大班安全课防性侵课件

大班安全课防性侵教育课件第一章认识身体的隐私部位什么是隐私部位身体哪些部位是隐私部位为什么这些部位需要保护隐私部位是指被内衣、内裤和泳衣遮盖这些部位很敏感容易受伤•,的身体部分包括:是我们身体最私密的地方•只有自己和照顾我们的人在必要时胸部区域••才能触碰生殖器官部位•臀部区域•大腿内侧•这些部位是属于我们自己的非常私密和,重要这是我的隐私别人不能随便碰,记住这句话你的身体属于你自己你有权利保护它泳衣遮盖的部位就是隐私部位除!,,了爸爸妈妈帮你洗澡、医生检查身体时其他人都不可以随便触碰这些地方如果有,人想要碰你的隐私部位你要勇敢地说不并且马上告诉你信任的大人,,隐私部位的正确称呼使用正确的词汇消除羞涩和误解身体主权意识教孩子用科学、准确的词汇称呼身体部位例正确认识身体各部位是健康成长的一部分没让孩子明白我的身体属于我自己我有权决,,:,如胸部、生殖器、臀部而不是使用含糊有什么可羞耻的大方、准确地表达能帮助定谁可以触碰我别人无权侵犯我的身体,,或错误的俗称孩子在遇到问题时清晰沟通第二章五个防性侵警报五个警报是什么123警报1触碰隐私部位警报2保守秘密警报3给奇怪东西有人想要触碰你的隐私部位或者让你触碰有人做了让你不舒服的事还要求你保守秘陌生人或不熟悉的人给你吃的、喝的或者,,,他她的隐私部位这是红色警报密不告诉爸爸妈妈或老师其他你不认识的东西/!,45警报4带你离开警报5不舒服的事有人尤其是陌生人要求你跟他她走离开安全的地方或你的家长老师有人让你做任何让你感到害怕、不舒服、困惑或奇怪的事情相信你/,身边的感觉!识别警报的小游戏游戏方式互动环节情景判断教师用手电筒照出不同的情景邻居叔叔说要摸摸你的肚子这触发哪个警•1:,警报标志卡片报幼儿快速说出对应的警报含•情景有人给你糖果让你不要告诉妈妈这是什么2:,,义警报答对的小朋友可以获得安全•情景陌生人说你妈妈让他来接你这触发哪个警3:,小贴纸报通过重复练习加深记忆•第三章如何保护自己保护自己的四大方法方法一大声说不!当有人让你感到不舒服时要勇敢、大声地说不我不要住手走开用坚定的语气和姿态表达拒绝,!!!!方法二不保守坏人的秘密如果有人做了坏事还要你保密一定要告诉爸爸妈妈或老师好的秘密让人开心坏的秘密必须说出来,,方法三不吃陌生人的东西不接受陌生人给的食物、饮料或礼物如果想吃什么要先问过爸爸妈妈或老师,方法四建立信任圈勇敢说不保护自己,你有权利对任何让你不舒服的事情说不不管对方是谁陌生人、认识的人甚至是亲戚或朋友只要你感觉不对就要勇敢拒绝说不不是不礼貌!——,,,,而是保护自己的正确做法大声说出来让周围的人都能听到这样你会更安全记住你是自己身体的主人,,:!亲密人名单和爱心圈谁是你可以信赖和求助的人让孩子们想一想,在遇到困难或危险时,可以向谁求助:家庭成员:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等学校人员:老师、园长、保安叔叔信任的朋友:好朋友的家长公共服务:警察叔叔、医生把这些人的名字和联系方式记下来,制作成一张卡片随身携带第四章真实情境模拟理论知识需要通过实践来巩固在这一章中我们将通过真实情境模拟让孩子们在安全,,的环境中练习应对各种可能遇到的危险情况通过角色扮演和案例分析帮助孩子们将学,到的知识转化为实际的应对能力情境陌生人敲门怎么办1场景设定正确做法你一个人在家突然听到有人敲门透过绝对不要开门,,•猫眼看到是一个不认识的人他说自不要回应或透露家里只有你一个•己是快递员维修工爸爸的朋友要你//,人开门立即打电话给爸爸妈妈•如果对方一直不离开拨打报警•,110安全提示记住真正的快递员或维修工会联系你的爸爸妈妈不会要求孩子开门爸爸妈妈的:,朋友如果真的要来也会提前告诉你,家长要事先与孩子约定好安全密码或暗号只有知道密码的人才是真正可以信任的人同,时要教会孩子使用电话和对讲机等通讯工具,情境有人让你保守秘密怎么办2场景分析正确应对有个叔叔阿姨触碰了你的隐私部位或者做了让你不舒服的事情立即告诉信任的大人爸爸、妈妈、老师都可以/,,-然后对你说:不要害怕你没有做错任何事保护自己是对的-,详细描述发生的事告诉大人具体发生了什么这是我们之间的小秘密千万不要告诉别人否则你会有麻烦-,,的不要感到羞耻-这不是你的错,你很勇敢或者用礼物、零食来收买你让你保密,重要区分好的秘密让人开心比如给妈妈准备的生日惊喜坏的秘密让人不舒服、害怕或困惑任何让你感到不安的秘密都必须告诉可以信任:,,的大人这不是告密而是保护自己,,!情境遇到危险如何报警30102认识报警电话110什么情况需要报警是警察叔叔的电话号码在遇到危险或紧急情况时拨打记住是免有陌生人跟踪你、有人强行带你走、遇到坏人伤害你、迷路找不到家、看110,:110费的不需要付费到有人受伤需要帮助,0304报警时要说清楚什么报警后要做什么你的名字、你在哪里地址或明显标志物、发生了什么事、坏人的特征穿保持冷静待在安全的地方不要挂断电话等待警察叔叔到来如果在室内,,,,什么衣服、长什么样锁好门窗在教室里可以组织模拟报警练习让每个孩子都有机会练习拨打和清楚表达家长也可以在家里进行类似的练习,110遇险时拨打求助,110是你的安全热线当你遇到危险、感到害怕或者需要帮助时不要犹豫勇敢地拨打警察叔叔会很快赶来保护你记住电话里要说清楚你的名110!,,110字、你在哪里、发生了什么事不要害怕警察叔叔是专门保护小朋友的他们会帮助你解决问题让你安全,,,第五章家校合作，共筑安全防线儿童安全教育不是学校或家庭单方面的责任而需要家长、教师、社会共同参与形成全方位的保护网络只有家校紧密合作保持密切沟通才能为孩子们,,,,创造一个真正安全、健康的成长环境让我们携手努力共同守护每一个孩子的安全,家长的角色关注情绪和行为变化定期沟通,建立信任持续进行安全教育留意孩子是否出现异常行为突然变得安静或焦每天留出专门的时间与孩子聊天询问他们在幼儿安全教育不是一次性的要在日常生活中反复强:,,虑、不愿意和某些人接触、睡眠质量下降、出现园的生活创造开放、安全的对话氛围让孩子愿调通过绘本、动画片、角色扮演等方式让安全,,退缩行为、无故哭泣等这些都可能是求救信意分享任何事情包括不舒服的经历知识深入孩子心中,号家长要以身作则尊重孩子的身体边界不强迫孩子与不喜欢的人亲密接触如拥抱、亲吻教会孩子身体自主权,,,家庭作业亲密人名单卡片作业内容请家长与孩子一起完成一张我的亲密人名单卡片:

1.列出5-10位孩子可以信任和求助的人

2.写下他们的名字和联系电话

3.贴上照片如果可能

4.让孩子用彩笔装饰卡片

5.过塑后随身携带或放在书包里作业目的•明确孩子的安全支持网络•增强家庭安全意识•让孩子记住重要联系人•在家庭中强化安全教育教师的角色敏锐观察,及时发现异常组织安全教育活动营造安全信任的环境教师要密切关注每个孩子的身心状态留意定期开展形式多样的安全教育活动创建一个让孩子感到安全、被尊重的教室,:是否有以下异常信号氛围::每月至少一次安全主题课•身体上出现不明伤痕或淤青尊重每个孩子的身体边界•通过故事、游戏、角色扮演教学••突然变得害怕某个特定的人或地方不强迫孩子进行身体接触•在教室设置安全教育专栏••出现与年龄不符的性知识或行为鼓励孩子表达真实感受•邀请警察、医生等专业人士讲座••情绪波动大容易哭泣或发脾气对孩子的求助给予及时回应•,组织家长安全教育培训会••在游戏或绘画中表现出暴力或性相关内建立清晰的班级安全规则••容第六章防性侵安全小测试通过趣味测试我们可以检验孩子们对所学知识的掌握程度测试不是为了给孩子们压,力而是通过互动的方式巩固记忆发现理解上的不足及时补充和强化让我们用轻松愉,,,快的方式确保每个孩子都真正学会了保护自己的方法,选择题哪些行为是警报请孩子们通过图片和故事判断哪些情况触发了安全警报选出正确答案,:123题目一题目二题目三幼儿园老师帮你换衣服时触碰了你的隐邻居叔叔给你糖果让你坐在他腿上还说陌生人在公园问你小朋友你知道去动物,,,私部位这是警报吗这是我们的秘密这是警报吗园怎么走吗跟叔叔来我带你去这是,警报吗答案不是警报老师在照顾小朋友时可答案是警报这触发了警报保守秘密::!2能需要帮助换衣这是正常的护理行为和警报可能的不当接触要立即拒绝答案是警报这是警报带你离开要,1:!4但如果你感到不舒服要告诉爸爸妈妈并告诉家长礼貌拒绝快速离开找到爸爸妈妈或其他,,,信任的大人答对的小朋友可以获得安全小卫士徽章作为奖励鼓励他们继续学习和实践安全知识,情景判断题情景A情景B问题你遇到陌生人邀请你去玩说要给你问题你发现有人触碰你的隐私部位让你:,:,好吃的还要带你去游乐场你怎么办感到很不舒服你怎么办,正确做法正确做法::礼貌但坚定地说不谢谢立即大声说不住手

1.,

1.!!不要跟陌生人走尽快离开那个人

2.

2.快速回到爸爸妈妈或老师身边马上告诉爸爸妈妈或老师

3.

3.把这件事告诉家长或老师详细描述发生了什么

4.

4.不要害怕你没有做错

5.,触发警报警报让你跟他走:4触发警报警报触碰隐私部位和警报:1不舒服的事5通过这些情景判断题让孩子们在假设的情况下练习应对策略提高他们的反应能力和判,,断力第七章总结与鼓励经过今天的学习每个孩子都掌握了重要的自我保护知识和技能让我们回顾一下学到的,内容并给予孩子们充分的肯定和鼓励让他们带着自信和勇气成为自己身体的守护者,,,记住安全教育是一个持续的过程需要不断强化和实践,,你是自己的小主人你的身体属于你勇敢说不没有人有权利未经你的允许触碰你的隐私部位你有权利保护自己的当遇到让你不舒服的事情时要大声、勇敢地说不拒绝不安全的接,身体这是你最基本的权利触不是不礼貌而是保护自己的正确选择,,及时告诉大人你很勇敢遇到问题或危险要立即告诉你信任的大人爸爸、妈妈、老师、警学会这些知识你就是一个勇敢的安全小卫士记住保护自己不是胆,——,,察叔叔他们都会帮助你保护你的安全小而是聪明和勇敢的表现,,!每个孩子都是独一无二的珍宝都值得被尊重、被保护你们有权利在安全、健康、快乐的环境中成长相信自己爱护自己勇敢保护自己,,,!我们一起守护安全安全不是一个人的事而是我们大家共同的责任小朋友们要学会保护自己也要关心身边的伙伴如果你看到有小朋友遇到危险或者不开心要主动去,,,帮助他告诉老师或家长我们手拉手心连心一起创造一个安全、温暖、充满爱的环境让我们成为彼此的守护天使共同守护属于我们的快乐童年,,,,!课后延伸活动家庭讨论制作安全手册观看教育视频建议家长在家中与孩子进行深入讨论和孩子一起制作一本个性化的安全小手册推荐观看一些优质的儿童安全教育动画:::复习今天学到的五个警报画出五个警报标志《我是自己的好主人》•••分享家庭安全规则写下重要电话号码《不要随便摸我》•••更新亲密人名单贴上信任的人的照片《勇敢说不》•••进行情景模拟练习记录安全口诀和儿歌《安全警报响起来》•••这些延伸活动能够帮助孩子们在日常生活中不断巩固和实践所学的安全知识形成长期的安全意识和习惯,结束语安全无小事防范从娃娃抓起,儿童安全教育是一项长期的、系统的工程需要家庭、学校、社会的共同努力今天的课程只是一个,开始安全意识的培养需要在日常生活中不断强化和实践,希望通过今天的学习每个孩子都能,:认识和保护自己的身体隐私•识别潜在的危险信号•掌握自我保护的方法•建立强大的安全支持网络•培养勇敢、自信的品格•让我们携手努力为孩子们撑起一片安全的天空让每一个孩子都能在爱与尊重中健康、快乐、安全地,,成长!100%01每个孩子容忍度共同目标都值得被保护对侵害行为孩子安全成长。