八年级安全主题班会课件

八年级安全主题班会校园安全全方位守护第一章交通安:全生命的第——一道防线交通事故青少年伤亡的主要隐患:万这些触目惊心的数字背后,是一个个鲜活生命的代价交通事故已经成为10+80%威胁青少年生命安全的重要因素之一数据显示大多数交通事故本可以,避免关键在于我们是否严格遵守交通规则是否时刻保持安全意识,,每年受伤学生违规引发全国因交通事故导致伤害的学生案交通事故中因违反规则造成的比例例数量遵守交通规则保护自己和他人,过马路走斑马线遵守红绿灯指示始终选择人行横道过马路这是行人的专用通道能最大程度保障安红灯停、绿灯行、黄灯等一等这是最基本的交通规则也是保护我们,,,全等待绿灯亮起时才能通行不要抢行或闯红灯生命安全的重要保障宁等三分不抢一秒,,骑车佩戴安全头盔避免逆行超速骑自行车或电动车时必须正确佩戴安全头盔头盔能在发生事故时有骑车时必须按照规定方向行驶不逆行、不超速、不并排骑行控制好,,效保护头部降低受伤风险高达以上车速在人多路段要特别小心随时准备刹车,70%,,骑行与乘车安全细节骑自行车必须佩戴头盔正确佩戴符合安全标准的头盔确保头盔贴合头部系紧下巴带头盔能在,,摔倒或碰撞时有效缓冲冲击力减少头部受伤风险根据研究佩戴头盔可,,将头部受伤的风险降低将头部、面部和颈部严重受伤的风险降低85%,88%不乘坐超载车辆超载车辆存在严重的安全隐患包括刹车距离增加、操控性能下降、轮胎爆,胎风险增高等乘坐超载车辆时一旦发生事故伤亡率会大幅提高拒绝,,乘坐超载的校车、公交车或其他交通工具这是对自己生命的负责,检查车辆状况紧急情况下的自救与求助01重要急救电话保持冷静评估现场,医疗急救120-发生交通事故后首先要保持冷静不要惊慌失措快速评估现场情况判断是否有人受伤是否存在二次事故风险,,,,,报警求助110-如火灾、车辆侧翻等危险火警电话119-交通事故报警122-02确保自身安全如果可以移动立即撤离到安全区域远离车辆和道路如果被困在车内不要轻举妄动等待专业救援注意观察周,,,,围交通情况避免二次伤害,03正确拨打急救电话拨打急救电话和报警电话清楚说明事故地点、伤亡情况、联系方式等关键信息如果有人受伤在专业120110,人员到达前不要随意移动伤者以免造成二次伤害,,04配合救援工作救援人员到达后积极配合救援工作如实描述事故经过如果自己受伤要详细说明受伤部位和感觉帮助医护人员,,,,做出准确判断安全出行生命至上,第二章校园安:全守护学习——的乐园校园常见安全隐患12课间奔跑摔伤楼梯拥挤踩踏课间休息时走廊、楼梯间学生密集奔跑追逐容易发生碰撞和摔倒上下楼梯时如果不遵守秩序容易造成拥挤甚至踩踏事故这类事故,,,,特别是在雨天或地面湿滑时摔伤风险更高应该文明休息慢行礼让后果往往非常严重可能造成多人伤亡必须做到上下楼梯靠右行不,,,,,避免在人多的地方奔跑打闹推搡、不拥挤、不逆行保持安全距离,34实验室安全体育活动意外化学实验室中有各种化学试剂如果误用、混用或操作不当可能引发体育课和课外体育活动中如果热身不充分、动作不规范、超出自身能,,,火灾、爆炸、中毒等严重后果必须严格遵守实验室安全规定在老师力范围容易发生扭伤、骨折等运动伤害要在老师指导下进行体育活,,指导下正确使用化学品和实验器材做好防护措施动量力而行做好热身和防护,,,预防校园欺凌营造和谐环境,识别校园欺凌行为校园欺凌包括身体欺凌打、踢、推搡、语言欺凌辱骂、嘲笑、威胁、社交欺凌孤立、排挤、散布谣言和网络欺凌通过社交媒体进行的骚扰和诽谤这些行为都会给受害者造成严重的身心伤害勇敢说不遇到欺凌时要勇敢地说不明确表达自己的态度不要忍气吞声这只会让欺凌,,,者更加肆无忌惮及时向老师、家长报告寻求帮助和保护同时我们也不要成,,为欺凌的旁观者看到欺凌行为要及时制止或报告,建立互助友爱氛围防火、防盗、防骗三大要点防火安全防盗安全⚠️防骗安全不在宿舍、教室等场所使用明火或违规妥善保管个人物品贵重物品要锁好警惕陌生人的热情帮助和优惠诱惑••,•电器离开教室、宿舍时要关好门窗不轻信中奖、退费等信息••不玩火、不乱扔烟头禁止吸烟•不随意将钥匙借给他人或透露密码不向陌生人透露个人信息和家庭情况••熟记消防逃生路线掌握灭火器使用方法•,发现可疑人员要及时报告老师或保安不接受陌生人的食物、饮料等物品••发现火情立即报警不要贪恋财物•,不在公共场所显露贵重物品•逃生时用湿毛巾捂住口鼻低姿前行•,案例分享某校因楼梯拥挤引发踩踏事故:事故回顾年某中学在课间操结束后学生集中返回教室由于某楼层有学生摔倒后方学生不明情况继续前行造成楼梯口严重拥堵在推挤过程中多名学2019,,,,生跌倒引发踩踏事故最终导致名学生受伤其中人重伤,,6,2事故原因分析血的教训学生上下楼梯不遵守秩序推搡拥挤上下楼梯靠右行不要逆行或在中间行走•,,楼梯口人流量过大缺乏有效疏导保持安全距离不推搡、不拥挤、不打闹•,,学生安全意识淡薄遇到突发情况惊慌失措遇到拥堵立即停止等待疏散不要强行前进•,,,学校对重点时段、重点区域的管理不到位发现有人摔倒立即大声呼喊提醒后方停止前进•,,应急预案不完善缺乏应对经验服从老师指挥有序疏散不要慌乱•,,,防患未然安全第一,第三章网络安:全数字时代——的隐形防线个人信息保护的重要性密码安全策略定期更换密码避免使用生日、手机号、姓名拼音等容易被猜到的信息作为密码好建议每个月更换一次重要账号的密码特别是涉及支付、个人隐私3-6,的密码应该包含大小写字母、数字和特殊符号长度至少位以上不的账号发现账号有异常登录记录时要立即修改密码并检查账号安,8,同账号使用不同密码防止一个账号被盗导致所有账号沦陷全设置可以使用密码管理工具帮助记忆和管理多个复杂密码,隐私设置管理保护个人照片社交媒体和各类应用都有隐私设置选项要认真设置控制个人信息的谨慎在网络上发布个人照片特别是包含地理位置、学校制服等信息,,,可见范围不要在网络上随意公开真实姓名、住址、学校、家庭情况的照片照片可能被不法分子利用进行诈骗、骚扰等违法活动分,等敏感信息注意权限管理不要授予不必要的权限享照片前要考虑可能的风险必要时可以对照片进行处理模糊敏感信APP,,,息警惕网络诈骗与钓鱼网站1不点击陌生链接通过短信、邮件、社交软件收到的陌生链接很可能是钓鱼网站或恶意软件这些链接常常,伪装成中奖通知、快递信息、账号异常等诱人或紧急的内容诱导用户点击要保持,警惕遇到可疑链接直接删除,2不随意下载文件从不明来源下载的文件可能包含病毒、木马等恶意程序会盗取个人信息或破坏设备只从,官方应用商店下载软件不下载破解版、盗版软件接收文件前要确认发送者身份扫描病毒,,后再打开3识别虚假信息网络上充斥着大量虚假信息包括虚假新闻、夸大宣传、伪造证据等要学会辨别信息真伪,,常见网络诈骗类型查看信息来源是否可靠多方求证不轻信、不传播未经证实的信息遇到涉及转账、付款的,,信息一定要通过其他渠道核实,冒充客服退款诈骗•虚假中奖信息诈骗•4避免财产损失冒充熟人借钱诈骗•虚假招聘兼职诈骗不向陌生人转账或提供支付密码、验证码等信息正规机构不会通过电话、短信要求转账•或提供密码遇到要求付款的情况,要冷静思考,必要时与家长、老师商量发现被骗要立即•游戏装备交易诈骗报警网络购物诈骗•网络沉迷的危害与自我管理控制上网时间培养健康兴趣建立使用规则每日上网时间应该控制在合理范围内避免影响丰富课余生活培养多样化的兴趣爱好如运动、与家长一起制定合理的网络使用规则包括使用,,,,学习和休息建议每天使用电子设备不超过小阅读、音乐、绘画等这些活动不仅能够充实生时间、使用内容、使用场所等规则要具体可执2时睡前小时不使用手机可以使用家长控制或活还能帮助我们减少对网络的依赖多参加线行并严格遵守规则不是限制自由而是帮助我,1,,,自我管理帮助监督和限制使用时间长时间下社交活动与同学、朋友面对面交流建立真实们更好地管理时间平衡学习、娱乐和休息养成APP,,,,,使用电子设备会影响视力、睡眠质量和学习效的人际关系健康的生活习惯率网络沉迷不仅影响学习成绩还会损害身体健康影响人际交往甚至可能导致心理问题如果发现自己有网络沉迷倾向要及时寻求帮助与老师、家长、,,,,,心理咨询师沟通共同寻找解决方案记住网络是工具不是生活的全部,,,真实案例某学生因泄露信息被诈骗损失万元:事件回顾年某市初中生小李在玩手机游戏时收到一条免费领取游戏皮肤的消息对方声称只需要填写游戏账号和手机号即可领取小李没有多想就填写了信息2022,,,随后收到验证码对方称需要这个验证码才能发放奖励小李将验证码告诉了对方,不久后小李发现自己父母手机上绑定的银行卡被转走了元原来那个验证码实际上是支付验证码诈骗分子利用小李提供的信息盗取了家长的银行卡,12000,,,信息并进行了转账事件经过与教训如何防范类似风险轻信免费诱惑诈骗分子利用免费礼物吸引学生这是最常见的诈骗手段天下没有免费的午餐警惕各种免费领取、中奖信息:,•,随意提供个人信息账号、手机号等信息被用于进一步诈骗不向任何人提供验证码包括声称是客服的人:•,不理解验证码作用验证码是非常重要的安全信息绝不能告诉任何人不在不明网站或应用中填写个人信息和账号密码:,•未与家长沟通遇到此类情况应先与家长商量避免上当涉及财产的操作要与家长沟通不要擅自做决定:,•,缺乏防范意识对网络诈骗的认识不足警惕性不高增强网络安全意识学习识别诈骗手段:,•,发现被骗立即告诉家长并报警处理•,这个案例警示我们网络诈骗就在身边受害者往往是缺乏防范意识的青少年保护个人信息提高警惕性是防范网络诈骗的关键,,,,保护隐私安全上网,在数字时代保护个人隐私和信息安全是每个人的必修课让我们养成良好的网络使用习,惯既享受网络带来的便利又能有效防范网络风险做一个负责任的网络公民,,,第四章心理健:康守护心灵——的安全港心理健康与身体健康同样重要甚至更加重要一个健康的心理状态能够帮助我们更好,,地应对学习压力处理人际关系面对生活挑战让我们一起关注心理健康学会调节情绪,,,,建立积极心态为自己的心灵筑起一道安全防线,青少年心理压力现状主要压力来源学业压力同伴关系考试成绩、升学压力、作业负担、学习竞争等,是青少年面临的首要压力源长期的学业压力与同学的相处、友谊的建立与维护、被接纳的需求等,都会给青少年带来心理压力被孤立、30%如果得不到有效缓解,可能导致焦虑、抑郁等心理问题被排斥或卷入人际冲突,会严重影响心理健康家庭矛盾与父母的沟通不畅、家长的过高期望、家庭经济问题、父母关系等,都可能成为青少年的心理负担青春期的独立需求与家长的管教之间的矛盾尤为突出存在心理困扰约30%的中学生存在不同程度的心理困扰45%学业压力大超过45%的学生感到学业压力很大25%人际关系困扰约25%的学生在人际交往中遇到困难认识和理解这些压力,是应对心理问题的第一步压力并不可怕,关键是要学会正确面对和处理压力,寻找合适的释放渠道识别心理问题的信号情绪信号行为信号情绪波动大、经常感到烦躁、焦虑、悲伤、易怒或者情绪持续低落变得孤僻、退缩不愿与人交流回避社交活动或者出现过度的攻,,,超过两周对原本喜欢的事物失去兴趣感到空虚、无意义这些都击性行为与他人频繁发生冲突睡眠问题失眠或嗜睡、食欲改变,,是心理问题的重要信号暴饮暴食或食欲不振也是需要关注的信号学业信号身体信号学习成绩突然明显下降注意力无法集中记忆力减退对学习完全经常出现头痛、胃痛、胸闷等身体不适但医学检查未发现明显问,,,失去兴趣经常逃课或找借口不去学校这可能是心理问题影响了学题持续感到疲惫、乏力这些躯体化症状往往是心理压力的表,习能力和动力现重要提醒如果你或你的同学出现以上信号请及时寻求帮助心理问题并不可耻就像感冒需要看医生一样心理困扰也需要专业的帮助和支:,,,持及早识别心理问题的信号及时寻求帮助是保护心理健康的关键老师、家长、学校心理咨询室都是可以寻求帮助的途径不要独自承受要相信问题可,,,以得到解决建立积极心态与沟通技巧学会表达情绪不要压抑自己的情绪,学会用恰当的方式表达出来可以通过写日记、绘画、运动等方式宣泄情绪,也可以向信任的人倾诉表达情绪不是软弱,而是一种自我关怀和保护用我感到...的句式表达感受,而不是指责他人倾听他人良好的人际关系建立在有效沟通的基础上学会倾听,给予他人充分的关注和理解倾听时要保持眼神交流,不打断对方,不急于评判或给建议通过倾听,我们能够更好地理解他人,也能让他人感受到被重视和尊重参与集体活动积极参加班级、学校的集体活动,在活动中结识新朋友,培养团队合作精神集体归属感能够给我们安全感和支持,减少孤独感在集体中发挥自己的特长,获得成就感和认可,有助于建立自信和积极的自我认知培养积极心态学会从积极的角度看待问题,关注事物的积极面遇到挫折时,把它看作学习和成长的机会,而不是失败练习感恩,每天记录三件值得感恩的事情设定合理的目标,并为实现目标而努力,成就感能够增强积极心态案例分享学生通过心理辅导成功走出阴影:小张是一名八年级学生成绩优异但因为一次考试失利加上家长的过高期望开始变得焦虑、失眠甚至不愿去学校在一次课堂上情绪崩溃后班主任注意到了他的异常及时联系了家长和学,,,,,,校心理老师问题发现1班主任在课堂上发现小张情绪异常课后主动找他谈心了解到他面临的压力和困扰,,及时将情况反馈给家长和学校心理咨询室2心理介入学校心理老师与小张进行了多次一对一心理辅导帮助他认识和接纳自己的情绪学习,,压力管理技巧建立合理的自我期望,家校合作3心理老师与家长沟通帮助家长理解孩子的心理状态调整对孩子的期望改善亲子沟通,,,方式家长开始更多地关注孩子的感受而不仅仅是成绩,4同伴支持在老师的引导下班级同学给予小张更多的理解和支持邀请他参加集体活动帮助他重,,,新融入集体感受到归属感和友谊的温暖,重拾自信5经过几个月的努力小张逐渐走出了心理阴影学会了更好地管理压力和情绪他重拾,,了学习的信心成绩也慢慢恢复更重要的是他变得更加开朗、积极学会了面对挫,,,,折这个案例告诉我们心理问题并不可怕关键是要及时发现、及时干预学校、家庭、同伴的共同支持专业的心理辅导都是帮助学生走出心理困境的重要力量如果你或你身边的同学遇到心理,,,,困扰请一定要寻求帮助相信问题可以得到解决,,心灵健康快乐成长,关注心理健康学会情绪管理建立良好的人际关系是我们健康成长的重要基础让我们,,,互相支持共同营造一个充满关爱和理解的环境让每个人的心灵都能得到呵护,,安全知识小测验让我们通过几个问题来检验一下今天学到的安全知识吧!请认真思考每个问题,并与同学讨论答案交通安全1问题:骑自行车或电动车时必须佩戴什么安全装备为什么这很重要答案:必须佩戴安全头盔头盔能在发生事故时有效保护头部,减少头部受伤风险高达70%以上,是保护生命安全的重要装备校园安全2问题:如果在学校遇到火灾,应该如何正确逃生请说出至少三个要点答案:

①保持冷静,不要惊慌;

②用湿毛巾或衣物捂住口鼻;

③低姿前行,沿着疏散标志和老师指示撤离;

④不要乘坐电梯;

⑤不要贪恋财物;

⑥到达安全地点后立即清点人数,报告老师网络安全3问题:收到陌生人发来的免费领取游戏装备的链接,应该怎么做答案:不要点击链接,不要填写任何个人信息这很可能是诈骗陷阱应立即删除消息,并告知家长或老师记住:天下没有免费的午餐,不要轻信各种免费、中奖信息心理健康问题:如果你或你的同学出现情绪持续低落、不愿与人交流等心理困扰,应该找谁帮助4答案:可以寻求班主任、心理老师、家长的帮助,也可以拨打学校心理咨询热线不要独自承受,及时寻求专业帮助心理问题并不可耻,就像身体生病需要看医生一样,心理困扰也需要支持和帮助学生互动环节现在让我们通过小组讨论和分享进一步深化对安全知识的理解和认识,,分组讨论主题讨论要求每组人选出一名组长和记录员•4-6,主题一我遇到的安全隐患:每个成员都要发言分享自己的想法和经历•,回想一下,在日常生活中,你遇到过哪些安全隐•认真倾听他人的分享,不打断、不嘲笑患在上学路上、校园里、家里或网络上这些记录员整理讨论要点准备向全班汇报•,隐患是如何产生的应该怎样避免讨论时间分钟•:15每组汇报时间分钟•:3-5主题二我的安全小故事:期望成果分享你或你身边人的安全小故事可以是成功通过讨论和分享我们希望能够,:避免危险的经历也可以是从不安全事件中吸,取的教训这些经历给了你什么启示提高对身边安全隐患的警觉性•从他人的经验中学习防范方法•主题三我的防范经验•增强安全意识,养成良好的安全习惯:建立互助友爱的班级氛围•你有哪些实用的安全防范小技巧和经验在交形成人人关注安全人人参与安全的良好风气•,通出行、校园生活、网络使用、情绪管理等方面有什么好方法可以分享给大家,教师总结与寄语安全无小事人人有责任,同学们通过今天的安全主题班会我们一起学习了交通安全、校园安全、网络安全和心理健康等多方面的知识安全不是一句空话而是需要我们在日常生活中时,,,刻实践的行动准则安全是生命的基石是幸福的前提让我们把今天学到的安全知识内化于保护自己就是保护他人关注安全就是关爱生命希望每位同学都能成,,;,心外化于行养成良好的安全习惯为安全的守护者和传播者,,老师的期望行动倡议遵守规则无论是交通规则、校园规定还是网络准则都要自觉遵守从今天开始每天上下学佩戴头盔遵守交通规则:,•,,保持警觉时刻保持安全意识对身边的安全隐患保持敏感在校园内文明行走上下楼梯靠右行不拥挤推搡:,•,,学会求助遇到危险或困难时要及时寻求帮助不要独自承担保护个人信息不点击陌生链接合理使用网络:,,•,,互相关爱关注身边的同学发现问题及时提醒或报告老师学会表达情绪积极参与集体活动保持心理健康:,•,,持续学习安全知识要不断更新安全技能要经常练习做安全的宣传员向家人朋友传播安全知识:,•,同学们生命只有一次安全重于泰山让我们携手共进从我做起从现在做起从小事做起共同营造一个安全、和谐、美好的学习生活环境,,,,,,!家长支持与合作学生的安全教育需要学校和家庭的共同努力家长是孩子安全教育的第一责任人家校合作是保障学生安全的重要基础,家校联动机制家长的配合要点学校将定期通过家长会、微信群、家校通等渠道榜样示范家长要以身作则遵守交通规则规范网,:,,向家长通报学生安全教育情况分享安全知识和防络使用为孩子树立良好榜样,,范技巧希望家长能够积极参与学校组织的安全日常提醒每天提醒孩子注意安全特别是上下学路:,教育活动配合学校做好学生的安全教育工作,上的交通安全监督管理监督孩子合理使用网络关注孩子的网络:,行为和交友情况情感支持关注孩子的情绪变化营造温馨的家庭氛:,围做孩子的倾听者和支持者,及时沟通发现孩子有异常情况及时与班主任或心:,理老师沟通给家长的建议建议家长每周抽出固定时间与孩子进行安全话题的交流了解孩子在学校和生活中遇到的安全问题分享安全知识和经验同时要尊重孩子的隐私以平等、开放,,,,的态度与孩子沟通建立良好的亲子关系,家长的支持和配合是学生安全教育取得实效的重要保障让我们家校携手共同为孩子的安全健康成长保驾护航,,!安全伴我成长幸福与你同行,让我们携手共建安全、和谐的校园环境用知识武装头脑用行动守护生关注安全珍爱生命从我做起从现在做起从每一个细节做起,,,,,,!命用爱心温暖彼此,!安全是一种习惯更是一种责任希望每位同学都能将今天学到的安全知识内化为自觉行动在日常生活中时刻保持安全意识遵守安全规则保护好自己,,,,,关爱他人让安全伴随我们成长的每一天让幸福与我们同行,!记住生命至上安全第一你的安全是家人最大的幸福你的平安是老师最大的期盼让我们共同努力创造一个更加安全、美好的明天:,,;,,!祝愿每位同学都能安全、健康、快乐地成长——!——。