初一安全教育班会课件下载

初一安全教育班会课件珍爱生命守护安全,第一章安全教育的重要性生命安全是最宝贵的财富生命是每个人最宝贵的财富是我们创造和享受一切美好事物的前提没有生命安全作为,60%保障一切理想、追求和幸福都将失去意义因此珍爱生命、重视安全应当成为我们每个,,人内心最坚定的信念可预防事故根据年安全事故统计数据显示在我国发生的青少年安全事故中有超过是由于2024,,60%安全意识不足、忽视安全规则导致的这些本可以避免的悲剧警示我们必须时刻保持警,因安全意识不足导致惕将安全意识融入日常生活的每一个细节,100%生命价值真实案例警示年上海行人闯红灯致电动车被撞身亡案2024年月上海某路口发生一起严重交通事故一名中学生为了赶时间在红20243,,灯状态下冒险横穿马路结果被一辆正常行驶的电动车撞倒经抢救无效不幸,,身亡监控显示如果该学生等待秒绿灯亮起再通行悲剧完全可以避免,30,讨论思考遵守规则为何如此重要:交通规则是用无数生命和鲜血总结出来的安全保障•每个人遵守规则才能构建安全有序的社会环境•,侥幸心理可能付出生命代价任何规则都不应心存侥幸•,安全意识的三大核心牢固树立安全意识树立规则意识增强风险意识将安全放在首位时刻保持警觉在任何场规则是保护我们安全的屏障严格遵守校规学会识别身边的安全隐患评估各类活动的风,,合、任何活动中都要先考虑安全因素做到校纪、交通法规、公共场所管理规定等各项险等级在陌生环境中保持谨慎遇到可疑情,,,安全第

一、预防为主规章制度不违规、不逾矩况及时报告和求助,日常行为中优先考虑安全理解规则制定的目的识别潜在危险源•••养成良好的安全习惯自觉遵守各项规定评估行为风险•••主动学习安全知识约束自己的行为••安全意识生命之本第二章交通安全知识遵守交通规则保护自己和他人,行人安全守则骑行安全要点•过马路必须走斑马线或人行天桥•骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔•严格遵守交通信号灯,红灯停、绿灯行•遵守非机动车道行驶规定,不逆行•不在马路上追逐打闹或使用手机•转弯前提前打手势示意•注意观察来往车辆,确保安全后通过•注意车辆盲区,与大型车辆保持安全距离•雨雾天气更要提高警惕,穿着醒目衣物交通事故案例分析年某地学生骑车未戴头盔受伤事件2024年月某市一名初中生放学后骑自行车回家因为嫌戴头盔麻烦而没有佩戴在经过一个路口时被突然驶出的汽车撞倒头部直接撞击地20245,,,,面造成颅脑损伤住院治疗两个多月医生表示如果当时佩戴了头盔伤势将会轻得多,,,,讨论思考如何避免类似事故:0102养成佩戴头盔习惯提高路口警觉无论路程远近骑车必戴头盔经过路口减速观察确保安全,,03学习防御性骑行定期检查车辆预判潜在危险保持安全距离,乘车安全须知123乘坐校车注意事项公共交通安全要点紧急情况自救方法在指定地点有序上下车不拥挤推搡等车时站在安全区域不越过黄线熟悉车辆安全出口和应急装置位置•,•,•上车后系好安全带不随意走动先下后上不争抢座位发生事故保持冷静听从指挥有序疏散•,•,•,不将头手伸出窗外不向窗外抛物抓紧扶手站稳坐好防止急刹车摔倒车辆落水时迅速打开车窗或击破玻璃逃•,•,,•生听从校车管理员指挥保持车内秩序保管好随身物品警惕扒手•,•,车辆起火时用衣物捂住口鼻低姿势逃生•,安全过马路从我做起每一次等待红绿灯每一次走斑马线都是对生命的尊重和负责,,第三章校园安全防护校园是我们学习和生活的重要场所维护校园安全需要每一位同学的共同努力我们要,学会识别校园中的各类安全隐患掌握自我保护技能共同营造安全和谐的学习环境,,预防校园欺凌营造和谐环境,识别校园欺凌行为如何寻求帮助和自我保护校园欺凌是指在校园内外,学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱行为01常见欺凌形式:勇敢说不身体欺凌:推搡、殴打、抢夺或损坏物品坚定拒绝,不助长欺凌行为言语欺凌:辱骂、嘲讽、恐吓、散布谣言02社交欺凌:孤立、排挤、恶意操纵人际关系及时报告网络欺凌:网络辱骂、传播不实信息向老师、家长或学校反映情况03保留证据记录时间、地点、证人等信息04寻求支持与信任的人交流,获得心理支持05学会自我保护在安全场所活动,结伴同行重要提示:遇到校园欺凌,一定不要选择沉默忍受及时向成年人求助是最正确的选择,这不是软弱,而是保护自己的明智之举实验室安全与体育活动安全实验室操作注意事项体育运动中的安全防护•进入实验室必须听从老师指导,不擅自操作•运动前做好充分热身,防止肌肉拉伤•穿戴实验防护用品,如实验服、护目镜等•根据自身体质选择合适的运动强度•严格按照实验步骤操作,不随意混合药品•身体不适时及时向老师报告,不勉强参加•使用酒精灯等火源时保持安全距离•使用体育器材前检查是否完好,正确使用•实验结束后妥善处理废弃物,清洗器材•遵守运动规则,避免危险动作和恶意犯规•如发生意外立即报告老师,采取应急措施•运动后适当放松,及时补充水分防火、防盗、防骗小常识校园火灾逃生路线防盗防范措施识别常见骗局熟悉教室、宿舍、实验室等场所的疏散通道和安妥善保管个人财物贵重物品不随意放置离开警惕陌生人以各种理由借用手机、索要财物不,全出口位置发生火灾时保持冷静用湿毛巾捂教室、宿舍时关好门窗锁好柜子不向陌生人轻信中奖、优惠充值等信息不点击来历不,,,住口鼻弯腰低姿快速撤离不要贪恋财物不要透露家庭住址、联系方式等信息发现可疑人员明的链接不扫描陌生二维码遇到自称老师、,,,乘坐电梯不要盲目跳楼到达安全区域后及时及时向老师或保安报告使用学校储物柜时设置家长的陌生电话要求转账汇款一定要核实身,,清点人数如有同学被困立即告知消防人员复杂密码并定期更换份记住天上不会掉馅饼贪小便宜容易吃大,:,亏防患未然安全第一定期参加消防演练掌握逃生技能关键时刻能够自救互救,,第四章网络安全与心理健康互联网已经成为我们生活学习不可或缺的一部分在享受网络带来便利的同时我们也要,增强网络安全意识保护个人信息防范网络风险同时关注自身心理健康实现身心全面发,,,,展网络安全基本知识12保护个人隐私防范网络诈骗不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、电话号码、学校班级等个人信息设警惕各类网络诈骗手段如虚假中奖、网络购物诈骗、冒充熟人诈骗等不轻,置复杂的密码并定期更换不同网站使用不同密码信天上掉馅饼的好事涉及金钱交易务必谨慎,,社交媒体设置隐私保护不点击可疑链接和附件••谨慎添加陌生网友不向陌生账号转账汇款••不发布暴露个人信息的照片购物选择正规平台••34识别网络谣言抵制不良信息面对网络信息要有辨别能力不轻信、不传播未经证实的消息学会通过权威自觉远离色情、暴力、赌博等不良网站和信息遇到不良内容及时关闭页面,,渠道核实信息真实性不做谣言的传播者必要时向家长老师报告或通过正规渠道举报,关注官方权威发布使用绿色上网软件••多方求证信息来源培养良好上网习惯••理性分析判断内容主动抵制有害内容••防止网络沉迷健康上网,合理安排上网时间网络沉迷会严重影响学习、健康和人际交往我们要学会自我管理,合理控制上网时间01制定时间规划每天上网时间控制在1-2小时内02设置提醒功能使用定时器或提醒软件控制时长03优先完成作业学习任务完成后再使用网络04注意用眼健康每45分钟休息,眺望远方放松培养积极健康的兴趣爱好•参加体育运动,强健体魄•阅读课外书籍,拓展知识面•学习乐器绘画,培养艺术修养•参与社团活动,发展社交能力•帮助家长做家务,培养责任感心理健康与安全识别心理压力和情绪问题寻求心理辅导和支持青春期是身心发展的关键时期我们可能会面临学业压力、人际关系困遇到心理困扰时及时寻求帮助是解决问题的关键不要觉得羞愧或软,,扰、情绪波动等问题弱寻求支持是勇敢和明智的选择,常见心理压力信号获取心理支持的途径::持续的焦虑、烦躁或低落情绪向父母、老师倾诉获得理解和建议••,睡眠质量下降失眠或嗜睡与信任的朋友分享相互支持•,•,食欲明显改变咨询学校心理老师接受专业辅导••,注意力难以集中学习效率下降拨打青少年心理热线•,•12355回避社交不愿与人交流培养积极的应对方式如运动、写日记等•,•,温馨提示心理健康和身体健康同样重要保持乐观积极的心态学会调节情绪及时排解压力是我们健康成长的重要保障:,,,安全上网健康成长网络是工具不是玩具合理使用才能让它成为我们学习进步的助力,第五章紧急情况自救与互救掌握基本的自救互救技能在紧急情况下能够沉着应对不仅能保护自己还能帮助他人,,,让我们一起学习火灾逃生、溺水急救、触电处理等关键技能火灾逃生技巧低姿势快速撤离使用湿毛巾防烟火灾现场烟雾中含有大量有毒气体,且热空气上升,浓烟聚集在上方因此逃生时必须采取低姿势行进湿毛巾能有效过滤烟雾和部分有害气体,是火灾逃生的重要防护工具正确姿势要点湿毛巾使用方法::•弯腰或匍匐前进,保持身体尽可能低•将毛巾充分浸湿,拧至不滴水•沿着墙壁行走,避免迷失方向•折叠成多层,覆盖口鼻•如果有烟雾,尽量贴近地面,那里空气相对清新•呼吸要轻而浅,减少有害气体吸入•快速但不慌乱,避免踩踏事故•如果没有毛巾,可用衣物代替•不要返回火场拿取物品•有条件的话戴上防烟面具触电、溺水等意外应急处理触电时的安全措施溺水自救和他救方法发现他人触电溺水自救技巧::立即切断电源拉下电闸或拔掉插头保持冷静不要惊慌挣扎

1.,

1.,如无法切断电源用干燥的木棍、塑料棒等绝缘物品挑开电线尽量让口鼻露出水面呼吸

2.,

2.绝不能直接用手接触触电者采取仰泳姿势放松身体漂浮

3.

3.,将触电者移至通风处检查呼吸心跳如发生抽筋用力蹬直抽筋部位

4.,

4.,必要时实施心肺复苏立即拨打大声呼救引起他人注意

5.,

1205.,预防触电救助溺水者::不用湿手触摸电器开关立即呼叫成年人拨打、••,110120不私自拆卸维修电器寻找竹竿、绳索、救生圈等工具救援••发现电线破损及时报告切记未成年人不要贸然下水施救••:将溺水者救上岸后清理口鼻异物•,如无呼吸立即实施心肺复苏•,紧急求助电话与求助礼仪119110120122火警电话报警电话急救电话交通事故火灾、爆炸等紧急情况人身安全、财产受威胁疾病、受伤等医疗急救道路交通事故报警如何准确描述情况争取救援,正确拨打紧急电话是获得及时救援的关键拨打时要保持冷静清晰准确地提供以下信息,:010203说明事发地点描述事件情况提供联系方式详细地址、明显标志物、附近建筑发生了什么、涉及多少人、伤亡情况留下姓名和电话保持通讯畅通,0405回答询问问题等待救援指示配合接线员询问补充必要信息听从专业指导不要挂断电话,,重要提醒紧急电话是生命线切勿恶作剧或无故拨打虚假报警不仅浪费宝贵的救援资源还可能延误真正需要帮助的人甚至要承担法律责任:,,,学会自救守护生命掌握应急技能关键时刻能够挽救自己和他人的生命,第六章安全守则与日常习惯养成安全不是一时的口号而是需要融入日常生活的习惯从遵守学校规定到培养良好的安全意识每一个细节都关系到我们的人身安全让我们从现在开始,,,将安全意识转化为自觉行动遵守学校安全规定不攀爬危险设施不携带危险物品入校学校内有许多设施不适合攀爬,存在安全隐患我们必须严格遵守相关规定,不做危险行为为了保障全体师生的安全,严禁携带任何危险物品进入校园禁止攀爬的设施包括禁止携带物品清单::•教学楼栏杆、窗台、阳台•管制刀具、尖锐器械•体育器材架、球门、篮球架•易燃易爆物品鞭炮、打火机等•围墙、大门、护栏•有毒有害化学物品•树木、雕塑等景观设施•仿真枪械、弹弓等危险玩具•楼梯扶手、楼道护栏•其他可能威胁安全的物品危险行为的后果:攀爬这些设施可能导致摔伤、骨折甚至更严重的后果2024年就有多起学生因攀爬设施摔伤的案例,给自己和家庭带来巨大痛苦发现危险物品怎么办:如果发现同学携带危险物品,应及时劝阻并报告老师,这是对自己和他人负责的表现培养良好安全习惯注意用电安全饮食卫生与健康健康生活方式电是我们日常生活必需品但使用不当会造成严食品安全关系身体健康我们要养成良好的饮食良好的生活习惯是安全健康成长的基础,,重后果卫生习惯保证每天小时充足睡眠•8-9使用电器前检查插头、电线是否完好饭前便后认真洗手防止病从口入••,坚持每天至少小时体育锻炼•1不超负荷使用插座不私拉乱接电线不吃过期变质食品注意生产日期•,•,保持个人卫生勤洗澡、勤换衣•,雷雨天气不使用电器拔掉电源插头少吃油炸、高糖、高盐的垃圾食品•,•注意用眼卫生预防近视•,发现电器冒烟、有异味立即断电不购买校园周边无证摊贩食品••远离烟酒拒绝毒品诱惑•,离开时关闭电源养成节约用电习惯合理膳食多吃蔬菜水果营养均衡•,•,,结束语安全伴我成长:安全第一预防为主不仅是一句口号更应该成为我们内心坚守的信念和日常行为的准则,,安全意识从我做起珍爱生命守护未来,每一位同学都要将安全知识内化于心、外化生命只有一次没有重来的机会珍惜生命,于行时刻保持警觉在任何场合都把安全放就是珍惜一切可能守护安全就是守护美好,,,在首位从小事做起从细节抓起让安全意未来让我们用知识武装自己用行动保护,,,识渗透到生活的方方面面自己健康快乐地成长,共建安全和谐校园校园安全需要每个人的共同努力让我们携手并肩互相提醒、互相帮助共同营造一个安全、,,和谐、温馨的学习环境让校园成为我们快乐成长的乐园,同学们安全教育永远在路上让我们将今天学到的安全知识牢记心中落实到日常行动中做自己的安,!,,全守护者也成为他人的安全提醒者愿每一位同学都能平安健康、快乐成长,!。