地方课室内安全教育课件

地方课室内安全教育课件第一章安全教育的重要性与基本:理念安全第一预防为主人人有责,,保障生命安全培养安全意识贯穿日常生活师生的生命财产安全是学校工作的首要任务从小培养安全意识和自我保护能力能够有安全教育不是一次性活动而是要融入到日,,,也是家庭幸福的根本保障效减少各类安全事故的发生常学习生活的每一个环节中生命重于泰山真实案例警示:案例一室内跳跃事故事故背后的深层原因:小朋友欢欢在床上玩耍时突然从高处跳下不慎撞伤头部导致严重受伤缺乏安全意识和风险识别能力,,,•送医这个案例提醒我们看似安全的家中也暗藏危险,对潜在危险缺少足够的重视•案例二交通违规悲剧未养成良好的安全行为习惯•:家长和老师的安全教育不够充分•一名学生因未遵守交通规则在没有观察路况的情况下冲过马路被来车撞,,倒造成严重伤害遵守规则就是保护生命,安全无小事警钟,长鸣第二章交通安全教育:认识交通信号灯与标志红灯停绿灯行黄灯警示红灯亮起时所有车辆和行人必须停止前进耐心绿灯亮起表示可以安全通行但过马路前仍需观黄灯是过渡信号提醒我们即将变为红灯看到,,,,等待红灯是最严格的禁止信号绝对不能闯红察左右确保没有转弯车辆或其他危险黄灯不要加速冲过而应减速准备停止,,,灯常见交通标志识别小绿人信号灯直行标志指示车辆只能直行不能转弯:,转弯标志提示前方道路转弯方向:人行横道标示行人过马路的安全区域:禁止通行表示该区域禁止进入:安全过马路五步法第一步停:停在人行道边缘不要站在马路上更不能强行穿越没有信号灯的路口,,第二步看:仔细观察交通信号灯的变化同时注意观察来往车辆的行驶情况和速度,第三步转:左右转头多角度确认道路两侧的安全状况特别注意转弯车辆,,第四步挥:向司机挥手示意让司机注意到你过马路后还可以微笑表示感谢,,第五步动:确认安全后快速有序地通过马路不要在马路中间停留或玩耍,,交通安全案例分析危险瞬间司机视线盲区一名小女孩因为急着过马路去买零食没有观察路况就冲了出去汽车周围存在多个视线盲区特别是车头正前方和两侧司机很难看到身材矮小的,,,,结果被一辆正常行驶的汽车撞飞造成严重受伤儿童因此我们过马路时要格外小心,,事故原因分析如何避免类似事故缺乏交通安全意识行为冲动永远不要在马路上奔跑或追逐打闹

1.,•没有遵守交通规则未走人行横道过马路前一定要停下来观察

2.,•忽视了观察路况的重要性尽量在有成年人陪同下过马路

3.•没有成年人陪同和监护穿颜色鲜艳的衣服让司机容易看到

4.•,建立宁等三分不抢一秒的观念•,每一次交通事故都是可以预防的只要我们提高警惕严格遵守交通规则,,看同学们在老师的带领下正在有序地过马路他们严格遵循安全过马路五步法相互提醒互相照应这就是我们每天上学放学都应该做到的标准动作,,!,,上学路上的安全隐患与防范不随意冲出马路遵守交通规则家长陪同的重要性看到同学或看到感兴趣的东西也不能突然走人行道过马路走斑马线不翻越护栏不在低年级学生应由家长接送上下学高年级学,,,,,冲向马路对面要先观察再行动马路上玩滑板或骑车追逐生也要结伴而行互相照应,,上学路上要避免的危险行为安全上学小贴士在马路边追逐打闹或做游戏提前出门不要因为赶时间而忽视安全••,边走路边看书或玩手机选择安全的上学路线避开车流量大的路段••,突然横穿马路或在车流中穿梭穿戴鲜艳或反光的服装提高可见度••,在停放的车辆周围玩耍记住家长和学校的联系方式••在没有人行道的道路上行走时不靠边遇到危险及时向成年人求助••第三章校园内安全规范:校园是我们学习和成长的地方也是我们每天生活时间最长的场所校园安全涉及课堂、,走廊、操场、实验室等多个区域需要我们时刻保持警惕养成良好的安全行为习惯,,课间安全行为守则0102文明进出教室走廊里不追逐打闹上下课时不要拥挤推搡有序进出教室避免踩踏事故的发生走廊空间有限奔跑容易撞到其他同学或撞上墙角、门框造成受伤,,,,0304不攀爬危险区域不携带危险物品不攀爬窗台、阳台、栏杆等高处也不要从高处往下跳以免摔伤不带刀具、打火机、鞭炮等危险物品进入校园也不带宠物来学校,,,课间十分钟的正确打开方式楼梯安全注意事项去洗手间准备下节课用品上下楼梯靠右行不要奔跑•,•,适当休息做眼保健操不在楼梯上停留、打闹或做游戏•,•和同学聊天但不要大声喧哗手扶栏杆注意脚下台阶•,•,在指定区域进行安静的游戏活动遇到拥挤要停下来让路给他人••,体育课与课间活动安全运动前做好准备遵守运动规则注意场地安全充分热身活动关节避免运动拉伤或扭伤穿合适的运动服和运动鞋听从老师指导按照规定的动作要领进行运动不做危险或超出能力的动作使用体育器材前检查是否完好活动时注意周围环境避免碰撞,,,,,,体育活动中的常见危险及预防实验室与教室安全实验室安全规范教室用电安全实验室里有许多化学药品和精密仪器操作不当可能造成严重后果教室里的电器设备要正确使用防止触电事故发生,,听从指导严格按照老师的示范和要求进行实验不用湿手触摸电源开关和电器:•正确着装必要时穿戴实验服、护目镜等防护用品不私自拆卸电器或插拔电源插头:•小心操作轻拿轻放实验器材不随意混合药品发现电线破损或电器故障及时报告:,•及时汇报发现异常情况立即告知老师离开教室时关闭电灯、电扇等电器:•认真清理实验结束后清理台面洗手后离开不在教室内给电子设备充电:,•剪刀、刀具使用安全使用剪刀、美工刀等尖锐工具时必须在老师或家长的监督指导下进行用,,完后妥善收纳避免伤到自己或他人,安全提醒实验室和特殊教室的安全规则是用血的教训总结出来的每一条都必须严格遵守不能有丝毫马虎:,,!在老师的细心指导下同学们正在安全地进行科学实验每个人都专注认真严格遵守实,,验室规则这种良好的安全习惯能够让我们在探索知识的同时确保自身和他人的安全,,第四章社区与家庭安全教育:除了学校我们还有大量时间在家庭和社区度过家庭和社区的安全同样重要需要我们保持警觉避免各种潜在危险安全的生活环境需要大家共同维,,,护社区安全游戏须知不使用危险玩具不攀爬危险高处不躲藏危险区域不打弹弓、不投掷石头或尖锐物品这些行不爬屋顶、不攀爬高大树木、不翻越围墙不躲藏在汽车底下或其他隐蔽处吓唬他人,,,为可能伤害自己或他人还可能损坏公共设从高处跌落会造成严重摔伤甚至危及生命这不仅危险还可能引发意外事故,,施或他人财物社区活动安全指南户外游戏注意事项使用游乐设施安全在指定的安全区域玩耍使用前检查设施是否完好••远离车辆通行的区域按照年龄和身高要求使用••不在建筑工地或废弃场所玩耍排队等候不推搡他人••,避开池塘、河流等水域遵守游乐设施使用规则••天黑前回家不在外逗留发现设施损坏及时报告•,•家庭安全隐患与防范12防止跌倒受伤尖锐物品管理不在室内追跑打闹地面有水及时擦干家具摆放稳固避免攀爬柜子或在床上蹦跳剪刀、刀具、针线等尖锐物品用完后要放回固定位置不随意放置避免误伤,,,,,34用电用气安全窗户阳台安全不私自使用电器离开房间关闭电源不玩弄插座注意厨房燃气使用安全不趴在窗台或阳台栏杆上不在窗边或阳台上玩耍防止高处坠落,,,,,常见家庭安全隐患排查清单检查项目安全要求电源插座无破损使用保护盖不超负荷使用,,电线电缆无裸露不被重物压迫不私拉乱接,,热水器具放置稳固儿童不可单独使用,药品化学品妥善保管标识清楚远离儿童,,门窗锁具功能正常防盗防护措施到位,防火防盗防骗基础知识防火安全防盗防范防骗意识不玩火不玩打火机和火柴独自在家时锁好门窗不轻信陌生人的话•,••不在床上或沙发上点蚊香不给陌生人开门不接受陌生人的食物或礼物•••认识火灾危险标志和逃生标志快递员送货时确认身份不跟陌生人走•••知道火警电话会正确报警贵重物品妥善保管警惕你爸妈出事了等诱骗话术•119,••掌握基本的火灾逃生知识发现可疑人员及时告知家长遇到可疑情况立即联系家长或报警•••提高防范意识是保护自己的第一道防线记住安全大于天警惕不吃亏,:,!第五章网络安全与自我保护:互联网为我们打开了一扇通往世界的窗口但网络世界也存在许多风险和陷阱学会安全、文明、健康地使用网络是现代社会每个人的必备技能让我,,们一起学习如何在网络世界中保护自己正确使用互联网保护个人隐私信息识别网络谣言与诈骗在网络世界中个人信息就像家门钥匙一样重要一旦泄露可能带来严重后网络上信息鱼龙混杂需要我们具备辨别真假的能力,,,果不轻信中奖免费领取等信息•不在网上透露真实姓名、家庭住址•遇到要求转账汇款的信息保持警惕•不随意公开电话号码、学校名称•看到耸人听闻的标题先核实真实性•不上传家人照片或透露家庭情况•不点击来历不明的链接或下载文件•不在社交媒体上分享实时位置•有疑问及时向家长或老师求证•设置复杂密码定期更换不告诉他人•,,合理安排上网时间过度使用网络会影响学习、视力和身心健康建议每天上网时间不超过小时多参加户外活动和面对面交流1,家长监督提示建议家长在公共区域放置电脑安装儿童上网保护软件定期了解孩子的上网内容引导孩子健康使用网络:,,,网络欺凌与防范什么是网络欺凌网络欺凌是指通过互联网、社交媒体、游戏平台等渠道对他人进行恶意攻击、侮辱、威胁或散布谣言的行为它和现实中的欺凌一样伤害人甚至因为,,传播速度快、影响范围广而更加严重网络欺凌的常见表现遭遇网络欺凌怎么办如何预防网络欺凌发送恶意消息或评论、散布关于他人的不要回击或报复保存证据截图立即告知不参与欺凌他人的行为看到他人被欺凌,,,谣言、未经同意分享他人照片或视频、家长或老师必要时向平台举报或报警要勇敢站出来设置社交媒体隐私保护谨,,,在群聊中排挤或孤立某人、通过网络进记住你不是一个人在战斗寻求帮助是勇慎添加陌生人为好友培养同理心和尊重:,,行威胁恐吓敢的表现他人的意识培养良好网络文明习惯在网上与人交流使用礼貌用语•不发布攻击性或侮辱性言论•尊重他人的观点和隐私•转发信息前核实真实性•做一个传播正能量的网络公民•第六章应急自救与互助技能:意外和危险有时难以完全避免但掌握必要的自救和互救技能能够在关键时刻保护自己,,和他人最大限度地减少伤害这些技能可能在某个时刻拯救生命每个人都应该学习和,,掌握发生意外时的自救方法及时求助保持冷静受伤或遇到危险时立即告知身边的老师、家长或其他成年人拨打急救电话,,120遇到意外首先要保持冷静不要慌乱深呼吸快速评估情况判断危险程度,,,记录信息简单处理记住事发时间、地点、经过这对后续处理和调查很重要,轻微擦伤可用清水冲洗压迫止血严重伤害不要随意移动等待专业救援,;,简单包扎与止血常识火灾逃生要点擦伤处理用清水或生理盐水冲洗伤口去除污物贴上创可贴发现火灾立即大声呼救并拨打:,,•119压迫止血用干净纱布或布料按压出血处分钟用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行:5-10•,抬高伤肢将受伤部位抬高于心脏减少出血沿着安全通道或疏散标志逃生:,•不要乱用药严重伤口不要自行涂抹药物等待医生处理不要乘坐电梯不要贪恋财物:,•,逃到安全地带后及时清点人数•如被困房间用衣物堵住门缝到窗口呼救•,,重要提醒以上只是基本的应急处理方法严重情况必须寻求专业医疗救助建议定期参加学校组织的安全演练和急救培训:,!同学间的互助与文明相处避免冲突互相关心遇到矛盾冷静沟通不打架斗殴不说伤害他人的,,话学会宽容和谅解留意同学的情绪和状态发现有人不舒服或遇到困,,难时主动提供帮助及时呼救看到危险情况要立即呼救不要围观协助老,,师维持秩序保护现场,尊重差异团队精神尊重每个同学的个性特点不嘲笑他人不搞小团,,体营造和谐氛围,培养合作意识集体活动时相互配合共同完成任,,务分享成功喜悦,建立友爱互助的班级文化一个安全、和谐的班级需要每个人的努力我们要做到主动帮助有困难的同学制止不安全的行为积极参与班级安全管理为创造良好的学习环境贡献:,,,力量当每个人都成为安全小卫士时我们的校园就会更加美好,!看同学们正在进行火灾逃生演练在老师的指导下大家用湿毛巾捂住口鼻弯腰快速有,!,,序地从火场撤离通过这样的实战演练我们能够熟练掌握逃生技能在真正遇到危险,,时做到临危不乱、有序自救第七章安全教育的持续实践:安全教育不是一次性的课程而是需要持续实践和强化的过程只有将安全意识融入日,常生活的每一个细节形成良好的习惯才能真正构建起牢固的安全防线让我们携手努,,力共同创造安全的成长环境,家校合作共筑安全防线,学校的责任家长的配合学生的实践定期开展安全教育课程组织应急演练排查校园安重视家庭安全教育以身作则示范安全行为监督孩认真学习安全知识自觉遵守安全规则养成良好安,,,,,,全隐患建立健全安全管理制度营造安全的学习环子遵守安全规则与学校保持沟通共同关注孩子安全习惯相互提醒督促成为安全小卫士,,,,,,境全定期排查安全隐患安全教育常态化机制建议每月进行一次家庭和校园安全检查每周进行安全主题班会:•每月组织一次应急演练检查电器线路和消防设施••每学期进行安全知识测试排查易燃易爆物品存放情况••节假日前强化安全提醒检查门窗锁具和防护设施••建立家校安全沟通群评估周边环境安全状况••设立安全小卫士岗位更新紧急联系方式••警钟长鸣不是危言耸听而是对生命的敬畏和负责让我们时刻绷紧安全这根弦为孩子的健康成长保驾护航,,!安全伴我成长幸福每,一天从小培养终身受益做安全小卫士,安全意识和安全习惯需要从小培养这将成为伴随我每个人都是自己的安全第一责任人也要关心和保护,,们一生的宝贵财富身边的同学朋友共创和谐环境让我们携手努力共同创造一个安全、和谐、充满爱的校园和社区环境,!亲爱的同学们安全教育课到这里就结束了但安全学习永远在路上希望大家把今天学到的知识牢记心中落实到每一,,,天的行动中记住生命只有一次安全重于泰山让我们时刻保持警惕遵守安全规则养成良好习惯做自己的安全小:,,,,卫士也做他人的安全守护者祝愿每一位同学都能平安健康、快乐成长,!感谢大家的认真学习让我们把安全的种子播撒在心田让安全的花朵开遍校园的每一个角落!,!。