中小学生安全知识课件

中小学生安全知识教育课件第一章安全教育的重要性生命的第一道防线意外伤害数据警示安全与幸福成长安全意识是保护我们生命健康的最重要屏统计显示，中小学生意外伤害事故主要源于生命安全与幸福成长息息相关，只有在安全障，每一个安全习惯都可能在关键时刻挽救安全意识薄弱、违反安全规则和缺乏自护能的环境中，我们才能快乐学习、健康成长生命力生命的守护者你我共同责任家长的守护角色老师的教育职责同学的互助精神日常生活中的安全监督与教育开展系统的安全知识教育相互提醒遵守安全规则•••培养孩子的安全意识和习惯组织安全演练和实践活动发现危险及时报告•••及时发现和消除安全隐患关注学生的安全状况帮助同伴学习安全知识•••与学校保持密切沟通配合及时处理校园安全问题营造安全友善的校园氛围•••安全，让快乐更持久校园是我们学习和成长的乐园，只有将安全放在第一位我们才能尽情享受学习的乐趣、,运动的快乐和友谊的美好让安全成为习惯，让快乐伴随成长！第二章校园安全知识12预防校园欺凌与暴力实验室安全注意事项学会识别欺凌行为，掌握正确的应对方法，勇敢说不，及时向老师严格遵守实验室规章制度，正确使用实验器材和化学品，穿戴必要的和家长求助建立友善互助的同学关系防护装备，在老师指导下进行实验操作34体育活动安全防护防火防盗防骗基础运动前做好热身准备，使用合格的体育器材，遵守运动规则，量力而了解消防设施位置和使用方法，妥善保管个人财物，提高防骗意识，行，出现不适立即停止并报告老师不轻信陌生人，遇到可疑情况及时报告校园安全涵盖方方面面每一项都关系到我们的身心健康只有全面掌握这些安全知识并在日常生活中认真践行才能真正做到安全无忧,,,案例分享某校实验室火灾事故教训事故起因分析两名学生在化学实验课后私自留在实验室违规操作易燃化学品进行课外实,验因操作不当引发火灾,伤害情况及后果火灾造成两名学生烧伤其中一人伤势严重实验室设备损毁直接经济损失达,,,万元更给学生身心留下创伤20,预防措施与规范必须在老师监督下进行实验严禁私自使用化学品了解应急处理方法配备灭,,,火器等安全设施定期开展安全培训,深刻教训实验室安全无小事任何违规操作都可能酿成严重后果遵守安全规范不是,束缚而是对生命的负责,第三章交通安全常识为什么交通安全如此重要步行安全骑车安全交通事故是中小学生意外伤害的主要原因之一每年有大走人行道靠右行岁以上才能骑车上路•,•12量学生因交通事故受伤甚至失去生命遵守交通规则不仅过马路走斑马线佩戴安全头盔是法律要求更是保护自己和他人生命安全的必要措施••,遵守信号灯指示不骑快车、不并行••不在马路上玩耍注意观察路况••无论是步行上学、骑自行车还是乘坐交通工具我们都要,时刻保持警惕严格遵守交通法规养成良好的交通安全习,,惯乘车安全系好安全带•不将头手伸出窗外•有序上下车•不乘坐超载车辆•交通安全小贴士过马路三看原则骑车戴头盔遵守信号灯乘车系好安全带,一看左、二看右、三看左右再通过即使是绿头盔能在意外发生时保护头部降低伤害红灯安全带是生命带无论坐在哪个位置都要系好,,灯也要确认安全后再过马路宁等三分不抢一停、绿灯行、黄灯等一等严格遵守交通信号是发生碰撞时安全带能有效保护我们免受严重伤,,,,秒生命安全最重要每个人的责任害,温馨提示养成良好的交通安全习惯需要日积月累让我们从现在做起从每一次出行做起做文明交通的践行者和传播者,,!遵守交通规则安全回家,每一次安全出行都是对生命的珍视每一次遵守规则都是对家人的承诺让交通安全成,;,为我们的习惯让平安幸福伴随每一天,!第四章防溺水安全教育溺水中小学生意外死亡第一杀手——据统计,溺水是我国中小学生意外死亡的首要原因,占全部意外死亡人数的

57.6%每年夏季,溺水事故进入高发期,给无数家庭带来无法挽回的悲痛

57.6%溺水占意外死亡比例80%发生在无人看管水域90%本可通过预防避免这些触目惊心的数字告诉我们,防溺水教育不容忽视掌握防溺水知识,远离危险水域,是保护生命安全的重要一课防溺水四不要原则不私自下水游泳不擅自靠近危险水域没有家长或老师陪同绝不私自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游远离深水区、水流湍急处、水草茂密区等危险水域不在水边玩耍嬉,泳即使会游泳也不能独自下水水下情况复杂危险难以预料戏不捡拾掉入水中的物品时刻保持安全距离,,,,,不在无成人陪同下玩水不轻易救援陌生落水者未经家长许可不与同学结伴到水边玩耍即使多人同行如遇突发情发现有人溺水不要盲目下水救援未成年人救援能力有限盲目施救,,,,况也难以有效施救必须有成年人监护才能保障安全可能造成更大伤亡应立即呼救拨打或寻求专业救援,,110119,牢记防溺水四不要是保护生命的铁律任何时候都不能心存侥幸不能因一时贪玩而将自己置于危险之中,溺水急救知识第一步确保自身安全第三步岸上施救方式::发现溺水者首先确保自身安全不要贸然下水保持冷静迅速利用竹竿、绳索、救生圈等工具从岸上施救让溺水者抓住工,,,,判断现场情况具后拉上岸1234第二步大声呼救求助第四步基础急救处理::立即向周围大声呼救拨打急救电话或报警电话说明将溺水者救上岸后清除口鼻异物必要时进行心肺复苏等待专,120110,,,,具体位置和情况业救援人员到来心肺复苏基础步骤重要提醒

1.判断意识和呼吸心肺复苏是专业急救技能,建议在专业人员指导下学习未经培训不要盲目操作,以免造成二次伤害学校会定期组织急救培训同学们要认真参加学习呼救并拨打,

2.120胸外按压每分钟次

3.100-120开放气道

4.人工呼吸按压次后吹气次

5.302持续进行直到急救人员到达

6.珍爱生命远离危,险水域水能载舟亦能覆舟每一个生命都是宝贵的每一次远离危险水域的选择都是对生命的,,珍视让我们共同承诺不私自下水不冒险涉水将防溺水安全牢记心间:,,!第五章急救常识与自护技能在日常生活中我们可能会遇到各种意外伤害掌握基本的急救知识和自护技能能够在关键时刻减少伤害甚至挽救生命让我们一起学习这些重要的自,,,救互救技能擦伤与割伤处理烧伤烫伤应急鼻出血处理用清水或生理盐水冲洗伤口去除污物用干净立即用流动冷水冲洗烧伤部位分钟降低皮身体前倾用手指捏住鼻翼两侧分钟不要,15-30,,5-10纱布轻轻按压止血涂抹碘伏消毒贴上创可贴或肤温度不要涂抹牙膏、酱油等物质用干净布仰头以免血液流入喉咙可用冷毛巾敷额头和,,,包扎伤口较深或出血不止要及时就医料覆盖伤口尽快送医院治疗鼻梁出血持续不止要就医,案例小学生意外受伤的急救现场事件经过现场处理步骤详解某小学体育课上,一名学生在进行跳远运动时不慎摔倒,右腿剧烈疼痛无法站立,现场老师和同学立即展开急救行动01初步评估伤情老师立即上前查看,发现学生右腿疼痛肿胀,怀疑骨折,要求学生保持不动02紧急呼救通知指派一名同学立即前往医务室通知校医,另一名同学拨打120急救电话03现场安抚保护老师安抚受伤学生情绪,让其他学生保持距离,避免围观造成二次伤害04专业救治转运校医到场后进行简单固定,救护车到达后安全转运至医院接受专业治疗第六章网络安全与心理健康互联网为我们的学习和生活带来了便利但也存在诸多安全隐患作为数字时代的青少年我们必须学会,,安全、健康、文明地使用网络保护好自己的隐私和心理健康,网络使用安全守则保护个人隐私使用正规网站和应用不随意透露姓名、住址等信息••不下载来路不明的软件不在网上发布个人照片••定期更新杀毒软件设置复杂密码并定期更换••合理控制上网时间警惕网络诈骗陷阱••保持心理健康合理安排上网时间•拒绝网络沉迷•多参与现实社交活动•遇到问题及时向家长老师求助•网络安全警示案例事件起因隐私泄露某市一名初中生小明在社交平台上发布了自己的姓名、学校、班级和家庭住址等详细信息还上传了大量个人生活照片,遭遇网络欺凌不法分子利用这些信息伪造小明的身份在网上发布不当言论导致小明遭受同学误解和网络暴力严重影响身心健康和学习生活,,,事件处理与后果家长发现后立即报警在警方介入下删除了不实信息追查到了部分施害者但网络伤害已经造成小明长期处于焦虑状态需要心理辅导,,,,如何识别网络风险应对网络风险措施陌生人主动添加好友不轻信陌生人信息••要求提供个人信息或转账不点击不明链接••发送可疑链接或文件保存证据及时报告••承诺不切实际的好处向家长老师寻求帮助••威胁、恐吓或诱导行为必要时向公安机关报案••深刻教训网络不是法外之地个人隐私一旦泄露后果严重我们要增强网络安全意识学会保护自己做网络空间的守法者和维护者,,,安全上网健康成长,网络世界精彩纷呈但我们要学会理性对待、安全使用保护好个人隐私拒绝网络沉迷文明上网让互联网真正成为我们学习进步的好帮手,,,,!第七章自然灾害与紧急逃生自然灾害往往突如其来掌握应对知识和逃生技能至关重要通过学习和演练我们可以在灾害发生时保持冷静采取正确行动最大程度地保护自己和他人的生,,,,命安全地震应对火灾逃生洪水防范室内迅速躲到坚固家具下护住头部远离窗户发现火情立即报警大声呼救按响火警接到预警立即向高处转移携带必需品:,,:,,:,和悬挂物逃生姿势弯腰低姿用湿毛巾捂住口鼻被困时发出求救信号等待救援不贸然涉水:,:,,室外远离建筑物跑到空旷地带避开电线杆和:,,逃生路线沿安全通道快速撤离不乘电梯:,广告牌注意远离电线、避开涵洞和低洼处:原则震时就近躲避震后迅速撤离:,紧急逃生路线规划避难场所和集合点熟悉学校、家庭的安全出口位置了解至少两条逃生路线定期参加逃生演学校操场、社区广场等开阔地带是理想的避难场所每个班级都有指定的紧,练记住逃生要领保持冷静、快速有序、不返回危险区急集合点发生突发情况时要迅速到达方便清点人数和组织救援,:,,火灾逃生四步骤低姿态快速撤离发现火情迅速报警,用湿毛巾、衣物捂住口鼻采用弯腰低姿前行避免吸入浓烟浓烟中含有,,发现火灾立即大声呼救着火了!,按下手动火警按钮,拨打119火警电话,大量有毒气体,低姿可以呼吸到相对清洁的空气说清地址和火势情况同时通知老师和同学,集合点清点人数不乘电梯走安全出口,撤离到安全区域后迅速到达指定集合点班长或组长负责清点人数及时,,,火灾时严禁乘坐电梯,因为电梯可能断电被困或直达起火楼层必须通过向老师报告是否有人员未到,便于展开搜救行动楼梯等安全通道疏散沿着疏散指示标志快速撤离,特别提醒如果逃生通道被烟火封锁不要盲目冲出应退回房间关紧门窗用湿布条堵塞门缝向窗外挥动鲜艳物品求救等待消防人员救援生命第,,,,,,一财物可以放弃,!案例校园火灾逃生演练实录演练流程演练中的注意事项听从指挥不慌乱、不拥挤1警报响起•,9:00按照预定路线撤离不走捷径•,火警铃声响起各班老师立即组织,保持队形互相帮助•,学生停止活动保持冷静,到达集合点后立即清点人数•认真聆听总结学习改进•,2有序撤离9:02学生表现与改进建议学生用湿毛巾捂住口鼻弯腰低,姿按预定路线快速撤离,优秀表现大部分学生能够迅速反应有序撤离:,,全校名师生在分秒内全部安全撤离15004303到达集合点9:05需要改进少数学生在撤离过程中说笑打闹个:,别班级出现小幅拥堵建议加强日常安全教育全体师生到达操场集合点各班清,,提高学生对演练的重视程度确保遇到真实火情点人数并上报,时能够从容应对4演练总结9:10校长讲评演练情况消防员讲解灭,火器使用方法第八章心理安全与同伴关系心理健康与身体健康同样重要良好的心理状态和和谐的人际关系是我们快乐成长的基础学会识别心理问题建立友善的同伴关系懂得在需要时寻求,,帮助是每个同学都应该掌握的重要技能,建立友谊拒绝欺凌以真诚、善良的态度对待同学主动关心帮助他识别校园欺凌行为勇敢说不既不欺负他人也不,,,人培养良好的人际关系纵容欺凌及时报告老师,,积极心态表达情绪培养乐观向上的心态多看到生活中美好的一学会用合适的方式表达自己的情绪和想法不,,面相信自己能够克服困难压抑、不爆发与人沟通交流,,应对压力寻求帮助正确看待学习压力学会调节情绪通过运动、爱遇到心理困扰或压力时主动向家长、老师、心理,,,好等方式释放压力辅导员寻求帮助和支持心理健康小贴士学会表达情绪情绪是正常的心理反应,快乐、悲伤、愤怒、焦虑都是我们会经历的感受不要压抑情绪,要学会用合适的方式表达出来•用我感到...的方式表达自己的感受•通过写日记、画画等方式宣泄情绪•与信任的人倾诉,寻求理解和支持•避免用攻击性方式发泄情绪参与集体活动增强归属感,积极参加班级和学校组织的各类活动,在集体中找到自己的位置,建立友谊,增强对班级和学校的归属感和认同感•主动参与班级事务和小组活动•发挥自己的特长,为集体做贡献•在团队合作中学会相互理解和支持•通过集体活动丰富生活,释放压力遇到问题及时沟通当你感到困惑、焦虑、孤独或者受到伤害时,不要一个人默默承受,要及时与家长、老师或心理辅导员沟通,寻求帮助和指导•主动向信任的成年人倾诉烦恼•利用学校心理咨询服务•拨打青少年心理援助热线•相信问题总有解决的办法记住:关注心理健康不是软弱的表现,而是爱护自己、对自己负责的表现每个人都可能遇到心理困扰,寻求帮助是勇敢和明智的选择!心灵的守护成长的力量,每一颗心灵都值得被温柔对待每一份困扰都应该被认真倾听让我们彼此关爱、相互支持共同营造温暖友善的校园氛围让心理健康之花在每个人心中,,,绽放!第九章家校合作共筑安全防线,学生的安全教育需要学校、家庭和社会的共同努力家长是孩子安全教育的第一责任人,学校是安全教育的主阵地社区提供有力支持只有三方紧密合作才能为孩子构筑起牢,,固的安全防护网家长的重要作用学校的安全管理社区资源支持日常监督和教育引导完善安全管理制度提供安全的活动场所•••以身作则树立榜样定期开展安全教育课组织安全知识讲座•••程营造安全的家庭环境建立护学岗机制••组织应急演练活动保持与学校的密切沟•开展安全隐患排查••通配备专业安保人员•提供紧急救援服务•关注孩子的心理状态建立校园安全巡查机••营造安全文化氛围•制参与学校安全教育活•动设立心理咨询服务•家长安全教育建议监督孩子日常行为1关注孩子的日常作息、交友情况和活动安排了解孩子上下学路线确保孩子按时回家适度监管但不过度干涉给予孩子适当的自主空间,,教育孩子识别危险2通过日常交流和案例分享帮助孩子提高安全意识教会孩子识别各种危险情况如陌生人搭讪、不安全的游戏场所、危险的网络信息等培养,,,孩子的判断能力配合学校开展安全活动3积极参加学校组织的家长会、安全教育讲座和亲子安全活动了解学校的安全管理措施支持并配合学校的安全教育工作形成家校教育合,,力温馨提示家长要以身作则在日常生活中遵守交通规则、安全规范为孩子树立良好榜样孩子的安全意识很大程度上来自对家长行为的模仿,,和学习同时要创造开放的沟通氛围让孩子愿意分享自己的经历和困惑及时发现和解决安全隐患,,,第十章安全知识小测试与互动通过趣味互动和知识竞赛检验同学们对安全知识的掌握程度加深印象让安全意识真正入脑入心让我们一起来挑战这些安全知识问题吧,,,!交通安全选择题题目骑自行车上路应该年满多少岁题目过马路时应该怎么做题目乘坐汽车时应该1:,2:3:岁岁岁岁低头看手机一看二看三通过闯红灯跨越护将头伸出窗外不系安全带系好安全带站在A.10B.12C.14D.16A.B.C.D.A.B.C.D.栏车上正确答案:B正确答案正确答案:B:C防溺水情景判断情景小华会游泳他可以独自去河里游泳这样做对吗情景小明发现有人溺水他立即跳入水中救人这样做对吗1:,2:,错误即使会游泳也不能私自下水必须有成人陪同错误未成年人不应盲目下水救人应呼救并寻求专业帮助!,!,急救知识抢答发现有人昏迷首先应该拨打什么电话答案急救电话,:120鼻子出血时应该怎么做答案身体前倾捏住鼻翼:,烧伤后应该用什么冲洗答案流动的冷水:安全知识竞赛奖励激励学生积极参与为了鼓励同学们认真学习安全知识,积极参与安全教育活动,学校将定期举办安全知识竞赛,为表现优秀的同学颁发奖状和奖品100+20参赛学生获奖名额覆盖各年级各班级设置多个奖项95%知识掌握率显著提升安全意识优秀答题者故事分享五年级3班李晓明:通过参加安全知识竞赛,我学到了很多实用的安全技能现在我不仅自己注意安全,还会提醒家人和同学遵守安全规则安全知识真的很重要,我要把学到的知识应用到日常生活中!六年级2班王小红:我最喜欢的是急救知识部分学会了基本的包扎和心肺复苏方法后,我感觉自己有能力在紧急情况下帮助他人这次竞赛让我明白,安全知识不仅能保护自己,还能帮助别人!结语安全伴我成长人人有责每个人都是安全的守护者,保护自己也保护他人终身财富平安校园安全意识是伴随一生的宝贵财富,是我们健康成长的基石让我们携手共建平安和谐的校园环境,快乐学习健康成长亲爱的同学们,通过本次安全知识教育课程,我们学习了校园安全、交通安全、防溺水、急救技能、网络安全、灾害应对、心理健康等多方面的安全知识这些知识不是用来应付考试的,而是要真正运用到我们的日常生活中安全无小事,细节定成败让我们从现在做起,从每一件小事做起,时刻绷紧安全这根弦遵守规则,提高警惕,学会自护,懂得求助当我们把安全意识内化于心、外化于行时,就能真正做到防患于未然生命只有一次,安全重于泰山让我们珍爱生命,关注安全,在家长和老师的呵护下,在同学们的互助中,共同营造一个安全、和谐、快乐的成长环境愿每一位同学都能平安健康、快乐成长!安全第一,预防为主知识守护生命,安全伴我成长!安全第一幸福一生,让我们携手并进将安全意识铭记于心让安全行为成为习惯共同创造一个平安、和谐、美好的未来记住你的安全是家人最大的幸福你的平安是老师,,,:,;,最美的期盼让安全之花在每个人心中绽放让幸福的笑容永远洋溢在我们的脸上,!。