九年级人安全教育课件

九年级人身安全教育第一章生命的珍贵与安全意识生命只有一次，安全意识要常在年校园安全数据安全是一切的基础2024根据教育部统计，年全国范围内发生的校园安全事故中，约可生命安全是所有学习和生活的基础没有安全就没有学业的进步没有家202465%,,以通过提高安全意识来预防这些事故包括踩踏、溺水、交通意外等多庭的幸福更没有个人的未来发展,种类型，给无数家庭带来了巨大的痛苦数据显示大部分事故发生在学生安全意识薄弱的时刻这提醒我们必须将,,安全教育放在首位上海外滩踩踏事件回顾年月日120141231跨年夜大量市民和游客聚集在上海外滩迎接新年由于人流管,理不当在陈毅广场发生严重踩踏事故,2事故结果人不幸遇难人受伤这次悲剧震惊全国遇难者多为年轻36,49,人其中不乏学生群体,紧急救护3事故发生后上海市立即启动应急预案医护人员迅速赶到现场展,,开救援但由于现场混乱救援工作面临巨大挑战,4社会反思珍爱生命远离危险在人群密集的场所时刻保持冷静和警觉这可能关系到你和他人的生命安全,,生命安全意识的培养识别安全隐患主动避险能力自我保护与互助学会观察周围环境及时发现潜在的危险因当发现危险时要有能力和勇气做出正确的选在保护好自己的同时也要关心他人的安全,,,素无论是在校园、街道还是公共场所都要择远离危险区域拒绝参与危险活动这不培养互助精神在紧急情况下相互帮助共同,,,,,保持警觉主动识别可能的风险点是胆小而是智慧的体现应对危机这是现代公民应有的素质,,,安全意识的养成需要日积月累从现在开始将安全思维融入日常生活的每一个细节中让它成为一种本能反应:,,第二章校园安全防护校园是我们每天学习生活的地方看似安全的环境中也隐藏着各种风险了解这些风险,,掌握防护方法是每个学生的必修课,校园常见安全隐患123楼梯与走廊安全实验室化学品安全体育活动意外伤害在楼梯上奔跑、推搡是最常见的危险行为化学、物理、生物实验室中存放着各种化学体育课和课外体育活动中由于热身不足、,课间休息时学生集中上下楼梯容易发生拥试剂和实验器材操作不当可能造成烧伤、动作不规范或设施老化可能导致扭伤、骨,,,,挤踩踏事故中毒等严重后果折等运动伤害楼梯转角处视线受阻未按规程操作实验设备未做充分热身运动•••地面湿滑导致摔倒化学试剂泄漏或混合超出自身能力的动作•••携带物品遮挡视线不佩戴防护用品体育器材使用不当•••上下楼梯安全守则不奔跑扶栏杆在楼梯上保持正常步行速度绝不奔跑追逐急于赶路而奔跑往往会造上下楼梯时一定要扶好栏杆栏杆可以在你失去平衡时提供支撑防止,,,,成更大的危险摔倒靠右行不蹲下始终保持靠右侧行走为对向行人留出通道这是基本的公共秩序也是不在楼道内弯腰系鞋带或捡拾物品突然蹲下会阻挡后方视线极易造,,,安全的保障成碰撞和踩踏上下楼梯慢慢走礼让三分保平安这不仅是口号更是保护生命的实践准则,——,集体活动安全注意事项遵守纪律听从指挥,在集体活动中必须严格遵守组织者的安排和指挥无论是消防演练、春游还是大型集会,,都要服从统一管理不擅自行动,不推搡保持秩序,人群密集时保持冷静和耐心至关重要不要推挤前方的人也不要被后方的人推动保持,,适当的间距避免身体接触过密,发生紧急情况冷静应对如果发现拥挤或异常情况要立即停止前进稳住身体重心如果可能迅速转移到安全区,,,域大声呼救引起他人和工作人员注意,特别提醒在人群中摔倒时应立即采用自我保护姿势蜷缩身体双手抱头保护重要器:,——,,官安全第一文明行走有序是最好的安全保障当每个人都遵守规则整体就会井然有序危险也就无从发生,,文明是最美的校园风景礼让、耐心、互助这些品质让校园更加安全和温馨——第三章交通安全知识道路交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一掌握交通安全知识遵守交通规则是,,保护自己生命安全的重要技能遵守交通规则保护生命,不闯红灯不横穿马路红灯停绿灯行这是最基本的交通规则宁等三分不抢一秒很多交必须走人行横道、过街天桥或地下通道横穿马路看似节省时间实际,,,,通事故就发生在就差这一秒的侥幸心理中上是在拿生命冒险即使看到对面没有车辆也要等待绿灯培养规则意识就是在保护自过马路时要做到一停二看三通过在路边停下观察左右来车确认安,,:,,己的生命全后快速通过乘坐正规车辆紧急求助坚决拒绝乘坐无证无牌、超载、非法营运的车辆乘坐公交车要在站交通事故报警电话:122台等候不要在马路上拦车,遇到交通事故要立即拨打报警并拨打急救电话记住事故地,122,120上下车时要等车停稳从右侧车门上下避免被后方来车撞到点和伤者情况保持冷静配合救援,,,,骑车与步行安全骑车安全要点步行安全要点佩戴安全头盔这是保护头部最有效的措走人行道没有人行道时要靠路边行走::,,施能够在事故中大幅降低伤害程度面向来车方向,专心走路不要边走边看手机或打闹嬉戏:遵守交通信号自行车、电动车也必须遵:守红绿灯不能随意闯红灯或逆行,注意转弯车辆即使绿灯通行也要观察转:,弯车辆保持安全车速不要骑得太快特别是在转:,不在马路上玩耍马路不是游乐场任何情:,弯、下坡和人流密集区域况下都不能在马路上玩耍、追逐注意观察路况骑行时要专注不戴耳机听:,恶劣天气注意雨雪天气路面湿滑车辆制:,音乐不看手机,动距离增加要格外小心,夜间骑行安全确保车辆有反光标识和照:明设备真实案例交通事故警示:案例背景1年月某市一名初三学生小李因为上学快迟到了在十字路口看到黄灯20235,,,闪烁时没有停下等待而是加速冲过了路口,,2事故发生就在小李冲过路口的瞬间一辆正常行驶的轿车转弯驶来由于车速较快双,,方都来不及反应小李被撞倒在地造成左腿骨折和多处擦伤,,事故原因分析3直接原因小李闯红灯未遵守交通规则深层原因侥幸心理认为就这一次不:,:,会有事环境因素早高峰时段车流量大视线受阻:,,4事故后果小李住院治疗两个多月不仅耽误了学业还给家庭带来了经济负担和精神压,,力更重要的是这次经历给他留下了心理阴影,预防措施5✓严格遵守交通信号灯绝不抱有侥幸心理✓合理安排时间避免因赶时间而,,做危险行为✓在路口要做到宁等三分不抢一秒✓提高对周围交通环境的,观察和判断能力警示这个案例告诉我们任何时候都不能拿生命安全开玩笑一次违规可能改变一生而遵守规则只需要多等几十秒:,,第四章网络安全与心理健康在数字时代网络已经成为我们生活的重要组成部分然而网络世界也存在着诸多风险同时青春期的心理健康问题也不容忽视两者相互影响需要我,,,,,们给予足够的重视网络安全基本常识123保护个人信息警惕网络诈骗防止网络沉迷在网络上你的个人信息就是你的数字身份网络诈骗手段层出不穷常见的诈骗形式包合理使用网络是现代人的必备技能但过度,,,证不要随意泄露以下信息括使用会严重影响身心健康:::真实姓名、家庭住址、学校名称冒充熟人诈骗假装是你的同学、老师或亲控制上网时间每天上网娱乐时间不超过小•::2戚借钱或索要信息时身份证号、银行卡号、密码,•中奖诈骗告诉你中了大奖需要先交税或手规律作息不熬夜玩手机保证充足睡眠家长的电话号码和工作单位:,:,•续费丰富生活多参加户外活动、体育运动和社家庭经济状况和作息时间:•网络兼职诈骗以高薪兼职为诱饵骗取保证交活动:,犯罪分子可能利用这些信息进行诈骗、绑架金提高自控力使用时间管理工具培养自律习:,等犯罪活动记住在网上不要轻易相信任:,网购诈骗假冒购物网站或客服骗取银行卡惯:,何人信息如果发现自己无法控制上网时间要及时向,记住天上不会掉馅饼凡是涉及金钱的一定家长和老师求助:,,要和家长沟通!网络安全真实案例分享案例网络交友诈骗案例游戏账号被盗::初三学生小张在社交平台上认识了一个自称同龄的网友对方说自己小王在游戏中遇到客服说他的账号异常需要验证小王提供了账号,,家庭困难急需用钱治病出于同情小张陆续转账多元后来才发密码和手机验证码结果账号被盗里面价值上千元的装备全部被转走,,3000,,,现对方是成年骗子家长如何协助防范学校如何加强管理与孩子建立良好沟通了解其网络活动定期开展网络安全教育课程•,•教育孩子网络安全知识提高防范意识建立网络安全事件报告机制•,•设置家庭网络使用规则和时间限制加强学生心理健康辅导••发现异常及时介入必要时报警处理与公安部门合作处理网络犯罪•,•,不将银行卡、支付密码告知孩子引导学生树立正确的网络价值观••重要提醒如果遭遇网络诈骗要立即告诉家长保存好聊天记录和转账凭证及时报警不要因为害怕责备而隐瞒这样只会让损失更大:,,,,心理健康与安全认识压力情绪管理学业压力、人际关系、青春期变化都可能带来心学会识别和表达自己的情绪掌握健康的情绪宣泄,理压力认识到压力的存在是解决问题的第一,方式如运动、写日记、与朋友倾诉等,步寻求帮助积极心态遇到心理困扰时要勇于向家长、老师、心理,学会从积极的角度看待问题培养乐观向上的,咨询师求助寻求帮助不是软弱而是智慧和,生活态度相信困难都是暂时的,勇气的体现积极生活方式健康人际关系规律作息、适度运动、培养兴趣爱好这些都有助与同学、朋友保持真诚、友善的关系学会尊重,于保持良好的心理状态他人也懂得保护自己的界限,心理健康和身体健康同样重要一个阳光、自信、有韧性的内心是你应对人生各种挑战的强大武器,心理求助热线如果你正在经历严重的心理困扰可以拨打青少年心理咨询热线会有专业的心理咨询师为你提供帮助:,12355,第五章自救与急救技能掌握基本的自救和急救技能在关键时刻可能挽救自己或他人的生命这些技能看似简,单却可能在紧急情况下发挥巨大作用,基本自救知识火灾逃生路线规划每个人都应该熟悉自己所在建筑的疏散通道和安全出口:了解环境:进入任何建筑,先观察安全出口位置规划路线:至少记住两条逃生路线低姿前进:火灾时烟雾上升,应弯腰或爬行湿毛巾捂口鼻:防止吸入有毒烟雾不乘电梯:火灾时必须走楼梯逃生关闭房门:如果无法逃离房间,要关闭房门,用湿布堵住门缝发现火情保持冷静,判断火势大小和蔓延方向报警求助拨打119火警电话,说清地点和火情选择路线根据火势选择最安全的逃生路线迅速撤离低姿前进,用湿毛巾捂住口鼻到达安全区简单急救技能心肺复苏基础止血包扎技巧紧急呼救流程CPR适用情况当发现有人心跳、呼直接按压止血法拨打急救电话时要清晰说明::120,吸骤停时使用:用干净的纱布或布料直接按•基本步骤压伤口准确地点详细地址附近明显标::,志物保持按压分钟不要频确认环境安全判断患者意识•5-10,

1.,繁查看患者情况年龄、性别、主要症:呼叫急救请他人协助

2.120,状如果血液浸透不要移除再•,,让患者平躺在坚硬平面上

3.加一层继续按压事件经过简要说明发生了什么:进行胸外按压双手交叉掌

4.:,简单包扎方法根按压胸部中央按压深度:,5-联系方式留下电话保持畅通:,厘米频率次分钟6,100-120/清洁伤口周围不要直接接•

5.开放气道,进行人工呼吸如触伤口听从指导接线员可能会指导你:掌握技能用干净纱布覆盖伤口•进行现场急救持续按压直到急救人员到达

6.,用绷带固定松紧适度•,常用急救电话:注意:学生应在专业人员指导下•观察包扎部位的血液循环急救中心学习不要盲目操作•:120CPR,严重出血如果出血严重要立即:,报警电话•:110拨打在等待过程中持续按压120,止血•火警电话:119交通事故•:122掌握技能守护生命知识就是力量实践出真知掌握急救技能你就有能力在紧急时刻理论学习要结合实际操作多参加急救,,挽救生命培训和演练每个人都是生命守护者学会急救不仅保护自己更能在关键时刻帮助他人,第六章安全法规与责任了解相关法律法规明确自己的权利和义务是现代公民的基本素养安全不仅是个人责,,任更是社会责任,相关法律法规介绍《中小学生安全管理条例》学生的安全权利学生的安全义务这是规范中小学安全管理的重要法规明确了学校、家作为学生你享有以下安全权利享有权利的同时也要履行相应的义务,,:,:长、学生各方的安全责任受教育权在安全的环境中学习遵守规则遵守校规校纪和安全管理制度::学校责任:知情权了解学校的安全规定和应急措施保护自己不做危险行为增强自我保护意识::,•建立健全安全管理制度求助权:遇到危险有权要求帮助和保护尊重他人:不欺凌同学,不威胁他人安全•开展安全教育和应急演练监督权:对学校安全工作提出意见和建议参与演练:认真参加安全教育和应急演练•及时排查和消除安全隐患及时报告:发现安全隐患要及时向老师报告配备必要的安全设施设备•法律提示根据《未成年人保护法》任何组织或个人不得侵害未成年人的人身安全如果遭遇侵害要勇敢说不并及时向家长、老师或警察求助法律永远是你坚强的后:,,,盾违反安全规定的后果遵守安全规定的益处•造成自己或他人受伤,需承担责任•保护自己和他人的生命安全给家庭和学校带来损失创造良好的学习生活环境••可能受到纪律处分培养规则意识和责任感••严重的可能承担法律责任为未来社会生活打下基础••家校合作共筑安全防线,家庭教育学校管理家长是孩子安全教育的第一责任人,要言传身教,培养孩子的安全意识学校建立完善的安全管理制度,开展系统的安全教育监督反馈沟通协作家长监督学校安全工作,学校听取家长意见,持续改进家校保持密切沟通,及时交流学生情况,共同解决安全问题家长如何参与安全教育0102日常教育榜样示范在日常生活中渗透安全教育,及时纠正孩子的危险行为,培养良好的安全习惯家长自己要遵守交通规则、注意安全,为孩子树立良好榜样0304沟通交流配合学校经常与孩子沟通,了解其在校情况和心理状态,及时发现问题积极参加家长会和学校组织的安全教育活动,配合学校开展安全管理学校安全管理措施第七章安全教育实践与总结理论知识需要通过实践来巩固和检验安全演练和模拟体验能帮助我们在真正的危险来,临时做出正确的反应,安全演练与模拟校园火灾逃生演练交通安全模拟体验演练目的:让学生熟悉逃生路线,掌握逃生技能,提高应急反应能力体验目的:通过模拟真实交通场景,让学生身临其境地学习交通安全知识演练内容:体验内容:•听到警报后,保持冷静,不要慌乱•模拟十字路口,练习看信号灯过马路•按照指定路线快速有序撤离•体验视觉盲区,理解大型车辆的危险性•用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前进•模拟骑车场景,练习正确的骑车姿势•不推挤,不返回教室拿物品•学习识别各种交通标志和标线•到达指定安全区域,清点人数•体验交通事故VR场景,感受危险后果重要提示:演练时要认真对待,把演练当作实战,这样在真正的危险来临时才能从容应对学习收获:通过亲身体验,学生能更深刻地理解遵守交通规则的重要性,形成自觉的安全意识倍95%70%3演练参与率伤害减少率反应速度参加过安全演练的学生在真实事故中的正确应对率掌握安全技能可以减少的意外伤害比例接受过培训的学生应急反应速度是未培训者的3倍安全教育的意义与展望生命安全是幸福生活的保障安全是一切幸福的前提只有在安全的环境中,我们才能专心学习,快乐成长,追逐梦想每一次安全事故背后,都是一个家庭的破碎和无数人的痛苦保护生命安全,不仅是保护自己,也是保护爱你的人你的平安,是父母最大的心愿,是老师最深的牵挂培养安全意识️掌握安全技能从现在开始,让安全意识成为一种习惯,融入生活的每一个细节时刻保持警觉,主动识别和规避风险理论学习与实践操作相结合,真正掌握自救互救技能在危险来临时,这些技能可能挽救你和他人的生命承担安全责任建设安全文化每个人都是安全的守护者不仅要保护好自己,也要关心他人的安全,制止危险行为,传播安全知识让安全成为校园文化的重要组成部分,共同营造人人讲安全,处处重安全的良好氛围安全教育不是一朝一夕的事情,而是一个持续的过程只有将安全意识内化于心,外化于行,才能真正保护好自己和他人珍爱生命安全同行让安全意识成为习惯从每一个细节做起从每一次选择开始把安全意识融入生活的方方面面安全不是负担而是对,,,生命的尊重对未来的负责,共同营造安全、和谐的校园环境校园安全需要每个人的参与和努力让我们携手并进互相提醒互相帮助共同创造一个安全、,,,温馨、和谐的学习生活环境记住生命只有一次安全伴你一生愿每一位同学都能平安、健康、快乐地成长:,!安全第一预防为主,!。