初中学校消防安全教育课件

初中学校消防安全教育第一章火灾的危害与认识火灾的严重危害人员伤亡严重财产损失巨大烟雾中毒致命每年全国火灾造成数千人伤亡，无数家庭遭火灾导致的直接经济损失每年达数十亿元，统计显示，烟雾中毒是火灾致死的主要原受巨大痛苦青少年群体由于安全意识薄包括房屋、设备、物资等被烧毁，给社会和因，占比超过有毒烟雾会在短时间内70%弱，更容易成为火灾的受害者家庭带来沉重负担导致窒息和昏迷火灾案例回顾北京某中学火灾事故事故概况深刻教训年某日，北京一所中学发生严重火灾事故，预防胜于救灾，日常检查和维2023造成多人受伤，教训极其深刻这起事故给我们敲护至关重要学校必须建立完响了警钟，提醒我们必须高度重视校园消防安全善的消防安全管理制度，定期开展消防演练，确保每位师生都掌握逃生技能事故原因分析电线老化未及时更换，存在严重安全隐患•电气线路短路引发火灾，火势迅速蔓延•初期发现不及时，错过最佳扑救时机•疏散预案不完善，师生逃生混乱•火灾的三要素火灾的发生需要三个基本条件同时存在，我们称之为火灾三要素理解这三要素对于预防和扑灭火灾具有重要意义只要消除其中任何一个要素，就能有效防止火灾发生或将火灾扑灭助燃物支持燃烧的物质，主要是空气中的氧气氧气浓度越高，燃烧越剧烈可燃物能够燃烧的物质，如木材、纸张、布料、汽油等校园中常见的可燃物包括课本、桌椅、窗帘等着火源引发燃烧的热源，如明火、电火花、高温物体、摩擦生热等记住消除任何一个要素，火灾就无法发生或持续！这是灭火的基本原理火灾三要素可燃物助燃物着火源火灾++=第二章火灾预防措施预防是最好的保护通过学习和实践正确的预防措施，我们可以大大降低火灾发生的风险，为自己和他人创造一个安全的学习生活环境家庭与学校的防火重点123电器安全管理禁止违规用火用电易燃物品管理定期检查电器线路，查看是否有老化、破损严禁在教室、宿舍内使用明火，如蜡烛、酒妥善保管易燃易爆物品，如酒精、汽油、油现象严禁私拉乱接电线，不超负荷使用电精灯等禁止使用大功率电器，如电热毯、漆等化学实验室要严格按照规范操作，做器使用合格的插座和电器产品热得快、电饭煲等违规电器好通风和防护措施及时更换老旧电线不在宿舍内做饭易燃物远离火源•••不用湿手触摸电器不使用劣质充电器化学品分类存放•••电器使用后及时断电不在床上给设备充电实验后彻底清理•••常见火灾隐患识别学会识别身边的火灾隐患是预防火灾的关键能力作为中学生，我们要养成良好的安全习惯，时刻保持警惕，及时发现并报告安全隐患易燃物品堆放不当电器超负荷使用玩火行为纸箱、废纸、布料等可燃物堆积在一起，特别是一个插座连接多个大功率电器，导致线路过热，随意丢弃烟头、火柴，玩打火机等危险行为，可靠近电源、热源的地方，极易引发火灾容易引起短路和火灾手机充电器长时间不拔也能点燃周围的可燃物好奇心驱使的玩火实验更存在隐患是极度危险重要提示发现火灾隐患要立即报告老师或家长，不要心存侥幸！小隐患可能酿成大事故学校消防安全管理制度责任制度消防通道管理学校建立了完善的消防安全责任体系，从校长到班主任，从保安到每位消防通道就是生命通道！必须时刻保持畅通，严禁占用、堵塞或锁闭师生，都有明确的消防安全职责走廊、楼梯不得堆放杂物•设立专职消防安全管理人员•安全出口标志清晰可见•各班级设置消防安全委员•应急照明设备完好有效•定期开展消防安全培训•疏散指示标识规范设置•建立消防安全档案•演练制度检查制度每学期至少组织两次消防疏散演练，让师生熟悉逃生路线，提高应急反学校每月进行一次全面的消防安全检查，重点区域每周检查，及时发现应能力和整改安全隐患消防通道，生命通道严禁占用堵塞畅通的消防通道是火灾中逃生的唯一希望，每个人都有责任保持通道畅通！第三章火场逃生与自救技能掌握正确的火场逃生技能是保护生命安全的关键在火灾发生时，冷静应对、科学逃生能够大大提高生存几率让我们一起学习这些救命的技能火场逃生黄金法则保持冷静火灾发生时最重要的是保持冷静，不要惊慌失措恐慌会导致错误判断，影响逃生速度深呼吸，快速思考逃生方案快速判断迅速判断火源位置和蔓延方向，选择最安全的逃生路线用手背试探门把手温度，如果烫手说明门外有火，应另寻出路低姿前进采用弯腰或匍匐姿势前进，因为浓烟和有毒气体会向上升腾，靠近地面的空气相对清新保持身体重心低，快速移动避免吸入浓烟用湿毛巾、湿布等捂住口鼻，过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾，也要用衣物捂住口鼻，减少有害物质吸入迅速撤离一旦确定逃生路线，要果断快速撤离，不要贪恋财物逃离火场后立即报警，等待救援，切勿返回火场正确使用湿毛巾捂口鼻为什么要用湿毛巾？湿毛巾能够有效过滤烟雾中的颗粒物和部分有毒气体，降低吸入有害物质的风险，为逃生争取宝贵时间统计表明，正确使用湿毛巾可以提高以上的逃生30%成功率正确使用方法充分浸湿用水将毛巾彻底浸湿，但要拧到不滴水的程度多层折叠将毛巾折叠成层，增加过滤效果8-16严实捂住用湿毛巾同时捂住口鼻，确保不留缝隙配合低姿一手捂住湿毛巾，另一手扶墙或地面，保持低姿快速移动注意如果没有毛巾，可以用衣服、布料等替代，打湿后使用效果更好遇火不可乘坐电梯断电风险烟囱效应火势蔓延火灾时电路可能受损导致突然断电，电梯会电梯井如同烟囱，会形成强烈的抽风效应，电梯井连通各个楼层，火势和浓烟会沿着电停在半空中，被困人员面临窒息和高温的双大量浓烟和热气快速涌入电梯井和轿厢，导梯井迅速向上蔓延，被困电梯内的人员将直重威胁，后果不堪设想致严重的烟雾中毒接暴露在火海之中正确做法走消防楼梯逃生火灾发生时，必须使用消防楼梯或安全通道逃生消防楼梯有防火、防烟设计，是最安全的逃生通道如果楼梯也被烟火封堵，应退回房间，关闭门窗，用湿布堵住门缝，等待救援紧急报警与求助正确报警的方法119火警电话报警时要保持冷静，清晰准确地提供以下信息详细地址说明火灾发生的具体位置，包括街道名称、门牌号、附近标志性建筑等记住这个号码，关键时刻能救命！拨打是完全免费119的，任何电话都可以拨打，包括没有话费的手机火灾情况描述起火物质、火势大小、有无人员被困等重要信息报警人信息留下姓名和联系电话，方便消防队员联系和询问等待指示听从调度员的指导，不要急于挂断电话报警后要做的事派人到路口接应消防车，指引最快路线•清理消防通道，确保消防车能够顺利进入•组织人员疏散，帮助老弱病残人员撤离•特别提醒严禁谎报火警！谎报火警是违法行为，会受到法律处罚，而且会影响真正需要救援的人紧急时刻，正确求助拨打，说清地点和情况119每一秒都很宝贵，清晰准确的信息能让消防员更快赶到现场第四章消防器材认识与使用认识和掌握消防器材的使用方法是每个学生应具备的基本技能正确使用消防器材不仅能在火灾初期有效控制火势，还能为逃生创造条件常见消防器材介绍灭火器的种类与适用范围干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用范围最常见的灭火器，适用于扑救固适用范围适用于扑救贵重设备、图书档适用范围主要用于扑救油类火灾，不能用体、液体、气体火灾和带电设备火灾案、精密仪器等火灾，灭火后不留痕迹于扑救水溶性可燃液体和电器火灾纸张、木材等固体火灾计算机机房火灾石油产品火灾•••汽油、柴油等液体火灾图书馆火灾油漆、油脂火灾•••天然气等气体火灾实验室精密仪器火灾木材、纸张火灾•••电器设备火灾电气设备火灾••消防栓的使用方法消防栓是建筑物内重要的灭火设施，通常设置在楼道、走廊等显眼位置使用时打开消防栓箱，取出水带和水枪，将水带一端连接消防栓接口，另一端连接水枪，打开阀门即可喷水灭火使用消防栓需要两人配合操作灭火器使用演示掌握灭火器的正确使用方法至关重要记住口诀一拔、二瞄、三压、四扫0102拔掉保险销瞄准火焰根部手握灭火器，拔掉灭火器把手上的保险销有些灭火器的保险销上有一个塑料站在距离火源米的上风或侧风位置，将喷嘴对准火焰的根部，而不是火焰的3-5环，方便拔除顶部或中间部分0304压下压把左右扫射用力压下灭火器的压把或按钮，灭火剂就会从喷嘴喷出保持压住状态，不要松对准火焰根部左右扫射推进，由近及远，快速推进，直至火焰完全扑灭注意不手要留下火星使用注意事项重要提示如果火势过大无法控制，不要勉强扑救，应立即撤离并报•保持适当距离，避免过近或过远警求助生命安全永远是第一位的！站在上风位置，避免吸入烟雾•室内使用后要及时通风•确认火完全扑灭，防止复燃•学校消防设施巡查学校配备了完善的消防设施，了解这些设施的位置和功能对于火灾预防和应急处置都非常重要作为学生，我们要熟悉校园内的各类消防设施消防报警器安装在走廊、教室等位置，能够自动探测烟雾或温度异常并发出警报听到警报声要立即按照疏散预案有序撤离手动报警按钮通常设在消防栓箱旁，紧急情况下可打碎玻璃按下按钮报警自动喷淋系统安装在天花板上的喷淋头，当环境温度达到一定程度时会自动喷水灭火这是建筑物的重要自动消防设施，能在火灾初期自动启动控制火势不要随意破坏或遮挡喷淋头应急照明灯安装在疏散通道、楼梯间、安全出口等位置，平时充电，断电时自动点亮，为人员疏散提供照明疏散指示标志会指明最近的安全出口方向，要记住身边的疏散路线实操演练，提升技能理论结合实践，掌握真本领定期参加消防演练，熟练掌握逃生技能和器材使用方法消防安全知识互动问答通过问答巩固所学知识，检验学习成果让我们一起来回顾重点内容！12火灾三要素是哪三样？遇火时为什么不能乘电梯？答案可燃物、助燃物（氧气）、着火源三者缺一不可，消除任何一项就能防答案电梯可能因断电而停在半空，电梯井会形成烟囱效应导致浓烟涌入，火势止或扑灭火灾也会沿电梯井蔓延，非常危险34使用灭火器的四个步骤是什么？火警电话是多少？答案一拔（拔掉保险销）、二瞄（瞄准火焰根部）、三压（压下压把）、四扫答案报警时要说清火灾地点、火势情况、被困人员信息和报警人姓名电119（左右扫射）话56火场逃生时为什么要用湿毛巾捂住口鼻？为什么火场逃生要保持低姿态？答案湿毛巾能够过滤烟雾中的颗粒物和部分有毒气体，减少吸入有害物质，保答案因为浓烟和有毒气体会向上升腾，靠近地面的空气相对清新，低姿前进可护呼吸道，提高逃生成功率以减少烟雾吸入消防安全责任与意识培养消防安全不是某一个人或某一个部门的责任，而是全社会、每个人共同的责任作为中学生，我们要树立强烈的消防安全意识，从自身做起，从小事做起，为创建平安校园贡献力量预防为主，防消结合这是我国消防工作的基本方针，强调预防的重要性只有人人重视消防安全，时刻保持警惕，才能有效减少火灾事故的发生每个人都是消防安全的守护者发现隐患及时报告不玩火，远离危险规范用电，安全第一发现火灾隐患要第一时间报告给老师、家长严格遵守消防安全规定，不玩火、不玩烟花不在教室、宿舍内使用违规电器，如电热或相关部门不要认为是小事就忽略，小隐爆竹、不乱动消防器材不在宿舍内点蜡毯、热得快、电饭煲等大功率电器给电子患可能酿成大事故发现电线老化、插座过烛、焚烧纸张，不携带火柴、打火机等火种设备充电时要使用合格的充电器，充电完成载、消防通道堵塞等问题都要及时反映进入校园好奇心要用在正确的地方后及时拔掉插头离开教室时要关闭电源培养安全习惯做好安全宣传定期检查自己使用的电器设备向家人、朋友宣传消防安全知识，提醒他们注意用火用电安全可以通•过制作手抄报、主题班会等形式，让更多人了解消防安全的重要性了解所在场所的疏散路线和安全出口•参加学校组织的消防演练和培训•学习消防知识，提高自救能力•消防安全文化建设学校通过多种形式开展消防安全文化建设，营造人人关心消防、人人参与消防的良好氛围，让消防安全意识深入每个师生心中定期消防演练消防知识竞赛主题班会活动学校每学期组织至少两次全校性消防疏散演练，举办消防安全知识竞赛，以趣味问答、情景模拟各班级定期召开消防安全主题班会，学习消防法让师生熟悉逃生路线和疏散程序通过反复演等形式检验学生对消防知识的掌握程度通过竞律法规、观看火灾案例视频、讨论校园消防隐练，提高应急反应能力和自救互救技能，确保在赛激发学习热情，让消防知识在轻松愉快的氛围患、制作消防安全手抄报等通过多样化的活动真正发生火灾时能够迅速有序撤离中深入人心，提高全体师生的消防安全素养形式，让消防安全教育生动有趣、入脑入心持续教育消防安全教育不是一次性活动，而是需要长期坚持的系统工程只有将消防安全融入日常教育教学，才能真正提高师生的安全意识和自救能力消防安全，从我做起积极参与，共建平安校园每个人的参与都是对校园安全的贡献课件总结行动号召通过本次消防安全教育课程的学习，我们系统了解了火灾的危害、预防措施、逃生技能和消防器材使用方法知识的学习只是第一步，更重要的是将所学知识运用到日常生活中，时刻保持警惕，养成良好的消防安全习惯让我们共同承诺从今天开始，从自己做起，做一名合格的消防安全守护者！牢记消防安全知识保护自己和他人生命财产安全米3-511970%灭火器使用距离火警电话烟雾中毒致死率站在上风位置，保持安全距离记住这个号码，关键时刻能救命正确逃生，远离浓烟生命至上，安全第一消防安全关系到每个人的生命财产安全，关系到家庭的幸福美满，关系到社会的和谐稳定让我们携手并进，共同营造安全和谐的学习生活环境！让我们携手共建安全校园远离火灾隐患！学习实践掌握消防知识参与消防演练宣传行动传播安全理念从我做起安全校园，你我共建让我们用实际行动践行消防安全理念，为创建平安和谐的校园环境贡献自己的力量记住消防安全，人人有责！。