初中学校安全课课件图片

初中学校安全课第一章校园安全的重要性校园安全是成长的基石校园安全直接关系到每一位学生的生命健康和家庭幸福在学校这个充满活力的成长环境中,安全隐患可能潜藏在各个角落只有高度重视安全教育,才能为青少年创造一个健康、和谐的学习成长空间真实案例警示年临川区青泥镇中心小学防事故原因深度分析深刻教训总结2025溺水事故•学生安全意识淡薄,忽视危险警示这起令人痛心的事故为我们敲响了警钟•缺乏成人监护,独自前往危险水域事故发生在放学后,几名学生私自前往河边•不具备自救和互救能力玩耍,最终导致悲剧发生•对溺水危险性认识不足安全守护每一天,第二章防溺水安全教育溺水事故是造成中学生意外伤害和死亡的主要原因之一,特别是在夏季和节假日期间据统计,我国每年约有

5.7万人死于溺水,其中未成年人占比超过50%这些冰冷的数字背后,是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛0102六不两会防溺水原则溺水自救技能掌握科学互救方法学习这是保护生命的黄金法则,必须牢记于心并严格遵学会正确的自救方法,关键时刻能够挽救自己的生守命防溺水六不两会不私自下水游泳不擅自结伴游泳未经家长或老师允许,绝不独自到河流、湖泊、水库等水域游泳即使是和同学朋友一起,没有成人陪同也不能下水不在无安全设施水域玩耍不到不熟悉的水域游泳远离没有救生员、没有安全警示标志的危险水域对水深、水流等情况不了解的地方,绝对不能贸然下水不在无家长陪同时游泳不盲目下水施救必须有家长或成年监护人陪同才能下水活动发现有人溺水,不要贸然跳水救人,应立即呼救并寻求帮助会基本的自救方法会科学的救助方法•保持冷静,不要惊慌挣扎•大声呼救,寻求成人帮助•仰面漂浮,等待救援•拨打110或120报警•举手呼救,引起注意•利用竹竿、绳索等工具施救学会自救守护生,命每一次认真的演练,都可能在关键时刻挽救一条宝贵的生命第三章交通安全知识三看原则过马路前先观察左右来车,确保安全再通行三步走法一停二看三通过,养成良好的过马路习惯遵守规则识别交通标志,严格遵守交通信号灯指示乘坐校车和公共交通注意事项•在指定地点有序排队候车,不拥挤打闹•上下车时要等车停稳,依次进出•车内不吃零食,不乱扔垃圾,保持安静•系好安全带,坐稳扶好,不将头手伸出窗外•下车后不在车前车后逗留,快速通过马路交通事故案例分析警示案例某市一名初二学生在放学途中因急于赶回家,在没有观察来车的情况下突然闯红灯横穿马路,被一辆正常行驶的电动车撞倒,造成腿部骨折事故发生深刻反思学生闯红灯,司机来不及刹车一时疏忽,终身遗憾1234严重后果预防措施腿部骨折,休学治疗三个月遵守信号,宁等三分不抢一秒这起事故本可以完全避免如果这名同学能够耐心等待绿灯,遵守交通规则,就不会发生这样的悲剧交通安全无小事,每一次违规都可能付出惨重代价请同学们一定要提高警惕,珍爱生命,文明出行遵守交通规则安全回家红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等——简单的口诀,守护平安的每一天第四章消防安全教育火灾的危害与常见原因火灾是威胁公共安全的重大灾害之一在校园中,火灾可能造成人员伤亡、财产损失,甚至影响正常的教学秩序校园火灾常见原因:•违规使用电器设备,线路老化短路•实验室化学药品管理不当•吸烟或玩火引发火灾•食堂厨房用火不慎•电动车违规充电第三步寻找出口第二步低姿疏散沿着安全通道标志快速撤离,不乘坐电梯第一步保持冷静用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入浓烟发现火灾不要惊慌,迅速判断火势和逃生方向校园火灾演练回顾演练场景一火警警报响起演练场景二有序疏散警报声响起后,全体师生立即停止手中活学生们用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,沿着动,按照预定路线开始疏散班主任迅速楼梯快速而有序地向操场撤离整个过程组织学生,清点人数,确保无人遗漏紧张有序,没有出现拥挤推搡现象演练场景三集合点名全体师生在操场集合后,各班迅速清点人数并向总指挥报告消防员现场演示灭火器使用方法,部分学生代表进行了实操练习学生心得分享通过这次演练,我学会了在火灾中如何正确逃生原来逃生时要弯腰前行,而不是站直跑,这样可以避免吸入大量浓烟我还学会了使用灭火器,这些知识在关键时刻能救命!——初二3班张明同学防火防灾人人有责每一次演练都是对生命的尊重,每一份认真都是对安全的承诺第五章校园欺凌防范什么是校园欺凌欺凌的表现形式校园欺凌是指在校园内外学生间一方个体或群体单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及肢体欺凌:打、踢、推搡等身体攻击网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方个体或群体身体伤害、财产损失或精神损害等的事言语欺凌:辱骂、嘲笑、威胁、散布谣言件社交欺凌:故意孤立、排斥某个同学网络欺凌:在网上发布侮辱性言论或图片财物欺凌:强索财物、故意损坏他人物品身体伤害心理创伤造成身体疼痛、伤痕,影响健康成长产生恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪社交障碍学业影响不愿与人交往,自我封闭,影响人际关系无法专心学习,成绩下降,厌学情绪典型校园欺凌案例真实案例某校初一学生小李因为身材较瘦、性格内向,长期遭受同班几名学生的言语嘲笑和肢体欺凌这些同学经常叫他侮辱性绰号,在体育课上故意推搡他,甚至在社交媒体上发布嘲笑他的照片问题发现1班主任注意到小李情绪低落,成绩下滑,经常独自一人2家长介入老师与家长沟通后,了解到小李在家也表现异常,不愿上学调查取证3学校成立调查小组,收集证据,约谈相关学生4严肃处理对欺凌者进行批评教育和纪律处分,要求道歉心理辅导5为受害学生提供心理疏导,帮助其走出阴影6后续跟踪持续关注学生状态,开展反欺凌主题教育活动遇到欺凌时的应对方法保持冷静:不要与欺凌者发生正面冲突,避免事态升级明确拒绝:坚定而平静地告诉对方停止这种行为及时求助:第一时间告诉老师、家长或学校心理咨询师保留证据:保存相关信息、截图、证人证言等法律维权:严重情况下可以报警,寻求法律保护拒绝欺凌共建和谐校园每个人都有被尊重的权利,让我们用友善和包容创造一个温暖的校园第六章网络安全与防范网络诈骗常见手段•冒充熟人借钱或要求转账•虚假中奖信息诱导点击链接•网络兼职刷单骗取保证金•虚假购物网站骗取钱财•冒充客服要求提供验证码网络暴力的表现形式•在社交平台发布侮辱性言论•恶意传播他人隐私信息•人肉搜索,曝光个人信息•组织网络群体攻击某人•制作传播恶搞视频或图片保护个人隐私,合理使用网络

1.不随意透露个人信息,如家庭住址、电话号码、身份证号等

2.设置复杂的密码,定期更换,不与他人共享账号

3.不轻信陌生人,不随意添加陌生好友

4.不点击来历不明的链接,不下载不明软件

5.合理安排上网时间,不沉迷网络游戏

6.遵守网络文明公约,不发布不当言论网络安全警示故事真实案例初三学生小王在某社交平台上认识了一个自称哥哥的网友对方声称可以帮助小王赚取零花钱,只需提供父母的手机验证码小王信以为真,将验证码发给了对方,结果父母的手机支付账户被盗刷了8000元0102诈骗过程财产损失诈骗分子精心设计话术,取得学生信任后逐步套取信息验证码泄露后,银行卡被迅速转走大额资金0304案件侦破深刻教训家长报警后,警方展开调查,最终抓获犯罪嫌疑人任何时候都不能向陌生人透露验证码等敏感信息防范网络风险的实用建议增强防范意识核实身份信息及时告知家长时刻保持警惕,不贪图小便宜,记住天上不会掉遇到转账、提供信息等要求,一定要通过电话遇到可疑情况或被骗后,第一时间告诉家长,争馅饼等方式核实对方身份取止损安全上网理智使用网络是把双刃剑,学会保护自己,让网络成为学习成长的好帮手第七章食品安全与卫生识别三无食品的技巧三无食品是指无生产厂家、无生产日期、无保质期的食品这些食品往往存在严重的卫生和质量问题,食用后可能导致食物中毒、腹泻等健康问题如何识别三无食品:•检查包装上是否有生产厂家名称和地址•查看是否标注生产日期和保质期•确认是否有产品质量合格证明•观察包装是否完整,有无破损•注意食品的色泽和气味是否正常食品中毒的预防措施养成良好饮食卫生习惯

1.不购买和食用三无食品及过期食品•一日三餐定时定量,不暴饮暴食

2.不在无证摊贩处购买食品•多吃新鲜蔬菜水果,均衡营养

3.饭前便后要洗手,养成良好卫生习惯•少吃油炸、烧烤等不健康食品食品安全事故案例警示案例某校部分学生在校外小摊购买了油炸食品和冷饮,食用后出现腹痛、腹泻、呕吐等症状经医院检查,确诊为细菌性食物中毒原因是摊贩使用的食用油反复加热,且制作环境不卫生事故起因症状出现学生贪图便宜,在不卫生的摊点购买食品食用后2-3小时内,多名学生出现不适症状紧急处理事故调查学校立即送学生就医,并通知家长卫生部门检查发现摊点存在严重卫生问题防范措施总结选择正规就餐场所拒绝不洁食品尽量在学校食堂就餐,如需外出应选择有营业执照和卫生许可证的餐厅不在路边摊、流动摊贩处购买食品,不吃来历不明的食物注意食品卫生出现症状及时就医购买预包装食品时,检查包装是否完整,食品是否在保质期内如果食用后出现不适,应立即停止食用并告知老师和家长,及时就医食品安全健康保障严格的食品安全管理,是对每一位学生健康成长的郑重承诺第八章日常行为规范遵守学校规章制度的重要性文明礼貌,尊重师长同学学校规章制度是维护正常教学秩序、保障学生安全、促进学生健康成长的•见到老师主动问好,使用礼貌用语重要保障遵守校规校纪不仅是每个学生应尽的义务,更是培养良好行为习•尊重同学,团结友爱,互帮互助惯、提升个人素养的重要途径•上课认真听讲,不打扰他人学习一个有秩序的校园环境能让大家更好地学习和生活当每个人都能自觉遵•诚实守信,不说谎,不抄袭作业守规则时,校园就会变得更加和谐美好•宽容待人,学会换位思考•积极参加集体活动,有团队精神爱护公共设施不在课桌椅上乱涂乱画,不损坏教学设备,节约用水用电维护校园环境不乱扔垃圾,主动捡拾垃圾,保持教室和校园清洁遵守时间纪律按时到校,不迟到早退,珍惜时间,合理安排学习和休息认真完成学业按时完成作业,积极参与课堂讨论,主动向老师请教问题学生守则展示热爱祖国勤奋学习健康生活热爱中国共产党,热爱人民,热爱社会主义上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论坚持锻炼身体,保持乐观心态,不吸烟不喝酒诚实守信文明礼貌言行一致,不说谎,不作弊,答应的事要做到尊敬师长,团结同学,使用文明用语典型好学生行为示范乐于助人热爱劳动勤奋好学看到同学有困难主动帮助,耐积极参加值日工作,主动承担课前预习,课后复习,遇到问心为同学讲解难题,不求回报班级任务,保持教室整洁题主动请教老师和同学规范行为塑造美好校园小小的文明举动,汇聚成美好校园的大大力量第九章紧急情况应对110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故报警遇到违法犯罪、人身安全受到威胁时拨打发生火灾时立即拨打,说清地点和火势情况有人受伤或突发疾病时拨打,请求医疗救助发生交通事故时拨打,等待交警处理报警和求助的正确步骤010203保持冷静拨打电话说明情况遇到紧急情况不要慌张,迅速评估现场状况选择正确的求助电话号码,确保电话接通清楚说明事发地点、时间、现场情况和伤亡人数0405听从指挥保护现场按照接线员的指示进行初步处理,等待救援在保证自身安全的前提下,尽量保护事故现场简单急救知识心理危机干预外伤出血:用干净纱布或毛巾压迫止血当自己或同学出现严重的心理困扰,如持续的情绪低落、焦虑、有自伤倾向等,应该:烧烫伤:立即用冷水冲洗降温,不要涂抹牙膏等物品•及时向老师、家长或学校心理咨询师求助骨折:不要移动伤者,固定伤肢,等待专业救援•陪伴和倾听有心理困扰的同学中暑:将患者转移到阴凉处,补充水分,物理降温•不要批评或嘲笑,给予理解和支持紧急事件模拟演练地震应急演练1警报响起后,学生迅速躲到课桌下,用书包保护头部震动停止后,按预定路线快速撤离到空旷的操场全程用时3分钟,无人受伤2火灾逃生演练模拟教学楼发生火灾,浓烟弥漫学生们用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿沿楼梯快速疏散消防员现场演示灭火器使用,学生代表进行实操练习校园暴力防范演练3模拟有不法分子闯入校园保安迅速启动应急预案,学生在老师组织下躲进教室并锁好门窗警察及时赶到将歹徒制服演练效果与心得分享通过这次地震演练,我明白了在地震来临时,一定要保持冷静,迅速找到安全的避险位置以前我以为地震离我们很远,现在才知道掌握逃生技能有多重要——初一5班李梅同学火灾逃生演练让我学会了如何在浓烟中正确逃生我还亲手使用了灭火器,知道了提、拔、握、压四字口诀这些技能在关键时刻能救命!——初三2班王强同学定期的应急演练不仅让同学们掌握了实用的自救技能,更重要的是培养了大家临危不乱的心理素质只有平时多练习,关键时刻才能从容应对学会急救守护生命每个人都可以成为生命的守护者,掌握急救技能就是给生命多一份希望结语安全从我做起每位学生都是安全的守护者安全不仅仅是学校和老师的责任,更是我们每一位同学的责任只有当我们每个人都树立起强烈的安全意识,掌握必要的安全知识和技能,才能真正做到防患于未然让我们从现在做起,从小事做起:•遵守校规校纪,不做危险的事情•关注自己和同学的安全•发现安全隐患及时报告•学习安全知识,掌握自救技能•互相提醒,共同进步安全校园和谐共处共同维护安全的学习环境团结友爱,互帮互助美好未来关爱生命安全成长,拥抱未来珍惜生命,关注健康学习成长自我保护安全第一生命至上让我们共同承诺:从我做起,从现在做起,让安全意识深植心中,让生命之花绽放光彩!。