主题班会课件安全教育

主题班会课件校园安全教育校园安全，人人有责安全是我们共同的责任安全不仅是学校的责任，更是每一位同学都应该关注的重要事项它是我们学习和生活的基础保障，只有在安全的环境中，我们才能专心学习，快乐成长你知道吗？数万第70%1年度校园意外事故可预防的事故预防最重要每年全国各地校园发生的意外事故数以万计大多数事故都可以通过提高安全意识来预防预防胜于治疗，安全意识刻不容缓校园安全标志识别禁止烟火紧急出口当心触电禁止攀爬在易燃易爆区域严禁使用明火，防发生紧急情况时的逃生通道，平时提醒我们远离电源设备，避免触电某些区域禁止攀爬，防止高空坠落止火灾发生不可堵塞危险事故认识安全标志，就是为生命安全增加一道防护网交通安全知识01过马路走斑马线横穿马路时一定要走斑马线，这是法律规定的安全通道，司机会在此处特别注意减速02遵守红绿灯信号红灯停，绿灯行，黄灯亮时要等待即使绿灯亮起，也要先观察确认安全后再通行03校车安全规范乘坐校车时要系好安全带，不随意走动，不将头手伸出窗外，听从司机和老师的指挥行走注意环境火灾防范与逃生技巧预防为先熟悉设备逃生路线不玩火，不携带火种、打火机、火柴等入记住教室、走廊和宿舍灭火器、消防栓的位熟悉学校的消防通道和安全出口，平时不要校不在宿舍使用大功率电器和明火置，学会正确使用方法堵塞通道火灾逃生黄金法则湿毛巾捂口鼻弯腰低姿前行快速有序撤离用湿毛巾折叠后捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾烟雾上升，贴近地面的空气相对清洁，弯腰或不乘电梯，走安全通道，听从指挥，不推搡拥匍匐前进挤食品与饮水安全拒绝不洁食品养成卫生习惯•不吃过期、变质的食物•饭前便后一定要洗手•不购买三无产品•生吃瓜果要洗净削皮•不吃路边小摊的不卫生食品•不喝生水，只喝开水或瓶装水•注意食品生产日期和保质期•使用自己的餐具和水杯预防疾病传播•保持个人卫生，勤洗手勤洗澡•不与他人共用餐具和水杯•身体不适及时就医•流行病高发期戴口罩用电安全须知不触摸电源设备不用湿手触摸电源插座、开关和电线，不用金属物品接触电源安全使用电器不在床上使用电热毯、充电器等电器，离开时要关闭电源及时报告故障发现电线破损、插座松动等问题，立即报告老师，不要自己处理雷雨天气注意打雷时不使用电器，拔掉电源插头，远离金属门窗防溺水安全1不私自下水游泳未经家长或老师允许，绝不能私自或与同学结伴去游泳，即使会游泳也不可以2远离危险水域不到江河、湖泊、水库、池塘等不明水域玩耍，这些地方水深情况不明，非常危险3不盲目施救看到有人溺水，不要贸然下水救人，应大声呼救，寻找救生圈、竹竿等工具4学习自救知识不慎落水时，保持冷静，头向后仰，口鼻露出水面，不要挣扎，等待救援防溺水六不准不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救防骗防拐意识警惕陌生人及时报告识别诱惑手段不轻信陌生人的话，无论对方看起来多么和善遇到可疑情况或感觉不对劲时，立即告诉家长、骗子常用糖果、玩具、游戏、找父母等理由诱骗不透露自己和家人的姓名、住址、电话等个人信老师或附近的警察叔叔，不要害怕或犹豫儿童记住天上不会掉馅饼，陌生人的好意要息警惕此外，还要警惕网络诈骗不轻易添加陌生人为好友，不点击不明链接，不参与网络赌博和不良游戏家长的手机支付密码要保密，不可随意使用网络支付功能第三章自我保护技能提升遇到陌生人怎么办？坚决不跟陌生人走无论对方说什么理由，都要坚定地拒绝不要被你妈妈让我来接你、我带你去找妈妈等话术欺骗保持冷静不慌张冷静的头脑是自我保护的关键慌张只会让坏人得逞，沉着应对才能找到机会寻求他人帮助大声呼喊引起周围人注意，跑向人多的地方，向警察、保安、商店工作人员等求助记住嫌疑人特征尽量记住对方的身高、体型、衣着、口音等特征，以及车牌号码，便于后续报警紧急求助电话与方法报警电话火警电话110119遇到坏人、发生危险时拨打发现火灾时立即拨打急救电话交通事故120122有人受伤或突发疾病时拨打发生交通事故时拨打如何正确拨打报警电话010203说清事发地点描述事情经过留下联系方式准确说出街道名称、门牌号或明显标志物，如简明扼要地说明发生了什么事，有没有人受伤，告知自己的姓名和电话号码，保持电话畅通，等XX小学大门口、XX路与XX路交叉口现场情况如何待进一步指示除了社会紧急电话，还要熟记校园安全联系电话，包括班主任、学校保卫处、家长电话等遇到校园内的异常情况，要第一时间向老师报告受伤应急处理123擦伤处理扭伤处理流鼻血处理症状皮肤表层破损，有轻微出血或渗液症状关节部位肿胀、疼痛，活动受限症状鼻腔出血处理用清水冲洗伤口，去除污物和异物，处理停止活动，立即冷敷15-20分钟，减处理坐直或稍微前倾，用手指捏住鼻翼两然后用碘伏或酒精消毒，涂抹红药水或抗生轻肿胀和疼痛24小时后改用热敷，促进血侧5-10分钟不要仰头，以免血液流入喉素软膏，必要时贴上创可贴液循环严重扭伤要及时就医咙可在额头或鼻梁上敷冷毛巾重要提醒遇到严重伤害（如骨折、大量出血、头部受伤、烧烫伤等），不要随意移动伤者，立即求助老师或拨打120急救电话，等待专业人员处理火灾逃生演练要点不乘电梯火灾时电梯可能断电或变形，必须走楼梯逃生捂口鼻用湿毛巾折叠后捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾贴近地面烟雾上升，低姿前行能呼吸到更清洁的空气有序撤离遵守老师指挥，快速但不推搡，按预定路线逃生逃生后的注意事项•到达安全地点后，立即清点人数，确认所有人都已安全撤离•如果发现有人未出来，立即告知消防人员，不可返回火场•保持安静，听从老师安排，等待进一步指示•演练结束后总结经验，找出不足，不断改进地震逃生基本动作室内避震室外避震躲在坚固家具下跑向空旷地带迅速躲到课桌下、讲台下，或躲到承重墙迅速跑到操场、空地等开阔区域，远离建墙角，双手抱头保护自己筑物远离危险物避开危险区域远离窗户、玻璃、吊灯、电扇等可能坠落远离高楼、电线杆、广告牌、围墙等可能的物品倒塌的物体不要慌乱逃跑蹲下保护自己地震时不要往外跑，等震动停止后再有序到达安全地点后，蹲下或趴下，双手抱头撤离保护头部保持冷静用书包、枕头等保护头部和颈部，防止被不要惊慌失措，听从老师指挥，有序行动砸伤第四章典型案例分析案例一交通事故警示事故经过某小学生小明放学后急着回家，看到马路对面有同学在等他，便直接从车流中横穿马路，没有走斑马线结果被一辆正常行驶的汽车撞倒，造成腿部骨折和多处擦伤，在医院住院治疗了一个多月事故原因分析•未走斑马线，违反交通规则•没有观察路况，缺乏安全意识•心存侥幸，以为能快速通过•不了解车辆刹车需要距离案例二火灾逃生失败教训事故经过某中学生小红在宿舍用酒精炉煮东西时不慎引发火灾火势迅速蔓延，小红在慌乱中选择了错误的逃生方式打开房门让更多氧气进入助长火势，并试图从烟雾中直立跑出，结果吸入大量有毒气体导致昏迷，被救出时已经严重吸入性损伤违规行为错误应对在宿舍使用明火，严重违反校规开门增加氧气供应，加速火势蔓延逃生不当安全意识薄弱没有用湿毛巾捂口鼻，没有低姿前行不了解火灾逃生的基本常识正确做法应该是发现火情后，应立即用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿沿墙壁摸索前进如果火势较大无法逃离，应关闭房门，用湿布塞住门缝，防止烟雾进入，然后在窗口挥舞鲜艳衣物求救，等待救援案例三防溺水悲剧事故经过暑假期间，几名小学生相约到附近的水库游泳其中一名学生因不熟悉水性，游到水库中央时突然溺水其他几名学生看到后惊慌失措，有的试图下水救人，结果又有两人被拉入水中最终导致三名学生溺水身亡，一个幸福的家庭就此破碎事故原因分析私自结伴游泳没有告知家长和老师，缺乏成人监护选择危险水域水库水深不明，没有救生设施和人员盲目施救不会游泳却贸然下水救人，造成更大伤亡家长监管不力暑期对孩子的行踪和活动缺乏了解案例四校园欺凌与防范什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件身体欺凌语言欺凌打、踢、推搡、抢夺财物等辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等关系欺凌网络欺凌孤立、排斥、散布谣言等网上辱骂、传播不实信息等如何保护自己遭遇欺凌时预防欺凌发生•保持冷静，不要激化矛盾•不落单，尽量与同学结伴而行•明确表示拒绝，告诉对方这样做不对•避免去偏僻的地方•及时向老师、家长报告•与同学友好相处，不树敌•寻求同学和朋友的支持•学会自我保护技能•必要时报警求助•保持自信，不卑不亢记住被欺凌不是你的错，沉默只会让欺凌者更加嚣张勇敢说出来，寻求帮助，才能真正解决问题我们每个人都有责任创建一个没有欺凌的校园环境第五章安全行为养成与班级共建安全从我做起关心同学遵守校规校纪发现同学有危险行为及时劝阻，遇到困难主动伸出援手认真学习并严格遵守学校的各项规章制度，不做违反规定的事情参与安全活动认真对待每一次安全演练，积极参加安全教育活动监督提醒严于律己看到不安全行为要勇于指出，共同维护安全环境时刻提醒自己注意安全，养成良好的安全习惯安全不是一个人的事，而是我们每个人的责任只有人人都把安全放在心上，落实在行动中，我们的校园才能真正安全让我们从今天开始，从自己做起，从小事做起，养成良好的安全习惯，做一个有安全意识的好学生班级安全小卫士计划设立安全责任人1每周轮流选出安全小卫士，负责检查班级安全隐患，提醒同学注意安全行为定期安全检查2每周进行一次班级安全大检查，检查电器设备、门窗、桌椅等是否存在安全隐患安全知识竞赛3每月组织一次安全知识竞赛，通过趣味问答、情景模拟等形式巩固安全知识制作安全宣传4设计安全主题手抄报、黑板报，在班级和校园内广泛宣传安全知识建立安全档案5记录班级安全教育活动、安全隐患排查情况、安全事件处理等内容安全小卫士的职责日常检查宣传教育及时报告•检查教室门窗是否关好•向同学宣传安全知识•发现隐患及时报告老师•检查电器设备是否安全•组织安全主题活动•记录班级安全情况•观察同学是否有危险行为•制作安全宣传材料•协助老师处理安全问题家校共育，共筑安全防线家长监督学校教育配合学校监督孩子的安全行为，及时纠正不良习惯，营造安全的定期开展安全教育课程和演练活动，完善安全管理制度，提供安家庭环境全保障学生自律社区支持主动学习安全知识，严格遵守安全规定，养成良好的安全习惯社区提供安全环境和资源支持，协助处理校园周边安全问题家校合作的具体措施建立沟通机制共同制定规则资源共享通过家长会、微信群、家访等方式，保持家校之间的密切沟家长和学校共同制定孩子的安全行为规范，形成教育合力，让学校向家长提供安全教育资源，家长也可以分享家庭安全教育通，及时交流孩子的安全状况孩子在家在校都能遵守安全规定的好经验好做法安全教育不是学校单方面的责任，需要家庭、学校、社会三方共同努力只有形成教育合力，才能为孩子创造一个真正安全的成长环境携手共进，守护安全每一次演练都是对生命的尊重，每一个动作都可能在关键时刻救你一命让我们以最认真的态度对待每一次安全教育，用实际行动守护我们共同的家园结语珍爱生命，安全第一安全意识是我们成长道路上最忠实的护航者，它不仅保护我们自让我们携手共建平安校园，用知识武装头脑，用行动守护安全，让己，更是对家人最好的承诺每一天都充满阳光和希望你的安全，我的责任同学们，通过今天的学习，我们了解了校园安全的重要性，掌握了基本的安全知识和自我保护技能希望大家能把这些知识牢记于心，落实到日常行动中生命只有一次，安全无法重来让我们从现在做起，从小事做起，时刻保持警惕，养成良好的安全习惯不仅要保护好自己，还要关心身边的同学，共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境记住安全第一，预防为主，珍爱生命，人人有责！愿每一位同学都能在安全的环境中健康成长，快乐学习，拥有美好的未来！。