化验室安全与防护课件

化验室安全与防护第一章安全意识实验室的生——命线安全意识是实验室工作的基石无论实验多么紧急无论科研任务多么重要安全永远是,,第一位的每一次事故的背后都隐藏着侥幸心理和麻痹大意建立正确的安全观念不,,仅是对自己负责更是对团队和科研事业负责,安全第一实验第二,警惕麻痹大意强化责任意识遵守管理制度麻痹大意是实验室事故的最大敌人数据显安全责任意识是保障人身和财产安全的根本示超过的实验室安全事故源于操作人每位实验人员都是安全链条上的重要一环,70%,员的侥幸心理和习惯性违章一次看似微小必须时刻保持警醒对自己、对同事、对实,的疏忽可能导致无法挽回的严重后果验室负责,实验室安全基本原则个人防护装备环境与操作要求必须佩戴防护手套根据化学品特性选择合适材质有毒有害化学品必须密闭存放•,•安全眼镜或防护面罩全程佩戴防止飞溅伤害称量操作必须在通风橱内进行•,•实验服必须扣好纽扣长发需束起保持良好通风使用玻璃挡板防护•,•,穿着包脚鞋禁止穿拖鞋或凉鞋进入实验室严禁明火和易产生火花的电器设备•,•不能忽视的安全细节身心状态评估双人操作原则未知风险警惕身体或精神状态不佳时严禁独自进行实验实验必须有人陪伴严禁单人独自操作危险对未知反应和不熟悉的化学品必须保持高,,操作疲劳、生病、情绪波动都会显著降实验这不仅是制度要求更是生命保障度警惕实验前应充分查阅文献资料了解,,低注意力和判断力增加事故风险如感觉当意外发生时同伴可以第一时间施救并报可能的危险性首次操作时应从小剂量开,,不适应立即停止实验并报告主管警避免延误最佳救援时机始在安全防护措施完备的情况下谨慎进行,,,第二章化学品的危险性与分类:化学品是实验室的基本工具但同时也是潜在的危险源深入了解各类化学品的危险特,性掌握科学的分类方法是安全使用化学品的前提本章将系统介绍常见危险化学品的,,类别、特性及其潜在危害只有充分认识化学品的危险性才能在实验中做到心中有数、有备无患最大限度地降低,,安全风险常见危险化学品类别有毒物质易燃溶剂腐蚀性物质苯、甲醇、氰化物、汞及其化合物等具有急性或乙醇、丙酮、乙醚、石油醚等闪点低蒸气易与浓硫酸、浓硝酸、氢氧化钠、液溴等具有强腐蚀,慢性毒性可通过吸入、皮肤接触或误食进入人空气形成爆炸性混合物遇明火、火花即可燃烧性接触皮肤可造成化学性灼伤溅入眼睛可致失,,,,体造成中毒甚至死亡爆炸明,爆炸物质放射性与致癌物过氧化物、三硝基甲苯、硝化甘油等受热、摩擦、放射性同位素及已知致癌物如苯并芘、石棉、某撞击或接触火源易发生爆炸造成严重伤亡些重金属化合物等长期接触可导致癌症和其他,,严重疾病溶剂的毒性分级依据《中华人民共和国药典版》2005第一类溶剂已知对人体有明确致癌性应避免使用如苯残留限量、四氯化碳这类溶剂只有在无替代品且经过严,:2ppm4ppm格风险评估后才能使用第二类溶剂动物实验中显示致癌性应限制使用如二氯甲烷、氯仿、环己烷,:600ppm60ppm需在充分防护条件下谨慎使用3880ppm第三类溶剂低毒溶剂对人体危害较小如丙酮、乙酸乙酯、乙醇、乙腈等残留,:,量控制在以内即可但仍需注意通风和防护

0.5%溶剂选择应优先考虑第三类尽量避免或减少第

一、二类溶剂的使用使用高毒性溶剂时必须在通风橱内操作严格控制接触时间和暴露量,,易燃与爆炸危险易燃液体的危险特性防范要点易燃液体如汽油、乙醚、丙酮等其蒸气密度通常大于空气容易在低洼处积聚当蒸气,,易燃溶剂远离火源和热源•浓度达到爆炸极限范围时遇到哪怕是微小的火花或静电都可能引发剧烈爆炸,,使用防爆冰箱储存•爆炸物质的敏感性及时清理挥发的蒸气•三硝基甲苯、硝化甘油、重氮化合物等爆炸物质对震动、摩擦、高温、撞击极为敏感•氧化剂与还原剂分开存放必须单独存放于专用爆炸品柜中,远离热源和其他化学品,轻拿轻放•爆炸物专柜专存,定期检查氧化剂的反应性高锰酸钾、过氧化氢、硝酸盐等强氧化剂与还原剂如金属粉末、硫化物、有机物混合时可发生剧烈的氧化还原反应释放大量热量极易引发火灾和爆炸,,,防火防爆刻不容缓,有毒气体与腐蚀性物质有毒气体的危害腐蚀性物质的威胁氯气、氢氰酸、硫化氢、光气等有毒气体即使是极低浓度也可能造成液溴、三氟乙酸、浓硫酸、氢氟酸等腐蚀性极强的物质一旦溅到皮肤,,急性中毒损害呼吸系统、神经系统甚至危及生命所有涉及有毒气体或眼睛可在极短时间内造成深度化学灼伤特别是氢氟酸不仅腐蚀,,,的实验必须在通风橱内进行操作人员应佩戴相应的防毒面具通风橱皮肤表层氟离子还会渗入深层组织造成难以愈合的伤害操作此类,,,应保持负压状态定期检测其抽风效率物质时必须佩戴厚橡胶手套和全面罩准备充足的清水和中和剂确保,,,万一发生意外时能立即处理实验室应配备紧急喷淋装置和洗眼器每位实验人员都应熟知其位置和使用方法一旦发生腐蚀性物质溅洒应立即用大量清水冲洗至少分钟并及时,,15,就医第三章实验室安全操作规范:理论知识必须转化为实际行动才能真正发挥作用本章将详细介绍实验室日常工作中的各项安全操作规范从化学品的存储、使用到废弃物处理从防火,,防爆到紧急应对全方位构建安全操作体系,只有将这些规范内化于心、外化于行养成良好的安全习惯才能在实验工作中做到安全、高效、可持续,,化学品安全存储0102分类存放原则专用柜存储根据化学品的性质进行科学分类酸类与碱类分开氧化剂与还原剂分开易使用符合安全标准的专用药品柜易燃品放置于防爆柜腐蚀品放置于耐腐:,,,,燃品与助燃品分开不相容物质绝不可混放避免意外接触引发反应蚀柜未用完的化学品必须拧紧瓶盖贴好标签注明名称、浓度和日期,,,0304废液管理定期检查废液必须分类收集严禁混装设置专用废液桶按酸性、碱性、有机溶剂、建立化学品台账定期清点库存检查包装完整性和标签清晰度对于过期、,,,,重金属等分别收集每个废液桶应清晰标注内容物、危险性和收集日期定变质或包装破损的化学品应及时报告并按规定程序处置杜绝安全隐患,,,期交由有资质的单位处理切勿随意倾倒,操作安全要点操作前准备操作中规范详细阅读化学品安全技术说明书了解物理化学性质、危险在通风橱内进行有毒有害物质操作•MSDS,•性、急救措施避免直接用鼻子嗅闻化学品气味•评估实验风险制定应急预案•,严禁在实验室饮食、饮水或存放食品•检查防护装备完好性•操作完毕及时清理工作台面•确认通风系统正常运行•离开实验室前必须认真洗手•准备必要的中和剂和急救药品•特别提醒实验过程中如需暂时离开必须关闭加热设备、通风橱和水龙头并告知同事实验进展情况:,,防火防爆措施12杜绝火源检测过氧化物实验室内严禁使用明火如酒精灯、本生灯等需要加热时优先使用乙醚、四氢呋喃等易形成过氧化物的溶剂久存后过氧化物含量会增,,电热套、水浴锅等电加热设备远离火源和可能产生电火花的设备加遇热或震动易爆炸使用前应用碘化钾淀粉试纸检测如有过氧化,,,如老化的电器开关物需先除去后方可使用34油浴安全静电防护使用油浴加热时严防水滴溅入热油中引发飞溅和燃烧油浴温度不易燃易爆溶剂倾倒或转移时应控制流速避免产生静电火花使用防,,,宜超过油的闪点使用过程中操作人员不得离开随时监控温度变化静电容器和导电地板操作人员应穿防静电工作服和鞋,,,紧急应对与自救了解灭火器类型火灾时冷静应对化学灼伤急救水基灭火器适用于普通固体火灾严禁用于金发现火情立即报警并启动应急预案小火可皮肤接触腐蚀性物质应立即脱去污染衣物用:,,属火和油类火干粉灭火器适用范围广可扑用灭火器扑灭大火应迅速撤离并关闭门窗防大量清水冲洗至少分钟酸灼伤可用稀碱:,,15灭多种类型火灾二氧化碳灭火器适用于精止火势蔓延切记金属钠、钾、镁等活泼金溶液中和碱灼伤可用稀酸中和但应在充分冲::,,密仪器和电器火灾泡沫灭火器适用于油类属着火严禁用水扑救应用干砂覆盖洗后进行眼睛溅入化学品立即用洗眼器冲:,火灾洗并紧急就医第四章事故案例分析与教训:历史是最好的教科书事故是最深刻的警示本章通过分析真实发生的实验室安全事故,案例深入剖析事故原因总结经验教训帮助大家引以为戒避免重蹈覆辙,,,,每一起事故背后都有可以避免的疏忽和可以堵住的漏洞认真学习这些案例就是为自,,己和同事的生命安全负责典型事故一乙醚爆炸:事故经过深刻教训某高校化学实验室一瓶储存超过一年的乙醚在开启瓶盖时突然建立溶剂使用台账标注开封日期和有效期,•,发生爆炸造成操作人员面部和手部严重烧伤实验室部分设备损,,定期使用碘化钾淀粉试纸检测过氧化物•毁乙醚、四氢呋喃等易形成过氧化物的溶剂应避光、低温储存•原因分析储存时间不宜超过个月过期必须除去过氧化物或安全处置•6,开启长期存放的溶剂瓶时应特别小心最好在通风橱内进行•,乙醚在储存过程中特别是接触空气和光照后会缓慢生成过氧化,,物过氧化物是高度不稳定的爆炸性物质在开瓶时的轻微震动,或摩擦就可能引发爆炸该实验室未定期检测乙醚中过氧化物含预防措施可在乙醚中加入少量还原剂如硫酸亚铁或使用分子筛吸附过:量也未及时除去导致危险累积氧化物,,典型事故二液溴腐蚀伤害:违规操作1某研究生在转移液溴时因嫌麻烦未佩戴护目镜和防护手套仅穿实,,验服操作意外发生2在倾倒过程中少量液溴溅出部分溅入左眼部分溅到手背皮肤上剧,,,烈的灼痛使其立即放下液溴瓶处置不当3慌乱中用手揉眼睛加重了灼伤程度虽然很快用清水冲洗但已造成,,角膜严重损伤手背皮肤深度灼伤,严重后果4经医院治疗左眼视力永久性下降手背留下明显疤痕影响科研工作和,,,日常生活血的教训液溴是极强的腐蚀性和氧化性物质蒸气和液体都能造成严重伤害操作液溴等危险化学品时个人防护装备一件都不能少厚橡胶手套、全面罩或护目镜、防护围,,:裙、通风橱操作缺一不可侥幸心理和图省事代价可能是一辈子的遗憾,,典型事故三金属钠与水反应爆炸:事故回顾核心问题某实验室将用剩的金属钠随意放置在普通试剂瓶中未采取煤油密封保护金属钠储存方式不当未浸泡在煤油或石蜡油中隔绝空气和水分,•,夜间实验室空调关闭室内湿度增大金属钠吸收空气中的水分发生剧烈,,,试剂瓶密封不严允许湿气进入•,反应产生氢气并释放大量热量,未将活泼金属单独存放在干燥、远离水源的专用柜中•凌晨时分反应释放的热量引燃了氢气发生小规模爆炸并引发火灾幸好夜间无人值守未及时发现异常,,•,及时发现消防系统启动未造成人员伤亡但实验室部分设备烧毁直接经,,,,防范措施济损失超过万元50金属钠、钾、锂等活泼金属必须浸泡在煤油中密封保存•存放在干燥、阴凉处远离水源和酸类物质•,用剩的金属钠表面氧化层应切除后再放回煤油•切割金属钠应在通风橱内操作使用专用刀具•,废弃的金属钠应在通风橱内用乙醇小心销毁严禁直接丢入水槽•,第五章个人防护装备详解:PPE个人防护装备是实验人员的最后一道防线是保护生命安全的关键屏障正确选择、规范佩戴、妥善维护个人防护装备是每位实验人员必须掌握的基本,,技能本章将详细介绍各类个人防护装备的功能、选择标准、使用方法和维护要求帮助大家建立完善的个人防护体系,必备防护装备实验服防护手套护目装备呼吸防护选择棉质或阻燃材料制成的根据化学品性质选择合适材质丁腈安全眼镜适合一般防护全面罩或护操作挥发性有毒物质时应根据毒性100%:,,长袖实验服长度应至膝盖以下纽手套适合多数有机溶剂乳胶手套适目镜适合飞溅风险高的操作镜片等级选择相应的防护口罩或防毒面,,,扣完全扣好实验服应定期清洗受合水溶液手套耐酸碱氟橡胶应具备抗冲击性能侧面也应有防护具活性炭口罩适合有机蒸气专用,,PVC,,,到化学品污染后立即更换离开实手套耐强溶剂使用前检查有无破近视者应选择可套在眼镜外的防护滤毒罐适合特定毒气使用前检查验室时应脱下实验服避免将污染物损一旦破损立即更换摘除手套后镜保持镜片清洁避免影响视线密封性定期更换滤芯高浓度有毒,,,,带出必须洗手气体环境必须使用正压式空气呼吸器正确穿戴示范PPE0102穿戴顺序使用注意事项先穿实验服并扣好纽扣束好长发佩戴护目镜或面罩调整至舒适位置全程佩戴不得中途摘除避免用戴手套的手触摸面部、手机等物品发现防,→,→,;;选择合适的手套检查完整性后戴上如需呼吸防护最后佩戴口罩或面具护装备破损、污染或失效应立即更换实验结束后按相反顺序脱下避免污,→,;,并检查密封性正确的穿戴顺序能确保各部件协同发挥最佳防护效果染自身0304维护与清洁及时更换原则实验服定期清洗单独洗涤不与日常衣物混洗可重复使用的手套用后清洗任何防护装备出现破损、老化、变形应立即停用手套出现针孔、裂缝必须,;;干净并检查破损护目镜用专用清洁剂擦拭保持透明度防毒面具滤芯按规更换护目镜镜片划伤影响视线应更换口罩滤芯达到使用寿命或呼吸阻力;,;;;定周期更换不可超期使用明显增加时必须更换防护效果降低的装备形同虚设更换绝不能省,,重要提醒个人防护装备是保命的工具不是可有可无的摆设每一次正确佩戴都是对自己生命的负责:,,第六章实验室安全管理与法规:完善的安全管理体系和严格的法规制度是实验室安全的制度保障建立健全安全管理,体系明确各级安全责任加强安全培训和监督检查是预防事故、保障安全的根本途径,,,本章将介绍实验室安全管理的基本框架、主要内容和相关法律法规帮助大家从制度层,面理解和落实安全管理要求实验室安全管理体系安全责任制培训与演练建立谁主管、谁负责谁使用、谁负责的安新进实验室人员必须经过系统的安全培训并,全责任制实验室主任是安全第一责任人指考核合格后方可上岗定期组织安全知识学,导教师对所指导学生的实验安全负责实验人习和应急演练包括火灾逃生、化学品泄漏处,,员对自己的操作安全负责层层落实责任到置、急救技能等保持安全意识常在应急能,,人力常新隐患排查风险评估建立日常检查、周检查、月检查、季度检查实验前进行风险评估识别潜在危险因素制定,,相结合的安全检查制度重点检查化学品储针对性的防控措施和应急预案高危实验应存、设备运行、通风系统、消防设施、应急经过专家论证和主管领导批准建立实验风器材等发现隐患立即整改形成检查整改险分级管理制度不同风险等级采取相应的管,--,复查的闭环管理控措施安全管理不是一劳永逸的事情而是需要持续改进的动态过程只有建立长效机制常抓不懈才能确保实验室长治久安,,,相关法规与标准《实验室安全管理条例》《危险化学品安全管理条例》国家及地方实验室安全卫生指引规定了实验室建设、运行、管理的基本要求规范危险化学品的生产、储存、使用、运输包括《高等学校实验室安全规范》《科研实和安全标准明确了各级管理部门和实验室和废弃处置全过程管理要求建立危险化学验室安全管理规定》等技术标准和管理规范,,人员的安全职责要求建立健全安全管理制品管理台账实行五双管理制度双人收发、涵盖化学、生物、辐射等各类实验室的具体,度配备必要的安全设施和防护装备开展安双人保管、双人领取、双把锁、双本账剧安全要求各单位应根据自身特点制定符,,,,全教育培训落实安全检查和隐患整改毒化学品还需向公安部门备案合实际的实施细则,法规和标准是用无数教训换来的宝贵经验总结是实验室安全的底线要求每位实验人员都应认真学习相关法规自觉遵守各项规定将法规要求转化为,,,日常行为习惯结语安全无小事防护靠大家:,安全是每个人的责任持续学习严格遵守安全规范,实验室安全不是某一个人的事而是所有人安全知识和技能需要不断学习更新安全意,,的共同责任从实验室负责人到每一位实识需要时刻保持警醒我们要主动学习新验人员从资深教授到刚入学的研究生都是的安全知识掌握新的防护技能适应新的安,,,,安全链条上不可或缺的一环只有人人重全要求更重要的是要将所学知识转化为,视、人人参与、人人尽责才能构筑起牢固实际行动将安全规范内化为行为习惯做到,,,的安全防线知行合一共同营造安全、健康的实验环境安全的实验环境需要我们共同营造和维护相互提醒、相互监督、相互帮助及时发现和消除,安全隐患积极参与安全管理和改进让安全文化深入人心让安全习惯成为自然为科研创新,,,创造一个安全、健康、和谐的环境实验室安全无小事生命健康价更高让我们携起手来从现在做起从我做起从每一个细节做起共,,,,,同守护实验室的安全守护我们的生命健康为科学研究保驾护航,,!安全实验从心开始,!。