初三安全班会课件

初三安全班会课件守护成长，筑牢安全防线第一章安全意识的觉醒校园安全事故频发，警钟长鸣据统计，2024年全国范围内发生的校园安全事故超过千起，造成逾万名学生不同程度的伤害这些触目惊心的数字背后，是一个个家庭的悲痛和遗憾典型案例警示某地一所初中因学生在宿舍内违规使用大功率电器，导致电路过载引发火灾事故造成多名学生不同程度烧伤，其中两名学生伤势严重这起事故本可以避免，却因为侥幸心理和安全意识淡薄而酿成悲剧安全第一，预防为主安全是第一要务预防胜于救灾人人都是守护者生命安全高于一切，没有安全就没有未来大部分安全事故都是可以预防的提前识别安全不是某个人的责任，而是我们每个人的安全意识必须成为我们思想中根深蒂固的观危险，采取防范措施，就能避免事故发生责任发现隐患及时报告，互相提醒，共同念维护安全环境安全无小事，责任重于泰山只有时刻保持警惕，才能确保自己和他人的生命安全安全演练，生命保障认识校园安全隐患校园看似安全，实际上存在许多潜在的危险因素只有充分认识这些隐患，我们才能有效地预防事故发生123用电安全隐患消防安全隐患活动安全隐患•宿舍违规使用大功率电器•消防通道堵塞或上锁•课间在走廊、楼梯间奔跑追逐•电线老化、插座超负荷使用•灭火器过期或缺失•攀爬栏杆、窗户等危险设施•私拉乱接电线•易燃物品随意堆放•体育活动前未做充分热身•充电设备长时间充电无人看管•应急照明设施损坏案例分享拒绝校园欺凌真实案例回顾如何应对欺凌2023年，某中学一名初二学生因长期遭受同学的言语侮辱和身体欺凌，识别欺凌行为包括言语侮辱、身体暴力、社交孤立、网络欺凌等心理压力过大，最终选择了极端方式伤害自己这起事件引发了全社会及时求助第一时间告诉老师、家长或学校心理老师对校园欺凌问题的高度关注保留证据记录欺凌事件的时间、地点、经过，保存相关证据校园欺凌不仅造成身体伤害，更会给受害者带来长期的心理创伤，影响勇敢说不不做沉默的受害者，也不做冷漠的旁观者其一生的发展第二章交通安全，生命的守护线道路千万条，安全第一条交通安全关系到每个人的生命安全，作为学生，我们每天上学放学都要与交通打交道，掌握交通安全知识至关重要交通事故是青少年伤害主因之一10%35%2800致死率上升不戴头盔年度事故2024年青少年交通事故致死率较去年上升超过三分之一的青少年骑车时不佩戴安全头盔全国每年涉及中学生的交通事故超过2800起10%，形势严峻典型案例头盔救命某市一名初三学生骑自行车上学途中，因闯红灯与机动车发生碰撞由于该学生未佩戴安全头盔,头部直接撞击地面，造成严重脑震荡，住院治疗两个多月才康复医生表示，如果当时佩戴了头盔，伤势会轻得多这个案例告诉我们小小的头盔，关键时刻能救命！遵守交通规则，安全出行010203红灯停，绿灯行走人行道，不乱穿马路骑车必须戴头盔严格遵守交通信号灯指示，不抢红灯，不闯黄过马路走斑马线，使用天桥或地下通道不在车骑自行车、电动车必须佩戴符合标准的安全头灯宁等三分，不抢一秒流中穿梭，不翻越护栏盔，并正确系好固定带0405拒绝危险交通工具注意力集中不乘坐无牌无证车辆、超载车辆、非法营运车辆，不搭乘陌生人车辆过马路时不看手机、不听音乐，注意观察来往车辆，确保安全后再通过紧急情况下的自救与求助事故现场自我保护紧急求助流程保持冷静不要惊慌失措，快速评估自己的伤情拨打110报警说清事故地点、伤亡情况转移到安全区域如果能够移动，立即离开车辆和道路，避免二次伤害拨打120急救描述伤者状况，听从调度员指导通知家长或老师及时告知家长和学校不随意移动伤者如有同伴受伤严重，不要随意搬动，等待专业救援保护现场在确保安全的前提下保护事故现场设置警示标志在来车方向放置警示物品，提醒过往车辆牢记生命第一，财产第二任何情况下都要优先保护自己和他人的生命安全安全出行，从我做起佩戴头盔是对生命负责选择合格的安全头盔，正确佩戴并系好固定带遵守规则是最好的保护每一条交通规则都是用血的教训换来的，严格遵守就是保护自己第三章网络安全与心理健康在数字化时代,网络已经成为我们生活学习不可分割的一部分但网络世界也隐藏着许多危险，我们必须学会保护自己，安全健康地使用网络同时，心理健康与身体健康同样重要，需要我们给予足够的重视网络安全隐患日益突出随着互联网的普及，针对青少年的网络犯罪和网络侵害案件呈上升趋势我们必须提高警惕，学会识别和防范各种网络风险个人信息泄露网络诈骗陷阱网络欺凌伤害随意填写个人信息、使用公共WiFi、下载不明冒充熟人借钱、虚假中奖信息、刷单兼职骗局、在社交平台上被恶意攻击、隐私被曝光、被制作应用都可能导致个人信息被盗取，用于诈骗或其游戏装备交易诈骗等手段层出不穷，让人防不胜侮辱性图片或视频，给受害者造成严重的心理创他非法活动防伤真实案例警示某市一名初三学生在QQ上接到同学的借钱请求，对方称急需用钱，请求转账5000元该学生未经核实就通过微信转账，事后才发现对方账号被盗，自己上当受骗报警后虽然立案，但款项难以追回保护个人信息，防范网络诈骗设置强密码保护隐私信息使用字母、数字、符号组合的复杂密码，不同平台使用不同密码，定期不在网上公开家庭住址、电话号码、身份证号等敏感信息，谨慎授权应更换密码用权限警惕可疑链接核实身份真实性不点击陌生链接，不扫描来路不明的二维码，不下载不明来源的软件网上转账前务必通过电话等方式核实对方身份，遇到借钱、中奖等情况保持警惕防骗口诀不轻信、不透露、不转账、不点击遇到可疑情况，第一时间告诉家长或老师网络欺凌的识别与应对什么是网络欺凌？如何应对网络欺凌？网络欺凌是指通过互联网、社交媒体等网络平台，对他人进行持续的恶意攻01击、侮辱、威胁或散布谣言的行为不要回应挑衅常见表现形式保持冷静，不与施暴者对骂，避免事态升级•在社交平台上发布侮辱性言论•恶意传播他人隐私或不雅照片02保留所有证据•建立群组集体孤立某人•制作侮辱性表情包或视频截图保存聊天记录、帖子、图片等所有欺凌证据•冒充他人发布不实信息03立即报告成人第一时间告诉父母、老师或学校心理老师04寻求法律帮助情节严重的可以报警，通过法律途径维护权益心理健康同样重要初三是人生的重要阶段，面临着中考的压力、青春期的困惑、人际关系的挑战等多重压力心理健康问题不容忽视，及时关注和调节心理状态至关重要常见心理问题自我调节方法•考试焦虑担心成绩，失眠多梦•规律作息，保证充足睡眠•学习压力作业繁重，时间不够•适度运动，释放压力•人际困扰与同学关系紧张•倾诉交流，寻求理解支持•情绪波动易怒、低落、敏感•培养兴趣爱好，放松身心寻求专业帮助•学校心理咨询室•青少年心理热线12355•专业心理咨询机构•向老师和家长求助案例分享心理健康自救小李的故事成功走出困境小李是一名初三学生，自从进入初三后，学习压力骤增每天晚上做作业到经过三个月的调整，小李的状况明显好转深夜，周末还要参加各种补习班渐渐地，他开始失眠，上课注意力无法集•学会合理安排学习时间，提高效率中，成绩不升反降更糟糕的是，他变得易怒、烦躁，经常与父母争吵，不愿与同学交流•掌握了放松训练和情绪调节方法•与父母的沟通更加顺畅在班主任的建议下，小李主动到学校心理咨询室求助心理老师通过几次专•睡眠质量改善，精神状态良好业辅导，帮助他认识到问题所在，学会了科学的学习方法和压力管理技巧•成绩逐步回升，重拾信心启示遇到心理问题不可怕，可怕的是逃避和隐瞒及时寻求帮助，就能找到解决办法学校心理健康服务我校设有专业的心理咨询室，配备持证心理咨询师，每周一至周五12:00-13:

00、16:30-17:30开放同学们可以通过预约或直接前往的方式寻求帮助，所有咨询内容严格保密第四章应急知识与自我保护技能掌握基本的应急知识和自救技能，在危险来临时能够冷静应对，最大限度地保护自己和他人的生命安全这些技能可能一辈子都用不上，但一旦需要就能救命火灾逃生技巧火灾是校园安全的重大威胁之一掌握正确的逃生方法，能够在关键时刻保住性命发现火情，立即报警拨打119火警电话，说清地点、火势大小大声呼喊着火了，启动警报器，通知其他人员判断火势，选择逃生路线用手背试探门把手温度，如果不烫可以开门逃生；如果很烫说明门外火势大，应选择其他路线低姿前行，快速撤离弯腰或匍匐前进，因为靠近地面烟雾较少，空气相对较好沿着墙壁快速移动，不要贪恋财物使用湿毛巾，保护呼吸道用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，折叠4-8层效果最好避免吸入有毒烟雾，这是火灾致死的主要原因无法逃离时，等待救援关闭房门，用湿布塞住门缝在窗口挥舞鲜艳物品求救，等待消防队员救援重要提醒千万不要乘坐电梯逃生！火灾时电梯可能断电停运，将人困在里面一定要走楼梯逃生自然灾害应对地震来临如何自救台风暴雨安全注意室内避险要点迅速躲避钻到课桌下、床下或坚固家具旁保护头部用书包、枕头等保护头部和颈部远离危险远离窗户、玻璃、吊灯等易坠物不要慌乱不要跳楼，不要站在窗边等待震后主震过后迅速有序撤离到空旷地带防范措施食品安全与卫生民以食为天，食以安为先食品安全关系到我们的身体健康，必须引起高度重视不吃过期变质食品注意饮食卫生•购买食品要查看生产日期和保质期•饭前便后要洗手，养成良好卫生习惯•发现食物变色、变味要立即丢弃•生吃瓜果要洗净，生熟食物要分开•不吃来路不明的食物•不喝生水,饮用烧开的水或瓶装水选择正规商家预防食物中毒•在学校食堂或正规餐厅就餐•不采摘食用野生蘑菇和野果•不购买无证摊贩的食品•如出现恶心呕吐要及时就医•少吃油炸、烧烤等不健康食品•告知医生详细饮食情况食物中毒症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等一旦出现这些症状，要立即停止进食可疑食物，大量饮水，并及时就医实战演练，安全常识牢记心中理论知识需要通过实践来巩固学校定期组织的消防演练、地震演练等活动，是我们学习应急技能的宝贵机会每一次演练都要认真对待，把演练当实战，才能在真正的危险来临时做到临危不乱、有序逃生请记住演练时的每一个动作，都可能是将来救你一命的关键！第五章安全行为养成与责任担当安全不是一朝一夕的事情，需要我们在日常生活中时刻注意，养成良好的安全习惯同时，安全也不是一个人的事，需要我们每个人都承担起责任，共同营造安全的学习生活环境安全从细节做起许多安全事故都是由于忽视细节造成的养成良好的安全习惯，从小事做起，才能真正远离危险教室安全实验室安全•不在教室内追逐打闹•严格遵守实验操作规程•不攀爬窗台和栏杆•正确使用实验器材•正确使用电器设备•妥善处理实验废弃物•保持通道畅通•实验结束认真检查宿舍安全公共场所安全•不使用大功率电器•上下楼梯靠右行•不私拉乱接电线•不在楼道内奔跑•不在宿舍内使用明火•爱护消防设施•就寝前检查电源开关•保持环境整洁勿以善小而不为，勿以恶小而为之安全无小事，每一个细节都可能关系到生命安全互助共建平安校园创建平安校园需要我们每个人的参与和努力发现问题及时报告，关心帮助同学，共同营造安全和谐的校园环境发现隐患互相提醒发现安全隐患及时向老师报告，不置之不理看到同学有危险行为，及时善意提醒制止团结协作关爱同学积极参与安全活动，为平安校园贡献力量关注同学的身心状态，发现异常主动关心尊重他人拒绝暴力尊重每一位同学，营造友善包容的氛围不参与校园欺凌，勇敢对暴力说不安全不仅是保护自己，更是保护他人当我们每个人都成为安全的守护者，校园就会变得更加安全温馨家校合作，共筑安全防线学校的责任学生的主动性•定期开展安全教育活动•认真学习安全知识•组织应急疏散演练•主动参与安全活动•及时排查消除安全隐患•严格遵守校规校纪•建立完善的安全管理制度•及时反馈安全问题•配备专业的安保和医疗力量•与家长老师保持沟通•开通心理咨询和帮扶渠道•承担起自我保护的责任家长的配合•关注孩子的身心健康变化•加强安全教育和引导•配合学校落实安全措施•保持与老师的沟通联系•以身作则，做好榜样安全无小事，人人有责任学生是主体老师是引导者增强安全意识，掌握安全技能，做自己传授安全知识，培养安全习惯，关注学安全的第一责任人生安全状况家长是后盾配合学校教育，关心孩子成长，共同守护孩子安全安全是一项系统工程，需要全社会的共同努力让我们携手同行，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境！结语安全伴我成长，幸福与你同行同学们，安全是生命的基石,是幸福的前提,是成长的保障没有安全,一切都无从谈起树立安全意识学习安全知识时刻保持警惕，把安全放在首位掌握自救互救技能，提升应急能力承担安全责任养成安全习惯既保护自己，也关爱他人从小事做起，让安全成为生活方式生命只有一次，安全大于天让我们携手共建平安校园，守护美好未来愿每一位同学都能在安全的环境中健康成长，快乐学习，实现自己的梦想！安全第一，预防为主这不仅是一句口号，更应该成为我们每个人内心深处的信念和行动准则谢谢聆听！请大家积极参与安全行动，做安全小卫士！100%01安全意识安全事故生命让安全意识根植于心我们的共同目标珍惜唯一的生命从今天起，让我们一起行动•每天上下学遵守交通规则，佩戴安全头盔•发现安全隐患及时报告老师•关心身边同学，拒绝欺凌和暴力•合理使用网络，保护个人信息•认真参加每一次安全演练•把今天学到的安全知识分享给家人朋友安全无小事，责任大如天让我们共同努力，为创建平安和谐的校园环境贡献自己的力量！。