六年级生命安全上册课件

六年级生命安全上册课件第一章生命的意义与珍贵:生命只有一次琼西画家的故事每个人的生命都是独一无二的无法重来我们应该珍惜每一天让生命充,,满意义和价值生命是最宝贵的礼物需要我们用心呵护和守护,生命的价值生命权身体权健康权每个人都享有生存的基本权利任何人不得非我们的身体完整不受侵犯有权保护自己的身保持身心健康是我们的权利也是责任通过,,,法剥夺他人的生命生命权是最基本、最重体免受伤害要学会说不拒绝任何对身体良好的生活习惯和积极的心态维护自己的健,,要的人权的不当触碰康生命如花需悉心呵护第二章增强安全意识:安全隐患就像隐形的危险潜伏在我们生活的方方面面从家里的电器插座到学校的楼,,梯台阶再到马路上的车辆都可能存在安全风险只有提高安全意识学会识别和防范这,,,些隐患才能真正保护好自己,我是安全标识小判官常见安全标识介绍禁止触电注意防滑黄色三角形内有闪电符号提醒我们此处有电危险不要用湿手黄色三角形内有人滑倒的图案常见于湿滑地面行走时要小心,,,触摸电器不要在电线附近玩耍放慢脚步避免摔倒受伤,,消防通道禁止通行绿色标识指示逃生方向红色标识表示消防设施位置紧急情况红色圆圈加斜杠表示禁止告诉我们某些区域或行为是不允许,,下这些标识就是生命通道必须保持畅通的遵守这些标识就是保护自己,,校园安全须知防止校园欺凌与暴力校园欺凌包括身体攻击、言语侮辱、社交孤立等行为如果遇到欺凌要1,勇敢说不及时告诉老师和家长我们既不能欺负他人也要学会保护自,,己和帮助被欺凌的同学实验室安全规范实验课时要严格遵守操作规程穿戴好防护用品不随意混合化学药品不2,,用手直接接触药品实验结束后要洗手听从老师指导规范操作确保安,,,全体育活动安全注意3运动前要做好热身准备穿着合适的运动服和运动鞋遵守体育课纪律不,,做危险动作身体不适时要及时告诉老师量力而行避免运动伤害,,第三章交通安全知识:遵守交通规则安全出行,道路交通安全关系到每个人的生命安全作为小学生,我们要学习和遵守交通规则,做文明的交通参与者无论是步行、骑车还是乘车,都要时刻保持警惕,遵守交规基本交通规则•红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等•过马路要走斑马线或天桥、地下通道•在人行道上行走,不在马路上玩耍•乘车要系好安全带,不将头手伸出窗外•12岁以下不能骑自行车上路交通事故案例分析安全过马路从我做起每一次安全过马路都是对生命的尊重让我们牢记交通规则做文明出行的好学生,,第四章自然灾害应对与自救:自然灾害虽然无法完全避免但我们可以通过学习防灾知识提高自救能力最大限度地保护自己和他人的生命安全了解不同灾害的特点和应对方法是每,,,,个学生的必修课地震火灾洪水地球内部能量突然释放造成地面剧烈震动失控的燃烧造成财产损失和人员伤亡火灾大量水体淹没陆地的自然现象暴雨季节要,我国是地震多发国家要掌握伏地、遮挡、发生时要保持冷静选择正确的逃生路线切关注天气预报远离河道和低洼地区洪水来,,,,,手抓牢的避震要领记不可乘坐电梯临时要向高处转移逃生路线规划与紧急避险技巧无论在家里还是在学校都要熟悉周围环境知道安全出口和疏散通道的位置定期参加应急演练掌握逃生技能关键时刻才能从容应对,,,,地震自救演练步骤第一步保护头部:地震发生时迅速用书包、枕头等保护头部和颈部这是最重要的部位蹲下或趴下降低身体重心,,,第二步寻找掩护:就近躲到坚固的桌子、床铺下方或躲在承重墙的墙角远离窗户、玻璃和可能倒塌的家具,第三步抓牢固定物:抓住桌腿等固定物体防止地震时滑动受伤保持这个姿势直到震动停止,第四步迅速撤离:震动停止后迅速有序撤离到开阔安全的地方不要乘坐电梯走楼梯疏散注意余震,,,重要提醒如果在户外要远离建筑物、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体跑到空旷地带蹲下:,,火灾逃生要点冷静应对科学逃生,1保持冷静火灾发生时不要慌张迅速判断火势和烟雾方向选择背离火源的逃生路线,,2低姿前行烟雾有毒且上升要弯腰或匍匐前进保持低姿态减少烟雾吸入,,,3湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠后捂住口鼻可以过滤烟雾保护呼吸道,,4拨打报警119逃离后立即拨打说清地址、火势情况和被困人员信息119,特别提醒如果身上着火不要奔跑要就地打滚或用厚重衣物压灭火焰房门发烫说明外面有火不要开门用湿毛巾堵住门缝等待救援:,,,,,洪水来临时的安全措施关注预警信息暴雨季节要密切关注天气预报和洪水预警提前做好准备准备好应急包包括食,,物、饮用水、手电筒、收音机等远离危险区域不要在河边、水塘边玩耍远离低洼地区不要涉水行走即使是看起来不深的,,积水也可能隐藏危险寻找高地避险洪水来临时迅速向高处转移可以爬到房顶、大树上或高地等待救援不,,要在危房中停留保持通讯畅通确保手机有电保持与家人和救援部门的联系听从政府和救援人员的,指挥不要单独行动,第五章急救常识与技能:掌握基本的急救知识和技能关键时刻可以挽救生命作为六年级学生我们应该学习简单实用的急救方法在遇到紧急情况时能够正确施救或自救,,,紧急情况拨打急救电话简单包扎与止血方法医疗急救电话用于疾病、受伤等医疗紧急情况轻微出血用清水冲洗伤口用干净纱布或毛巾按压止血然后包扎120:,:,,火警电话发生火灾时拨打119:,较严重出血让伤者坐下或躺下抬高受伤部位用干净布料紧紧按压伤口:,,,110:匪警电话,遇到危险或犯罪时拨打直到出血停止不要随意移除伤口上的异物交通事故报警电话122:包扎要点松紧适度既要止血又不能影响血液循环包扎后观察伤者情:,拨打急救电话时要说清楚地点、情况、伤者人数和联系方式,保持冷静,听况,及时送医从调度员的指导心肺复苏基础知识CPR什么是心肺复苏心肺复苏是在心脏骤停时进行的紧急救命技术,通过人工方式维持血液循环和呼吸,为专业医疗救援争取时间虽然作为小学生,我们还不能独立完成标准的CPR操作,但了解基本知识非常重要01评估现场安全首先确认现场环境安全,不要让自己陷入危险检查伤者是否有反应,轻拍肩膀大声呼喊02呼叫急救如果伤者无反应,立即大声呼救,请周围的成年人帮忙,并拨打120急救电话03等待专业救援在成年人到来前,不要擅自移动伤者如果经过专业培训的成年人在场,可以在其指导下协助04提供信息向救援人员提供详细信息:伤者情况、发生时间、已采取的措施等,帮助医护人员快速判断重要提示:心肺复苏是专业技能,需要经过正规培训才能实施我们的主要任务是及时呼救和提供协助,不要贸然行动学会急救守护生命每一次正确的急救操作都可能挽救一个宝贵的生命让我们认真学习急救知识做一个,,有责任感的小公民第六章心理健康与情绪管理:进入青春期,我们的身心都在发生巨大变化情绪就像天气,有晴有雨,学会认识和管理情绪,是成长的重要一课健康的心理状态和积极的情绪,是我们快乐生活、高效学习的基础身心变化情绪多样性青春期身体和心理都在快速发展,这很正常喜怒哀乐都是正常情绪,接纳自己的各种感受人际关系学会与同学、家人和谐相处,建立良好关系自我认同接纳真实的自己,建立健康的自我评价压力应对面对学习和生活压力,学会调节和释放情绪调节与压力释放方法•深呼吸放松:缓慢深呼吸可以快速平复情绪•运动发泄:跑步、打球等运动能释放压力•倾诉交流:向信任的人倾诉烦恼•培养爱好:音乐、绘画等兴趣爱好是情绪的出口•积极思维:换个角度看问题,寻找积极面如何寻求心理帮助与家长、老师沟通的重要性学校心理咨询资源介绍当你感到困扰、焦虑或不开心时,不要一个人默默承受家长和老师都是值得信赖的人,他们有丰富的人生经验,能许多学校都配备了专业的心理咨询老师,为同学们提供心理支持和辅导服务够给予你指导和帮助心理咨询室提供的服务:如何开启对话:

1.个别心理辅导:一对一交流,保护隐私•选择合适的时机,找安静的地方交谈

2.团体心理活动:通过游戏和活动学习心理技能•真诚表达自己的感受和困惑

3.心理健康讲座:普及心理健康知识•相信他们会理解和支持你

4.危机干预:在紧急情况下提供及时帮助•接受他们的建议,共同寻找解决方法说出来,就好了一半不要害怕寻求帮助,这是勇敢和智慧的表现第七章网络安全与防范:互联网是一个精彩的世界但也存在许多风险和陷阱作为数字原住民我们要学会安全、负责任地使用网络保护个人信息远离网络危害,,,,12保护个人隐私防范网络诈骗不要在网上透露真实姓名、家庭住址、电话号码、学校名称等个人信息不随意警惕中奖信息、免费礼品等诈骗信息不要点击可疑链接不要扫描来路不明,添加陌生人为好友不接受陌生人的礼物或邀约的二维码遇到索要钱财的信息一定要告诉家长,,34合理使用电子产品网络行为规范控制上网时间每次使用电子产品不超过分钟保护视力健康不沉迷网络游戏文明上网不传播谣言和不良信息尊重他人不在网上辱骂、攻击他人遵守法律,30,,,,平衡学习、运动和娱乐时间法规做负责任的网络公民,网络欺凌的识别与应对什么是网络欺凌网络欺凌是指通过互联网对他人进行重复的、故意的伤害行为包括辱骂、威胁、散布谣言、发布尴尬照片或视频、恶意排挤等网络欺凌的伤害不亚,于现实中的欺凌有时甚至更严重,案例分享如何应对网络欺凌小明在班级群里不小心发错了一条信息被同学截图后在其他群里传播并不回应不要与欺凌者争吵这可能让情况更糟,:,加上嘲笑的文字很快这条信息被越来越多的人看到小明感到非常羞愧,,保存证据截图保存欺凌信息作为举报的证据:,和痛苦不敢去学校,屏蔽拉黑屏蔽欺凌者的账号避免继续接触:,小红收到一个匿名账号发来的侮辱性留言,对方威胁要公开她的隐私小告诉成年人:第一时间告诉家长或老师,寻求帮助红感到害怕和无助学习成绩直线下降,举报投诉向平台举报不当行为和账号:思考如果你是小明或小红你会怎么做如果你看到这样的事情你会如何:,,帮助他们记住遭遇网络欺凌不是你的错不要独自承受勇敢寻求帮助:,,同时我们也要做到不参与、不传播不做网络欺凌的帮凶,,第八章健康生活方式养成:健康的生活方式是身体强壮、精神饱满的基础从现在开始养成良好习惯为一生的健康打下坚实基础,合理膳食规律作息眼睛保护体育锻炼三餐定时定量不挑食不偏食多吃每天保证小时睡眠时间晚上保持正确的读写姿势眼睛与书本距每天至少运动小时可以跑步、跳,9-10,9,1,蔬菜水果适量摄入蛋白质和碳水化点前上床休息不熬夜不睡懒觉养离保持一尺每学习分钟休息绳、打球、游泳等运动能增强体,,,4010合物少吃零食、油炸食品和含糖成早睡早起的习惯充足的睡眠有分钟远眺或做眼保健操控制电子质提高免疫力还能释放压力改善,,,,饮料早餐一定要吃为一天的学习助于身体发育和大脑发展提高学习产品使用时间多参加户外活动预防心情选择自己喜欢的运动方式坚,,,,,提供能量效率近视持下去预防常见疾病个人卫生习惯疫苗接种与传染病防控良好的个人卫生习惯是预防疾病的第一道防线疫苗是预防传染病最有效、最经济的方法按照国家免疫规划,及时接种各类疫苗,如麻疹疫苗、流感疫苗等勤洗手饭前便后、外出回家、接触公共物品后都要用肥皂或洗手液认真洗手,至少20秒勤洗澡每周至少洗澡2-3次,保持身体清洁,勤换衣物和袜子口腔卫生早晚刷牙,每次刷牙不少于3分钟,定期检查牙齿,预防龋齿环境卫生保持学习和生活环境整洁,定期打扫房间,常开窗通风常见传染病预防:流感:注意保暖,勤洗手,流感季节戴口罩,接种流感疫苗水痘:避免接触患者,接种水痘疫苗,增强抵抗力第九章青春期保健知识:青春期是人生中非常重要的阶段身体和心理都会经历显著变化正确认识这些变化学习必要的保健知识有助于我们健康、自信地度过青春期,,,身高快速增长情绪波动增大骨骼生长加速身高明显增加这是生长发育的黄金期由于激素变化情绪容易起伏这需要学会调节和管理,,,,1234第二性征出现自我意识增强男生女生分别出现各自的生理特征这是正常的成长标志开始更多地思考我是谁注重个人形象和他人评价,,性健康与性侵害预防了解基本的性健康知识是保护自己的重要途径我们要知道身体是属于自己的任何人都无权侵犯,,认识隐私部位学会说不及时告诉家长背心和短裤覆盖的部位是隐私部位不能让别人随如果有人让你感到不舒服无论对方是谁都要勇敢如果遭遇不当触碰或骚扰一定要第一时间告诉父,,,,意触碰也不能触碰别人的隐私部位拒绝大声说不不要因为害羞或害怕而默许母或老师不要替施害者保密这不是你的错你需,,,,要帮助和保护珍爱生命远离毒品与不良诱惑,毒品的危害毒品是人类的公敌,它摧毁身体,毁灭家庭,危害社会一旦沾染,很难戒除,终身受害课堂互动环节通过有趣的互动活动巩固我们学到的生命安全知识让安全意识真正入脑入心,,安全知识问答题目示例:发现火灾时应该拨打什么电话答案

1.:119过马路时应该走哪里答案斑马线、天桥或地下通道

2.:地震时应该躲在哪里答案坚固的桌子下、承重墙墙角等

3.:遇到网络欺凌应该怎么做答案保存证据、告诉家长老师、举报

4.:身体的隐私部位不能让别人随意触碰对还是错答案对

5.,:同学们可以分组竞赛看哪组答对的题目最多通过竞赛形式既增加趣味性又加深对知识的理解,,,角色扮演遇险自救演练:场景设置:场景一教室突发火灾如何正确疏散:,场景二在商场遇到地震应该如何避险:,场景三同学突然晕倒你该如何急救和求助:,场景四陌生人在网上索要你的个人信息如何应对:,每个小组选择一个场景进行角色扮演展示正确的应对方法其他同学观看并提出建议老师点评和补充通,,过实践演练让抽象的知识变成具体的行动能力,生命安全小故事分享折翅蝴蝶的启示赵一曼的英雄故事有一只蝴蝶在茧中挣扎,一个好心人看到后,用剪刀剪开了茧,想帮助蝴蝶快点出来但蝴蝶出来后,翅膀始终无法展开,最终无法飞翔原来,蝴蝶破茧的挣扎过程,是在给翅膀输送液体,让翅膀变得强壮有力没有这个过程,翅膀就永远无法展开启示:生命中的困难和挑战,是成长的必经之路我们不应该逃避,而应该勇敢面对在克服困难的过程中,我们会变得更强大,更有能力保护自己和他人课堂总结通过本学期的生命安全教育课程,我们系统学习了多个领域的安全知识让我们用思维导图的形式,梳理和回顾本课的重点内容生命意义安全意识生命权、身体权、健康权安全标识、校园、交通健康生活灾害应对饮食、作息、运动、心理地震、火灾、洪水自救家庭与社会的安全责任生命安全不仅是个人的责任,也需要家庭和社会共同参与让我们一起构建全方位的安全保护网家庭安全环境建设社区安全与公共卫生意识安全的社区环境是我们健康成长的重要保障社区安全措施:•完善的监控系统和安保人员•清晰的安全标识和应急指示•定期开展安全检查和隐患排查•组织居民安全培训和演练活动•建立邻里互助的安全网络公共卫生意识:•保持公共场所清洁卫生•不随地吐痰,正确处理垃圾•疫情期间配合防控措施•关注食品安全,选择正规场所就餐•发现公共卫生问题及时报告每个人都是安全链条上的重要一环,只有人人尽责,才能营造安全和谐的生活环境家是我们最温暖的港湾,也应该是最安全的堡垒消除安全隐患定期检查家中电器、燃气等设施,确保门窗牢固,阳台安装防护栏配备安全用品家中常备灭火器、急救箱、手电筒等应急物品,并教会孩子使用方法加强安全教育家长要经常与孩子交流安全话题,通过日常对话强化安全意识珍爱生命安全同行1100%365生命只有一次安全靠大家天天讲安全珍惜并保护好它每个人都要参与时刻保持警惕亲爱的同学们生命安全教育的学习虽然告一段落但生命安全的实践永远在路上让我们把所学的知识运用,,到日常生活中从我做起从现在做起从小事做起,,,愿每一位同学都能健康快乐地成长愿我们的生命之花在安全的呵护下绚丽绽放让我们携手并肩共同守护,,美好的未来!生命安全从我做起珍爱生命安全同行,;,!。