到会怎么做••哪些做法是正确的还有什么更好的应对方法••哪些地方需要改进如何帮助身边的人••网络安全知识小测验测试你的网络安全知识掌握程度完成以下题目,检验你的学习成果每题10分,满分100分80分以上为优秀!

一、选择题每题分共分10,50以下哪个密码最安全A.123456B.birthday2010C.Xy@2025Study!D.abcdefgh收到陌生人发来的中奖链接,你应该:A.立即点击查看B.先支付手续费再领奖C.删除信息,不予理会D.转发给朋友一起领奖网络交友时,以下哪种行为是正确的A.向网友透露家庭住址B.发送个人照片给对方C.单独与网友见面D.保护个人信息,谨慎交友发现同学遭受网络欺凌,你应该:A.围观看热闹B.跟着一起嘲笑C.制止并向老师报告D.假装没看见每天娱乐上网的建议时间是:A.没有限制B.不超过2小时C.至少4小时D.6小时以上

二、判断题每题分共分10,

501.所有社交平台上认识的人都可以成为好友

2.验证码可以告诉自称客服的人

3.遇到网络诈骗应该保留证据并报警

4.在网络上发表言论不需要负法律责任

5.定期更换密码有助于提高账号安全性答案与解析选择题:1-C,2-C,3-D,4-C,5-B判断题:6-×,7-×,8-√,9-×,10-√如果你的得分在80分以上,说明你已经很好地掌握了网络安全知识!如果得分较低,建议重新复习前面的内容,巩固学习家长与教师的角色家校合作共同守护青少年网络安全,保护青少年网络安全不仅仅是学生自己的责任,更需要家长和教师的共同参与研究表明,家校合作良好的学生,网络安全意识提高50%,遭遇网络风险的概率降低60%家长的责任教师的责任以身作则课程教育家长自己要做到文明上网、合理使用网络,给孩子树立榜样将网络安全教育纳入日常教学,定期开展专题教育活动关注陪伴及时发现了解孩子的网络活动,定期查看上网记录,但要尊重隐私边界关注学生的异常表现,如成绩下降、情绪波动等,可能是网络问题的信号沟通引导正确引导建立开放的沟通氛围,让孩子愿意分享网络经历和困惑对发现的问题及时介入,提供正确的指导和帮助技术管控家校联系合理使用家长控制功能,设置上网时间限制和内容过滤定期与家长沟通学生网络使用情况,形成教育合力学习提升营造环境主动学习网络安全知识,跟上时代发展,才能更好地指导孩子创建安全、文明的校园网络环境,制止网络欺凌等行为建立良好沟通及时发现问题,观察注意孩子的行为变化、情绪波动、作息异常倾听创造轻松的交流环境,耐心听孩子说理解站在孩子的角度思考问题,不急于批评引导提供建设性意见,帮助孩子找到解决方案支持让孩子知道无论遇到什么问题,家长和老师都会支持他网络安全未来展望新技术带来的新挑战随着科技的快速发展,网络安全面临着前所未有的新挑战了解这些趋势,才能更好地应对未来人工智能威胁元宇宙风险深度伪造技术可以制作逼真的假视频、假音频,增加了诈骗识别难度虚拟世界中的身份盗用、虚拟财产安全、沉浸式诈骗等新问题量子计算数据隐私未来量子计算可能破解现有加密系统,密码安全面临革新大数据时代,个人信息收集更加隐蔽,隐私保护难度加大区块链应用物联网安全虚拟货币、NFT等新概念被用于诈骗,需要新的防范知识智能设备普及带来新的安全隐患,家庭网络成为攻击目标青少年如何成为网络安全的守护者持续学习网络安全知识不断更新,要保持学习的态度,关注最新的安全动态和防护方法订阅网络安全公众号,参加相关培训,不断提升自己的安全意识和技能创新思维面对新技术带来的挑战,要培养创新思维和问题解决能力也许未来的你,会成为开发网络安全技术的工程师,或制定网络安全政策的专家守护网络安全从你我做起每一个懂得网络安全的青少年都是数字世界的守护者你的一个正确选择可能避免一,,次损失你的一次勇敢发声可能拯救一个受害者;,课程总结回顾我们学到的核心内容安全意识认识到网络安全的重要性,网络风险无处不在数字身份了解数字身份的构成,学会保护账号和密码安全防护技能掌握识别诈骗、防范欺凌、保护隐私的实用方法文明上网养成文明上网习惯,合理安排上网时间法律意识了解网络安全相关法律,知道自己的权利和义务求助渠道知道遇到问题时如何寻求帮助,掌握各类求助资源网络安全关系你我他通过这次课程的学习,我们深刻认识到网络安全不是遥远的概念,而是与我们的日常生活息息相关每一次登录、每一条信息、每一个点击,都可能关系到我们的安全保护自己尊重他人守护网络设置强密码、保护隐私、警惕诈骗、合理上网文明交流、拒绝欺凌、不传谣言、传播正能量举报违法、帮助他人、传播知识、共建安全做网络安全小卫士健康快乐成长,网络安全教育不是一次性的活动,而是一个持续的过程希望每位同学都能将今天学到的知识应用到实际生活中,养成良好的网络安全习惯记住,你们不仅是网络的使用者,更是网络安全的守护者让我们一起努力,创造一个更加安全、文明、健康的网络环境!10100+∞章节知识点受益系统化的网络安全知识体系全面覆盖网络安全各个方面终身受用的安全防护能力致谢与行动号召感谢你的参与和学习感谢每一位认真学习本课程的同学!你们的参与和认真态度是对网络安全最好的重视在这个课程中,我们一起学习了网络安全的基础知识、实用技能和应对策略但学习不应止步于此,真正的挑战是将知识转化为行动网络安全始于意识,成于行动从今天开始,让我们用实际行动守护自己和他人的网络安全期待你成为网络安全的守护者每个人都可以成为网络安全的守护者不需要你成为技术专家,只需要:保持警惕践行所学时刻保持安全意识,不放松警惕将学到的知识应用到日常网络使用中传播知识勇于行动向身边的人分享网络安全知识发现问题及时制止,遇到危险勇敢求助立即行动保护你的数字世界,!学习结束不是终点,而是新的起点从现在开始,请立即采取以下行动:1今天就做2本周完成3长期坚持回家后立即检查并更换所有弱密码,设置账号安全保护整理手机和电脑的隐私设置,删除不必要的应用权限养成良好的网络使用习惯,定期学习最新的网络安全知识守护网络安全从现在开始,!让我们携手共建安全、文明、健康的网络空间你准备好成为网络安全小卫士了吗行动起来,从今天开始!。