中学生网络安全课件下载

中学生网络安全教育课件第一章网络安全为什么重要？亿高风险

10.530%中国网民规模青少年占比安全威胁等级年最新数据显示青少年网民超过亿人青少年成为网络攻击重点目标20243在数字化时代，互联网已成为我们生活中不可或缺的一部分然而，网络世界并非绝对安全，特别是对于缺乏足够防范意识的青少年群体网络安全不仅关系到个人隐私的保护，更涉及财产安全和心理健康每一次点击、每一条分享，都可能成为安全隐患的入口网络安全威胁的真实案例网络安全问题并非遥不可及，它们就发生在我们身边真实的案例能让我们更深刻地认识到网络安全的重要性个人信息泄露导致诈骗朋友圈隐私引发校园欺凌游戏充值陷阱年某市一名初三学生在社交平台随意某中学生在微信朋友圈分享了家庭困难的情2023填写个人信息参加抽奖活动，结果遭遇精准况，被同学截图传播，导致遭受长期的言语诈骗，被骗走压岁钱和生活费共计一万余嘲笑和孤立这起事件最终演变成严重的校元诈骗分子通过获取的个人信息，准确说园欺凌问题，给受害学生造成极大的心理创出学生的姓名、学校、家庭住址等隐私，取伤得信任后实施诈骗网络安全漏洞无处不在网络安全的核心概念掌握网络安全的核心概念，是建立完整安全防护体系的基础这些概念相互关联，共同构成了我们的网络安全防线个人信息保护网络诈骗防范包括姓名、身份证号、家庭住址、手机号码、照片等敏感信息的保识别和抵御各种网络诈骗手段，包括钓鱼网站、虚假中奖信息、冒充密个人信息一旦泄露，可能被不法分子用于诈骗、骚扰甚至更严重熟人诈骗等提高警惕，不轻信陌生信息，是防范诈骗的关键的犯罪活动网络欺凌识别与应对合理使用网络资源网络欺凌包括辱骂、造谣、传播不实信息等行为学会识别网络欺凌，掌握正确的应对方法，保护自己和他人的心理健康第二章中学生常见的网络安全风险作为网络原住民的一代，中学生在享受网络便利的同时，也面临着多种安全威胁了解这些常见风险，才能有效地保护自己社交平台隐私泄露微信朋友圈、微博、抖音、小红书等社交平台是青少年的主要活动空间然而，过度分享个人生活细节、实时定位、家庭信息等，都可能给不法分子可乘之机公共WiFi风险商场、咖啡厅、图书馆等公共场所的免费虽然方便，但安全性无法保证黑客可能通过公共窃取用户的登录信息、聊天记录，甚WiFi WiFi至植入恶意软件山寨APP与恶意软件伪装成热门游戏、学习工具、视频播放器的山寨，可能包含病毒、木马程序，窃取手机通讯录、短信验证码等敏感信息APP网络诈骗陷阱钓鱼网站模仿官方页面骗取账号密码，虚假购物网站收钱不发货，游戏充值陷阱层出不穷这些诈骗手段专门针对防范意识薄弱的青少年群体微信朋友圈隐私后门揭秘你知道吗？即使没有添加为好友，陌生人也可能看到你的朋友圈内容这个容易被忽视的隐私设置，可能成为个人信息泄露的重要途径如何关闭这个后门？隐私漏洞详解

1.打开微信设置非好友可见范围默认设置下，陌生人可以查看你最近10条朋友圈动态

2.进入隐私选项信息泄露风险你的行踪、生活习惯、家庭成员、学校位置都可能被获知

3.找到允许朋友查看朋友圈的范围潜在危险不法分子可能利用这些信息进行诈骗、跟踪或其他违法行为

4.选择最近三天或仅自己可见真实案例警示

5.关闭允许陌生人查看十条朋友圈某初二女生小王经常在朋友圈晒自己的上学路线和放学时间，被一名陌生男子通过朋友圈掌握行踪，多次在路上尾随骚扰，幸亏小王及时告知家长和老师，才避免了更严重的后果免费不免费WiFi你的隐私公共就像一条开放的高速公路，所有通过它传输的数据都可能被监控使用公共WiFi时，避免进行网银转账、支付操作，不登录重要账号，是保护自己的基本原则WiFi网络诈骗的常见手法网络诈骗分子的手段不断翻新，但万变不离其宗了解这些常见套路，就能在关键时刻保持警惕，避免上当受骗123虚假中奖信息冒充熟人诈骗伪装官方客服突然收到短信或弹窗通知你中了大奖，要求诈骗分子盗取他人社交账号后，冒充老师、冒充银行、电商平台、游戏公司客服，声称点击链接填写个人信息或支付手续费、税同学、家长，以各种理由索要钱财常见借账号出现异常，需要验证身份或退款操作，费才能领奖这是典型的钓鱼诈骗，链接口包括手机欠费、急需用钱、代收费用诱导受害者提供账号密码、验证码等信息可能包含病毒，个人信息会被盗取等识别要点正规客服不会主动索要密码和验识别要点天上不会掉馅饼，没有参加过的识别要点涉及金钱往来，一定要通过电话证码，遇到此类情况应通过官方渠道核实抽奖活动不可能中奖或视频确认对方身份第三章如何保护个人信息安全？个人信息安全是网络安全的基石采取正确的防护措施，可以大大降低信息泄露的风险，保护自己免受网络威胁01设置强密码并定期更换密码应包含大小写字母、数字和特殊符号，长度不少于位避免使用生日、姓名等易被猜测的信息建议每83-6个月更换一次密码02谨慎添加陌生人不要随意通过陌生人的好友申请，特别是那些头像美女帅哥、自称可以提供帮助或好处的账号，很可能是诈骗分子的伪装03朋友圈分组管理将不同类别的联系人进行分组，设置不同的可见范围重要的个人信息仅向最亲密的朋友公开，限制陌生人和普通同学的访问权限04警惕不明二维码扫描二维码前要确认来源，不扫描陌生人发送的二维码，不扫描来历不明的优惠券、礼品二维码扫码支付时要核对收款方信息密码安全的重要性研究表明以上的网络账号被盗事件都源于密码过于简单或重复使用密码是保护账号安全的,90%第一道也是最重要的防线常见的弱密码类型连续数字、•123456888888个人信息生日、手机号、姓名拼音•键盘序列、•qwerty asdfgh简单单词、•password welcome强密码设置建议使用密码生成器创建随机密码•利用密码管理工具安全存储•为不同平台设置不同密码•启用双重认证增加安全性•密码管理工具推荐、、等专业密码管理软件，可以帮助生成和保存复1Password LastPassBitwarden杂密码，只需记住一个主密码即可密码是你的第一道防线一个强大的密码，就像一把坚固的锁，能够有效阻挡绝大多数的入侵尝试投入时间建立完善的密码体系，是最值得的网络安全投资第四章防范网络诈骗实用技巧网络诈骗防不胜防，但只要掌握正确的方法和保持警惕的意识就能有效保护自己以下是经过实践检验的防诈骗技巧,保持理性思考选择正规渠道不轻信任何中奖、优惠、退款等好消息诈骗分子往往利用人们的网上购物只使用知名电商平台，游戏充值只通过官方渠道不要相信贪念和恐惧心理，用限时优惠、立即处理等话术制造紧张感遇到所谓的内部渠道、特价代充，这些往往是诈骗陷阱记住正规渠此类信息，先冷静思考，多问几个为什么道可能贵一点，但绝对安全可靠及时求助保护支付安全遇到可疑信息、不确定的情况，第一时间向老师、家长求助不要因妥善保管银行卡、支付密码和验证码，任何人包括银行工作人员都不为害怕责备而隐瞒问题，及早发现及早处理，能够避免更大的损失会索要完整的密码和验证码设置支付限额，不绑定大额银行卡，避记住寻求帮助不是软弱，而是明智免一次性损失过大网络购物安全须知网购已成为日常生活的一部分，掌握安全购物技巧既能享受便利又能保护自己的权益,,123选择知名电商平台核查卖家信誉保留交易凭证优先使用淘宝、京东、天猫等大型正规购买前仔细查看卖家的信誉评分、用户保存订单截图、聊天记录、支付凭证等电商平台这些平台有完善的买家保护评价、开店时间等信息特别注意差评资料这些是维权的重要证据收到商机制，出现问题可以申诉维权避免在内容，警惕刷单虚假好评价格明显低品后要仔细验货，确认无误后再点击确不知名的小网站购物于市场价的商品要格外小心认收货第五章识别和应对网络欺凌网络欺凌是一种通过互联网对他人进行恶意攻击、骚扰或伤害的行为它可能比现实中的欺凌更隐蔽、更持久造成的心理伤害也更严重,网络欺凌的主要表现正确的应对方法言语辱骂在社交平台、群聊中发送侮辱性言论不回应、不报复回应可能激化矛盾，沉默是最好的应对不要用同样方式反击避免成为施暴者散布谣言编造、传播关于他人的虚假信息,保存证据截图保留欺凌内容包括时间、发送者等信息这些证据对后恶意骚扰反复发送垃圾信息、恐吓信息,续处理至关重要未经同意传播隐私公开他人的私密照片、聊天记录屏蔽拉黑屏蔽施暴者的账号，减少接触机会网络排挤在群组中孤立某人，集体拉黑寻求帮助向老师、家长、学校心理咨询师求助不要独自承受痛苦网络欺凌的严重危害平台举报向社交平台举报违规账号和内容大多数平台都有反欺凌机制受害者可能产生焦虑、抑郁、自卑等心理问题，影响学习和生活，严重时甚至导致自我伤害行为网络欺凌不仅伤害受害者，施暴者也可能面报警处理严重的网络欺凌已构成违法犯罪，可以向公安机关报案临法律责任和道德谴责网络欺凌案例分享案例回顾事件影响处理结果某市第二中学初二学生小李，因为一次考试小李的心理受到严重创伤，出现失眠、焦虑学校组织了专题教育，对施暴学生进行严肃失误，被同学在微信群里嘲笑为学渣随等症状，学习成绩大幅下降，甚至产生了厌批评教育，要求公开道歉并给予纪律处分后，有人恶意编造小李的负面信息在多个班学情绪和轻生念头家长发现异常后与学校同时为小李提供心理辅导，帮助其走出阴级群传播，甚至制作了侮辱性的表情包小取得联系，学校高度重视，立即启动反欺凌影此案例在全校引起强烈反响，提高了师李的照片和个人信息被公开，遭受持续的网应急预案生的反欺凌意识络攻击反欺凌公益活动多所学校和公益组织发起橙色丝带反网络欺凌行动，倡导不做施暴者、不做旁观者、勇做守护者活动通过主题班会、情景剧表演、承诺签名等形式，营造反对欺凌、关爱他人的校园氛围团结就是力量面对网络欺凌，我们不是孤军奋战老师、家长、同学、社会都是我们的后盾勇敢发声，寻求支持，共同营造健康友善的网络环境记住你不是一个人在战斗第六章合理使用网络资源网络是双刃剑，既能帮助我们学习成长也可能带来负面影响学会合理使用网络，培养健康的上网习惯，是每个中学生的必修课,控制上网时间选择优质内容制定上网时间表，每天上网不超过小时使浏览教育类、知识类、新闻类优质网站和应2用番茄工作法学习分钟，休息分钟用远离暴力、色情、赌博等不良信息利用4510避免熬夜上网影响第二天学习网络进行在线学习，提升自己平衡线上线下保护视力健康不要让网络占据全部生活多参加户外运动、遵循法则每使用电子设备分20-20-2020社交活动、兴趣爱好与家人朋友面对面交钟，看英尺约米外的景物秒保持正20620流，保持身心健康全面发展确坐姿，屏幕距离眼睛厘米以上50游戏安全须知网络游戏是青少年的主要娱乐方式之一，但也潜藏着诸多安全风险掌握游戏安全知识，既能享受游戏乐趣，又能保护自己官方渠道下载只从官方网站、应用商店下载游戏避免通过不明链接、第三方网站下载，这些渠道的游戏可能被植入木马病毒，窃取个人信息甚至盗刷账户谨慎绑定支付不要在游戏中绑定银行卡或开通自动扣费使用家长监管功能设置消费限额充值前要征得家长同意，避免冲动消费和误操作扣费识别充值陷阱警惕低价代充、首充返利、破解版等诱惑这些都是常见的诈骗手段正规充值只能通过游戏官方渠道，任何声称能够打折充值的都是骗局保护游戏账号防沉迷系统设置复杂的账号密码，不要告诉任何人不在网吧等公共场所登录游戏账号启用账号保护功能，绑定手机和邮箱以便找回国家规定网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时间为周

五、周

六、周日和法定节假日每日时至时，其他时间不得向未成年人提供2021游戏服务合理安排游戏时间，不要想方设法绕过防沉迷限制把更多时间用于学习和发展其他兴趣爱好第七章国家网络安全法律法规简介网络不是法外之地，我们的网络行为受到法律法规的约束了解相关法律知识，既能保护自己的合法权益，也能避免因无知而违法1《中华人民共和国网络安全法》年月日起施行，这是我国第一部全面规范网络空间安全201761管理的基础性法律明确了网络运营者的安全保护义务，保障公民个人信息安全，惩治网络违法犯罪行为2《中华人民共和国个人信息保护法》年月日起施行，专门保护个人信息权益规定任何组织2021111和个人不得非法收集、使用、处理、传输他人个人信息，不得非3《未成年人保护法》网络保护专章法买卖、提供或公开他人个人信息年修订版专门增设网络保护一章，明确了父母、学校、网2021络服务提供者等各方的责任规定网络游戏、直播等服务要建立4违法行为的法律后果防沉迷系统，保护未成年人身心健康网络侮辱、诽谤、侵犯隐私等行为可能构成民事侵权甚至刑事犯罪散布谣言、网络诈骗、传播不良信息等都要承担法律责任，情节严重的可能被追究刑事责任网络安全宣传周与社会行动国家网络安全宣传周是由中央网信办等部门主办的年度大型网络安全主题活动，通常在每年月第三周举行年的主题是网络安全为人民，网络安全靠人民92024宣传周主要活动社会各界共同参与网络安全博览会展示最新网络安全学校组织主题班会、安全讲座、知识•技术和产品竞赛，将网络安全教育纳入课程体系网络安全高峰论坛专家学者研讨网•家庭家长学习网络安全知识，对孩子络安全热点问题的上网行为进行适当引导和监管主题日活动包括校园日、电信日、•企业互联网公司承担社会责任，完善法治日、金融日等安全机制，保护用户特别是未成年人的网络安全技能竞赛激发青少年学习•权益网络安全知识的热情政府加强网络安全监管，打击网络犯公益宣传活动通过海报、视频、讲•罪，营造清朗网络空间座等形式普及安全知识全民共筑网络安全防线网络安全不是某个人、某个部门的事，而是需要全社会共同参与的系统工程每个人都是网络安全的守护者，让我们携手共建安全、文明、和谐的网络环境第八章网络安全自我保护能力提升网络安全教育不是一劳永逸的，而是需要持续学习、不断提升的过程培养自主学习能力和批判性思维，是建立长期安全防护的关键持续学习新知识积极参与主题活动培养批判性思维网络技术日新月异，网络威胁也在不断演变关主动参加学校组织的网络安全主题班会、知识竞不轻信网络上的一切信息，学会质疑和验证遇注权威媒体发布的网络安全资讯，参加学校组织赛、手抄报比赛等活动在活动中加深理解，在到耸人听闻的新闻、不合常理的说法，先通过权的安全培训，学习最新的防护方法推荐关注实践中提升能力与同学分享安全心得，互相提威渠道核实识别网络谣言的能力，是信息时代国家网信办、网络安全宣传等官方账号醒和帮助的必备素质网络安全工具推荐借助专业的安全工具，可以大大提升我们的防护能力以下是一些实用且适合中学生使用的网络安全工具二维码安全检测软件防病毒、防诈骗APP家长监护与时间管理推荐工具国家反诈中心、腾讯手机管推荐工具国家反诈中心必装、火绒推荐工具苹果屏幕使用时间、华为健康APP APP家、安全卫士安全、卡巴斯基移动版使用手机、小米守护模式360功能特点扫码前自动检测风险，识别钓鱼功能特点实时监测诈骗来电和短信，拦截功能特点家长可以远程查看孩子的手机使网站、恶意链接、诈骗二维码部分工具还恶意软件和钓鱼网站，提供安全提醒和防护用情况，设置应用使用时长限制，过滤不良提供网址安全查询功能，输入网址即可检建议国家反诈中心还能一键报警和快内容，管理应用下载权限APP测速举报诈骗线索使用建议家长和孩子共同商定使用规则，使用建议将安全检测功能设为默认，所有使用建议开启所有权限以获得最佳防护效培养自律意识而非单纯依赖工具建议作为扫码操作都经过安全检测后再打开果，定期更新病毒库和防护规则辅助手段，重点还是培养孩子的自我管理能力第九章家校合作，共同守护青少年网络安全青少年网络安全教育需要家庭、学校、社会形成合力建立有效的家校合作机制，是保护孩子网络安全的重要保障家长的责任与方法学校的教育实践以身作则，树立榜样课程体系建设

1.

1.家长自己要养成良好的上网习惯，不在孩子面前沉迷手机与孩子一起使用网将网络安全教育纳入信息技术课程，保证每学期至少课时的专题教育开发4络时，示范正确的网络行为校本教材，结合实际案例进行教学适度监督，保持沟通多样化教育形式

2.

2.了解孩子的网络活动，但要尊重隐私，避免过度监控引起逆反心理定期与孩组织主题班会、知识竞赛、情景剧表演、手抄报评比等活动邀请公安民警、子沟通网络使用情况，以朋友般的方式引导而非强硬命令网络安全专家进校园讲座学习新知，共同成长建立应急机制

3.

3.主动学习网络安全知识，了解新兴网络应用和风险与孩子一起参加网络安全设立网络安全举报渠道及时处理网络欺凌、信息泄露等事件配备专职心理教,讲座，讨论安全话题师，为受害学生提供心理支持设置规则，温和坚持家校沟通平台

4.

4.与孩子共同制定家庭上网公约，包括时长限制、内容规范等执行规则时要温通过家长会、家长学校、微信群等渠道，向家长普及网络安全知识定期发送和而坚定，避免简单粗暴的一刀切安全提醒，共享教育资源典型学校网络安全教育成功案例案例一某中学网络安全主题月活动深圳市某重点中学在年月开展了为期一个月的网络安全主题月活动活动包括20249知识讲座、案例分析、情景剧表演、知识竞赛等多种形式活动成果活动前后对名学生进行问卷调查，学生的网络安全意识评分从平均120062分提升至分，提升幅度达的学生表示活动后改变了一些不安全的上网习8537%90%惯，如设置了更复杂的密码、关闭了朋友圈对陌生人的开放等特色做法组建学生网络安全宣传队，由接受过专业培训的学生担任宣传员，在各班级开展同伴教育实践证明，同龄人之间的教育效果更好，更容易被接受案例二家长志愿者参与网络安全教育北京市某中学创新家校合作模式，招募有网络安全、法律、心理学等专业背景的家长成立家长网络安全志愿服务队志愿者职责协助学校开展网络安全讲座，分享专业知识和实践经验；在家长群中解答其他家长的疑问，传播正确的教育方法；参与校园网络安全事件的处理，提供专业建议活动影响志愿服务队成立一年来，累计开展讲座场，受众超过人次家长的153000参与不仅提升了学校网络安全教育的专业性，也增强了家长群体的安全意识，形成了家校协同的良好局面携手守护孩子的网络世界网络安全教育不是学校或家庭单方面的责任，而需要双方紧密配合、共同努力只有家校形成教育合力，才能为青少年营造真正安全的成长环境课后互动与思考学习网络安全知识不应止步于课堂，更需要在日常生活中实践和反思让我们一起思考以下问题，巩固和深化所学内容问题一你的网络安全经历问题二保护自己和同学问题三分享你的安全小技巧回忆一下，你是否遇到过网络安全问题？如果你发现同学正在遭受网络欺凌，或者在今天的学习中，哪个知识点或技巧让你比如收到过诈骗信息、账号被盗、个人信即将落入网络诈骗的陷阱，你会怎么做？印象最深刻？你认为最实用的网络安全建息泄露等当时你是如何应对的？现在学作为旁观者我们可以采取哪些行动来帮议是什么？请与同学分享你学到的安全小,习了网络安全知识后，如果再次遇到类似助受害者？又如何在不伤害同学自尊的前技巧，互相学习，共同提高情况，你会采取哪些更好的应对措施？提下提供帮助？课后实践作业检查你的常用账号微信、、邮箱等的密码安全性，并进行必要的修改

1.QQ调整你的社交媒体隐私设置，限制陌生人的访问权限

2.向父母介绍你今天学到的网络安全知识，帮助家人提升安全意识

3.制定一份个人网络使用公约包括上网时间、内容选择、安全习惯等

4.,网络安全知识小测验通过测验来检验学习成果，巩固重要知识点请认真作答，看看你能得多少分！选择题每题10分判断题每题10分

1.以下哪种密码最安全？

5.只要不添加对方为好友，对方就看不到你的朋友圈•A.123456×非好友默认可以看最近10条朋友圈•B.你的生日

6.不同的网站和应用应该使用不同的密码•C.Xy8#mK2@pL9✓避免一个密码被盗导致所有账号失守•D.password

7.游戏低价代充服务比官方渠道更划算,可以使用

2.收到恭喜你中奖100万的短信，正确的做法是？×低价代充往往是诈骗陷阱•A.立即点击链接领奖•B.删除短信，不予理会

8.向老师或家长求助网络安全问题是软弱的表现•C.转发给朋友分享喜悦×及时求助是明智和负责任的行为•D.按提示填写个人信息

3.使用公共WiFi时，不应该做的是？奖励机制•A.浏览新闻网站80-100分网络安全小达人！你已经掌握了扎实的安全知识•B.进行网上支付60-79分基础良好，继续加油！建议复习薄弱环节•C.看在线视频•D.查询天气信息60分以下需要认真复习课程内容，提高安全意识

4.遭遇网络欺凌时，首先应该？•A.以同样方式回击•B.保存证据并寻求帮助•C.忍气吞声不告诉任何人•D.在网上发布对方隐私报复结束语网络安全，人人有责保护自己，关爱他人做网络安全的小卫士从今天做起，安全上网，健康成长网络安全从我做起保护好自己的个人信息每个人都可以成为网络安全的守护者向家网络安全教育不是一次性的课程，而是需要和账号安全，不仅是对自己负责，也是对家人朋友传播安全知识，举报网络违法行为，终身学习和实践的过程让我们把今天学到人朋友负责同时我们也要关心身边的同抵制网络谣言和不良信息用我们的行动共的知识应用到日常生活中养成良好的上网习,,,学，发现他们面临网络风险时及时提醒和帮建清朗文明的网络空间惯在享受网络带来便利的同时也要警惕潜,助在的风险做到安全上网、健康成长！,记住网络世界虽然虚拟但风险真实存在提高警惕掌握技能你就是自己最好的守护者,,,!感谢大家的聆听和参与！祝同学们在安全的网络环境中快乐学习、健康成长！。