八年级健康安全 教案课件

八年级健康安全教育课件第一章生命的珍贵与安全意识的觉醒生命安全的重要性生命是我们学习知识、追求理想、享受生活的根本保障没有生命安全一切都无从谈,起每个人的生命都是独一无

二、不可替代的我们必须学会珍惜和保护它,年上海发生的行人闯红灯致死案给我们敲响了警钟一个瞬间的疏忽、一次侥幸心2024理都可能造成无法挽回的悲剧这个案例深刻提醒我们安全意识不是可有可无的装饰,:,而是生命的保护伞重要提示生命只有一次失去就无法重来我们要时刻保持警惕将安全放在第一位:,,安全警示安全意识三要素牢固树立安全意识树立规则意识增强风险意识将安全放在第一位时刻保持警惕在任何场遵守各项安全规则和法律法规规则不是限学会识别潜在危险提前做好预防措施培养,,合、任何时候都要想到可能存在的安全隐患制我们的自由而是保护我们安全的重要屏对风险的敏感度在危险来临前及时采取行,,,做到未雨绸缪、防患于未然障自觉遵守规则就是对自己和他人负责动避免事故发生,,真实案例分享网红为博流量冒险致死:悲剧的警示年一位岁的极限挑战网红在拍摄高难度动作时意外身亡留下了2024,35,年迈的父母和年幼的孩子他为了追求流量和关注度不断挑战危险极限,,最终付出了生命的代价深刻教训生命不能为流量买单再多的点赞、再高的人气都无法换回失,去的生命我们要学会分辨什么是真正有价值的追求什么是危,险的炒作行为第二章校园安全全方位防护校园常见安全隐患楼梯拥挤导致跌倒课间追逐打闹引发意外劳动时高空作业风险课间或放学时楼梯间人流集中学生容易发课间休息时间部分学生喜欢在教室或走廊在进行教室清洁、装饰布置等活动时可能,,,,生推挤、跌倒事故特别是上下楼梯时奔追逐打闹容易撞伤自己或他人或者碰坏教涉及登高作业存在坠落风险使用劳动工,,,跑、嬉闹更容易造成踩踏事件室设施具不当也可能造成伤害,上下楼梯靠右行不推挤课间文明休息不追逐打闹使用稳固的梯子或凳子•,•,•不在楼梯上奔跑打闹在指定区域开展体育活动有人在旁协助和保护•••遇到拥堵时耐心等待注意保护自己和他人安全••新冠疫情防护要点010203佩戴口罩、勤洗手保持教室通风疑似症状及时隔离报告在公共场所科学佩戴口罩用七步洗手法认真洗每天定时开窗通风保证空气流通即使在冬天如出现发热、咳嗽、乏力等症状要立即报告老师,,,,手每次洗手不少于秒特别是接触公共物品也要确保每天通风次每次不少于分钟降低和家长及时就医不隐瞒病情确诊或疑似病例,202-3,30,,,后、饭前便后务必洗手病毒传播风险要配合隔离观察,防疫不松懈健康伴成长,校园交通安全交通安全三原则1不追逐打闹遵守交通规则,在校园内和上下学路上要保持秩序不追逐打闹严格遵守红绿灯信号不,,,闯红灯不横穿马路,2骑车佩戴安全头盔骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔头盔能在发生意外时有效保护,头部大大降低受伤风险,3过马路一停二看三通过过马路时先停下脚步观察左右来车确认安全后快速通过不要低头看手,,,机时刻注意路况,防溺水安全不去危险水域玩耍远离江河、湖泊、水库、水塘等危险水域不在没有安全保障的地方游泳即使,会游泳也不能到野外水域冒险,学习基本自救技能掌握基本的水上自救和互救技能如不慎落水保持冷静采取正确的自救姿势及,,,时呼救发现他人溺水不盲目下水施救,家长和老师共同监管家长要加强对孩子的监管了解孩子的行踪学校要加强防溺水教育定期开展安,,全演练提高学生的安全意识,防溺水六不准防火防盗与安全用电防火安全安全用电防盗安全不玩火不携带火种进入校园不私拉乱接电线妥善保管个人财物•,••不在宿舍使用明火和大功率电器不用湿手触摸电器开关贵重物品不随意放置•••发现火灾隐患及时报告发现电器设备异常立即断电离开教室或宿舍时关好门窗•••熟悉消防通道和灭火器位置不在同一插座上使用多个大功率电器不将钥匙随意借给他人•••掌握火灾逃生基本技能离开教室或宿舍时关闭电源发现可疑人员及时报告•••校园安全需要我们每个人的共同努力养成良好的安全习惯时刻保持警惕就能有效预防各类安全事故的发生,,第三章生活中的健康与安全健康和安全不仅存在于校园更贯穿于我们日常生活的方方面面从饮食到运动从网络,,到心理每个环节都需要我们的关注和重视,饮食安全食品安全三原则1不吃过期、变质食品购买食品时注意查看生产日期和保质期,不食用过期食品发现食物有异味、变色、发霉等现象,坚决不吃2饭前便后洗手养成良好的卫生习惯,用餐前、如厕后都要用洗手液或肥皂认真洗手,防止病从口入3远离三无食品和路边摊三无产品是指无生产厂家、无生产日期、无保质期的食品路边摊卫生条件差,存在食品安全隐患,要自觉远离健康饮食建议•三餐规律,营养均衡•多吃新鲜蔬菜水果•少吃油炸、高糖、高盐食品•不暴饮暴食,控制零食摄入个人卫生与心理健康保持良好卫生习惯关注心理变化及时沟通远离自残、自杀等危险行为,每天早晚刷牙勤洗澡、勤换衣保持个青春期是心理发展的关键时期会经历各珍爱生命正确面对挫折和压力学会用,,,,人清洁注意眼部卫生预防近视养成种情绪波动遇到困惑或烦恼时要主动积极的方式调节情绪如运动、音乐、绘,,,规律作息保证充足睡眠每天睡眠时间与父母、老师或心理咨询师沟通不要独画等如果发现同学有自残、自杀倾向,,,,不少于小时自承受压力要立即告知老师或家长8心理健康的重要性世界卫生组织指出健康不仅是没有疾病还包括身体、心理和社会适应的完好状态心理健康与身体健康同等重要我们要给予足够的重视,,,运动安全与损伤预防受伤时正确处理方法运动前热身避免过度挑战,发生运动损伤时要立即停止运动对于关节,了解运动损伤常见类型运动前要进行充分的热身活动,让肌肉和关节扭伤,可采用RICE原则:休息Rest、冰敷常见的运动损伤包括:肌肉拉伤、关节扭伤、做好准备根据自己的体能选择合适的运动、加压包扎、抬高患肢Ice Compression韧带损伤、擦伤、挫伤等了解这些损伤的强度,不要盲目攀比,逞强好胜Elevation伤势严重时及时就医成因和症状有助于我们更好地预防,适度运动有益健康但安全永远是第一位的选择适合自己的运动项目掌握正确的运动方法才能真正享受运动的乐趣,,,安全运动健康成长,图片展示了学生在运动时佩戴护具的场景无论是打篮球、踢足球还是轮滑佩戴适当的,护具都能有效降低受伤风险让我们养成佩戴护具的好习惯在安全的前提下尽情享受运,动的快乐网络安全与防诈骗保护个人信息警惕网络钓鱼和诈骗不在网上随意透露姓名、住址、学校、电话不点击来历不明的链接不下载不明来源的软,等个人信息设置复杂密码定期更换不同件警惕免费领取中奖通知等诈骗信息,,,账号使用不同密码开启双重认证不向陌生人转账汇款,不随意添加陌生人好友网络社交要谨慎不轻信网友的话不与陌生网友单独见面遇到网络欺凌或不良信息及时向家,,,长和老师报告健康使用网络合理安排上网时间不沉迷网络游戏•,浏览健康网站远离不良信息•,文明上网不传播谣言不网络暴力•,,保护视力使用电子设备要适度•,网络是一把双刃剑既能帮助我们学习成长也可能带来危险学会正确使用网络保护自己的安全是,,,,现代青少年必备的技能第四章法律与规则意识培养法律和规则是社会秩序的基石也是保护我们权益的武器作为八年级学生我们要学,,法、懂法、守法培养强烈的规则意识做遵纪守法的好公民,,遵守学校规章制度校园行为规范不旷课、不早恋按时到校上课,不无故缺勤专注学业,树立正确的情感观,不过早陷入恋爱关系,避免影响学习和身心发展不参与违法犯罪活动远离打架斗殴、偷窃、吸烟、酗酒等不良行为不结交社会不良人员,不参与校园欺凌,坚决抵制违法犯罪活动爱护公共财物维护校园秩序,爱护学校的课桌椅、图书、体育器材等公共财物保持校园环境整洁,不乱扔垃圾遵守课堂纪律,尊重老师和同学未成年人保护相关法律《未成年人网络保护条例》要点123网络服务提供者的责任禁止沉迷网络游戏家校合作共同守护成长网络平台要建立未成年人保护机制限制未网络游戏服务提供者不得在每日时至次日家长要履行监护职责学校要开展网络素养,22,成年人使用时长过滤不良信息保护未成年时向未成年人提供游戏服务限制未成年教育家校携手引导未成年人健康使用网,,8,人个人信息人游戏时长和充值金额络抵制网络沉迷,我们的权利与义务作为未成年人我们依法享有受教育权、隐私权、名誉权等权利同时我们也要履行遵守法律、尊重他人、保护环境等义务权利和义务是统,,一的我们既要维护自己的合法权益也要尊重他人的权利,,规则意识的意义规则保障公平规则保护安全规则为每个人提供平等的机会和权利防止强交通规则、消防规则、食品安全规则等都是,,者欺凌弱者维护社会公平正义为了保护我们的生命安全和身体健康,规则保障自由规则维护秩序真正的自由不是为所欲为而是在规则范围内,没有规则社会就会陷入混乱规则让每个人,的自主选择规则划定边界在边界内我们拥,都明确行为边界使社会有序运转,有充分的自由自觉遵守规则不仅是保护自己和他人的需要更是现代公民应具备的基本素养让我们从现在做起从小事做起培养强烈的规则意识,,,,第五章应急知识与自我保护技能掌握应急知识和自我保护技能能在危险来临时帮助我们冷静应对、化险为夷这些技能,可能在关键时刻挽救生命每个人都应该认真学习和掌握,紧急逃生与求助010203识别火灾、地震等紧急信号学会正确拨打、等电话事故现场自我保护与协助他人120110学会识别火灾警报声、地震预警信号等火灾时看到记住常用应急电话报警、火警、急救、首先保证自身安全不盲目施救有能力时可协助他人,:110119120,烟雾或闻到焦味要立即反应地震时感觉到明显晃动交通事故拨打时保持冷静清楚说明地点、情况和逃生如引导疏散、呼叫救援等记住先自救再救人,122,,:,要迅速采取保护措施联系方式听从调度员指挥的原则,火灾逃生要点用湿毛巾捂住口鼻低姿势快速撤离•,不乘坐电梯沿安全通道疏散•,如被困在窗口或门边呼救•,身上着火时就地打滚灭火•,地震避险要点室内躲在坚固的桌子下或墙角•:室外远离建筑物到开阔地带•:,保护头部蹲下或趴下•,震后有序撤离防范余震•,常见运动损伤的紧急处理关节扭伤的处理出血伤口的止血方法立即停止运动发生扭伤后,马上停止活动,避免伤情加重不要强忍疼痛继续运动冰敷消肿在受伤后24-48小时内进行冰敷,每次15-20分钟,每天3-4次可用冰袋或冷毛巾,不要直接接触皮肤加压包扎固定用弹性绷带适度加压包扎,限制活动,减轻肿胀注意不要包扎过紧,影响血液循环抬高患肢将受伤部位抬高至心脏水平以上,促进血液回流,减轻肿胀直接压迫止血:用干净纱布或毛巾直接压在伤口上,保持5-10分钟抬高伤肢:将出血部位抬高,减少血流量加压包扎:用绷带适度加压包扎固定严重出血:在伤口近心端进行指压止血,并立即送医何时及时就医•疼痛剧烈、肿胀严重•关节活动受限或变形心理危机干预识别自残、自杀预警信号注意观察身边同学的异常表现:•情绪持续低落,失去兴趣和活力•谈论死亡、自杀等话题•赠送心爱物品,好像在告别•身上有不明伤痕•成绩突然下降,行为异常•社交退缩,与朋友疏远寻求心理辅导和支持当我们或身边的人出现心理问题时,要及时寻求帮助:•主动与父母、老师沟通•寻求学校心理咨询师帮助•拨打青少年心理援助热线•必要时到专业医疗机构就诊寻求帮助不是软弱的表现,而是勇敢面对问题、积极解决问题的体现关爱同学营造温暖环境,我们每个人都可以为营造温暖的校园环境贡献力量:•善待他人,不嘲笑、不欺凌•关注身边同学的情绪变化•及时向老师反映异常情况•真诚倾听,给予陪伴和支持•传递正能量,互相鼓励小时心理援助热线24如果你或你的朋友遇到心理困扰,可以拨打以下热线寻求帮助:全国心理援助热线:010-82951332青少年心理健康热线:12355这些热线提供24小时免费咨询服务,专业心理咨询师会为你保密并提供帮助课堂互动安全隐患排查与讨论:活动一安全隐患大发现:请同学们分享身边发现的安全隐患可以是校园内的也可以是上下学路上或家中的描述具体位置、隐患类型以及可能造成的后果,我发现学校操场西侧的围栏有一处松动可上学路上有一个路口没有红绿灯车流量教室后面的插座经常被多个电器同时使用,,,能有学生会翻越存在跌落风险大过马路很危险可能会过载,,活动二如何预防和应对:分组讨论针对发现的安全隐患我们应该如何预防和应对每组选择一个隐患从个人、学校、家庭、社会等不同层面提出解决方案,,教师总结安全防护要点安全意识要内化于心、外化于行•发现隐患要及时报告不能视而不见•,安全防护需要人人参与、共同努力•学习安全知识提高自救互救能力•,养成良好习惯从小事做起•,课后自查与行动计划持续提升安全意识和能力家庭安全环境检查安全教育不是一次性的而是一个持续的过制定个人安全守则,回家后和父母一起进行家庭安全隐患排查检程我们要:根据今天学习的内容结合自己的实际情况制查用电安全、消防安全、食品安全等方面列,,定期学习安全知识关注安全资讯•,定一份个人安全守则包括交通安全、饮食安出发现的问题制定整改计划共同营造安全的,,参加学校组织的安全演练全、网络安全、运动安全等方面的具体要求家庭环境•写在笔记本上,定期检查执行情况•向家人和朋友传播安全知识不断提高自我保护能力•养成安全第一的思维习惯•课后作业完成个人安全守则的制定和家人一起进行家庭安全检查填写《家庭安全隐患排查表》制作一份安全知识宣传海报下周展示交流

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3.,珍爱生命守护安全健康成长,,1100%365生命只有一次安全需要全员参与安全意识天天有珍惜和保护好自己的生命是对每个人都是安全的第一责任人安全不是一朝一夕的事而是需,,,自己、对家人、对社会最大的负人人参与才能构筑坚固的安全防要我们每天坚持、时刻警惕的长责线期任务安全是幸福生活的基石生命无价没有安全就没有一切健康、学业、梦想、幸安全第一,福都建立在安全的基础之上只有保障了安全,,我们才能全身心地投入学习尽情享受青春年华,,让安全意识根植于心让安全行为成为习惯让我,,追逐人生理想们在安全的护航下健康快乐地成长绽放属于我,,们的精彩人生让我们共同努力做安全的守护!,者从今天起让我们牢固树立安全意识自觉遵守各,,项安全规则积极学习安全知识不断提高自我保,,护能力不仅要保护好自己还要关爱他人共同,,营造安全、和谐、健康的成长环境。