壮族三月三安全课件

壮族三月三安全课件第一章壮族三月三简介节日别称传统功能主要流传地歌圩节、歌婆节、歌仙节,体现壮族深厚祭祀祖先缅怀先人,对歌择偶传递情感,广西武鸣区等壮族聚居地区,已成为当地的音乐文化传统是壮族重要的社交节日最盛大的民族节庆三月三的历史渊源古代起源1起源于古代上巳节,民间祭祀真武神,祈求风调雨顺、国泰民安唐代繁荣2杜甫《丽人行》生动描绘了三月三日天气新,长安水边多丽人的节日盛况宋代记载3宋代文献详细记载了壮族地区男女对歌择偶的独特婚俗,成为重要历史见证现代传承4传统文化特色祭祀传统民俗活动壮族人民虔诚祭拜祖先娅浦,娅浦被尊为壮族的始祖母神,象征着节日期间举办丰富多彩的民俗活动,既有师公舞、骆垌舞等传统祭生命的起源和繁衍祭祀仪式庄严肃穆,人们通过供奉祭品、焚香祀舞蹈,展现神秘的宗教文化;也有抛绣球、抢花炮、斗蛋等娱乐项祷告,祈求五谷丰登、六畜兴旺、家族平安目,让节日充满欢乐气氛•设立神坛供奉三牲祭品•抛绣球传情达意•师公主持传统祭祀仪式•抢花炮祈福纳祥•全村参与共同祈福第二章祭祀祖先仪式010203设立神坛师公主持巡游祈福精心布置祭祀神坛,供奉猪牛羊三牲以及五色师公身穿庄重的法袍,手持铜铃、法剑等法村民抬着装饰华丽的祖神娅浦彩轿在村中糯米饭、水果等祭品,表达对祖先的崇敬器,口念经文咒语,跳踩罡舞步,沟通天地神灵巡游,鞭炮齐鸣,锣鼓喧天,驱邪避灾,祈求平安对歌择偶习俗游歌见面求歌和歌定情惜别···青年男女在歌圩漫游,通过游歌寻觅意男方唱求歌表达爱慕,女方以和歌回情投意合后唱相交歌,互赠信物唱赠礼中人,初次见面用见面歌问候试探应,双方通过盘歌展示才华智慧歌定情,离别时唱别情歌诉说不舍初恋歌的六个阶段——游歌、见面歌、求歌、和歌、盘歌、相交歌,完整展现了壮族青年从相识到相恋的浪漫过程,体现了壮族独特的婚姻文化和青年情感交流方式节日特色美食五色糯米饭青精乌米饭特色糍粑用红蓝草、黄饭花、枫叶等天然植物染成红、传统的青精糯米饭,用乌桕树叶汁浸泡糯米蒸艾叶糍粑、豆沙糍粑、花生糍粑等各类糍粑,软黄、紫、黑、白五色,寓意五谷丰登制,色泽乌黑油亮,清香可口糯香甜,是节日必备美食传统娱乐活动123抢花炮抛绣球斗蛋与歌圩抢花炮是三月三最激烈刺激的竞技项绣球是壮族姑娘亲手缝制的精美吉祥目,参赛者奋力争抢铁炮冲天后落下的物,用彩色丝线和布料制成,内装豆类或花炮,象征驱邪避灾、祈求吉祥,抢到花沙石姑娘们将绣球抛向心仪的小伙,炮者被视为最幸运的人,来年必定好运小伙接住绣球并回赠礼物,成为青年男连连女传情达意的浪漫媒介第三章节日期间安全隐患⚠️踩踏风险交通隐患节日庆典活动吸引大量群众聚集,人流密集拥挤,特别是在歌节日期间车流量激增,道路拥堵严重,交通事故风险大幅上升圩、祭祀、抢花炮等热门活动现场,容易因秩序混乱发生推搡踩部分群众节日聚餐饮酒后驾车,酒驾醉驾现象增多,严重威胁道踏事故,造成人员伤亡必须加强现场秩序管理和人流疏导路交通安全需加强交通管制和执法力度火灾与溺水食品安全祭祀活动中焚香点烛、燃放鞭炮,野外聚餐用火,增加火灾隐患春季天气转暖,学生外出游玩,私自下河游泳,溺水事故易发必须强化防火防溺水安全教育和监管校园安全防范措施全面安全检查安全教育节日前组织专项安全大检查,对校园各区域进行地毯式排查:各班级召开安全主题班会,重点开展:教学楼:检查消防设施、应急通道、电路线路,确保设备完好,通道畅通

1.交通安全教育学生宿舍:排查违规电器、私拉乱接电线,检查门窗锁具,消除安全隐患

2.防火防溺水教育食堂餐厅:严查食品来源、储存条件、加工流程,确保食品卫生安全达标

3.食品卫生教育运动场馆:检查体育设施设备安全状况,防止学生运动伤害事故

4.防拐防骗教育

5.应急自救技能培训值班管理制定详细的节日值班安排表,实行24小时值班制度,领导带班,确保通讯畅通,遇突发事件能够快速响应处置,不留安全管理盲区和真空期交通安全宣传一盔一带行动酒驾危害警示大力推广一盔一带安全守护行动,督促现场宣传讲解重点宣传酒驾醉驾的严重危害和法律后摩托车、电动车驾乘人员正确佩戴安全交警部门在三月三活动现场设立交通安果,通过真实事故案例,让群众深刻认识头盔,汽车驾乘人员系好安全带安全防全宣传点,结合壮族歌舞表演等民族文化到开车不喝酒,喝酒不开车的重要性,护措施能在关键时刻挽救生命,减少交通活动,通过发放宣传资料、播放警示视自觉抵制酒驾行为,倡导文明理性的节日事故伤亡频、互动问答等生动形式,向群众普及交聚餐文化通安全法律法规知识防火防溺水安全消防安全管理防溺水教育节日期间加强消防安全管理至关重要全面检查维护校园及春季气温回升,学生外出活动增多,溺水事故进入高发期学校公共场所的消防设施设备,确保灭火器、消防栓、烟感报警器要加强防溺水安全教育,教育学生严格遵守六不准:不私自下等处于完好有效状态重点防范祭祀焚香、燃放鞭炮、野炊水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况用火等行为引发的火灾隐患下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救•定期巡查消防通道,严禁占用堵塞•开展消防应急演练,提升应急能力•在河流、水库等危险水域设立警示牌•家长要履行监护责任,加强看管•设置醒目的防火安全警示标志•教会学生溺水自救和他救技能食品卫生与健康防护食品安全管理健康饮食指导学校食堂是食品安全的重中之重,必须严格落实食品安全责任制:节日期间美食诱惑多,要教育学生合理膳食,健康饮食:源头把控:从正规渠道采购食材,建立索证索票制度,确保食品来源•不暴饮暴食,避免肠胃负担过重可追溯•少吃油腻、辛辣、生冷食物储存规范:生熟分开,冷藏冷冻温度达标,防止食材变质腐败•多吃新鲜蔬菜水果,保持营养均衡加工卫生:操作间保持清洁,餐具严格消毒,加工过程规范,确保食物•注意饮食卫生,饭前便后洗手煮熟煮透传染病防控留样制度:每餐食品留样48小时,以备查验校外就餐要选择卫生条件好、证照齐全的餐饮场所,不购买流动摊春季是流感、诺如病毒等传染病高发季节,要做好防控工作:贩的三无食品,防止食物中毒事故发生•保持教室、宿舍通风换气•勤洗手,保持个人卫生•出现发热、咳嗽等症状及时就医•避免到人群密集场所学校领导带队开展安全大检查,师生共同参与安全教育主题班会,筑牢校园安全防线第四章三月三的现代传承与保护非物质文化遗产保护年保护单位1983正式确立:广西壮族自治区人民政府将三月三正专业机构:武鸣区文化馆获国家级非遗保护单位式定为壮族传统节日,给予法律地位和政策支持,资格,负责三月三文化的调查、记录、研究和传标志着民族文化保护进入新阶段承工作年传承基地2006国家级非遗:壮族三月三歌圩被列入第一批国家教育传承:武鸣区太平镇庆乐小学被确立为传承级非物质文化遗产名录,受到国家层面的重视和基地,在青少年中开展传统文化教育,培养新一代保护传承人通过建立完善的保护体系,壮族三月三文化得以系统保护和科学传承,焕发出新的生机与活力代表性传承人李超元卢超元自治区级传承人国家级传承人李超元被认定为自治区级代表性传承人,在壮族文化传承事业中发挥着重要作用他不仅自己精通壮族传统歌舞和民俗技艺,更致力于文化传播和教育工作卢超元是壮族三月三文化的杰出代表,被认定为国家级非物质文化遗产代表性传承人他是著名的壮族歌师,精通壮族山歌、古歌、祭祀歌等各类传统歌曲,歌声婉转悠扬,深受群众喜爱李超元经常走进校园、社区,开展壮族文化讲座和培训,向青少年和普通群众普及三月三的历史渊源、文化内涵和民俗知识他还积极参与文化交流活动,向外界展示壮族文化的独特魅力,扩大了三作为祭祀仪式专家,卢超元熟练掌握三月三祭祀的各项礼仪规范和师公舞蹈技艺,多年来主持了无数月三的知名度和影响力,为民族文化的保护传承和创新发展倾注了大量心血次祭祀活动,完整保存了传统祭祀文化他积极开展传承工作,收徒授艺,培养了大批优秀的歌手和师公,为壮族文化的延续作出了卓越贡献现代节庆活动歌圩文化旅游节文化产业融合武鸣区每年举办盛大的三月三歌圩暨三月三节庆活动促进了文化与旅游、体骆越文化旅游节,将传统民俗与现代旅游育、商业的深度融合,带动了民族服饰、相结合,吸引数十万游客参与活动内容手工艺品、特色美食等文化产业的发展,丰富多彩,既有传统的祭祀仪式、对歌比成为推动地方经济发展、助力乡村振兴赛、抛绣球、抢花炮等民俗活动,又有现的重要引擎同时,通过媒体传播和网络代的文艺演出、美食展销、民族服饰展推广,壮族文化走向全国乃至世界,提升示等项目,让游客全方位体验壮族文化的了民族文化的国际影响力魅力城市化与文化传承挑战环境变迁传承断层创新发展随着城市化进程加快,传统的歌圩场地——传统的口传心授、师徒相传的文化传承保护不等于僵化,传承需要创新要在保村边田野、山坡树下逐渐消失,被高楼大方式面临断层危机许多年轻人外出务持文化内核的基础上,探索符合现代社会厦、水泥道路取代歌圩文化赖以生存工求学,对本民族文化了解不深,参与度不的传承方式,利用数字技术、网络媒体等的原始自然环境和乡村社会结构发生巨高老一辈歌师、师公逐渐凋零,如果不现代手段记录、传播壮族文化同时,创大变化,传统的社交方式和文化空间受到及时抢救和记录,许多珍贵的传统技艺和新节庆活动形式,增强吸引力和参与度,让冲击文化记忆将永久消失传统文化在新时代焕发生机传承与安全并重安全保障文化传承完善的安全措施是节日活动顺利开展的在安全环境中充分展示和传承壮族传统基础,确保参与者生命财产安全文化,增强民族文化自信和认同教育推广全民参与结合安全教育推广民族文化,提升公众安安全有序的活动吸引更多群众参与,扩大全意识和文化素养文化影响力,形成良性循环传承民族文化与保障节日安全是相辅相成、互相促进的关系只有在安全的环境中,文化活动才能顺利开展,文化传承才能持续进行同时,通过文化活动开展安全教育,能够增强公众的安全意识和责任感,形成人人重视安全、人人参与安全的良好氛围武鸣区三月三歌圩盛况空前,各族群众身着节日盛装,欢聚一堂,共庆民族佳节,场面热烈欢腾节日安全小贴士交通出行安全防火防灾安全饮食健康安全•遵守交通信号灯,走人行横道•不在易燃物附近焚香点烛、燃放烟•选择卫生条件好的餐饮场所就餐花爆竹•不闯红灯,不翻越护栏•不购买三无食品和过期食品•野外活动不随意用火,离开时彻底熄•乘车系好安全带,骑车戴好头盔•生吃瓜果要清洗消毒灭火源•不乘坐超载车辆和非法营运车辆•不暴饮暴食,合理搭配膳食•不将火种带入林区、景区•饮酒后绝不驾驶机动车•注意饮食卫生,防止病从口入•发现火灾及时拨打119报警•驾驶时不接打电话,不疲劳驾驶•出现不适症状及时就医•不私自下河游泳,远离危险水域•遇到溺水者科学施救,不盲目下水安全无小事,防范靠大家让我们从自身做起,从小事做起,时刻绷紧安全这根弦,共同营造安全祥和的节日氛围学校安全教育实践安全知识竞赛应急疏散演练组织全校性的安全知识竞赛活动,涵盖交通安全、消防安全、食品安定期开展火灾、地震等突发事件的应急疏散演练,让师生熟悉逃生路全、防溺水、防震减灾等内容,通过必答题、抢答题、情景题等多种线,掌握避险技能演练要做到全员参与、过程规范、总结到位,不形式,寓教于乐,激发学生学习安全知识的兴趣和热情断提高应急处置能力和自救互救能力专业技能培训主题班会教育对教师、保安、宿管等学校安全管理人员进行专业培训,学习安全管各班级定期召开安全主题班会,通过观看警示视频、分析典型案例、理知识、应急处置技能、心理危机干预等内容,提升专业素养和履职讨论交流、情景模拟等方式,让学生认识安全隐患,掌握防范措施,提能力,筑牢校园安全防线升自我保护意识和能力学校安全教育要坚持常态化、制度化、多样化,将安全意识内化于心、外化于行,真正做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全,为师生营造平安和谐的校园环境结语传承文化守护安全:,文化瑰宝壮族三月三是中华民族文化宝库中的璀璨明珠,承载着壮族人民千百年来的历史记忆、文化传统和精神追求从古老的祭祀仪式到浪漫的对歌择偶,从精美的民族服饰到美味的传统佳肴,三月三展现了壮族文化的深厚底蕴和独特魅力安全保障安全是节日欢乐的基础和前提只有在安全有序的环境中,人们才能尽情享受节日的快乐,文化传承才能顺利进行我们必须高度重视节日期间的各类安全问题,落实安全责任,强化安全措施,加强安全教育,防患于未然,确保节日平安祥和共同责任保护传承民族文化,守护节日安全,是我们每个人的共同责任让我们携手并进,既要做民族文化的传承者和弘扬者,又要做安全文明的践行者和守护者让壮族三月三这一民族文化瑰宝在新时代绽放更加绚丽的光彩,让每一个三月三都成为安全、欢乐、祥和、难忘的美好记忆!谢谢观看欢迎提问与交流祝大家三月三快乐,平安健康,幸福美满!。