六年级安全课课件

六年级安全课珍爱生命，守护安全第一章安全意识的重要性:生命安全至上预防是第一道防线时刻保持警觉生命是最宝贵的财富没有什么比生命安全安全意识是预防事故的关键提前识别危险、安全不是一时的事情而是需要时刻保持警,,更重要每一个生命都是独一无二的值得避免风险远比事后补救重要得多觉养成良好的安全习惯让安全成为本能,,,我们用心守护反应生命安全的真实故事案例小学生交通事故的警示:去年某市一名六年级学生在放学回家途中因为急着过马路没有注意红绿灯结果,,,被转弯的汽车撞伤这起事故本可以避免只要他能多等待几秒钟遵守交通规则,,事故教训安全无小事警钟长鸣每一次侥幸心理都可能带来严重后果每一:,,个安全规则都是用血的教训换来的安全隐患无处不在在我们的日常生活中各种环境都可能存在安全隐患认识这些潜在的危险是保护自己的第一步,,家庭环境隐患校园环境隐患电器使用不当导致触电或火灾楼梯拥挤推搡造成踩踏••厨房燃气泄漏风险课间危险游戏导致碰撞••阳台和窗户坠落危险陌生人非法进入校园••尖锐物品和药品误用校园欺凌和心理伤害••交通环境隐患网络环境隐患不遵守红绿灯规则网络诈骗和个人信息泄露••在马路上追逐打闹不良信息对心理的影响••骑车不注意观察路况网络交友存在的风险••乘坐交通工具时的安全过度沉迷影响身心健康••学生易忽视的安全盲点很多同学认为这种事不会发生在我身上这种侥幸心理往往是最大的安全隐患记住意外之所以叫意外就是因为它发生在意料之外:,,,安全从细节开始每一次过马路前的停留观察每一次遵守信号灯的耐心等待都是在为自己的生命安全加上一道保障让我们从身边的每一个细节做起把安全意识融入,,,日常行为第二章交通安全知识:认识常见交通标志过马路的正确方法交通标志是道路上的安全密码理解它们的含义能够帮助我们做出正确的,判断斑马线行人过马路的专用通道汽车应当礼让行人:,红绿灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等这是最基本的交通规则:,禁止标志圆形红色边框表示禁止如禁止通行、禁止鸣笛等:,警告标志三角形黄色边框提醒注意危险:过马路看似简单但需要遵循正确的步骤,:指示标志蓝色方形或圆形指示通行方向:选择有人行横道或过街天桥的地点

1.等待绿灯亮起确认安全后再通行

2.,过马路时要左右观察注意来往车辆

3.,不要在马路上奔跑或追逐打闹

4.不要低头看手机保持注意力集中

5.,宁停三分不抢一秒这句话提醒我们安全永远比速度更重要,——,交通安全数据震撼揭示数字背后是一个个鲜活的生命和悲伤的家庭让我们通过数据认识交通安全的重要性万秒

2.568%3年度儿童交通伤害可预防的事故比例关键反应时间每年约有万名未成年人在交通事故中受伤这研究显示的交通事故本可以通过遵守规则过马路前观察秒以上可大幅降低事故风险

2.5,,68%3,个数字触目惊心避免交通事故中常见的错误行为闯红灯或无视信号灯突然横穿马路为了赶时间而忽视交通信号是最常见也最危险的行为不走人行横道随意穿越马路让司机来不及反应,,,在马路上玩耍嬉戏骑车时不注意观察把马路当成游乐场完全忽视过往车辆的危险骑自行车或滑板车时低头看手机、戴耳机听音乐,交通安全互动环节我是交通小卫士识别交通标志小游戏现在让我们通过游戏来巩固交通标志知识这个互动环节将帮助大家更好地记住各种交通标志的!含义游戏规则老师展示一个交通标志图片

1.同学们抢答这个标志的名称和含义

2.答对的同学可以获得交通小卫士徽章

3.全班分成小组进行竞赛累计得分

4.,交通安全知识问答问题红灯亮时如果路上没有车辆可以问题过马路时应该走在哪里问题乘坐公交车时应该注意什么1:,,2:3:过马路吗答案人行横道或过街天桥答案排队上车抓紧扶手不在车上打闹::,,答案不可以必须等绿灯亮起:,第三章校园安全防护:校园是我们学习和成长的地方但也存在一些安全隐患需要我们警惕了解这些潜在危险并学会防护是每个学生的必修课,,陌生人接近危险游戏校园欺凌校园周边可能出现可疑人员他们可能以各种理有些游戏看似刺激有趣实际上暗藏危险如高欺凌不仅包括身体伤害还包括言语侮辱、孤立,,,由接近学生要记住不接受陌生人的礼物不跟处跳跃、追逐打闹、使用危险器械等都可能造排斥等遇到欺凌要勇敢说不及时向老师和家:,,,陌生人走及时告诉老师成严重伤害长求助,如何防范校园欺凌和网络安全风险建立良好的人际关系与同学友好相处互相帮助减少冲突发生:,,学会拒绝和求助遇到不合理要求要勇敢拒绝受到伤害要及时告诉大人:,保护个人信息不在网上透露真实姓名、住址、学校等个人信息:警惕网络陷阱不轻信网络上的信息不随意添加陌生人为好友:,校园安全规则0102上下楼梯靠右行课间活动注意安全在楼梯上保持右侧通行不拥挤推搡一步一步走稳避免踩踏事故的发生特别课间休息时可以适当活动但要避免剧烈运动和危险游戏不在走廊奔跑不攀爬,,,,,是在上下课高峰期更要保持秩序窗户和护栏不进入施工区域,,0304保持教室环境安全正确使用体育器材教室里不追逐打闹不玩危险物品保持课桌椅摆放整齐防止绊倒离开教室时体育课和课外活动时要在老师指导下正确使用运动器材做好热身准备量力而,,,,,,关好门窗切断电源行避免运动伤害,,遇到陌生人如何应对如果在校园内或放学路上遇到陌生人搭讪要保持警惕可以礼貌地拒绝对方记住三不原则,,:然后迅速走到人多的地方或找到老师、保安求助不轻信不相信陌生人的话•:记住家长和老师的电话号码遇到紧急情况可以及时联系如果感觉危险要大,,不接受不接受陌生人的东西•:声呼救引起周围人的注意,不跟走不跟陌生人离开•:安全校园快乐成,长一个安全的校园环境需要每个人的共同努力当我们都遵守安全规则相互关心帮助就,,,能创造一个让大家安心学习、快乐成长的美好空间让我们一起做校园安全的守护者!第四章家庭与生活安全:家庭用电安全电是现代生活不可或缺的能源但使用不当会带来触电和火灾的危险掌握正确的用电知识是保障家庭安全的重要一环,,正确使用插座安全使用电器防止电气火灾不要用湿手触碰插座和电器开关不要在一个插座上连使用电器前要检查是否有破损使用后要及时断电不发现电器冒烟、有焦味要立即断电不要私自拆卸电,,接过多电器避免超负荷使用插拔插头时要握住插头要在无人时让电器长时间工作特别是电热毯、电熨斗器不要用金属物品触碰电源家里要配备灭火器并学,,,本身不要拽电线等高温电器会使用,防止高空抛物和物品坠落伤害高空坠物是城市生活中的隐形杀手一个小小的物品从高处坠落都可能造成严重伤害,预防措施:不从阳台、窗户向外扔东西•固定好阳台上的花盆、晾衣架等物品•不要在阳台边缘放置可攀爬的物品•经过高层建筑时注意观察避开施工区域•,刮风下雨天气尽量远离高层建筑•食品安全与健康食品安全直接关系到我们的身体健康学会识别不卫生食品养成良好的饮食习惯是保护自己的重要能力,,识别不卫生食品远离无证摊贩检查食品包装是否完整生产日期是否在有效期内避免购路边摊的食品往往缺乏卫生保障可能使用地沟油、过期食,,买三无产品无生产日期、无生产厂家、无质量合格证材等要选择正规商店、超市购买食品注意饮食卫生养成良好习惯不喝生水不吃不熟的食物使用公筷公勺避免交叉感染饭前便后要洗手生吃瓜果要清洗干净不吃腐烂变质的食,,,外出就餐选择卫生条件好的餐厅物不暴饮暴食保持营养均衡,,饮食卫生与身体健康的关系良好的饮食卫生习惯能够有效预防食物中毒和消化系统疾病食物中的细菌、病毒如果进入人体会引起腹泻、呕吐、发热等症状严重时甚至危及生命,,健康小贴士多吃新鲜蔬菜水果少吃油炸和高糖食品保持一日三餐规律不挑食不偏食才能拥有强健的体魄:,,,第五章自然灾害自救知识:地震应急避险地震是一种突发性强、破坏力大的自然灾害掌握正确的避震方法能够在关键时刻保护生命安全,地震发生时的正确做法室内避震迅速躲到坚固的桌子、床下或靠墙角蹲下:,保护头部用书包、枕头等软物护住头部和颈部:远离危险远离窗户、镜子、吊灯等可能坠落的物品:不要慌乱不要跳楼不要乘坐电梯逃生:,震后撤离地震停止后有序撤离到空旷安全的地方:,记住口诀蹲下、掩护、抓牢这是国际通用的地震自救三原则:——不同场所的避震要点在家中在学校在户外躲到卫生间、厨房等小空间或坚固的桌下、床下、墙角听从老师指挥躲到课桌下用书包保护头部震后有序疏跑到空旷地带远离建筑物、电线杆、广告牌等,,,,,散火灾逃生技巧火灾是最常见的灾害之一掌握逃生技能至关重要记住火场逃生的黄金时间只有短短几分钟正确的方法能够挽救生命,,,第一时间报警湿毛巾捂口鼻发现火情立即拨打说清地址、火势和被困人员情况用湿毛巾折叠多层捂住口鼻防止吸入有毒烟雾119,,低姿势前进安全出口疏散弯腰或匍匐前进因为烟雾向上飘下方空气相对清新沿着安全出口指示标志快速有序撤离不要贪恋财物,,,火场逃生的重要原则千万不要做的事应该做的事不要乘坐电梯逃生保持冷静不要惊慌失措••,不要回到火场拿取物品选择最近的安全出口••不要盲目跳楼关闭房门阻挡烟雾••不要打开房门让烟雾涌入在窗口挥舞鲜艳衣物求救••不要在浓烟中直立行走等待救援时尽量在阳台或窗口••生命第一火场逃生时任何财物都不如生命重要一旦安全撤出千万不要再返回火场:,,!洪水与雷电安全遇到洪水时的安全措施雷电天气的防护常识密切关注天气预报和洪水预警信息雷雨天气尽量待在室内关好门窗••,不要在河边、低洼地带逗留不要使用固定电话拔掉电器插头••,洪水来临时向高处转移不要走地下通道在户外要远离大树、电线杆、金属物•,•不要试图徒步或开车穿越被淹道路不要在空旷地带打伞或高举物品••被困时挥舞鲜艳物品或打电话求救如在野外可蹲下并双脚并拢降低高度••,,准备救生衣、绳索等应急物品不要在水边、山顶等地方停留••雷电小知识雷电的温度可达万摄氏度比太阳表面还热所以在雷雨天气一定要做好防护保护自己的生命安全:2,!,应急包准备准备一个家庭应急包在紧急情况下能够提供重要的物资保障每个家庭都应该有一个放置在方便拿取位置的应急包,必备物品清单饮用水和食物至少天的瓶装水每人每天升压缩饼干、罐头等不易变质的食品32,急救医疗用品应急包管理建议创可贴、纱布、消毒液、常用药品、体温计、口罩等定期检查包内物品更换过期食品和药品•,每个月检查一次电池和电子设备照明和通讯工具•6放置在家中易于拿取的位置•手电筒、备用电池、充电宝、收音机、哨子让家人都知道应急包的位置•根据季节调整衣物等物品•重要文件和现金身份证复印件、户口本复印件、银行卡信息、少量现金其他实用物品多功能刀具、绳索、防水袋、保暖毯、换洗衣物家庭应急联系信息的重要性在应急包中放入一张家庭联系卡写明每位家庭成员的姓名、电话、血型等信息以及紧急联系人的电话同时记录、、等报警电话以便在紧急情况下快速联系,,110119120,第六章自救互救技能:简单急救知识掌握基本的急救技能在紧急情况下可以为自己和他人争取宝贵的救治时间虽然我们是小学生但学习这些知识同样重要,,处理烫伤止血包扎立即用冷水冲洗烫伤部位至少分钟降低皮肤温度不要涂抹牙膏、酱油等物品如果起水泡不要弄破用干净纱15,,,小伤口先用清水冲洗再用干净纱布或布料按压止血如果血流不止要抬高受伤部位继续按压并及时就医包扎时布覆盖后就医,,,,不要过紧或过松心肺复苏基础扭伤处理发现有人昏迷首先确认现场安全然后呼叫在专业人员指导下可以进行胸外按压按压位置是胸骨中央频率,,120,,停止活动,让受伤部位休息用冰块或冷水敷在扭伤处,减轻肿胀如果疼痛严重或无法活动,要及时到医院检查约每分钟100-120次遇到危险时如何冷静求助和帮助他人求助的正确方式帮助他人的原则保持冷静快速评估情况确保自身安全是第一位的

1.,

1.拨打相应的紧急电话不要盲目施救避免二次伤害

2.110/119/

1202.,说清楚地点、情况和受伤人数及时呼叫成年人和专业人员

3.

3.在安全的前提下等待救援在力所能及的范围内提供帮助

4.

4.听从救援人员的指挥安慰受伤者给予心理支持

5.

5.,重要提醒作为小学生我们的能力有限遇到紧急情况第一时间求助成年人和专业救援人员才是最正确的选择:,,,!安全演练的重要性演练是将安全知识转化为实际能力的关键环节通过反复练习我们能够在真正的危险来临时做出正确反应,火灾疏散演练流程地震避险演练步骤听到警报后立即停止一切活动听到指令后迅速蹲下

1.

1.按照预定路线快速撤离躲到课桌下或墙角处

2.

2.用湿毛巾或衣物捂住口鼻用书包等物品保护头部

3.

3.弯腰低姿势前进抓牢桌腿等固定物体

4.

4.到达集合点后清点人数地震停止后有序撤离

5.

5.不要返回建筑物内到空旷地带集合

6.

6.为什么演练如此重要倍70%390%经过演练的学生在真实灾害中的生还率提高反应速度比未经演练者快倍以上参加过演练的学生能正确执行逃生程序的比例70%3这些数字告诉我们演练不是走过场而是真正能够拯救生命的训练每一次认真的演练都是在为可能到来的危险做准备,,,演练让安全成为习惯当我们将安全演练变成日常习惯危险来临时的正确反应就会成为本能认真对待每一,次演练就是在为自己和同学的生命安全负责让我们把演练当作真实的紧急情况全力,,以赴!第七章网络安全与防骗:互联网给我们的学习和生活带来便利但也存在许多安全隐患学会识别网络陷阱保护个人信息是现代生活的必备技能,,,网络诈骗常见手段及防范12冒充熟人诈骗中奖诈骗骗子冒充老师、同学或家长以各种理由要求转账或提供信息防范遇到要钱的信息一定要通过其他方式核收到中奖信息要求支付手续费或提供个人信息防范记住天上不会掉馅饼任何要求先付费的中奖都是,:,,:,实对方身份骗局34游戏装备诈骗钓鱼网站以低价出售游戏装备或账号为诱饵骗取钱财防范不要相信私下交易使用正规平台进行交易伪造成正规网站的样子骗取用户名、密码等信息防范仔细核对网址不要点击不明链接,:,,:,不随意泄露个人信息安全上网,哪些信息不能泄露安全上网的好习惯真实姓名、家庭住址设置复杂密码并定期更换••学校名称、班级信息不随意添加陌生人为好友••家长电话号码不在公共下进行支付••WiFi家庭经济状况定期清理浏览记录和缓存••照片中的位置信息使用家长监护模式上网••家庭作息规律合理控制上网时间••防拐骗知识拐骗案件虽然不常见,但危害极大提高警惕,学会识别和应对,是保护自己的重要能力识别可疑人员平时的防范措施•刻意接近儿童的陌生人•上下学尽量结伴而行•用玩具、零食、电子产品引诱•不走偏僻小路和黑暗角落•谎称是父母朋友或老师同事•告诉父母自己的行踪•在学校门口长期徘徊观察•熟记父母电话和报警电话123遇险时的应对方法•大声呼救,引起周围人注意•向人多的地方跑,寻求帮助•记住对方的相貌特征•寻找机会报警或联系家人牢记家长和学校联系方式在手机通讯录或随身卡片上记录重要联系方式,是保护自己的基本准备必须牢记的号码爸爸妈妈的电话至少能背出父母一方的完整手机号码家庭住址能够说清楚详细的家庭地址学校和班主任电话记住学校名称和班主任联系方式紧急联系人如爷爷奶奶、其他亲属的电话安全行为规范总结安全不是一时的事情而是需要融入日常生活的每一个细节让我们一起回顾重要的安全行为规范,遵守交通规则远离高风险区域红灯停、绿灯行走人行横道不在马路上追逐打不去施工工地、河边、废弃建筑等危险地方不攀,,,闹文明出行从我做起爬高处珍惜生命,,保持警觉避免危险游戏时刻保持安全意识不麻痹大意让安全成为不玩火、不玩电、不玩尖锐物品课间文明游,,,一种生活习惯戏保护自己和同学,及时报告互帮互助发现安全隐患或遇到危险第一时间告诉老师和家同学之间友好相处发现危险及时提醒遇到困难,,,长不要隐瞒互相帮助,安全第一预防为主记住这八个字让它们成为我们行为的准则陪伴我们健康快乐地成长,——,,互动环节安全知识竞赛:现在让我们通过趣味竞赛来检验学习成果这不仅是一次知识测试更是巩固安全意识的好机会!,竞赛规则分组准备1全班分成个小组每组选出队长和记分员4-6,题目类型竞赛激发学习兴趣2包括选择题、判断题、情景题和抢答题通过小组竞赛的形式同学们可以在轻松愉快的氛围中复习安全知识团队合作不仅增进友谊还能让大家互,,相学习共同进步,计分方式每道题目都来自我们今天学过的内容认真听讲的同学一定能够取得好成绩,!3答对得分答错不扣分鼓励积极参与,,获胜奖励4优胜小组获得安全小卫士荣誉称号示例题目情景题你在放学路上遇到一位自称是妈妈同事的陌生人说妈妈判断题火灾发生时应该乘坐电梯快速逃离错误应该走楼梯选择题地震时正确的做法是跳楼逃生躲到桌子下站在:,:,,:A.B.C.生病了让他来接你你会怎么办逃生窗边乘电梯下楼答案D.:B角色扮演模拟紧急情况应对:角色扮演是将理论知识转化为实际能力的最佳方式通过模拟真实场景我们可以在安全的环境中练习应急反应,场景一火灾逃生模拟场景二陌生人来访应对演练::情境设置教室里突然起火模拟情景浓烟弥漫情境设置一个人在放学后独自在家有陌生人敲门:,:,角色分配一名老师若干学生消防员角色分配一名学生扮演在家的孩子一名学生扮演陌生人:,,:,演练要点学生用湿毛巾捂住口鼻低姿势沿安全路线撤离到达集合点后清点人数过演练要点不开门通过门镜或猫眼观察询问来访目的告诉对方父母不在家让他留电话:,,:,,,,程中保持冷静不推挤互相帮助必要时拨打家长电话或报警,,讨论环节演练结束后大家分享感受指出做得好的地方和需要改进的地方讨论环节分析哪些话术是正确的哪些行为可能带来危险学习如何机智应对:,,:,,演练的意义通过反复练习我们能够在真实危险来临时做出正确反应不要把演练当作游戏而要当作真实的紧急情况认真对待:,,!家长与学校的安全合作保护学生安全不仅仅是学校或家长单方面的责任而是需要家校携手、共同努力只有形成安全教育的合力才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境,,学校的职责家长的职责开展安全教育课程组织定期演练消除校园安全隐患建立应急预案日常安全教育监督孩子行为配合学校工作保持沟通畅通,,,,,,社会的职责学生的职责营造安全环境关注儿童安全提供必要支持形成保护网络认真学习安全知识遵守安全规则主动报告隐患保护自己和他人,,,,,,家长安全教育的作用家长是孩子的第一任老师家庭教育在安全意识培养中起着不可替代的作用,家长可以做的事以身作则遵守交通规则和公共秩序•,日常生活中渗透安全教育•定期检查家中安全隐患•教会孩子紧急情况下的求助方法•家校联动共同守护当家庭和学校形成教育合力孩子的安全就有了双重保障,——,安全小贴士养成良好的安全习惯从每天的小细节做起这些简单易记的安全小贴士能够帮助我们时刻保持警觉,,出门前的安全检查检查门窗是否关好关闭电源和燃气确认带好钥匙和联系方式告诉家人去向和预计返回时间上学路上的安全守则尽量结伴而行走熟悉安全的路线遵守交通规则不与陌生人交谈不玩手机保持警觉在校期间的安全提醒上下楼梯靠右慢行课间文明游戏不携带危险物品发现隐患及时报告团结友爱不欺凌放学回家的安全要点按时回家不逗留不去危险场所到家后向家长报平安独自在家要锁好门不给陌生人开门网络使用的安全原则不泄露个人信息不随意添加陌生人不相信网络诱惑合理控制上网时间遇到问题告诉家长养成良好安全习惯安全习惯的养成需要日复一日的坚持每天睡前问问自己今天我遵守安全规则了吗我做到保护自己了吗我帮助别人注意安全了吗当这些行为成为习惯安全就会成为我们生活的一部分:,每日安全提醒建议同学们制作一个安全习惯打卡表每天对照检查坚持天就能养成良好习惯:,,21!安全知识思维导图让我们用思维导图的方式系统梳理今天学习的所有安全知识帮助大家建立完整的知识体系,,安全意识1交通校园2家庭自然网络3自救互救演练防骗4习惯养成家校合作实践应用5课程内容系统回顾第一层安全意识基础:认识安全的重要性了解身边的安全隐患,第二层生活安全知识:交通安全、校园安全、家庭安全的具体规则第三层应急避险技能:自然灾害应对、火灾逃生、急救基础知识第四层自我保护能力:网络安全、防拐骗、识别危险、求助方法第五层安全习惯养成:将知识转化为行动让安全成为生活方式,通过这个思维导图我们可以看到安全教育是一个完整的体系从认识到实践从个人到集体每一个环节都很重要建议同学们把这个框架记在心里日常生活中随时对照检查,,,,,课后作业与实践学习安全知识不能只停留在课堂上需要通过实践来巩固和应用这些作业将帮助大家把安全意识融入日常生活,作业一制作家庭安全检查表作业二记录一次安全演练体验::任务要求写作内容::检查家中的电器使用是否安全描述演练的过程和自己的表现•

1.查看阳台窗户是否牢固记录在演练中学到的知识•

2.确认消防通道是否畅通分享演练中的感受和体会•

3.检查应急物品是否齐全思考如果真实情况发生会怎么做•

4.记录发现的安全隐患总结需要改进的地方•

5.和家长一起制定改进措施•要求字数不少于字可以配图或画图说明:300,完成时间本周末完成下周一交给老师:,实践活动建议家庭安全讨论会安全隐患拍照记录安全知识小老师与家人一起讨论家庭安全预案制定紧急情况下的应对措施和集合地点在家长陪同下拍摄学校周边或社区里的安全隐患并思考改进建议向弟弟妹妹或其他小朋友讲解安全知识在教授中加深自己的理解,,,,结语珍爱生命安全第一:,安全意识伴随一生亲爱的同学们今天我们一起学习了很多安全知识了解了如何在各种情况下保护自己和他,,人但是安全教育不会在课堂结束时停止它应该成为我们一生的习惯,,生命只有一次它是如此宝贵值得我们用心守护每一次遵守规则每一次保持警觉每一,,,,次正确应对都是在为自己的生命安全加上一道保障,让我们一起承诺做自己和他人的安全守护者让安全意识伴随我们成长的每一天:,!时刻保持警觉遵守安全规则危险可能在意想不到的时候出现保持警觉是最好的防护每一条规则都是用教训换来的遵守规则就是保护生命,,互相关心帮助不断学习提高关注身边同学的安全在他人需要时伸出援手安全知识在更新我们也要不断学习新的防护方法,,。