初中安全教育课件

初中安全教育课件全套第一章安全教育的重要性:庞大的群体事故成因第一道防线全国初中学生超5000万人,安全教育刻不容大多数校园事故因疏忽和缺乏安全意识引发,系统的安全教育是预防伤害的第一道防线,建缓,每一个孩子都是家庭的希望和国家的未预防胜于治疗,教育先于事故立安全意识比事后补救更加重要来震撼数据校园意外伤害现状:令人警醒的数字哈因里希法则每年全国中学生因意外受伤人数超过百万,这不仅是冰冷的统计数字,更是安全管理领域著名的哈因里希法则指出:每300个小隐患最终会导致1起一个个鲜活生命的警示重大事故的发生交通事故、火灾、踩踏是造成学生伤害的三大主要来源,每一起事故背后这意味着我们必须重视每一个看似微小的安全隐患,防微杜渐,将事故消灭都是一个家庭的痛苦在萌芽状态万万100+300:15000年受伤人数事故比例学生总数全国中学生年度意外伤害统计小隐患与重大事故的关系安全隐患无处不在每一起事故都曾是可以避免的隐患,每一次疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧提高警惕,从现在开始第二章校园安全基础知识:校园常见安全隐患识别与报告隐患楼梯间的拥挤推搡、操场上的剧烈碰撞、培养敏锐的安全意识,及时发现并报告安全实验室的化学品管理不当,这些都是我们身隐患是每个学生的责任小隐患不容忽视,边潜在的危险源及时报告能避免大事故•楼梯扶手松动或湿滑地面•观察周围环境的异常情况•操场器材老化或使用不当•向老师或学校安全部门报告•实验室化学品存储与使用•不擅自处理危险情况学校安全制度了解并遵守学校的各项安全规章制度,这是保护自己和他人的基本要求制度不是束缚,而是生命的保障•遵守课间活动安全规定•参与定期安全演练校园安全案例分享真实的案例是最好的教材,让我们从他人的经历中汲取教训,提高自身的安全意识楼梯扶手松动事故1某校一名学生因楼梯扶手松动失去支撑而摔伤,造成骨折事后检查发现该扶手已松动多日但无人报告2实验室化学品误用某实验课上,学生因未认真听讲误将两种化学品混合,引发小型爆炸,幸无人员重伤,但教训深刻及时报告化险为夷3某同学发现教室电线裸露及时报告,学校立即维修,避免了可能发生的触电事故,该同学获得学校表彰第三章交通安全教育:交通安全的严峻形势交通事故是青少年意外伤害的首要原因,每年有大量学生在上下学途中遭遇交通事故过马路三步走原则看:观察来往车辆,确认安全距离停:在路边停下,不要急于横穿走:确认安全后快速通过红绿灯、斑马线、交通标志是我们的生命保护线,必须严格遵守交通规则,珍爱生命从遵守交规开始遵守信号灯走斑马线识别标志红灯停,绿灯行,黄灯亮时不抢行过马路必须走人行横道了解常见交通标志含义交通安全互动环节停车让行标志人行横道标志学校区域标志禁止行人通行遇到此标志必须停车观察,确认安全后才提示前方有人行横道,车辆应减速让行提醒驾驶员注意学生,减速慢行此区域禁止行人进入,应寻找其他安全通能通行道模拟情景演练通过角色扮演和实地演练,同学们可以在安全的环境中学习正确的过马路方法,加深对交通规则的理解和记忆•模拟十字路口场景,练习观察车辆•体验不同交通标志的实际含义•学习在复杂路况下的安全判断交通安全警示故事一次闯红灯一生的遗憾,某市一名初二学生小明,因为上学快迟到而闯红灯横穿马路,被一辆正常行驶的汽车撞倒,造成严重脑部损伤事故经过家庭的悲剧那天早晨,小明因为贪睡起晚了,眼看就要迟小明的父母为了照顾他放弃了工作,家庭陷入到在距离学校不远的路口,尽管红灯亮起,困境更令人痛心的是,小明原本品学兼优,他还是选择了冲过马路梦想成为一名工程师,如今这一切都化为泡影司机紧急刹车已来不及,小明被撞飞数米远事故发生后,小明在医院昏迷了三个月,虽然他的母亲在接受采访时哽咽道:如果能回到最终苏醒,但留下了永久性的身体障碍那天早晨,我宁愿他迟到一百次,也不愿看到他遭受这样的痛苦安全警钟:生命只有一次,没有任何事情值得我们用生命去冒险迟到可以解释,可以弥补,但生命的损失却无法挽回请永远把安全放在第一位!第四章消防安全知识:预防火灾发现火情安全逃生了解火灾常见原因,从源头防范风险及时发现并正确报警是关键第一步掌握正确逃生方法,保护生命安全•电器使用不当•保持冷静判断•低姿势前进•吸烟或玩火•立即拨打119•用湿毛巾捂口鼻•易燃物堆积•说清地点情况•不乘电梯灭火器使用方法提:提起灭火器拔:拔掉安全销瞄:对准火焰根部压:压下手柄喷射记住口诀提拔瞄压,关键时刻能救命使用时要站在上风口,保持安全距离消防安全法规与学校规定12国家消防法规学校消防制度应急管理部发布的《中学消防安全教育指导纲要》明确规定,所有中学我们学校严格遵守国家消防法规,制定了详细的消防安全管理制度,包必须定期开展消防安全教育,每学期至少组织一次消防演练括日常巡查、设施维护、应急预案等多个方面学校应当建立健全消防安全管理制度,配备必要的消防设施,确保疏散每个班级都配有消防安全员,每月进行一次安全检查,确保教室、宿舍通道畅通无阻等场所没有消防隐患34演练的重要性学生参与方式消防演练不是走过场,而是真正的生命演练通过反复练习,我们能够每位同学都应该积极参与消防演练,不迟到、不早退、不嬉戏打闹要在真正的火灾发生时保持冷静,迅速有序地撤离认真听从老师指挥,按照预定路线快速有序撤离每次演练都要认真对待,熟悉逃生路线,掌握逃生技巧演练中的每一平时要主动学习消防知识,了解学校和家庭的消防设施位置和使用方个动作,都可能在关键时刻救你一命法,做好随时应对突发情况的准备实战演练生命保障,消防演练不仅是一次活动,更是一次生命教育通过实战演练,我们学会了在紧急情况下如何自救互救,如何保持冷静,如何快速撤离这些技能可能在某一天拯救我们的生命第五章防踩踏安全教育:踩踏事故的成因梨泰院踩踏事故警示踩踏事故往往发生在人群密集、空间狭窄的场2022年韩国梨泰院踩踏事故造成159人死亡,其所,如楼梯间、通道口、大型活动现场等中大部分是年轻人事故发生在一条狭窄的下坡巷道内•人流过于集中,超过空间承载能力•突发事件引起恐慌,人群失控这起悲剧提醒我们:在人群密集场所,必须时刻保持警惕,遵守秩序,听从指挥,切勿盲目跟随人•秩序混乱,推搡拥挤群•缺乏有效的人流管理和引导1避免前往过度拥挤的场所发现人群密度过大时,应及时离开或寻找其他路线,不要为了好奇或凑热闹而挤入人群2在拥挤场所保持冷静不要惊慌失措,不要逆向行走,不要弯腰捡拾物品,顺着人流缓慢移动3听从现场工作人员指挥服从管理,有序疏散,不要违反规定或擅自行动防踩踏自救技巧01保持冷静,避免推搡在拥挤的人群中,最重要的是保持冷静,不要推搡他人,也不要被他人推搡所影响02寻找安全出口观察周围环境,寻找最近的安全出口或相对宽敞的区域,朝该方向缓慢移动03保护头部和胸腔如果不幸被挤倒或摔倒,应立即采取保护姿势,双手抱头护住后脑和颈部,身体蜷曲成球状04呼救与求助在确保自身安全的前提下,大声呼救引起他人注意,或用手机等工具发出求救信号关键提示:如果身边有人摔倒,应立即大声呼喊,让后面的人停止前进,并尽可能帮助摔倒者站起来在密集人群中,一个人的倒下可能引发连锁反应,造成严重后果第六章自然灾害应急知识:地震洪水台风特点:突发性强,破坏力大,地面剧烈晃动,建筑物可能倒塌特点:水位迅速上涨,冲击力强,可能携带大量泥沙和杂物特点:强风暴雨,持续时间长,可能伴随洪涝、滑坡等次生灾害应对:室内躲在坚固家具旁,室外远离建筑物,震后迅速撤离应对:向高处转移,远离河道,不要试图涉水通过激流应对:关好门窗,储备物资,避免外出,远离危险建筑应急准备清单应急物资:手电筒、电池、收音机、哨子食品饮水:瓶装水、压缩饼干、罐头食品医疗用品:急救包、常用药品、消毒用品重要文件:身份证件复印件、紧急联系方式防护用品:口罩、手套、雨衣、保暖衣物家庭和学校都应准备应急包,放在容易取用的位置,定期检查更新自然灾害应急演练地震避险三步法趴下Drop感觉到地震时立即趴下,降低重心,减少摔倒风险掩护Cover躲在坚固的桌子或家具旁,用手臂保护头部和颈部稳住Hold On抓住遮挡物,保持姿势直到震动停止记住这三个动作的英文首字母DCH,在地震发生时能帮助你快速反应洪水来临时的撤离路线规划学校和家庭都应该提前规划洪水来临时的安全撤离路线,确保每个人都清楚知道往哪里走,如何走接收预警关注天气预报和官方预警信息评估风险判断所在位置是否处于危险区域准备撤离携带应急包,关闭水电气安全转移第七章心理健康与安全:青少年时期是身心发展的关键阶段,心理健康与身体健康同样重要良好的心理状态不仅影响学习和生活,更关系到生命安全压力应对认识学业压力,找到适合自己的减压方式情绪管理学会识别和表达自己的情绪,掌握调节情绪的方法社交关系建立良好的人际关系,学会与他人沟通交流寻求帮助遇到问题时勇于求助,不要独自承受自我认同正确认识自己,建立积极的自我形象识别心理危机信号校园欺凌的识别与应对•持续的情绪低落或焦虑•身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品•睡眠和饮食习惯改变•言语欺凌:辱骂、嘲笑、威胁恐吓•对平时喜欢的活动失去兴趣•关系欺凌:孤立、排斥、散布谣言•成绩突然大幅下降•网络欺凌:网上侮辱、传播隐私•出现自伤或自杀念头性暴力防范与生命尊重教育生命安全教育的核心是尊重每一个生命的尊严和权利性暴力是严重侵犯个人权利的犯罪行为,我们必须学会保护自己,也要尊重他人认识性暴力保护自己的权利性暴力包括任何未经同意的性接触、性骚扰、性侵犯等行为这些行你的身体属于你自己,任何人都无权在未经你同意的情况下触碰你你为不仅违法,而且会对受害者造成严重的身心伤害有权利说不,有权利拒绝任何让你感到不舒服的行为性暴力的形式多样:不当的身体接触、言语性骚扰、强迫观看或制作不•信任你的直觉,感觉不对就离开良内容、网络性骚扰等•避免单独与陌生人相处•不要接受陌生人的食物或饮料•保护个人信息和隐私勇敢说不如何寻求帮助当遇到不恰当的行为时,要勇敢地说不,明确表达你的拒绝不要因如果不幸遭遇性暴力,请立即告诉信任的成人:父母、老师、学校心理为害怕得罪人或觉得尴尬而忍让咨询师拨打110报警或拨打全国妇女维权热线12338如果对方继续施压或威胁,要立即离开现场,向信任的成人求助记住,保留证据,及时就医,寻求心理辅导记住,这不是你的错,你值得被保护这不是你的错,你没有任何理由感到羞愧和支持案例分享真实故事启示:勇敢举报守护尊严,某校初三学生小丽化名勇敢举报了一起性骚扰事件,她的行动不仅保护了自己,也保护了其他可能受害的同学事件经过学校的处理小丽发现班上一名男同学多次在走廊故意碰撞她,并发送含有性暗示的信息起初她选择学校高度重视,立即启动调查程序经核实,该男生确实存在性骚扰行为,学校给予了严肃忍耐,希望对方自己停止处理,并对其进行了深刻的教育但情况不仅没有改善,反而愈演愈烈小丽终于鼓起勇气,将此事告诉了班主任老师,并提同时,学校为小丽提供了心理辅导,帮助她走出阴影校方还加强了相关教育,提高全校师供了证据生的意识学校心理辅导与支持体系我校建立了完善的心理健康支持体系,包括:心理咨询室:专业心理教师提供一对一咨询服务,严格保密24小时热线:随时可以拨打学校心理援助热线寻求帮助同伴互助小组:学生之间的支持网络,相互关心帮助家校合作:与家长保持沟通,共同关注学生心理健康专业转介:必要时联系专业医疗机构提供进一步帮助第八章急救知识基础:掌握基本的急救知识和技能,在关键时刻可能挽救生命每个人都应该学习急救,因为意外随时可能发生止血包扎骨折固定直接压迫法:用干净的纱布或布料直接按压伤口,保持压力5-10分钟环形包扎:适用于粗细相同的部位,如手腕、小腿等固定原则:不要移动骨折部位,就地固定,固定范围包括骨折部位的上下两个关节抬高伤肢:将受伤部位抬高至心脏水平以上,减少出血螺旋包扎:适用于粗细不一的部位,每圈覆盖前圈的1/3到1/2固定材料:可用木板、树枝、硬纸板等,两侧用布条固定心肺复苏CPR基础步骤评估现场安全确保环境安全后再施救检查意识和呼吸轻拍肩膀,观察胸部起伏呼救并拨打120大声呼救,请他人拨打急救电话胸外按压双手重叠,按压胸骨中下段,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟开放气道头后仰,抬起下颌人工呼吸捏住鼻子,口对口吹气2次按压与吹气比例为30:2,持续进行直到急救人员到达或患者恢复意识急救技能演示心肺复苏操作要点12正确的手部位置按压深度和频率双手重叠,掌根放在胸骨中下段,手指翘起不接触胸壁成年人按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟,保持均匀节奏34完全回弹尽量减少中断每次按压后要让胸部完全回弹,不要持续压着按压中断时间不超过10秒,持续操作直到专业人员接手自动体外除颤器AED使用基础AED是一种便携式医疗设备,能够自动诊断心律失常并通过电击使心脏恢复正常节律公共场所越来越多地配备了AED打开AED电源按下电源键,设备会自动语音指导操作贴上电极片按照图示将电极片贴在患者胸部,一片贴在右上胸,一片贴在左下胸侧等待分析心律AED会自动分析心律,此时不要触碰患者按照指示除颤如果需要除颤,确保无人触碰患者后按下除颤键继续CPR除颤后立即继续心肺复苏,按照AED指示操作模拟急救练习的重要性:通过在模拟人上反复练习,我们能够掌握正确的操作手法,建立肌肉记忆,在真正需要时能够迅速反应学校定期组织急救培训,请大家积极参与第九章网络安全与防骗:互联网是我们学习和生活的重要工具,但也存在诸多安全隐患学会识别和防范网络风险,保护个人信息和财产安全至关重要网络诈骗网络欺凌冒充熟人借钱、虚假中奖信息、兼职刷单骗局、假冒客服退款网上辱骂攻击、恶意传播隐私、散布不实谣言、集体孤立排斥恶意软件信息泄露病毒木马入侵、恶意链接陷阱、钓鱼网站诈骗个人信息被盗用、账号密码被破解、隐私照片被传播保护个人信息遇到网络危险的应对•不在网上公开真实姓名、地址、电话等信息网络诈骗:不轻信、不转账、及时报警•不随意添加陌生人为好友网络欺凌:保存证据、屏蔽拉黑、告诉家长老师•不轻易点击陌生链接不良信息:立即关闭、不传播、向平台举报•定期更换密码,设置复杂密码账号被盗:马上修改密码、联系平台客服•不在公共场所使用免费Wi-Fi进行重要操作勒索威胁:不妥协、保留证据、报警处理网络安全互动环节识别钓鱼网站小游戏钓鱼网站是伪装成正规网站骗取用户信息的假网站学会识别钓鱼网站的特征,能有效保护自己检查网址注意拼写错误警惕紧急威胁谨慎点击链接正规网站使用钓鱼网站常常有拼声称账号被盗、中不要点击邮件、短https://开头,地址写错误、语法不通奖、欠费等紧急情信中的可疑链接,直栏有锁形图标钓的地方,正规网站不况要求立即操作的,接访问官方网站或鱼网站往往使用相会出现这种低级错很可能是诈骗拨打官方电话核实似但不完全相同的误域名网络安全小贴士分享我设置了不同网站使用不同的密码,还开启遇到网络欺凌时,我没有回击,而是截图保存我养成了定期检查隐私设置的习惯,控制谁了双重验证,感觉安全多了!证据,告诉了老师,问题很快得到解决能看到我的朋友圈和个人信息第十章日常生活安全小贴士:家庭用电安全不用湿手触摸电器,不私拉乱接电线,不超负荷用电发现电器冒烟、有异味应立即切断电源雷雨天气不使用电器,拔掉电源插头食品卫生安全注意食品保质期,不吃过期变质食物生熟食品要分开存放,饭前便后要洗手不买三无产品和路边摊不卫生食品,不暴饮暴食运动安全防护运动前做好热身,根据自身情况选择适合的运动使用必要的防护装备,如护膝、头盔等身体不适时不要勉强运动,出现损伤及时处理居家安全注意事项外出安全提示•不玩火,远离燃气灶具•告知家长去向和预计回家时间•阳台窗台不攀爬,防止坠落•不去偏僻、危险的地方•不给陌生人开门•不接受陌生人的食物和饮料•妥善保管家中钥匙•不搭乘陌生人的车•使用刀具要小心,用完及时放回•遇到危险及时呼救或报警•药品、清洁剂等化学品不乱用•随身携带手机,保持通信畅通学生安全自律倡议从我做起守护安全,安全不仅是他人的责任,更需要我们每个人的自觉行动让我们共同承诺,将安全意识融入日常生活的每一个细节遵守规则主动学习及时报告严格遵守学校的各项安全规定,不做危险动作,不去积极参加学校组织的各类安全教育活动和演练,主发现安全隐患及时向老师或学校报告,不隐瞒、不危险区域,服从老师和安全管理人员的指导动学习安全知识,掌握自救互救技能拖延,共同维护安全的校园环境互帮互助以身作则关心同学安全,看到不安全行为及时提醒,遇到同学遭遇危险主动帮助或呼救从自己做起,从小事做起,用实际行动影响和带动身边的人,共同营造安全氛围安全承诺我承诺将安全放在首位,对自己负责,对他人负责,对家庭负责我将时刻保持警惕,遵守安全规则,学习安全知识,在保护自己的同时也保护他人让安全成为习惯,让生命更加精彩!家长与教师的安全责任家长的安全责任教师的安全责任教育引导:对孩子进行日常安全教育,培养安全意识课堂教育:将安全教育融入日常教学,定期开展专题教育榜样示范:以身作则,遵守交通规则等安全规范日常管理:做好课间、活动课等时段的安全管理沟通交流:关注孩子的安全问题,及时了解在校情况隐患排查:定期检查教室、活动区域的安全隐患监督保护:监督孩子的活动范围,确保外出安全应急处置:掌握应急处理能力,遇突发情况妥善处理配合学校:积极参与学校安全教育活动,支持学校工作心理关注:关注学生心理健康,及时发现异常情况营造环境:创造安全的家庭环境,消除家中隐患家校沟通:与家长保持密切联系,共同守护学生安全家校合作共筑安全防线,学生的安全需要家庭、学校、社会的共同努力家长和教师应当建立良好的沟通机制,及时交流学生的安全状况,发现问题共同解决信息共享协同教育持续改进及时分享学生在家和在校的安全相关信息家校一致,强化学生安全意识和自护能力根据反馈不断完善安全教育和管理措施定期召开家长会,组织家长安全培训,邀请家长参与学校安全演练,形成家校安全教育合力,为学生创造更加安全的成长环境安全教育资源推荐12官方课件资源权威教育网站应急管理部官网:提供权威的消防安全教育课件和视频资料中国疾病预防控制中心:健康安全科普知识教育部安全教育平台:系统的安全教育课程和学习资源中国红十字会:应急救护培训和资料中国安全生产网:各类安全知识和案例分析公安部交通管理局:交通安全宣传教育资源34视频学习平台互动学习工具央视网安全教育专题:高质量的安全教育纪录片和专题节目安全教育体验馆:VR虚拟现实安全体验学习强国APP:安全教育视频课程和互动内容安全知识答题小程序:寓教于乐的学习方式抖音、B站安全科普账号:生动有趣的安全知识短视频应急演练模拟软件:在线模拟各类应急场景推荐书籍•《中学生安全知识读本》•《青少年自我保护手册》•《急救知识实用指南》•《网络安全从我做起》课堂互动与安全承诺学生安全心得分享听听同学们在学习安全知识后的真实感受和体会:通过学习消防知识,我知道了火灾逃生的正确方以前过马路总是低头玩手机,学习了交通安全知心理安全教育让我学会了如何应对校园欺凌当法上周家里厨房冒烟,我没有慌张,立即关闭燃气识后,我意识到这有多危险现在我每次过马路都我遇到言语攻击时,没有选择忍气吞声,而是勇敢地并用灭火器扑灭,爸妈都夸我处理得当!——初二会放下手机,认真观察,安全第一!——初一5班告诉了老师,问题得到了妥善解决——初三23班张明李晓班王芳签订安全承诺书做安全小卫士,让我们郑重承诺,将安全意识内化于心、外化于行:我承诺遵守所有安全规则我承诺认真学习安全知识在学校、在家、在路上,时刻遵守安全规定,不做危险动作积极参加安全教育课程和演练,不断提升自我保护能力我承诺关心他人安全我承诺做安全小卫士看到不安全行为及时提醒,发现安全隐患立即报告用实际行动影响身边人,共同营造安全的学习和生活环境请同学们认真阅读承诺书内容,郑重签上自己的名字,让安全成为我们共同的责任和使命!课件总结与行动号召安全无小事生命重于泰山,通过本次系统的安全教育学习,我们掌握了丰富的安全知识,从校园安全、交通安全、消防安全,到防踩踏、自然灾害应对、心理健康、急救技能、网络安全,再到日常生活安全,我们全方位地学习了如何保护自己和他人安全知识安全技能掌握系统的安全知识和应对方法具备基本的自救互救和应急处理能力安全意识安全责任时刻保持警惕,识别身边的安全隐患对自己和他人的安全负责从点滴做起守护自己和他人安全不是一句空话,而要落实到每一个具体的行动中:每个人都是安全链条上的重要一环:•上下楼梯不拥挤,靠右慢行•保护好自己就是对家人最大的负责•过马路严格遵守交通规则•提醒他人注意安全是一种善意•发现安全隐患及时报告•看到危险行为勇于制止•参与每一次安全演练•遇到紧急情况及时呼救•学习并掌握基本急救技能•用自己的行动影响身边人•保护个人信息,安全上网•共同营造安全的环境•关心同学,互帮互助谢谢观看让我们携手共筑安全校园安全教育是一项长期的工作,需要我们持之以恒地学习和实践希望通过本次课程,每位同学都能真正树立安全意识,掌握安全知识,提升自护能力教师负责学生自律家长监护社会支持学校管理生命因安全而精彩珍爱生命,从我做起让我们共同努力,把学校建设成为最安全、最温馨的成长乐园愿每一位同学都能在安全的环境中健康成长,快乐学习,实现自己的梦想!。