健康安全班会课件

健康安全班会课件第一章健康安全的重要性生命安全，人人有责国家重视第一道防线习近平总书记多次强调，人民至上、生命至上安全生产是民生安全意识是保护自己和他人的第一道防线只有时刻保持警惕，大事，一丝一毫不能放松安全工作必须警钟长鸣、常抓不懈才能在危险来临前做出正确判断，采取有效措施，避免事故发生安全责任重于泰山，每个人都是自己安全的第一责任人年最新安全法规解读2025安全生产法强化学校管理新要求学生权利与义务新修订的《安全生产法》进一步强化了教育部门出台了更详细的学校安全管理各级责任制，明确了学校、教师和学生规定，要求建立健全安全管理制度、定在安全管理中的具体职责，违规行为将期开展安全演练、完善应急预案体系受到更严格的处罚健康安全，从我做起每一个安全行为都是对生命的尊重无论是佩戴口罩、保持社交距离，还是遵守各项校园安全规定，都体现了我们对自己和他人负责的态度让安全成为我们的习惯，让健康伴随我们成长第二章校园常见安全隐患校园是我们学习和生活的主要场所，但也存在各种潜在的安全风险认识这些隐患是防范事故的关键本章将详细介绍校园中最常见的六大安全隐患及其防范措施校园欺凌隐形的伤害0102识别欺凌行为正确应对策略包括言语侮辱、身体攻击、社交孤遭遇欺凌时要保持冷静，避免正面冲立、网络欺凌等多种形式受害者常突第一时间寻求老师、家长或学校表现出情绪低落、不愿上学、成绩下心理咨询师的帮助，保留证据以便调降等迹象查处理03勇敢说不不做沉默的受害者，也不做冷漠的旁观者看到欺凌行为要及时报告，帮助受害同学走出困境，共同营造友善校园网络安全风险主要风险类型保护措施•网络诈骗与钓鱼网站正确使用网络，不随意点击陌生链接，不泄露个人信息和家庭地址设置复杂密码并定•个人信息泄露期更换，遇到可疑信息及时向家长或老师报•不良信息侵害告•网络欺凌与暴力•游戏沉迷与消费陷阱真实案例某中学生因在社交平台遭受网络欺凌，长期受到言语攻击和恶意造谣，导致严重心理创伤，最终需要专业心理干预治疗交通安全须知遵守交通规则安全过马路上下学途中严格遵守交通信号过马路时走人行横道或过街天灯，不闯红灯、不翻越护栏桥，做到一停二看三通过不骑车时遵守非机动车道规定，在马路上追逐打闹，不低头玩不逆行、不并行手机乘车安全乘坐公交车要排队候车，车停稳后再上下不坐超载车辆，不乘坐无牌无证车辆，系好安全带真实警示2024年某地发生学生因骑车闯红灯与机动车相撞的事故，造成重伤交通规则不是束缚，而是生命的保护线食品安全与卫生远离危险食品学校周边无证摊贩的食品可能存在卫生隐患，使用过期原料、不洁器具等购买食品要选择正规商店，查看生产日期和保质期养成卫生习惯饭前便后要洗手，不吃生冷不洁食物使用公共餐具要消毒，自带水杯和餐具更安全注意个人卫生，预防传染病传播食物中毒预防不吃野生蘑菇和未知植物，避免食用变质食品出现恶心、呕吐、腹泻等症状时，立即停止进食并就医，保留可疑食品样本危险游戏与用电安全危险行为警示用电安全规范•攀爬高处建筑物或围墙正确使用电器设备，不用湿手触摸电源开关不私拉乱接电线，不超负荷使用插座发现电器冒烟、有异味时立即断电并报告•玩火、放烟花爆竹•在楼梯扶手上滑行•追逐打闹时推搡他人事故案例2024年某校学生宿舍因违规使用大功率电器引发火灾，造成财产损失和人员受伤用电安全无小事，规范使用保平安•玩尖锐物品或危险工具第三章应急自救与逃生技能掌握应急自救技能是每个学生的必修课在危险来临时，正确的应对措施能够最大限度地保护自己和他人的生命安全本章将详细介绍火灾、地震等常见灾害的应对方法和急救知识火灾逃生演练要点湿毛巾捂口鼻火灾发生时烟雾是最大威胁用湿毛巾折叠成8层，紧紧捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入有毒烟雾沿安全出口撤离熟记教室、宿舍的安全出口位置和疏散路线撤离时保持冷静有序，不拥挤推搡，听从老师指挥前往紧急集合点正确使用灭火器记住口诀提、拔、握、压提起灭火器，拔掉保险销,握住喷管,压下手柄对准火焰根部喷射小火可扑救,大火要逃生地震避险技巧室内避险室外避险地震发生时立即躲到坚固的桌子在操场等空旷地带时,蹲下或趴下下或墙角处，用双手保护头部和保护头部远离建筑物、电线颈部远离窗户、玻璃、吊灯等杆、广告牌等高大构筑物如在悬挂物和易碎物品不要跳楼或街道上,迅速进入最近的安全区使用电梯域应急包准备家庭应急包应包含:饮用水、压缩食品、手电筒、收音机、急救用品、常用药品、重要证件复印件、现金、应急联系卡等物资简单急救知识心肺复苏（）止血包扎方法CPR

1.判断意识和呼吸直接压迫止血用清洁纱布或干净布料直接压在伤口上,持续按压5-10分钟

2.拨打120急救电话

3.胸外按压30次每分钟100-120次包扎固定使用绷带或三角巾包扎伤口,松紧适度,不影响血液循环

4.人工呼吸2次

5.持续循环直到急救人员到达紧急求助保持伤者平静,及时拨打120,简要说明情况和位置,等待专业救援按压位置两乳头连线中点，深度5-6厘米防走失与防拐骗1牢记重要信息熟记父母姓名、联系电话、家庭住址和学校名称年幼学生可随身携带联系卡,放在书包或衣服口袋中2警惕陌生人不与陌生人随意交谈,不接受陌生人的食物、玩具或礼物不跟陌生人走,即使对方声称是父母的朋友或同事3遇险应对遇到可疑人员跟踪或纠缠时,立即跑向人多的地方或进入附近商店求助大声呼救引起周围人注意,及时拨打110报警4网络防范不在网上透露真实姓名、学校、住址等个人信息不单独与网友见面,避免被不法分子利用网络实施拐骗第四章互动演练与案例分析理论学习需要通过实践来巩固本章通过知识问答、角色扮演、案例分析等多种互动形式,帮助同学们将安全知识转化为实际应对能力,在模拟情境中掌握正确的应急处理方法安全知识问答竞赛火灾应对地震避险发现火灾时应该怎么做如何正确使用灭火器火场逃生的注意地震时在教室应该如何避险什么是生命三角区地震后如何事项有哪些湿毛巾应该折叠几层才能有效防烟安全撤离应急包里应该准备哪些物品交通安全防欺凌与网络安全过马路时应遵守什么规则骑自行车上路需要注意什么乘坐公遭遇校园欺凌应该如何应对如何保护个人网络隐私识别网络交车的安全要点有哪些诈骗的常见手段有哪些通过竞赛形式检验学习成果,优胜者将获得安全知识小达人荣誉证书同学们可以组队参加,互相学习、共同进步角色扮演模拟校园紧急情况火灾疏散演练模拟教学楼发生火灾,同学们按照疏散路线有序撤离,老师担任指挥员,检查每个教室确保无人滞留陌生人闯入应对模拟陌生人进入校园,门卫、值班老师、学生分别扮演不同角色,演练报警、保护学生、稳定秩序等应对措施地震避险实操在教室内模拟地震发生,学生迅速躲避到桌下,保护头部震后有序撤离到操场,清点人数并报告角色扮演让同学们身临其境地体验紧急情况,通过实践强化应急反应能力演练结束后进行总结讨论,分享经验和改进建议案例分析校园欺凌事件事件经过处理结果与启示某中学初二学生小明长期遭受同学校处理对欺凌者进行批评教育，记班几名同学的言语侮辱和孤立入档案，要求公开道歉；对旁观者进行欺凌者在社交媒体上散布关于小教育，培养正义感和同理心明的不实言论，并在课间故意推预防策略建立反欺凌举报机制，设立搡、抢夺物品小明性格内向，心理咨询热线，定期开展预防欺凌主题起初选择忍耐，导致情况不断恶教育化直到小明的家长发现孩子情绪异沉默不是解决办法，及时求助常、不愿上学，才察觉问题的严才是保护自己的正确选择每重性学校介入调查后，对欺凌个人都应该勇敢对欺凌说不者进行了严肃处理，并为小明提供心理辅导案例分析网络安全事故01事件起因高一学生小丽在社交平台上认识了一位自称同龄学生的网友，对方通过聊天逐步获取了小丽的真实姓名、学校、家庭住址等信息02诈骗过程对方以帮忙充值游戏币可获返利为由，诱骗小丽使用父母手机进行多次转账，累计损失8000余元小丽担心被责备，隐瞒了数天才告知家长03案件处理家长报警后，警方通过技术手段追踪到诈骗团伙，追回部分损失学校对全体师生开展了网络安全专题教育，提高防骗意识04防范要点不轻信网络陌生人，不透露个人信息，不进行网络转账遇到可疑情况立即告知家长或老师，不要因害怕而隐瞒，及时止损最重要安全演练活动总结发现的问题改进措施•部分学生对疏散路线不够熟悉•加强日常安全教育和路线熟悉•撤离过程中存在推搡现象•强调有序撤离的重要性•个别学生未能迅速响应警报•提高应急反应的敏感度•使用灭火器时操作不够规范•增加灭火器使用实操训练•集合点清点人数速度较慢•优化班级点名报告流程分钟95%

3.589%学生参与率平均疏散时间知识掌握度全校学生积极参与各类安全演练活动从警报响起到全员到达集合点的用时演练后测试显示学生对安全知识的掌握程度显著提升通过定期演练和总结反思，同学们的安全意识和自救能力得到了明显提升希望大家将演练中学到的知识应用到日常生活中，做到平时当战时，战时不慌乱安全标志识别与应对禁止标志警告标志特征圆形、红色边框、红色斜杠、白色背景含义不准或制止某特征三角形、黄色背景、黑色边框和图案含义提醒人们注意危种行为示例禁止吸烟、禁止通行、禁止攀登险示例当心触电、注意安全、当心坠落指令标志提示标志特征圆形、蓝色背景、白色图案含义必须遵守的规定示例特征方形、绿色背景、白色图案或文字含义提供安全信息示必须戴安全帽、必须系安全带、必须洗手例紧急出口、安全通道、急救点记忆技巧红色代表禁止和危险，黄色代表警告和注意，蓝色代表指令和必须，绿色代表安全和提示形状也有规律圆形多为禁止或指令，三角形为警告，方形为提示安全文化建设的重要性集体意识个人责任关注他人安全，发现隐患及时提醒，遇到危险互相帮助，营造人人关心安全的氛围每个人都是自身安全的第一责任人，要主动学习安全知识，自觉遵守安全规定持续学习安全知识需要不断更新，定期参加培训和演练，与时俱进掌握新的防护技能制度保障积极传播学校建立完善的安全管理制度，明确各方职责，形成长效机制向家人朋友传播安全知识，扩大安全文化影响力，让更多人受益安全文化是学校文化的重要组成部分只有将安全理念融入日常学习生活的每个细节，才能真正实现安全第

一、预防为主的目标典型事故警示宿舍火灾事故12025年3月，某高校学生宿舍因违规使用热得快引发火灾，造成3人受伤、大量财产损失原因违规电器、安全意识淡薄、应急处置不当2交通安全事故2025年5月，某中学生放学途中骑车闯红灯，与转弯车辆相撞，导致腿部骨折原因违反交通规则、注意力不集中、侥幸心理食物中毒事件32025年6月，多名学生食用校外无证摊贩的食品后出现腹痛、呕吐症状原因食品卫生不合格、学生安全意识不足4网络诈骗案件2025年8月，数十名学生遭遇刷单返利诈骗，累计损失超过10万元原因缺乏防范意识、贪图小利、信息保护不当事故原因千万条，安全意识第一条每一起事故都是血的教训，我们要从中吸取经验，避免类似悲剧重演家庭与学校的安全协作家长安全教育建议学校安全管理措施•以身作则，做孩子的安全榜样•建立完善的安全管理制度•定期与孩子沟通安全话题•定期开展安全隐患排查•关注孩子的情绪变化和异常行为•组织多样化的安全教育活动•教会孩子应对突发情况的方法•加强门卫和巡查管理•配合学校开展安全教育活动•配备必要的安全设施设备•检查家中安全隐患，营造安全环•建立家校沟通联络机制境家庭和学校是孩子成长的两大重要场所，双方密切配合、信息共享、协同发力，才能为孩子构筑全方位的安全防护网，共同营造健康安全的成长环境安全隐患排查与报告评估风险发现隐患判断隐患的危险程度是否可能造成人员伤害？影响范围有多大？是否需要立即处理？形日常学习生活中留心观察破损的电线插座、松动的栏杆扶手、积水的地面、损坏的消防成初步的风险认识设施、堵塞的安全通道等跟踪处理及时报告关注隐患是否得到妥善处理必要时可以通过安全隐患随手拍平台上传图片，推动问题向班主任、安全管理员或学校保卫处报告说明隐患位置、具体情况、可能的危险紧急解决，形成闭环管理情况可直接拨打校内应急电话安全隐患随手拍活动鼓励全体师生使用手机拍摄发现的安全隐患，上传至学校安全管理平台每月评选安全小卫士，奖励积极参与的同学安全生产月主题活动介绍主题宣讲活动应急演练实操安全文化展示2025年全国安全生产月主题为人人讲安组织火灾逃生、地震避险、防踩踏等多种应开展安全知识竞赛、海报设计比赛、征文演全、个个会应急学校将邀请消防、公急演练通过实战模拟，让每位同学掌握关讲等活动通过多样化的形式，让安全理念安、医疗等领域专家开展专题讲座，提升师键的逃生自救技能，提高应急反应能力深入人心，营造浓厚的安全文化氛围生安全素养安全小卫士招募计划选拔热心公益、责任心强的同学担任班级安全员，协助老师开展安全宣传、隐患排查、应急演练等工作成为安全小卫士，你也能为校园安全贡献力量！课件总结与行动号召安全意识牢记心中通过今天的学习，我们深刻认识到生命安全的重要性安全不是口号，而是需要每时每刻的警惕和防范让安全意识成为我们的本能反应学以致用，知行合一掌握的安全知识和技能要运用到日常生活中遵守交通规则、注意用电安全、防范网络风险、远离危险行为——从小事做起，从现在做起保护自己，关爱他人安全不仅是个人的事，更是集体的责任看到同学有危险行为要及时提醒，发现安全隐患要主动报告，遇到紧急情况要互相帮助做健康安全的守护者让我们共同承诺珍爱生命，远离危险；掌握技能，学会自救；传播知识，守护平安每个人都是校园安全的守护者，让我们携手共建平安和谐的校园！生命至上，安全第一让我们将今天学到的知识转化为行动，用实际行动守护自己和他人的生命安全！谢谢观看关注健康安全，守护美好校园生活感谢同学们的认真学习和积极参与安全教育永远在路上，希望大家将今天学到的知识应用到实际生活中，时刻保持警惕，养成良好的安全习惯如果对课件内容有任何疑问，或者在日常生活中遇到安全方面的困惑，欢迎随时与老师交流让我们共同努力，为创建平安和谐的校园环境贡献自己的力量！。