初三开学安全第一课课件

初三开学安全第一课生命无价，安全第一年校园安全数据回顾教训与反思2025根据教育部最新统计，年上半年全国共发生各类校园安全事故超过每一起安全事故背后，都是一个家庭的痛与悲伤，都是一个鲜活生命的2025起，涉及交通事故、校园伤害、溺水等多个方面这些冰冷的数字消逝这些事故不仅给受害者家庭带来了无法弥补的伤痛，也给整个社3000背后，是一个个家庭的破碎与痛苦会敲响了警钟数据显示，的校园安全事故本可以通过提高安全意识和采取预防措80%施来避免每一起事故都给我们敲响了警钟安全意识的重要性第一道防线第一责任人安全意识是预防各类事故发生的第一你我都是自己安全的第一责任人没道防线具备良好的安全意识，能够有人比我们自己更了解自己的行为和帮助我们在危险来临前识别风险，及所处的环境只有主动承担起保护自时规避潜在威胁己的责任，才能真正确保安全警钟长鸣安全从遵守开始每一次遵守交通规则，都是对生命的尊重让文明出行成为我们的习惯，让安全伴随我们每一步第二章交通安全，守护每一步交通安全基本守则0102红灯停，绿灯行走人行道和斑马线严格遵守交通信号灯指示，绝不闯红灯红灯时耐心等待，不抢行、不跨过马路时必须走人行横道、过街天桥或地下通道，绝不横穿马路或翻越护越珍惜生命，从等待一个红灯开始栏不在马路上追逐打闹，不边走边看手机0304乘坐正规车辆注意观察路况选择正规公交、出租车或家长接送，拒绝乘坐无牌无证、超载车辆上车过马路前要一停二看三通过，注意观察来往车辆即使在绿灯时，也要后第一时间系好安全带，坐在后排更安全确保安全后再通过时刻保持警惕，远离大型车辆骑车安全须知骑行安全装备必戴安全头盔头盔是保护头部的最后一道防线，能够在发生事故时减少70%以上的头部伤害选择符合国家标准的头盔，正确佩戴穿着醒目衣物骑车时尽量穿着颜色鲜艳或带有反光条的衣物，提高在道路上的可见度，特别是在傍晚或阴雨天气检查车辆状况出行前检查刹车、车铃、车灯等是否正常工作，确保车辆处于良好状态骑行基本规则•严格遵守交通信号灯，在非机动车道内行驶•不逆行，不在机动车道骑行•转弯时提前打手势示意，注意避让行人•不骑车带人，不双手离把或单手骑车绝对禁止骑三轮车、无牌车辆、改装电动车上路真实案例某地初三学生因闯红灯发生交通事故事故发生1年月，某市一名初三学生小李在上学途中，因赶时间闯红20249灯横穿马路，被一辆正常行驶的小轿车撞倒，造成腿部骨折和多处软组织挫伤2事故原因事故调查显示，小李当天因起床较晚，担心迟到被批评，选择了抄近路并闯红灯过马路虽然司机紧急刹车，但由于距离太近，严重后果3还是导致了事故的发生小李住院治疗三个月，错过了关键的复习时间家庭承担了高额医疗费用，更重要的是，这次事故给小李和家人带来了巨大的心4深刻教训理创伤再急也不能拿生命冒险！遵守交通规则看似简单，却关系到生命安全侥幸心理要不得，安全意识须牢记这个案例警示我们任何理由都不能成为违反交通规则的借口宁可迟到几分钟，也不能让生命陷入危险安全永远是第一位的文明过马路，安全回家每一次耐心等待，都是对生命的珍视让文明交通从我做起，让安全出行成为习惯第三章校园安全，守护学习乐园校园常见安全隐患实验室安全体育活动安全楼道安全化学实验室是科学探索的天地但也存在一定危体育锻炼有益健康，但要注意安全运动前充分上下楼梯时靠右慢行，不拥挤推搡课间不在楼,险性严禁私自操作化学品，必须在老师指导下热身，避免肌肉拉伤正确使用体育器材，不做道、教室内追逐打闹雨雪天气地面湿滑，更要进行实验了解常用化学品的危险性，掌握正确危险动作在使用单杠、双杠等器械时，要有同注意脚下安全遇到紧急情况需要疏散时，保持的操作流程实验过程中佩戴护目镜、实验服等学在旁保护如有身体不适，及时告知老师运冷静，听从指挥，有序撤离，绝不推搡拥挤防护用品实验后及时清洗双手，妥善处理废弃动时穿着合适的运动服和运动鞋物防火防盗防欺凌防火安全防盗安全防欺凌不携带打火机、火柴等易燃易爆物品进入校妥善保管个人财物，贵重物品不带到学校离同学之间友好相处，不搞小团体遭遇欺凌时园不在宿舍使用大功率电器，不私拉乱接电开教室时关好门窗，锁好柜子发现可疑人员勇敢说不，及时向老师、家长求助看到欺线发现火情立即报告，学会使用灭火器及时报告老师或保安凌现象不做旁观者，要伸出援手校园是我家，安全靠大家每个人都有责任和义务维护校园安全，创造和谐的学习环境让我们携手共建平安校园校园安全自护小技巧应急准备日常安全习惯熟悉校园环境宿舍安全了解学校各个安全出口的位置，熟记从教室、宿舍到安全区域的疏散保持宿舍环境整洁有序•路线知道消防器材的摆放位置不在床上使用充电器•掌握自救技能就寝前检查门窗是否关闭•遵守作息时间，不夜不归宿•学会正确使用灭火器的方法提、拔、握、压了解在火灾、地震等紧急情况下的正确逃生姿势和方法个人防护保持通讯畅通不与陌生人搭讪•记住老师、家长和紧急联系人的电话号码熟记报警电话火警不接受陌生人的食物和饮料•、匪警、急救119110120结伴而行，不单独去偏僻地方•遇到危险大声呼救•演练一次，安全一生每一次认真对待演练，都是为真正的危险做准备熟能生巧，只有通过反复练习，才能在紧急时刻从容应对第四章心理健康，守护心灵花园初三学生心理压力特点学业压力同伴关系面临中考的重要节点，学习任务繁重，考试频青春期的人际交往变得复杂敏感渴望被同伴繁担心成绩下滑，害怕辜负父母和老师的期接纳认可，又担心被孤立排斥可能遇到友谊望这种压力如果处理不当，可能影响学习效破裂、小团体矛盾等问题，需要学会正确处理率和身心健康人际关系自我认知家庭期望初三阶段是自我意识快速发展的时期开始思父母对孩子寄予厚望，有时期望值过高会给学考我是谁我要成为什么样的人等问题对生带来巨大心理负担感到压力时不敢与父母自己的外貌、能力产生怀疑和焦虑，需要正确沟通，担心让他们失望，这种情绪积累可能导的引导致心理问题心理健康自助方法学会情绪调节主动寻求帮助当感到压力大、情绪低落时，可以通遇到困难时不要独自承受，要勇于向过运动、听音乐、写日记等方式释放老师、家长、同学倾诉学校的心理负面情绪深呼吸、冥想也是很好的咨询室是你的好帮手，心理老师会提放松方法记住，所有的情绪都是正供专业的帮助寻求帮助不是软弱，常的，关键是学会正确表达和疏导而是勇敢和智慧的表现远离不良诱惑避免沉迷网络游戏和不良社交合理使用手机和网络，不让虚拟世界占据过多时间警惕网络交友风险，不轻信网友，不与网友单独见面培养健康的兴趣爱好，充实课余生活真实故事心理疏导帮助学生走出阴霾小张的转变小张是一名初三学生，因为一次考试失利，成绩从班级前十名跌到了二十名左右他开始变得沉默寡言，不愿与人交流，甚至产生了厌学情绪，觉得自己不是读书的料班主任察觉到小张的异常后，及时与他进行了深入交谈，并联系了学校的心理老师在心理老师的帮助下，小张逐渐认识到一次考试失利并不代表全部，学会了用更积极的心态面对挫折经过几周的心理疏导和自我调整，小张重新找回了学习的信心和动力他不仅成绩回升，更重要的是学会了如何面对压力和挫折感谢老师们的帮助，让我明白了失败并不可怕，可怕的是失去面对失败的勇气小张——这个故事告诉我们心理问题并不可怕，及时寻求帮助，就能找到解决的办法第五章网络安全，智慧上网护航网络安全基本常识12保护个人隐私警惕网络诈骗不在网上随意透露真实姓名、家庭住址、学校名称、家庭成员信息、不轻信中奖信息免费领取等诱惑不点击来历不明的链接，不扫照片等个人隐私信息设置复杂的密码，定期更换，不与他人共享账描陌生二维码网上购物选择正规平台，不向陌生账户转账号密码34抵制不良信息文明上网自觉抵制暴力、色情、赌博等不良信息不浏览不健康网站，不传播网络不是法外之地，要遵守网络道德和法律法规不在网上辱骂他有害信息发现不良信息及时举报，净化网络环境人、传播谣言尊重他人隐私，不恶意评论或网络暴力防范网络沉迷网络沉迷的危害自我管理小妙招影响学习长时间上网占用学习时间，导致成绩下降，注意力不集中制定上网时间表，设置闹钟提醒使用家长监控软件，让父母帮损害健康长期盯着屏幕伤害视力，久坐不动影响身体发育，作息紊乱损害健康助监督把手机放在公共区域充电，避免睡前玩手机心理问题过度依赖网络导致现实交往能力下降，可能引发焦虑、抑郁等心理问题安全风险沉迷网络容易受到不良信息影响，可能遭遇网络诈骗或其他安全威胁健康上网建议合理安排上网时间，每天不超过小时

1.1优先完成学习任务，再进行网络娱乐

2.选择有益的网络内容，如学习资料、新闻资讯

3.培养线下兴趣爱好，如运动、阅读、绘画等

4.与家人朋友多交流，不让网络成为逃避现实的工具

5.记住网络是工具，不是生活的全部合理使用网络，让它成为学习和成长的助手，而不是阻碍网络安全事件警示案例一游戏充值诈骗1某初中生小王在玩网络游戏时，收到客服发来的消息，称可以低价充值游戏币小王添加对方好友后，按要求转账元，结300果对方收钱后立即拉黑，游戏币也没有到账2案例二冒充熟人诈骗学生小李收到一条消息，对方使用同学的头像和昵称称手机QQ,欠费需要充值，请求帮忙小李没有核实就转账了元后来50案例三个人信息泄露3发现同学账号被盗，钱也追不回来了某学生在网上参加抽奖活动，填写了姓名、电话、家庭住址等信息之后频繁接到骚扰电话，家长也收到了针对性的诈骗信息，造成了极大困扰警示这些真实案例提醒我们，网络陷阱无处不在保持警惕，不贪小便宜，不轻信陌生人，是保护自己的最好方法网络世界，安全第一互联网为我们打开了一扇通往世界的窗，但也要谨防窗外的风险让我们做网络的主人，而不是被网络控制第六章突发事件应对，冷静自救常见突发事件类型火灾地震校园火灾可能由电器故障、违规用火、实验事故等引起浓烟是地震发生时要保持冷静，根据所在位置选择正确的避险方法在火灾中的最大杀手，必须掌握正确的逃生方法熟悉逃生路线，教室内应迅速躲到课桌下，用书包保护头部震后有序撤离到空了解灭火器使用方法旷地带极端天气突发疾病或伤害暴雨、台风、雷电等极端天气可能造成内涝、雷击等危险暴雨同学突发疾病、运动受伤、食物中毒等情况时有发生第一时间时不要在低洼处逗留，远离高压线和危险建筑雷雨天不要在空通知老师和拨打急救电话在专业人员到达前，可以进行简120旷地带或大树下避雨单的急救处理应急处理步骤第一步保持冷静突发事件发生时，保持冷静是最重要的慌乱只会让情况变得更糟深呼吸，稳定情绪，理性判断当前处境不要盲目跟随人群避免发生踩踏事故,第二步快速评估迅速评估周围环境和危险程度判断威胁来源和最安全的撤离方向观察可用的逃生通道和安全设施如果有同学受伤，评估伤情严重程度第三步有序撤离听从老师指挥，按照预定的疏散路线快速但不奔跑地撤离不要返回取物品，不要拥挤推搡帮助行动不便的同学，但不要冒险捂住口鼻，低姿前行第四步寻找安全点到达指定的安全集合地点，清点人数如无法撤离，就近寻找安全避难点火灾时寻找有窗户、能被救援人员发现的房间地震时躲在坚固的桌下或承重墙角落第五步及时求助拨打报警电话或紧急联系人火警、匪警、急救说明具体位置、事件性质、人员伤亡情况在安全地点等待救援，不擅自离开119110120应急演练的重要性为什么要重视演练？如何参与演练？应急演练不是走过场，而是真正的生命教育通过反复演练，我们可以认真对待每一次演练，不嬉笑打闹，不敷衍了事•严格按照演练要求完成每个动作和步骤熟悉逃生路线•记录演练中发现的问题，思考改进方法在真实的环境中体验疏散过程，记住最快捷的逃生路线和安全出口位置•主动学习应急知识，不懂就问•把演练当作真实事件对待，锻炼心理素质掌握逃生技能演练时多流汗，险情时少流血每一次认真的演练，都是在为自己的生命安全筑起一道防线学会在烟雾中低姿前行、正确使用消防器材、互助逃生等关键技能培养应急意识通过演练培养遇险时的冷静心态和正确反应，避免因惊慌失措而做出错误决定提升自救能力在模拟场景中锻炼判断力和行动力，真正危险来临时才能从容应对、成功自救演练让安全成为习惯真正的安全不是靠运气，而是靠准备让我们把每一次演练都当作保护生命的实战训练结语安全伴我成长，幸福与你同行从我做起安全从我做起，从小事做起，从现在做起安全是基石安全是学习和生活的基石，没有安全，一切都无从谈起守护他人不仅要保护自己，也要关心和帮助他人的安全美好未来珍爱生命，安全第一，让青春在安全的护航下绽放光彩筑牢防线新学期，让我们共同筑牢安全防线，创造平安校园同学们，初三是人生的重要阶段，我们将面临学业的挑战、成长的烦恼但请记住，生命安全永远是第一位的只有保护好自己，才能更好地追求梦想、实现目标让我们携起手来，时刻绷紧安全这根弦，将安全知识内化于心、外化于行从遵守交通规则到注意校园安全，从关注心理健康到防范网络风险，从掌握应急技能到参与安全演练——每一个细节都关系到我们的生命安全新学期，新起点，让安全伴随我们成长的每一步，让幸福与我们同行每一天！祝愿每一位同学都能在安全、健康、快乐的环境中学习成长，在初三这一年收获知识、收获友谊、收获成长，最终实现自己的理想！加油，同学们！。