女生安全教育第一课课件

女生安全教育第一课第一章认识自己的身体与隐私:身体隐私部位隐私边界相互尊重了解哪些部位属于隐私区域以及为什么它们明白为什么隐私部位不能随便让别人触碰学尊重自己的身体也要尊重他人的隐私建立,,,需要特别保护这是建立自我保护意识的第会在任何情况下坚守这条重要的安全底线健康的人际交往观念从认识边界开始,一步身体隐私部位示意图重点保护区域安全规则胸部、臀部和生殖器官等部位被内衣遮盖的地方是绝对的隐私区域,,任何人都不能随意触碰身体隐私的重要性隐私部位是身体的安全区就像家里有些房间只有家人才能进入一样我们的身体也有只属于自己的私密空间,这些部位非常敏感和重要保护好它们就是保护我们的尊严和安全,防止性侵的第一步第二章什么是性侵害:0102性侵害的定义常见形式严重危害性侵害是指违背他人意愿的性行为或性骚扰包括不当触摸身体、言语性骚扰、网络诱骗发送隐私,身体接触如触摸隐私部位、强迫亲吻和非身体照片、强迫观看或参与色情内容、偷拍等都属于接触如展示色情内容、拍摄隐私照片等形式性侵害行为性侵害的危害12身体伤害心理创伤可能导致身体受伤、感染疾病长期的恐惧和焦虑情绪••严重情况下造成残疾自卑、自责等负面心理••极端情况甚至危及生命安全社交障碍难以信任他人••,影响正常的生理发育严重时可能导致抑郁甚至自杀倾向••性侵害的伤害是深远而持久的正因为后果如此严重我们才更需要认真学习如何保护自己并在遇到问题时勇敢求助,,性侵害案例分享真实案例警示某市一名岁女孩独自乘坐电梯时遭到同乘男子猥亵监控录像显示男子先是假装玩手机接近女孩随后趁女孩不备突然实施侵害7,,,施害者手段选择封闭空间、利用女孩独自一人的机会、伪装正常行为降低警惕、突然袭击正确应对方式避免独自进入封闭空间、与陌生人保持安全距离、遇到危险大声呼救、事后立即告诉家长并报警这个案例提醒我们危险可能发生在日常生活的任何场景中提高警惕、掌握应对技巧才能最大程度保护自己:,第三章性侵害发生的高危场景:黑暗无人处网络交友夜晚的街道、偏僻的小巷、无人的楼网络聊天室、社交平台上的陌生人可,梯间等光线昏暗、人员稀少的地方是能利用虚假身份进行诱骗是隐蔽的危,,高危场所险源隐蔽角落商场试衣间、公园偏僻处、公共厕所等虽在公共场所但相对隐蔽的区域也需格外小,心高危场景示意图识别这些高危场景是保护自己的第一步记住尽量避免独自前往这些地方如果必须经过要保持高度警惕快速通过并随时准备呼救,:,,,,第四章学会自我保护的基本技巧:1避开危险环境2携带防身工具3保持警觉状态不单独走夜路尽量结伴而行避免前往出门时随身携带可以用于防身的物品如外出时保持自信的姿态昂首阔步避免,,,偏僻无人的地方选择光线充足、人员较雨伞、钥匙、哨子等这些日常用品在戴耳机听音乐或长时间看手机这些行为,,多的路线如需独行提前告知家人行关键时刻可能成为保护自己的有力工会分散注意力降低对周围环境的警觉,,程具性自我保护小贴士钥匙防身法警惕陌生人走夜路时将钥匙握在手中钥匙尖端从不随意接受陌生人的帮助或搭话如有,,指缝间露出遇到危险时可以用来防陌生人问路、借手机等要保持安全距,身也能快速开门进入安全区域离礼貌拒绝或建议对方寻求其他成年,,人帮助及时求救遇到危险要大声呼救吸引周围人的注意立即拨打报警或跑向附近人多的地,110,方、商店、保安室等寻求帮助防身工具展示雨伞钥匙哨子手机可用于保持距离和防身选择结实的握拳时钥匙露出可作为临时防身工发出高分贝声音引起注意小巧便携保持电量充足设置紧急联系人快捷,,,,,长柄伞效果更好具同时便于快速开门可挂在书包上键遇险立即报警,,这些都是日常生活中随处可见的物品合理使用就能成为保护自己的工具记住最好的防身工具是警惕的头脑和及时的呼救,:第五章网络安全与防范:网络诱骗手法保护个人信息不法分子常用虚假身份接近未成年人不在网络上随意泄露真实姓名、学,通过聊天建立信任后要求裸聊、发送校、住址、电话等个人信息绝不发,隐私照片或以交友帮忙为名诱骗送自己或他人的隐私照片包括穿着暴,,见面露的照片及时求助遇到网络骚扰、威胁或不当要求时不要害怕立即告诉家长、老师或报警保存聊,,天记录作为证据网络安全案例警示故事某市一名初中女生在社交软件上认识了自称同龄人的网友经过几个月的聊天女生逐渐信任对方对方以交换照片增进感情为由诱骗女生发送,,隐私照片随后以此威胁女生见面实施了性侵害,,正确做法女生的失误不加陌生网友、不发隐私照片、遇到不当要施害者的套路轻信网友、发送隐私照片、遭威胁后不敢告求立即告知家长、绝不独自见网友隐藏真实身份、长期培养信任、循序渐进提诉家长、独自赴约出要求、利用照片威胁这个案例告诉我们网络世界虽然虚拟但危险却是真实的保护好自己的信息和隐私是网络安全的基础:,,第六章遇到性侵害时怎么办:保持冷静保护证据,1尽可能保持冷静记住施害者的外貌特征不要清洗身体、更换衣物保护现场和身上的证据这对后续的法律追责非常重要,,,立即脱离危险2第一时间远离施害者跑向人多、安全的地方如商店、警察局、学校等不要担心暴露隐私生命安全永远是第一位的,,,及时告知求助3立即告诉父母、老师等信任的成年人或直接拨打报警不要因为害怕、羞愧而隐瞒及时求助才能得到保护和帮助,110,重要提醒遭遇性侵害不是你的错施害者才是犯罪者你是受害者有权利得到保护和帮助勇敢说出来才能保护自己也保护其他人:!,,,遇险应对流程图保持冷静通知寻求帮助尽量记住细节告诉家长或拨打110保留证据立即脱离就医并保存相关物证离开危险现场记住这个流程在危急时刻能帮助你有条不紊地应对每一步都很重要都是为了保护你的安全和权益平时可以和家长一起演练这样真正遇到危险时就不会慌乱,,,第七章法律保护与权益维护:《未成年人保护法》刑法相关规定国家对未成年人实行特殊、优先保护强奸罪违背妇女意愿强行发生性关系处三年以上十年以下有期徒刑•:,,任何组织或个人不得对未成年人实施性侵害、性骚扰猥亵儿童罪猥亵不满十四周岁儿童处五年以下有期徒刑情节严重的处五•:,,年以上有期徒刑学校、幼儿园应建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度•对未成年人实施性侵害从重处罚发现未成年人受到侵害任何人都有权劝阻、制止或报告•,•,法律是保护我们的有力武器了解这些法律知识能让我们更清楚地认识到性侵害的严重性也能在遭遇侵害时知道如何维护自己的合法权益,,法律案例解析案情简述1被告人张某利用家教老师身份多次对岁女生实施猥亵行为,13受害者在家长发现异常后勇敢告知了真相,2法院判决法院认定被告人犯猥亵儿童罪判处有期徒刑七年并禁止从事与,,未成年人相关的职业五年判决意义3本案体现了法律对未成年人的特殊保护对利用特殊身份实施性,侵的行为从重处罚震慑潜在犯罪者,这个案例说明法律会严惩性侵害者保护受害者的权益无论施害者是谁只要犯罪就一定会受到法律的制裁所以遇到侵害一定要勇敢说出来:,,,!第八章与异性交往的安全原则:树立正确观念相互尊重青春期对异性产生好感是正常的但要与异性交往要建立在相互尊重的基础,树立正确的道德观念和法律意识明白上尊重自己的身体也要尊重他人,,哪些行为是不恰当的哪些行为触犯了任何越界的身体接触都要坚决拒绝,法律守住底线要清楚地知道法律和道德的底线在哪里发生性关系、发送不雅照片等行为对未成,年人来说都是不适当的必须坚决抵制,异性交往注意事项保持适当距离选择公共场所与异性交往要保持适当的身体距离和心理距离避免过于亲密的行与异性朋友见面尽量选择公共场所避免去对方家中或其他私密空,,,为集体活动比单独约会更安全间告知家长行踪保持联系,拒绝不当要求及时沟通对方提出的任何让你不舒服的要求都要明确拒绝真正尊重你的在交往中遇到困惑或不适要及时与家长、老师沟通他们的经验,,人不会强迫你做不愿意的事和建议能帮助你避免危险,健康的异性交往是青春期成长的一部分但必须建立在安全和尊重的基础上学会保护自己也是对自己和他人负责的表现,,第九章心理健康与情绪管理:性侵害的心理影响遭遇性侵害后受害者可能出现恐惧、焦虑、自责、抑郁等负面情绪有些人会做,噩梦、失眠或对人际交往产生恐惧这些都是正常的心理反应,寻求专业帮助心理创伤需要专业的治疗和支持及时寻求心理咨询在专业人士的帮助下走出阴,影重建自信和安全感是非常重要的,,建立积极自我认知要记住遭遇侵害不是你的错你没有任何理由自责你是勇敢的是值得被爱和尊:,,重的通过心理疏导重新建立积极健康的自我认知,心理支持资源介绍学校心理咨询室小时求助热线24每个学校都配有心理咨询老师可以预约进行一对一咨询老师会严格保全国妇联妇女维权热线未成年人保护热线这些热线小,:12338;:1235524密为你提供专业的心理支持时开通随时可以拨打寻求帮助,,专业医疗机构公益组织各地妇幼保健院、综合医院心理科都能提供专业的心理治疗服务必要时如女童保护基金春风心理应激干预中心等公益组织专门为性侵害受害,可以在家长陪同下前往就诊者提供免费的心理援助服务第十章家长和老师的角色:老师的职责营造安全的校园环境开展安全教育课程及时,,发现和处理校园安全隐患家长的责任与孩子建立信任关系进行适龄的性安全教,育关注孩子的异常行为和情绪变化,共同保护家长、老师、社会各界共同构建保护网络为,女生成长创造安全环境保护女生安全不只是学校或家庭单方面的责任需要家庭、学校、社会三方共同努力形成全方位的保护体系只有大家携手合作才能为孩子们筑起坚固,,,的安全防线家长沟通技巧12开放式对话倾听与理解家长应该主动与孩子谈论身体、隐私和安全话题用开放、尊重的态当孩子表达困惑或求助时家长要认真倾听理解孩子的感受不要急于,,,,度而不是回避或斥责让孩子知道这些话题可以讨论批评或质疑信任是沟通的基础,34关注异常信号及时正确应对留意孩子的情绪变化、行为异常如突然不愿上学、情绪低落、噩梦频如果发现孩子遭遇侵害家长要保持冷静相信孩子及时报警和寻求专,,,繁等这些可能是遭遇侵害的信号业帮助给予孩子足够的支持和安慰,,第十一章校园安全与防范:常见安全隐患识别可疑行为偏僻的楼梯间、无人的教室、缺乏监控校园内的陌生人、老师或同学的不当言的角落、放学后的校园等都可能存在行或身体接触、被要求单独前往无人处,安全风险等情况都需要提高警惕,报告机制发现任何性骚扰或性侵害事件应立即向班主任、校领导、家长报告或拨打学校设,,立的举报电话校园安全案例分享成功预防案例某中学一名女生发现班上同学经常收到陌生人的骚扰信息她立即报告给了老师学校高度重视迅速展开调查发现是校外人员利用社交软件骚扰学生学校联合警方,,,及时制止并加强了校园安全管理避免了更严重后果的发生,,勇敢报告及时发现不隐瞒立即向老师反映,学生保持警惕发现异常情况,完善机制学校响应强化安全管理预防再次发生,重视问题联合警方处理,这个案例证明及时报告和正确处理能有效防止危害扩大每个人都可以成为校园安全的守护者:第十二章女生安全自护行动计划:制定个人安全计划列出常去场所的安全路线记录紧急联系人设定回家时间规则,,组建安全互助小组与同学结伴上下学建立互相照应机制分享安全信息,,定期安全演练参加学校组织的安全教育活动练习应急反应掌握求救技能,,持续学习提升关注安全知识更新分享经验不断提高自我保护能力,,安全保护不是一次性的学习而是需要持续实践和完善的过程制定具体的行动计划并坚持执行才能真正把安全知识转化为保护自己的能力,,,安全行动计划示意安全互助小组是一种非常有效的自我保护方式同学们可以结成固定的小组每天一起上下学互相提醒安全注意事项分享安全信息当一个人遇到危险,,,时小组成员可以及时发现并提供帮助,学校也会定期组织安全演练活动包括紧急情况下的逃生、求救方法的练习等积极参加这些活动能让我们在真正遇到危险时更加从容应对,,课堂互动与问答你知道哪些保护隐私的方法遇到危险你会怎么做分享你身边的安全故事思考一下在日常生活中你会采取哪些具体如果在放学路上遇到可疑的陌生人跟随或者你或你的朋友是否有过成功避开危险或正确:,,措施来保护自己的身体隐私和个人信息收到不适当的网络信息你会采取什么行动应对危险情况的经历这些经验可以帮助更,多人学会保护自己学习安全知识不仅要听更要想、要说、要练通过讨论和分享我们能够更深刻地理解这些知识并在实践中不断提高自我保护能力如果你有任何疑问,,,或想法都可以与老师和同学交流,保护自己勇敢发声100%024/7你值得被保护侵害容忍度随时求助安全是每个女生不可剥夺对任何形式的侵害都要勇遇到危险随时可以寻求帮,的权利敢说不助和保护亲爱的同学们今天我们学习了关于自我保护的重要知识记住你的身体属于你自己你,:,有权利保护它、尊重它面对任何让你不舒服的行为要勇敢地说不并及时告诉可信,,任的成年人安全不是恐惧而是智慧和力量让我们一起守护美好的青春自信、勇敢地成长愿每,,一个女孩都能在安全的环境中绽放属于自己的光彩,!。