中小学消防安全课件百度

中小学消防安全教育课件火灾的危害财产损失触目惊心⚠️生命威胁不容忽视根据年全国火灾事故统计数据显示火灾造成的直接财产损失已超过更令人痛心的是每年有数千人因火灾受伤或失去生命火灾不仅带来高2024,,百亿元这些损失不仅包括建筑物、设备的毁坏还涉及无数家庭的财产温灼烧的伤害浓烟窒息、有毒气体中毒、建筑坍塌等次生灾害同样危,,化为乌有险每一场火灾背后都是一个个家庭难以承受的经济负担和心理创伤许多悲剧本可以通过正确的消防知识和及时的预防措施避免,亿数千人100+80%年度财产损失伤亡人数可预防比例年全国火灾直接经济损失每年因火灾受伤或遇难2024火灾案例回顾12019年某校火灾事故起因教学楼电线老化短路引发火灾:经过师生及时发现迅速疏散消防队快速到达扑灭:,,结果幸无人员伤亡但部分教室设备损毁:,2案例分析与教训隐患来源电气线路老化、用电负荷过大、缺乏定期检查:关键因素学校消防演练到位、疏散通道畅通、师生反应迅速:深刻启示预防为主、定期检查、演练不可少:火灾无情安全有你每一次火灾都是血与泪的教训每一个生命都值得被珍惜让我们共同,学习消防知识筑牢安全防线,!第二章火灾的基本知识火的三要素火灾的发生需要三个基本条件同时具备我们称之为燃烧三要素理解这三要素是掌握,灭火原理的关键可燃物助燃物能够燃烧的物质如木材、纸张、布主要是氧气帮助燃烧持续进行,,料、汽油等️热源达到燃点的温度如明火、电火花、摩擦生热等,灭火原理只要消除三要素中的任何一个火就会熄灭这就是所有灭火方法的科学依据:,!火灾的分类根据燃烧物质的不同火灾被分为不同类型了解火灾分类有助于我们选择正确的灭火方法和灭火器材,A类火灾-固体物质火灾B类火灾-液体或可熔化固体火灾燃烧物木材、纸张、棉布、塑料等固体可燃物燃烧物汽油、柴油、酒精、油漆、石蜡等::特点燃烧后通常产生灼热的余烬特点流动性强易扩散蔓延::,灭火方法水、泡沫、干粉灭火器灭火方法干粉、泡沫、二氧化碳灭火器::C类火灾-气体火灾D类火灾-金属火灾燃烧物天然气、液化石油气、煤气、氢气等燃烧物钾、钠、镁、铝等活泼金属::特点极易爆炸危险性最高特点温度极高普通灭火剂无效:,:,灭火方法先切断气源再使用干粉或二氧化碳灭火方法专用干粉或干砂覆盖:,:安全提醒绝对不能用水扑救类、类和类火灾水遇到油类会使火势蔓延遇到气体可能引发爆炸遇到金属会发生剧烈化学反应:B CD!,,!常见灭火器类型及使用方法干粉灭火器二氧化碳灭火器水基灭火器适用、、类火灾适用、类火灾和电气火灾适用类火灾:A B C:BC:A优点用途广泛灭火速度快价格适中优点不留痕迹不损坏设备适合精密仪器优点环保无污染冷却效果好安全性高:,,:,,:,,使用拔掉保险销对准火焰根部压下手柄喷射使用注意防冻伤握住木质手柄不要握金属部分使用操作简单对准火源喷射即可:,,:,,:,使用口诀一摇、二拔、三压、四喷记住站在上风向对准火焰根部距离火源米最合适::,,2-3!第三章火灾预防措施家庭防火要点家是我们最温暖的港湾,保护家庭安全从预防火灾做起以下是每个家庭都应该重视的防火要点:远离火源不玩火•不玩打火机、火柴等引火工具•不在家中燃放烟花爆竹•不在床上或沙发上吸烟•不在易燃物附近使用明火电器安全使用•不超负荷用电,不私拉乱接电线•定期检查电线、插座是否老化•电器用完及时断电,长期不用需拔掉插头•不用湿手触摸电器开关厨房防火重点•用火不离人,离人必断火•油锅起火用锅盖盖灭,绝不能用水•定期清理油烟机和灶台油污•燃气使用后及时关闭阀门日常防火习惯•不乱扔未熄灭的烟蒂•保持疏散通道畅通•配备家用灭火器并学会使用•制定家庭火灾逃生计划学校防火安全学校是我们学习成长的地方,人员密集,防火安全尤为重要每位师生都应该成为校园安全的守护者010203严禁携带危险物品定期消防检查演练保持通道畅通不得携带火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园发现同学校每学期至少组织2次消防演练,每月进行一次消防设施检查同学消防通道、安全出口、楼梯间严禁堆放杂物这是生命通道,关键时学携带要及时报告老师们要积极参与,认真对待每一次演练刻能救命!0405爱护消防设施安全用电规范不损坏灭火器、消防栓、烟雾报警器等消防设施发现设施损坏要及时报告教室、宿舍不使用大功率电器,不私拉电线离开教室要关闭电源、关好门窗小学年级重点课程介绍1-3针对低年级小朋友的年龄特点,我们设计了生动有趣的消防安全课程,让孩子们在游戏和故事中学会保护自己《小孩玩火危险多》课程目标:让孩子们认识到玩火的严重危害教学内容:•通过动画故事展示玩火导致的危险后果•认识常见的火源:打火机、火柴、蜡烛等•学习不玩火、不碰火的安全口诀互动环节:角色扮演、安全知识问答、绘画比赛《家庭防火一二三》课程目标:培养家庭防火意识和基本技能教学内容:•认识家中的火灾隐患点•学会拨打火警电话119•掌握简单的火场逃生方法互动环节:模拟报警练习、家庭隐患大搜查游戏教学特色:课程采用卡通动画、儿歌、互动游戏等形式,寓教于乐,让孩子们在轻松愉快的氛围中牢记消防安全知识!小学年级重点课程介绍4-6随着年龄增长,中高年级学生需要掌握更深入的消防知识和更实用的逃生技能《小小火苗早预防》《防火常识我知道》课程亮点:课程亮点:•深入了解火灾的成因和发展过程•案例分析:真实火灾事故的原因与教训•学习判断和排查身边的火灾隐患•系统学习火场逃生技能和注意事项•认识各类灭火器及其适用范围•掌握正确的报警方法和信息表达•实践操作:灭火器使用体验安全环境•团队协作:模拟火场逃生演练初中消防安全课程亮点《中国消防守护你我》强化责任与协作深度案例解析了解中国消防事业发展历程认识消防员职业通过小组任务和团队演练学习在紧急情况下剖析国内外重大火灾事故从技术、管理、人,,,的伟大与艰辛培养社会责任感和敬畏生命的如何有序疏散、互相帮助培养集体主义精神为因素等多角度分析原因提升风险识别和应,,,意识和领导能力急处置能力初中阶段的课程更注重责任意识、团队协作和深度思考帮助学生从被动接受转向主动思考和行动,高中消防安全课程亮点高中阶段的消防课程更加系统化、专业化不仅传授知识技能更培养法律意识和社会责任感,,《中国消防有力量》《防火安全无小事》系统学习中国消防救援体系了解先进的消防技术装备认识消防职业强化预防为主防消结合理念学习火灾风险评估方法掌握应急预案,,,,,化发展激发爱国情怀和职业兴趣制定流程培养全局思维,,消防法规专题职业消防知识《中华人民共和国消防法》核心条款消防员职业素养与技能要求••消防安全责任制度详解消防装备与技术发展前沿••违反消防法规的法律后果特种火灾处置方法••公民消防权利与义务消防工程专业介绍与职业规划••综合能力高中课程注重培养学生的法律意识、专业素养和领导能力为他们未来成为消防安全的宣传者和实践者打下坚实基础:,!第四章火场逃生自救知识火场逃生基本原则面对火灾,正确的逃生方法能够挽救生命掌握以下原则,关键时刻能自救救人!低姿前进保持冷静判断火灾现场浓烟密布,有毒气体大多聚集在上方逃生时应采取低姿态,弯腰前进或匍匐爬行,保持头部遇到火灾首先要冷静,不要惊慌失措迅速观察火势大小、位置、蔓延方向,判断最佳逃生路线如尽量接近地面,那里的空气相对新鲜,温度也较低果火势较小且在初期,可以尝试使用灭火器扑救;如果火势较大,应立即逃生顺序疏散湿毛巾捂口鼻逃生时要有序疏散,不要拥挤推搡优先选择消防通道、安全楼梯,避免乘坐电梯通过防火门后应用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,可以有效过滤烟雾和有毒气体,防止窒息毛巾折叠3-8层效果最好如随手关闭,可以延缓火势蔓延到达安全地带后,清点人数,如有缺失立即报告果没有湿毛巾,用衣服、袖子捂住口鼻也能起到一定作用特别提醒:如果逃生路线被阻断,千万不要盲目跳楼!应退回室内,关闭门窗,用湿布塞住门缝,向窗外挥舞鲜艳物品或呼救,等待救援!常用逃生工具介绍了解和正确使用逃生工具能够大大提高火灾中的生存几率这些工具在关键时刻可能就是救命稻草,!消防安全绳灭火毯用途用于高层建筑火灾时的紧急逃生用途扑灭初期火灾或包裹身体逃生::使用方法将安全绳一端固定在牢固的物体上如暖气管、窗框使用方法展开灭火毯覆盖在火源上隔绝空气使火焰熄灭也可:,:,,另一端系在腰间缓慢下降下降时要用脚蹬墙面控制速度避免将灭火毯浸湿后包裹身体冲过火区逃生,,,,快速下滑造成伤害注意事项覆盖火源后不要立即揭开应等待片刻确认火已熄灭:,注意事项使用前检查绳索是否牢固承重能力是否足够:,紧急出口标识消防栓和灭火器用途指示安全出口方向引导快速疏散用途扑救初期火灾的主要工具:,:识别方法绿色背景、白色图案和文字通常安装在门的上方或墙消防栓打开消防栓箱展开水带接上水枪打开阀门对准火焰根:,:,,,,壁高处停电时应急照明会自动启动部喷水需要人协同操作2-3重要性平时要留意所在场所的安全出口位置火灾时才能快速找灭火器拔掉保险销一手握住喷管一手压下手柄对准火焰根部:,:,,,到逃生路线左右扫射火灾报警与求救及时准确地报警是控制火势、减少损失的关键每个人都应该掌握正确的报警方法0102拨打火警电话119说明详细地址拨通119后,保持冷静,讲话清晰119是全国统一的火警电话,24小时有人接听,接通后不要挂断,等待对方确认信息完整准确报告起火地点的详细地址,包括省市区、街道名称、门牌号码、附近明显标志物如学校、商场、桥梁等如果是高层建筑,要说明第几层、几号房间0304实战演练生命保障只有通过反复演练才能在真正的火灾中做到临危不乱、快速逃生每,一次演练都要认真对待因为它可能在未来的某一天救你一命,!第五章消防安全标志识别常见消防安全标志消防安全标志是火灾预防和应急逃生的重要指引认识这些标志,关键时刻能快速找到消防设施和逃生路线火灾报警按钮灭火器位置标志消防栓标志安全出口标志外观:红色方形标志,上面有手按按钮的图案外观:红色方形标志,有灭火器图案外观:红色方形标志,有消防栓和水枪图案外观:绿色长方形,白色图案和安全出口字样位置:走廊、楼梯口、公共区域墙面位置:灭火器放置点上方墙面位置:消防栓箱体上或附近墙面位置:紧急出口门上方或疏散通道作用:发现火灾时按下按钮,触发火灾报警系统,通知消防作用:指示灭火器具体摆放位置,方便快速取用作用:标示消防栓位置,内含水带、水枪等灭火器材作用:指示安全出口方向,是火灾逃生的生命通道控制室和全楼人员➡️疏散方向指示禁止烟火标志外观:绿色长方形,白色箭头和人形图案外观:红色圆圈加斜线,内有烟头或火焰图案位置:走廊、楼梯转角、通道墙面位置:易燃易爆场所、加油站、仓库等作用:指示疏散方向,引导人员快速撤离作用:警示禁止吸烟、使用明火,预防火灾标志的意义与作用快速识别消防设施⚡提高应急反应速度消防标志采用国际通用的颜色和图案设计即使在紧张、黑暗的环境中也能快速识平时熟悉消防标志的位置和含义火灾发生时就能第一时间找到灭火器、消防栓等,,别红色标志代表消防设备和禁止行为绿色标志代表安全和疏散通道黄色标志代器材或者快速找到安全出口撤离大大缩短反应时间,,,,表警告和注意研究表明熟悉消防标志可以将疏散时间缩短显著提高逃生成功率,30%-50%,!这些标志就像无声的指挥员在火灾发生时为我们指明方向、提供工具,养成观察习惯定期检查标志向他人宣传每到一个新的场所首先观察安全出口、消防设消防标志应保持清晰可见不能被遮挡、污损将消防标志知识传递给家人、朋友特别是老人,,,施的位置在心中规划逃生路线这个习惯可能发现标志破损、丢失要及时报告确保其时刻发和小孩全民提高消防意识才能构建安全社,,,在关键时刻救你一命挥作用会!!第六章消防安全责任与法律法规学生消防安全责任作为学生,我们不仅要保护自己,更要成为消防安全的践行者和宣传者每个人都是消防安全链条上的重要一环!不玩火、不乱拉电线个人行为规范:•不玩火柴、打火机,不点燃纸张、枯草等可燃物•不在宿舍、教室私拉电线,不使用违规电器•不在床上使用充电器,离开时拔掉所有电源插头•不焚烧垃圾、树叶,不在野外违规用火这些看似小事,实则关系到自己和他人的生命安全要时刻提醒自己:安全无小事!积极参与消防演练演练重要性:•熟悉逃生路线和疏散程序,提高自救能力•学习正确使用消防器材的方法•培养团队协作精神和危机应对能力•发现和纠正逃生中的错误做法不要把演练当成形式!每次演练都当成真实火灾来对待,这样才能在危险来临时从容应对传播消防安全知识如何传播:•向家人宣传学到的消防知识,共同排查家庭火灾隐患•通过班级活动、手抄报、演讲等形式宣传消防安全•提醒同学改正不安全行为,发现隐患及时报告•利用社交媒体分享消防安全知识在家长监督下一个人的力量有限,但每个人都行动起来,就能形成强大的安全防护网!我们的承诺:消防安全,从我做起!我将认真学习消防知识,严格遵守安全规定,积极参与演练活动,向身边的人传播安全意识,用行动守护生命!学校消防安全管理学校是教育场所,也是人员密集场所,消防安全管理责任重大完善的管理制度是保障师生安全的基石开展安全教育建立安全制度每学期至少开展2次消防安全专题教育,组织观看消防视频,邀请消防员进校宣讲制定消防安全责任制、应急预案、日常巡查制度、器材维护制度等,明确各部门和人员职责定期演练培训每学期至少组织2次应急疏散演练,对教职工进行灭火器使用培训,建立义务消防队持续改进提升总结演练经验,完善应急预案,更新消防设施,引入智慧消防系统,不日常检查维护断提升安全管理水平每月进行一次全面消防安全检查,每周检查消防器材,及时整改隐患,更新老化设备重点防护区域✅管理要求标准教学楼:电气线路、实验室、多媒体教室•消防通道保持畅通,宽度不少于4米宿舍楼:违规电器、私拉电线、堵塞通道•消防器材定点存放,标识清晰醒目食堂:燃气使用、油烟管道、电器设备•应急照明系统完好,停电自动启动图书馆:纸质书籍、电子设备、人员密集•监控系统24小时运行,重点区域全覆盖体育馆:疏散通道、应急照明、人员管理•建立消防档案,记录检查和演练情况相关法律法规简介《中华人民共和国消防法》这是我国消防工作的基本法律,于1998年颁布,2021年最新修订它规定了消防工作的方针、原则、制度以及各方责任和义务12基本方针消防责任预防为主、防消结合是消防工作的基本方针强调消防工作要以预防火灾为重点,同时做好灭火救援准备任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务学校、企业等单位要落实消防安全主体责任34消防设施法律责任建筑物必须按照国家标准配置消防设施和器材,并定期维护保养任何人不得损坏、挪用或擅自拆除消防设施、器材违反消防法规的行为将受到警告、罚款、拘留等处罚;造成火灾事故的,依法追究刑事责任谎报火警也要承担法律责任学校消防安全管理规定教育部、公安部联合制定的专门针对学校的消防安全管理规定,对各级各类学校的消防安全工作提出了具体要求:学校职责学生权利与义务•建立消防安全责任制和岗位责任制权利:接受消防安全教育培训的权利•制定消防安全制度和应急预案义务:遵守消防安全管理规定•定期开展消防安全教育和演练义务:爱护消防设施和器材•保障消防设施设备完好有效义务:参加消防演练活动•及时消除火灾隐患义务:发现火灾隐患及时报告知法守法:了解消防法律法规不仅能保护自己,还能监督他人发现违反消防法规的行为,我们有权利也有义务进行劝阻或报告!课件总结与消防安全承诺消防安全人人有责通过本课程的学习,我们系统掌握了消防安全知识,从火灾的危害到预防措施,从逃生技能到法律责任,每一个知识点都可能在关键时刻救命!牢记知识落实行动熟记火灾预防、报警、逃生的要点,定期复习巩固将知识转化为行动,从日常小事做起,养成安全习惯安全从我做起守护美好未来消防安全不是一句口号而是需要我们每个人用行动践行的责任从今天开始让我们成为消防安,,全的守护者用知识和行动保护自己、保护他人、保护我们共同的美好家园,!永远100%0安全意识火灾隐患学习实践每个人都是消防安全的第一责任人我们的目标:消除身边的每一个隐患消防安全是终身的必修课。