五年级下册生命与安全课件

五年级下册生命与安全课件第一章生命的珍:贵与意义生命是什么生命的定义与特点生命的脆弱与珍贵生命是一个神奇的过程它具有成长、繁殖、新陈代谢等基本特征从一生命虽然顽强但同时也很脆弱一次意外、一场疾病都可能威胁到我们,,颗小小的种子长成参天大树从襁褓中的婴儿成长为朝气蓬勃的少年这就的生命正因为生命的不可重来我们更要好好珍惜,,,是生命的奇迹生命只有一次不可重来•,生命会成长和发育•生命需要用心呵护•生命需要营养和能量•每个生命都值得尊重•生命能对环境做出反应•生命具有独特性•生命故事分享小英雄张明的故事五年级学生张明在放学路上发现同学小华不慎落水他没有慌张而是立即大声呼,,救并拿起路边的长竹竿递给小华在周围大人的帮助下小华成功获救张明的冷,,静和智慧挽救了一条生命生命中的小英雄们在我们身边有许多像张明这样的小英雄他们用自己的善良、勇敢和智慧在关键,,时刻做出正确的选择他们的故事告诉我们保护生命不仅需要勇气更需要正确的:,方法和冷静的头脑真正的勇敢不是盲目冲动而是在危险面前做出正确的选择安全教育专家,——生命与安全的关系安全是保护生命的第一道防线认识身边的安全隐患养成良好的安全习惯没有安全就没有生命的保障安全意识和安全家庭、校园、公共场所都可能存在安全隐患从小事做起遵守安全规则让安全成为我们生,,知识是我们保护自己和他人的重要工具学会识别危险才能更好地避免伤害活中的一部分保护自己也保护他人,,生命只有一次第二章家庭与校:园安全常识防火安全知识家庭用电安全校园防火演练的重要性电给我们的生活带来了便利但使用不当也会带来危险我们必须学会正确、安全地使用电学校定期组织的消防演练不是走过场而是真正能够救命的,,器设备技能训练每一次演练都要认真对待熟悉逃生路线,不用湿手触摸电器开关和插座熟悉教室和校园的安全出口••不乱拉乱接电线避免电线老化听从老师指挥有序撤离•,•,不玩火柴、打火机等易燃物品•使用电器后要及时关闭电源•发现电器冒烟或有异味立即断电•不在电器旁边放置易燃物品•火灾逃生技巧010203保持冷静不要慌张判断火势选择逃生路线用湿毛巾捂住口鼻,,发现火灾时首先要保持冷静不要惊慌失措冷观察火势大小和位置选择最安全的逃生路线如火灾中的浓烟含有大量有毒气体用湿毛巾捂住口,,,,静的头脑能帮助我们做出正确的判断果门把手发烫说明门外有火不能从这条路逃鼻可以有效过滤烟雾保护呼吸道,,,生04低姿态弯腰前进有序撤离不要返回,烟雾会上升贴近地面的空气相对较清新采用低姿态弯腰或匍匐前进的方,式逃生更安全案例分析某小学火灾逃生成功经验:1年月20233某小学三楼实验室因电器故障引发火灾浓烟迅速蔓延,2第一时间老师立即启动应急预案拉响火警警报组织学生按演练路线撤离,,3分钟内3全校多名师生全部安全撤离到操场无一人受伤800,4成功关键平时认真的消防演练让师生熟练掌握了逃生技能关键时刻派上了用场,重要启示这次成功的逃生经验告诉我们平时的安全演练绝不是形式主义而是真正能:,,够救命的技能训练每一次演练都要认真对待这样在真正遇到危险时才能从容应,对防溺水安全不私自下水游泳游泳必须有大人陪同没有大人陪同绝对不能私自到江河、即使会游泳也必须在家长或老师的陪,,湖泊、水库、池塘等水域游泳或玩同下到正规的游泳场所游泳游泳前耍看似平静的水面下可能隐藏着危要做好热身运动不要在水中打闹嬉,险戏不到无安全设施的水域游泳选择有救生员的正规游泳场所••不到不熟悉的水域游泳遵守游泳场所的安全规定••不在无救援人员的水域游泳身体不适时不下水••发现溺水立即呼救发现有人溺水不要盲目下水救人应立即大声呼救拨打或求助同时寻找竹,,110120,竿、绳子等工具施救大声呼救寻求成人帮助•,拨打紧急电话报警•使用救生工具不徒手下水•,溺水事故警示岁57%68%10-14发生在农村水域假期高发期高危年龄段超过一半的儿童溺水事故暑假是溺水事故的高发期岁的少年儿童是溺水,10-14发生在农村的江河、池塘占全年溺水事故的三分之事故的高危群体需要特别,等自然水域二以上警惕每年我国约有万人死于溺水其中未成年人占据大多数这些原本可以避免的悲剧

5.7,提醒我们防溺水教育一刻也不能放松:!交通安全知识过马路三看三停原则乘车安全守则过马路是我们每天都要做的事情但这个无论是乘坐私家车还是公交车都要遵守,,简单的动作却隐藏着危险掌握正确的乘车安全规则保护自己的生命安全,过马路方法能够大大降低交通事故的发,上下车时要等车停稳•生坐在后座要系好安全带•一看看左边有无来车:不将头手伸出车窗外•二看看右边有无来车:不在车内嬉戏打闹•三看看左右两边确认安全:下车前要观察路况•一停在路边停下观察:不乘坐超载或非法营运车辆•二停在路中间停下再看:岁以下儿童不能坐在副驾驶位置这是12,三停快速通过后停在安全地带:为了保护我们的安全记住要走人行横道看红绿灯不闯红灯:,,,不在马路上追逐打闹真实案例交通事故中的生命教训:123闯红灯的代价车内玩耍的危险不系安全带的后果小明放学后急着回家看到红灯快结束便冲了过小红在父母开车时在后座上蹦跳玩耍突然的刹一次追尾事故中坐在后座没系安全带的小刚被,,,去结果被转弯的车辆撞倒造成腿部骨折这次车让她头部撞到了前座造成脑震荡这个教训甩出座位幸好伤势不重而同车系了安全带的,,,,事故让他休学三个月留下了终身遗憾告诉我们车内不是游乐场同学只是受到惊吓毫发无损,:,警钟长鸣这些真实的案例告诉我们交通规则是用无数生命和鲜血换来的每一条规则都不是摆设而是保护我们生命的盾牌宁停三分不抢一秒:,,,!第三章校园及公:共场所安全校园和公共场所是我们经常活动的地方人员密集更需要我们提高警惕遵守秩序确保自,,,,己和他人的安全防踩踏安全识别危险场景人群密集的楼梯、走廊、出口处是最容易发生踩踏事故的地方上下楼梯、集会散场、突发事件时要特别警惕保持冷静有序遇到人群拥挤时不要慌张保持冷静跟随人流缓慢移动不要逆行不要试图超越他人,,,,不推搡不起哄在人群中绝对不能推搡、拥挤或起哄一个人的推搡可能引发连锁反应造成严重后,果学会自我保护如果被人群推挤要保护好胸部双手抱头护住头部和颈部如果摔倒立即蜷缩身体,,,,保护头部和胸部踩踏事故往往发生在一瞬间但后果却十分严重预防踩踏人人有责遵守秩序就是保护生命,,,食品安全与健康不吃不洁或过期食物食品安全关系到我们的身体健康,养成良好的饮食习惯非常重要•不买无生产日期、无质量合格证的食品•不吃过期、变质的食物•不购买颜色鲜艳、价格便宜的三无零食•不吃陌生人给的食物•饭前便后要洗手•生吃瓜果要洗净常见急救知识简单包扎方法遇到小伤口时,首先用清水冲洗伤口,然后用干净的纱布或绷带包扎包扎时不要过紧或过松,松紧适度才能止血又不影响血液循环•清洗伤口,去除污物•消毒伤口周围皮肤•用纱布覆盖伤口•用绷带固定包扎呼救与报警的正确方式遇到紧急情况,要冷静、清楚地说明情况记住重要的急救电话号码,并能准确描述事发地点、伤者情况等关键信息•火警:119•急救:120•报警:110•说清地址、情况和联系方式掌握基本的急救知识,不仅能保护自己,关键时刻还能帮助他人但要记住,小学生的急救主要是呼救和简单处理,严重情况一定要等待专业人员急救演示心肺复苏基础知识:判断意识1轻拍患者肩部大声呼唤判断是否有意识和呼吸,,2呼救求助立即大声呼救请周围人拨打并拿来设备如有,120,AED胸外按压3双手交叠在两乳头连线中点垂直按压深度厘米频率次分钟,,5-6,100-120/4开放气道仰头抬颏法打开气道清除口腔异物,人工呼吸5捏住鼻子口对口吹气两次每次秒钟,,1重要提示心肺复苏是一项专业技能小学生主要了解基本原理真正遇到紧急情况首要任务是呼救和拨打等待专业医护人员到来不要因为担心做错而不敢施救:,,120,,但也要在成人指导下进行第四章自然灾害:与应急避险自然灾害虽然无法完全避免但我们可以通过学习防灾减灾知识提高应急避险能力最大,,,限度地保护自己和家人的生命安全地震应急知识地震时的正确躲避姿势避难场所的选择地震发生时保持冷静最重要根据所处位置选择正确的避地震后要快速有序地撤离到安全地带,震方式学校操场、运动场•在室内时:空旷的公园、广场•远离高大建筑物的开阔地迅速躲到坚固的桌子、床下••用书包、枕头保护头部•记住三角区原则在坚固物体旁形成的三角:•远离玻璃窗、吊灯等危险物品空间是相对安全的避难位置不要乘坐电梯•不要跳楼•在室外时:跑到空旷地带•远离建筑物、高架桥、电线杆•不要在狭窄的街道停留•震前秒很关键12从感觉到地震到破坏性地震波到达大约有秒时间这是黄金避险时间,12,震后不要立即返回地震后可能发生余震要等待确认安全后才能返回室内,洪水与台风防护避免涉水行走台风来临前的准备工作洪水来临时绝对不要在积水中行走看似台风预警发布后要提前做好各项准备确保,,,平静的积水下可能隐藏着井盖打开、道路安全度过台风期塌陷等危险水流也可能比想象中更湍急,储备足够的食物和饮用水•容易把人冲走准备手电筒、蜡烛等照明工具•不在积水路段行走•检查门窗是否牢固•不在河边、桥上逗留•收回阳台上的物品•远离下水道口和深水区•不要外出留在室内安全区域•,雷雨天气不要在空旷地或大树下避雨•关注天气预报和政府通知•遇险时的求救方法如果被洪水围困要保持冷静寻找制高点等待救援,,爬到屋顶或高处等待救援•挥舞鲜艳布条引起注意•利用哨子或敲击物品发出求救信号•有手机要及时拨打求救电话•应急包准备清单每个家庭都应该准备一个应急包放在容易拿到的地方灾害来临时这个应急包可能会挽救生命,,照明工具食物饮水通讯工具急救用品手电筒、备用电池、蜡烛、打火机瓶装水、压缩饼干、罐头食品收音机、充电宝、备用手机创可贴、纱布、消毒液、常用药品保暖衣物重要物品毛毯、雨衣、换洗衣物身份证件复印件、现金、重要联系电话温馨提示应急包要定期检查更新确保食物未过期、电池有电、物品完好可以和家人一起制作应急包这也是一次很好的安全教育机会:,,第五章心理健康:与生命安全生命安全不仅包括身体安全心理健康同样重要学会管理情绪与人友善相处是保护自,,,己和他人的重要能力情绪管理与压力释放简单的放松和调节方法每个人都会遇到不开心的事情,学习成绩不理想、和同学发生矛盾、被家长批评...这些都很正常重要的是学会正确处理这些情绪深呼吸法:慢慢吸气,数到5,再慢慢呼气运动释放:跑步、打球能帮助释放压力倾诉表达:向信任的人说出自己的感受转移注意:做自己喜欢的事情写日记:把烦恼写下来接纳情绪理性思考承认自己的感受,不压抑情绪冷静分析问题,寻找解决方法友善相处远离校园暴力,识别校园欺凌校园欺凌不仅指打人,还包括很多其他形式:•身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品•言语欺凌:辱骂、嘲笑、起侮辱性外号•关系欺凌:孤立、排挤某个同学•网络欺凌:在网上散布谣言、恶意评论这些行为都是不对的,会给受害者造成严重的心理伤害如何保护自己如果你遭遇欺凌,要勇敢地保护自己:•大声说不,明确表示拒绝•及时告诉老师、家长•不要独来独往,和同学一起行动•保留证据如照片、聊天记录•学会必要的自我防卫技能记住:被欺凌不是你的错,寻求帮助是勇敢的表现!如何帮助他人看到有同学被欺负,我们可以这样做:•不做旁观者,勇敢站出来制止•及时报告老师或其他成人•安慰和关心受欺凌的同学•不传播欺凌视频或照片•用友善化解矛盾每个人都献出一份爱,校园就会变得更美好!生命安全小测试让我们通过几道题目测试一下自己掌握了多少安全知识吧,!12火灾逃生时应该发现有人溺水应该,乘坐电梯快速下楼用湿毛巾捂住口鼻低姿态逃生躲在衣柜里等待救援跳窗立即跳下水救人大声呼救并寻找救生工具假装没看见拉其他同学一起下水A.B.,C.D.A.B.C.D.逃生救人正确答案正确答案:B:B34地震发生时在教室里应该过马路时应该立即冲出教室躲在坚固的桌子下站在窗户旁边趴在地上不动低头看手机随便乱穿走人行横道看红绿灯和同学追逐打闹A.B.C.D.A.B.C.,D.正确答案正确答案:B:C做对几题了不论对错最重要的是把这些安全知识记在心里运用到生活中,,!生命安全承诺书我郑重承诺:我将珍爱生命,把安全放在心中第一位我将遵守交通规则,不闯红灯,不在马路上玩耍我将遵守防火、防溺水等各项安全规定,不做危险的事情我将学习安全知识,掌握自救互救技能,保护自己也帮助他人我将听从老师和家长的教导,遇到危险及时求助我将做安全小卫士,提醒身边的人注意安全生命只有一次,安全伴我成长!100%100%100%安全意识行动承诺责任担当时刻保持警惕,把安全放在第一位将承诺转化为实际行动,从我做起对自己负责,对家人负责,对社会负责让我们把这份承诺记在心中,用实际行动守护生命安全!家长与老师的角色家长的职责老师的使命家长是孩子安全的第一责任人,在日常生活中要:老师不仅要传授知识,更要关心学生的生命安全:•以身作则,做孩子的安全榜样•定期开展安全教育活动•经常和孩子交流安全话题•组织应急疏散演练•教会孩子识别和应对危险•及时排查校园安全隐患•关注孩子的情绪变化•关注学生的心理健康•营造安全的家庭环境•建立家校安全沟通机制•与学校保持密切沟通•培养学生的安全意识家庭是安全教育的第一课堂,父母的言传身教胜过千言万语教师的责任不仅是教书,更是育人,守护每一个孩子平安成长家庭教育学校教育日常安全习惯培养系统安全知识学习自我保护社会支持掌握安全技能创造安全成长环境珍爱生命安全第一生命安全从我做起希望每位同学都能健康快乐成长让我们把今天学到的安全知识牢记心中在日常生活中时刻注意安全养生命是宝贵的安全是幸福的基础愿每一位同学都能在安全的环境中,,,成良好的安全习惯快乐学习、健康成长实现自己的梦想,!同学们生命与安全的学习永无止境让我们携起手来珍爱生命注重安全用知识武装自己用行动守护生命共同创造一个更加安全、美好的未来,,,,,,!生命教育课程组—。