中小学安全法制教育课件

中小学安全法制教育课件生命至上，安全第一第一章安全教育的重要性:生命安全基石全国安全教育日安全与法制结合生命安全是学生健康成长的根本保障是一切自年起国家设立全国中小学安全教育安全教育与法制教育相辅相成共同构建校园,1996,,学习与发展的前提条件日彰显对学生安全的高度重视安全防护体系,生命的价值与敬畏敬畏生命的意义现实警示案例生命只有一次无法重来敬畏生命就是尊重自己关爱他人珍惜每一天的年发生多起网红为流量丧命悲剧年轻生命因盲目追求关注度而意,,,2024,阳光与快乐外离世给社会敲响警钟,生命是最宝贵的财富危险挑战不可尝试••每个人都有活得健康安全的权利生命价值高于虚拟流量••敬畏生命是道德与法律的共同要求理性使用网络平台••生命无价安全第一,珍爱生命从我做起让安全意识扎根心中让法制观念指引行动,,第二章交通安全法制教育:01遵守交通规则交通规则是用生命和鲜血总结出的经验必须严格遵守不可心存侥幸,,02防止交通事故大多数交通事故都是由于违反规则造成的预防是最好的保护措施,03典型案例警示年上海行人闯红灯致人死亡案件违规者被判刑教训极为深刻2024,,04一盔一带守护安全头盔与安全带是交通安全的生命线关键时刻能挽救生命,交通安全知识要点步行安全骑车安全乘车安全严格遵守红绿灯信号必须佩戴安全头盔乘坐有资质的正规车辆•••走人行横道或过街天桥遵守交通信号灯指示上车后立即系好安全带•••不在马路上追逐打闹不逆行、不占用机动车道不将头手伸出车窗外•••注意观察来往车辆不双手离把或攀扶其他车辆候车时站在安全区域•••交通安全关系到每个人的生命遵守规则就是保护自己让我们从小养成良好的交通安全习惯做文明守法的交通参与者,,遵守规则守护生命,红灯停绿灯行交通规则记心中安全出行每一天平安回家见家人,,,第三章校园安全与法制:校园欺凌防范实验室安全规范识别欺凌行为学会说不及时向老师和家长求助法律严惩校园严格遵守实验操作规程正确使用实验器材穿戴防护装备化学药,,,,欺凌保护每一位学生的尊严与安全品、电器设备都存在潜在危险必须规范操作,,体育活动安全防火防盗防骗运动前做好热身准备按照教师指导进行锻炼注意自我保护身体了解消防安全知识掌握灭火器使用方法保管好个人财物提高防,,,,不适时应及时报告避免意外伤害发生范意识不轻信陌生人遇到可疑情况及时报告,,,校园安全案例分享实验室火灾事故分析某中学实验室因学生违规操作导致火灾造成财产损失事故调查显示学生未按规范使用,,酒精灯且实验室消防设施不完善,教训与启示:必须严格遵守实验操作规程•学校应定期检查安全设施•加强学生安全教育培训•建立完善的应急预案•校园欺凌法律责任学校安全管理条例《未成年人保护法》明确规定学校应建立防控校园欺凌制度实施欺学校应建立健全安全管理制度配备专职安全管理人员定期开展安全,,,凌者将承担法律责任严重者可能触犯刑法学生权益受到侵害时有检查建立家校联动机制共同维护校园安全环境,,,权寻求法律保护第四章网络安全法制教育:网络安全法规《未成年人网络保护条例》于年正式实施为青少年网络安全提供法2024,律保障规范网络服务提供者责任,隐私保护保护个人信息不泄露不随意透露姓名、地址、学校等信息警惕网络诈骗,,陷阱合理使用预防网络沉迷合理安排上网时间多参与线下活动保持身心健康发展,,,网络安全风险与防范网络暴力与欺凌危险内容识别监管责任网络暴力会给受害者造成严重心理创伤甚至警惕诱导自残自杀的有害内容这些信息违反家长应关注孩子上网行为安装必要的防护软,,,导致悲剧发生不传播不实信息不参与网络法律且极度危险遇到此类内容应立即关闭件学校应开展网络安全教育培养学生辨别,,暴力发现问题及时举报并报告家长老师不可好奇尝试能力社会各界共同营造清朗网络空间,,网络世界虽然精彩但也充满风险我们要学会保护自己理性上网让网络成为学习成长的好帮手而不是伤害自己的工具,,,,安全上网健康成,长网络连接世界安全守护未来做网络空间的文明使用者和守护者,第五章防灾减灾与应急自救:火灾逃生地震应对发现火情立即报警用湿毛巾捂住口鼻弯腰低,,室内躲在桌下或墙角保护头部室外远离建:,:姿快速撤离不贪恋财物不乘坐电梯沿安全,,筑物蹲在开阔地震后有序疏散不乘电梯,,通道逃生自救互救洪水防范掌握基本急救知识学会拨打、、关注天气预报不在河边玩耍洪水来临时迅,120110,保持冷静科学施救不盲目行动速向高处转移不涉水行走等待救援119,,,,法律规定学校、社区应定期组织防灾演练政府应建立应急救援体系每个人都应学习防灾知识提高自救能力在关键时刻保护自己和他人,,,应急演练的重要性学校应急疏散演练流程基本自救技能心肺复苏掌握正确的胸外按压和人工呼吸方法:警报响起止血包扎学会使用绷带处理外伤出血:听到警报信号立即停止一切活动保持冷静,,骨折固定了解简易固定方法避免二次伤害:,烧烫伤处理冷水冲洗降温及时就医:,溺水救援不盲目下水正确使用救生设备有序撤离:,成功案例按照预定路线快速撤离不推挤不喧哗,某地区发生地震时一所学校因平时演练充分全校师生在分钟内安全撤离,,2,无一人伤亡这充分说明应急演练的重要性和有效性到达集合点到指定安全区域集合清点人数报告情况,总结评估演练结束后总结经验改进不足之处,第六章未成年人保护法律法规:1《未成年人保护法》核心内容该法确立了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六大保护体系全方位保障未成年人合法权益,2禁止危险活动规定法律明确禁止组织未成年人参加商业性演出、危险性工作、超负荷劳动等活动任何人不得强迫、引诱未成年人从事危害身心健康的行为3学校与家庭责任学校应建立安全管理制度提供安全的教育环境家庭应履行监护责任关,,注孩子身心健康双方应密切配合共同保护未成年人成长,典型法律条文解读禁止童工劳动预防未成年人犯罪网络内容监管法律规定禁止用人单位招用未满周岁的法律措施《预防未成年人犯罪法》规定了监管要求网络服务提供者应建立未成年人:16::未成年人文艺、体育等特殊行业需要招分级预防体系从一般不良行为、严重不良保护机制不得向未成年人提供诱导沉迷、,,用的必须经过严格审批行为到犯罪行为实施不同程度的干预措暴力色情等有害内容,,施违法后果违规招用童工的单位将面临罚技术措施必须设置青少年模式限制使用时::,款、吊销营业执照等处罚情节严重的追究教育矫治对有不良行为的未成年人采取教间过滤不良信息保护未成年人网络安全,:,,,刑事责任育为主、惩罚为辅的原则通过专门学校、,社区矫正等方式进行帮教保护意义保障未成年人接受教育的权利促法律责任违反规定的平台将受到警告、罚:,:进身心健康发展维护社会公平正义社会责任家庭、学校、社会应共同关注未款、暂停服务等处罚构成犯罪的依法追究,:,成年人行为及早发现问题及时进行引导和刑事责任,,纠正第七章心理健康与安全:沟通能力情绪管理与家长、老师、朋友保持良好沟通学会识别和表达情绪积极应对压力,求助意识遇到困难主动寻求帮助不独自承受,暴力防范危机识别拒绝校园暴力保护自己和他人安全,识别自己或他人的心理危机信号心理健康是安全的重要组成部分良好的心理状态能帮助我们更好地应对困难做出正确判断避免因情绪失控而导致的安全事故,,重要求助渠道学校心理咨询室、青少年心理热线、家长和老师、专业心理咨询机构记住寻求帮助是勇敢的表现不是软弱:12355:,!心理安全案例青少年心理问题引发的安全事故近年来因心理压力导致的青少年安全事件时有发生某市一名中学生因学业压力过大长期焦虑抑郁最,,,终做出极端行为事后调查发现该学生曾多次表现出异常情绪但未得到及时关注和帮助,,警示信号识别:情绪持续低落或异常波动•学习成绩突然大幅下降•社交退缩不愿与人交流•,睡眠、饮食出现明显变化•表达过悲观厌世的想法•自我伤害行为或倾向•学校心理辅导与法律支持《未成年人保护法》要求学校配备专业心理健康教育教师建立心理健康筛查和早期,干预机制学校责任:定期开展心理健康教育•建立学生心理档案•及时发现和干预心理问题•与家长保持密切沟通•第八章安全意识的培养与规则意识:1树立安全意识的必要性安全意识是预防事故的第一道防线只有将安全放在心上才能在行动中时刻保,持警惕及时发现和规避危险安全意识的培养需要从日常生活点滴做起形成良,,好的安全习惯2规则意识与法律意识培养规则是社会运行的基础法律是行为的底线从遵守交通规则、校规校纪开始逐,,步培养尊重规则、敬畏法律的意识明白规则的存在是为了保护每个人的权益,违反规则必将承担相应后果3增强风险意识,远离危险学会识别生活中的潜在危险评估行为可能带来的风险不做危险游戏不去危险,,场所不参与危险活动面对诱惑和冲动时要想到可能的严重后果理性控制自己,,,的行为安全意识培养方法日常习惯养成危险识别能力规则遵守实践出门检查门窗是否关好上学路上遵守交规用电学会观察周围环境识别潜在危险源陌生人搭讪自觉遵守学校纪律服从老师管理参与集体活动,,,,,用火注意安全饮食卫生不马虎小习惯成就大安保持警惕可疑情况及时报告不安全的场所不听从指挥在社会上遵守公共秩序做文明守法好,,,,全去公民安全意识的培养是一个持续的过程需要在日常生活中不断实践和强化让我们从今天开始从小事做起把安全意识内化于心外化于行,,,,规则意识生命保障,规则不是束缚而是保护遵守规则就是珍爱生命尊重他人,,,第九章家庭与社会的安全责任:政府监管1社会环境建设2学校教育管理3家庭监护教育4学生自我保护5家庭安全教育的重要作用社区与社会安全环境家庭是孩子的第一所学校父母是孩子的第一任老师家庭安全教育具有持续性、亲密性和针安全的社会环境需要全社会共同营造社区应加强安全设施建设开展安全宣传活动建立邻里,,,对性的特点,对孩子安全意识的形成起着基础性作用守望机制•言传身教,做好安全示范•完善公共安全设施创造安全的家庭环境组织安全教育活动••及时关注孩子的安全状况建立应急响应机制••教授实用的安全技能加强社会治安管理••法律明确规定父母或其他监护人应当学习家庭教育知识树立正确的家庭教育理念保障未成年人的生命健康和合法权益社会应当为家庭教育提供支持促进家庭、学校、社会教育的有机结:,,,合家庭安全教育案例案例一:家长正确引导孩子安全行为李女士在日常生活中注重培养孩子的安全意识每次出门前她都会和孩,子一起检查安全事项过马路时她总是身体力行遵守交规发现孩子有不安;,;全行为时她会耐心讲解可能的后果在她的影响下孩子养成了良好的安,,全习惯多次在关键时刻避免了危险,教育启示家长的示范作用至关重要身教重于言教日常点滴中渗透安全教:,,育最有效案例二:社区安全巡逻保护未成年人某社区建立了护学岗制度组织志愿者在上下学时段在学校周边巡逻维护,,交通秩序保障学生安全同时社区定期开展安全教育讲座邀请专业人员,,,讲解安全知识这一举措大大提高了辖区内学生的安全系数得到了家长,和学校的高度评价社会价值社区参与未成年人保护体现了社会责任感为孩子成长创造了更:,,安全的环境第十章安全法制教育的实践活动:安全知识竞赛通过知识问答、情景模拟等形式检验和巩固学生的安全法制知识提高学习兴趣和参与度,,主题班会围绕交通安全、消防安全、网络安全等主题开展讨论分享经验交流心得增强安全意识,,,应急演练活动定期组织地震、火灾等应急疏散演练让学生在实践中掌握自救互救技能提高应急反应能力,,安全体验活动利用技术、模拟设备等让学生身临其境体验各种危险场景学习正确的应对方法VR,,法制教育进校园邀请法官、警察、律师等专业人士进校园以案说法增强学生的法律意识和自我保护能力,,安全教育日活动介绍全国中小学安全教育日典型活动案例1996年,国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国01中小学生安全教育日安全知识宣传设立意义:通过展板、视频、手册等形式广泛宣传安全知识•提高全社会对学生安全的重视•加强学生安全教育和管理02专题讲座•减少安全事故的发生•保障学生健康成长邀请专家开展交通、消防、网络等安全专题讲座03实践演练组织应急疏散、灭火器使用等实践演练活动04成果展示展示学生安全主题作品,分享学习心得体会学生参与的积极作用学生积极参与安全教育活动,不仅能学到实用的安全知识和技能,还能增强安全意识,提高自我保护能力同时,学生还可以将学到的知识传播给家人和朋友,扩大安全教育的影响范围未来展望构建安全和谐校园:教育融合发展法制教育与安全教育深度融合形成完整的教育体系将法律知识融入安全教,育用法治思维指导安全管理培养学生的法治素养和安全意识,,技术赋能管理运用人工智能、大数据、物联网等现代技术提升校园安全管理水平智能监控系统、电子围栏、人脸识别等技术手段为校园安全提供有力保障,能力持续提升通过系统的教育和训练不断提升学生的自我保护能力培养学生的安全意,识、风险识别能力、应急处置能力让每个学生都成为自己的安全守护者,安全和谐校园的建设是一项长期而系统的工程需要政府、学校、家庭、社会各方面的共,同努力让我们携手同行为孩子们创造一个更加安全、更加美好的成长环境,结语安全伴我成长:安全是幸福生活的保障没有安全就没有一切安全是我们学习、生活、成长的基础是家庭幸福、,,社会和谐的前提珍惜生命重视安全就是对自己负责对家人负责对社会负,,,,责每个人都是安全的守护者安全不只是学校和老师的责任更是我们每个人的责任从我做起从现在做,,起从小事做起树立安全意识遵守安全规则掌握安全技能我们都是自己和,,,,,他人安全的守护者让我们共同努力,守护生命安全在学校里遵守校规校纪在路上遵守交通规则在网上文明安全上网在生活中,,,处处注意安全让安全意识深入人心让安全行为成为习惯让我们的成长之,,路更加平安顺畅!生命只有一次安全重于泰山让我们携手共进用知识武装自己用法律保护自己用行动守护自己共同创造安全美好的未来,,,,,!携手共筑安全防线安全连着你我他平安幸福靠大家让我们手拉手、心连心共同守护美好明天,,!课后思考与讨论你身边有哪些安全隐患如何在日常生活中践行安全法制知分享你学到的最重要的安全法制知识识仔细观察学校、家庭和社区环境找出可能,存在的安全隐患思考这些隐患可能导致什学以致用,将今天学到的安全法制知识应用回顾今天的学习内容,选出对你影响最大、么后果应该如何消除或避免到实际生活中制定个人安全行动计划从最实用的安全法制知识与同学分享思考,,小事做起养成良好的安全习惯为什么这些知识重要如何运用到生活中,校园内的安全隐患•制定个人安全守则最触动你的安全案例上下学路上的危险因素•••参与家庭安全检查最实用的安全技能家庭生活中的安全问题•••帮助同学提高安全意识最重要的法律知识网络使用中的潜在风险•••主动学习更多安全知识你的安全行动承诺••请同学们认真思考以上问题可以写下自己的想法也可以与家长、老师、同学进行讨论交流安全教育不是一次性的而是需要我们不断学习、实践和反,,,思的终身课题谢谢聆听生命安全人人有责,!希望通过今天的学习同学们能够更加重视安全增强法制观念提高自我保护能力让我们共同努力为创建平安校园、和谐社会贡献自己的力量,,,,!100%01安全意识安全事故宝贵生命时刻保持警惕我们的目标值得珍惜记住安全无小事生命大于天让安全伴随我们每一天:,!。