学前儿童安全教育课件

学前儿童安全教育课件第一章安全意识启蒙为什么安全教育对学前儿童至关重要？触目惊心的数据早期预防的力量共同守护0-6岁儿童意外伤害占幼儿死亡主因的70%早期安全意识培养能够显著减少事故发生以上，这一数字警示我们必须高度重视儿童率，让孩子从小建立起安全第一的理念安全问题安全教育的目标与内容概览认识危险学会自我保护帮助孩子识别生活中的各种危险信号和隐患，培养敏锐的危险感知能教会孩子在面对危险时采取正确的应对措施，掌握基本的自救技能力•紧急情况下的求救方法•识别家庭中的危险物品•正确使用安全设施•了解户外活动的风险点•遵守安全规则的重要性•辨别陌生人的潜在威胁123认知层面行为层面情感层面了解生活中常见的安全隐患，建立基础安全培养良好行为习惯，避免危险行为，形成安增强自我保护意识，提升安全责任感和自信知识体系全的生活方式心第一章小结安全意识是保护孩子的第一道防线它不是一朝一夕就能建立的，需要持续关注和反复教育安全教育是长期工程实践比说教更有效需要家庭、幼儿园和社会共同努力，形成教育合力，让安全意识深通过游戏、故事、情景模拟等方式，让孩子在体验中学习，在快乐入孩子内心中成长第二章家庭安全家是孩子最温暖的港湾，但也隐藏着许多不易察觉的危险让我们一起学习如何为孩子打造一个安全的家庭环境家庭中的隐形危险家庭环境看似安全，实则暗藏诸多风险作为家长和教育者，我们需要用孩子的视角重新审视家中的每一个角落，发现那些容易被忽视的安全隐患电源与电器厨房与浴室化学品存放电源插座、电线、充电器等电器设备是儿童触电地面湿滑易跌倒，热水、热油容易造成烫伤刀洗涤剂、消毒液、杀虫剂等家用化学品必须放在的主要风险源尖锐的金属物品和药品误食也是具、玻璃器皿等尖锐物品需妥善收纳儿童接触不到的高处，并加锁保管常见危险案例分享小明误触电源插座的教训事件发生15岁的小明在客厅玩耍时，出于好奇用小金属片捅电源插座，瞬间触电，手指被轻度灼伤2紧急处理妈妈听到哭声立即赶来，切断电源，用冷水冲洗小明的手指15分钟，并及时送医检查后续教育3家长为所有插座安装了保护盖，并通过绘本和视频向小明讲解电的危险性，强化安全意识预防措施总结•为所有低位插座安装儿童安全保护盖•家长时刻保持监护，不让孩子单独接触电器•通过生动的安全教育让孩子理解电的危险•定期检查家中电器线路是否老化破损家庭安全小贴士电器安全厨房安全日常检查•不让孩子单独接触电器•拔插头时要握住插头而非电线•定期检查家中安全隐患•手湿时不触碰电器开关•窗户加装防护栏或限位器•发现电器冒烟立即断电•刀具、剪刀等尖锐物品放置高处•家具边角安装防撞条•锅柄转向内侧防止打翻•药品和化学品上锁保管•热水壶放在孩子够不到的地方•厨房门加装儿童安全锁家庭环境安全隐患示意上图展示了家庭中常见的安全隐患点位从客厅到卧室，从厨房到浴室，每一个空间都需要我们用心守护通过系统的安全检查和防护措施，我们可以大大降低意外发生的风险，为孩子营造一个真正安全的成长空间定期安全检查清单建议每月进行一次全面的家庭安全检查，及时发现并消除新出现的安全隐患第三章户外安全户外活动是孩子探索世界、锻炼身体的重要途径，但户外环境更加复杂多变，需要我们格外关注安全问题公园、游乐场的安全注意事项公园和游乐场是孩子们最喜欢的户外活动场所，但这里也集中了跌落、碰撞、走失等多种安全风险让我们了解如何让孩子在快乐玩耍的同时保障安全设施使用安全人身安全防护•不攀爬高处设施，避免跌落受伤•时刻保持在家长视线范围内•严格遵守游乐设备使用规则和年•注意陌生人接近，防止拐骗龄限制•不随意跟陌生人走或接受食物•排队等候，不推搡其他小朋友•记住家长电话号码和自己姓名•使用设备前检查是否牢固完好环境安全意识•避开施工区域和危险警示标志•不在水池边打闹奔跑•远离宠物狗等动物•天气恶劣时及时寻找安全场所交通安全基础知识上学路上的安全守则交通安全是儿童户外安全教育的重中之重每天的上下学路途中，孩子们都要面对复杂的交通环境0102认识红绿灯正确过马路红灯停，绿灯行，黄灯等一等要在人行横道上左看右看再左看，确认安全再通过走斑马线，过马路，看清信号灯再行动不突然跑出马路，不在马路上玩耍03防范陌生人上下学路上不随意跟陌生人走，不接受陌生人的礼物和食物，遇到危险大声呼救真实故事小华在斑马线前的正确行为6岁的小华每天由奶奶接送上下学有一天，小华看到对面有好朋友在招手，但此时是红灯小华没有冲动地跑过去，而是耐心等待绿灯亮起观察信号牵手过马路全程警惕小华仔细观察红绿灯的变化，即使心里很着急绿灯亮起后，小华拉着奶奶的手，走在斑马线过马路时，小华没有奔跑或突然改变方向，而见到朋友，也坚持等待绿灯上，一起安全地过了马路是匀速前进，注意观察周围车辆小华的行为值得所有小朋友学习正是因为平时幼儿园和家里反复强调交通安全规则，小华才能在关键时刻做出正确选择这个故事告诉我们，安全教育的效果需要在实际生活中不断巩固和强化户外安全互动游戏设计通过趣味游戏和角色扮演，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和巩固户外安全知识，比单纯的说教更加有效角色扮演安全过马路设置模拟路口，让孩子们分别扮演行人、司机、交警等角色通过实际演练，体会各方的视角和责任游戏中设置红绿灯、斑马线等元素,让孩子在扮演中掌握过马路的正确步骤和注意事项识别危险信号卡片游戏制作各种户外场景卡片，包括安全场景和危险场景让孩子快速识别并说出哪些是安全的，哪些存在危险，以及如何应对可以采用竞赛形式，提高参与积极性，加深安全意识印象安全知识寻宝游戏在户外安全场地设置多个安全知识点，孩子们需要完成各个点位的安全任务如正确使用滑梯、识别警示标志等才能获得宝藏奖励寓教于乐，让学习变得生动有趣第四章水边安全水是生命之源,也是儿童安全的重要风险点无论是游泳池、海滩还是河流湖泊，水边活动都需要格外谨慎戏水安全的关键点夏日戏水是孩子们最喜爱的活动之一，但每年因溺水导致的儿童伤亡事故令人痛心掌握戏水安全知识，是每个孩子和家长的必修课必须有成人陪同1孩子在水边或水中活动时，必须始终有成人在旁边看护即使孩子会游泳，也不能放松警惕成人要时刻关注孩子动向，保持在一臂距离内，随时准备提供帮助绝不能让孩子单独或只与其他孩子一起去水边玩耍选择安全水域2不在无救生设备和救生员的水域玩耍避开深水区、急流区、暗流区等危险水域优先选择有专业管理的游泳池或海滨浴场要注意水域的警示标志，遵守相关规定，不去禁止游泳的区域规范戏水行为3戏水时不推拉打闹，避免发生危险不在水中进行追逐游戏或恶作剧不潜水时间过长，不做超出自己能力的动作要听从救生员和家长的指导，遵守泳池或水域的使用规则，做到文明戏水木偶剧《浩浩和妮妮的戏水安全故事》剧情概要通过生动的木偶表演，讲述两个小朋友在水边游玩的故事，以趣味方式传达重要的水上安全知识场景一准备下水1浩浩正确穿戴救生圈，做好热身运动；妮妮没穿救生圈就想下水，被及时制止通过对比，让孩子理解救生设备的重要性，学会下水前的准备工作2场景二水中游戏浩浩和妮妮在水中争抢一个水上玩具，结果妮妮失去平衡差点跌入深水区这一幕展示了不争抢、不打闹的重要性，教育孩子要文明戏水，相互谦让场景三遇险求救3浩浩不小心游到深水区，感到害怕他没有慌乱挣扎，而是保持冷静，举手呼救，等待救援木偶剧示范了正确的求救姿势和等待方式，强调遇险时要镇定戏水安全总结与律动活动水边安全，生命第一通过反复强调和趣味活动，让水边安全意识深入每个孩子的心中安全守则要牢记•下水前必须穿戴救生设备•不在水边奔跑追逐•不去没有成人看护的水域•听从救生员的指挥•遇到危险大声呼救安全律动操通过模仿游泳动作的律动活动加深印象

1.穿救生圈动作（双手环抱模拟套圈）

2.正确游泳姿势（手臂划水、腿部打水）

3.求救动作（单手高举、大声呼喊）

4.岸边观察动作（左右观望、谨慎前行）第五章饮食安全饮食安全关系到孩子的身体健康和生命安全从进餐礼仪到食品卫生，每一个细节都不容忽视吃饭时的安全注意事项用餐看似简单，实则包含诸多安全要点噎食、烫伤、食物中毒等风险都可能在用餐过程中发生培养良好的用餐习惯，是保障饮食安全的基础用餐行为安全食物温度与卫生不边吃边跑注意温度吃饭时要坐在餐桌前，不能边走边吃或饭菜过热时要吹凉或等待降温后再吃，避边玩边吃，避免食物误入气管造成噎食免烫伤口腔和食道热汤要小心端取窒息危险独立用餐细嚼慢咽吃自己碗里的食物，不抢别人的餐具和食食物要充分咀嚼后再吞咽，不要狼吞虎物，既讲卫生又防止冲突意外咽小块食物更安全，大块食物要小口吃饭前洗手用餐前必须用洗手液认真清洗双手，去除保持安静细菌，预防病从口入吃饭时不大声说笑打闹，避免食物呛入气管专心用餐，不看电视或玩玩具情景表演幼儿园吃饭安全小剧场通过情景剧的形式，让孩子在观看和参与中学习正确的用餐行为，比说教更容易被接受和记住开场洗手环节小朋友们排队洗手，正确示范七步洗手法有的孩子洗完手又摸了玩具，被老师提醒要重新清洗强调洗手后不摸脏东西的重要性用餐场景热汤危险老师端来热汤，提醒小朋友们汤很烫要小心一个小朋友想立刻喝汤，另一个小朋友示范先吹凉、小口尝试的正确方法高潮打闹的后果两个小朋友在餐桌旁追逐打闹，结果碰翻了水杯老师及时制止并说明安静用餐的重要性，避免烫伤、呛食等危险情景剧教学效果通过角色扮演，孩子们能够身临其境地体会正确与错误行为的差别这种互动式学习方式能让安全知识更深入人心，在实际生活中更容易转化为正确行为饮食安全小知识问答为什么不能抢别人的饭？吃饭时为什么要慢慢咀嚼？卫生角度每个人的餐具和食物可能携带不同的细菌，共用或抢夺容易交叉感染，传播疾病消化健康充分咀嚼能让食物更容易消化吸收，减轻肠胃负担，预防消化不良安全角度抢夺过程中容易发生碰撞、打翻热食、餐具掉落等意外，可能导致烫伤或划伤安全保障细嚼慢咽能避免大块食物卡在喉咙，降低噎食窒息的风险礼仪角度尊重他人的食物和空间，培养良好的社交礼仪和分享意识营养吸收慢慢品尝食物能更好地感受食物味道，促进唾液分泌，帮助营养吸收第六章日常行为安全良好的日常行为习惯不仅体现文明素养，更是保障安全的重要基础让我们学习如何在日常生活中保护自己和他人排队与秩序的重要性排队看似简单，却蕴含着重要的安全意义在幼儿园的日常活动中，洗手、喝水、如厕、活动等许多场景都需要排队等候学会排队，就是学会尊重规则、保护自己和他人的安全洗手排队喝水排队如厕排队洗手区空间有限，如果不排饮水机前推挤容易导致烫伤卫生间地面湿滑，如果不排队而是一拥而上，容易发生或水杯打翻轮流等待能确队而推挤，极易发生碰撞和推搡、滑倒等意外排队等保每个孩子安全地接水、喝摔倒受伤有序排队能避免待不仅能保证每个人都有足水同时培养孩子的耐心和拥挤踩踏，给每个孩子留出够空间洗手，还能避免地面规则意识，学会等待也是一安全空间排队还能保护个积水导致的滑倒风险种重要能力人隐私，培养文明习惯小故事俊俊和希希的排队故事对比中学习正确行为通过正反两方面的对比，让孩子直观地看到不同行为带来的不同结果，从而主动选择正确的做法错误示范俊俊的着急俊俊想快点喝到水，看到队伍很长就直接插队到前面结果碰倒了前面小朋友的水杯，水洒了一地老师批评了俊俊，还要他帮忙清理地面其他小朋友也对他的行为表示不满俊俊最后不仅没有早点喝到水，还因为插队受到了批评，感到很不好意思正确示范希希的耐心希希也很想喝水，但她看到有很多小朋友在排队，就自觉地排在了队伍最后等待过程中，她没有推挤前面的同学，而是安静地站好轮到她时，老师表扬了她的耐心和守规则希希虽然等待了一会儿，但最终安全地喝到了水，心里也很开心安全用电与防火知识电和火是现代生活中不可或缺的能源，但对于儿童来说也是重大安全隐患从小培养安全用电和防火意识，能够有效预防火灾等严重事故的发生用电安全防火安全不玩电器不玩火源不自行插拔电源插头，不用湿手触碰电器开关，不把金属物品插入插座绝对不玩火柴、打火机、蜡烛等火源不在易燃物附近玩耍或使用明火远离危险及时报警不在电线下方玩耍，不攀爬电线杆，发现电线掉落要远离并告诉大人发现火灾要立即告诉大人并拨打119火警电话，说清地址和火势情况第七章紧急情况应对生活中难免遇到突发情况，教会孩子正确的应对方法，能在关键时刻保护他们的安全让我们学习如何应对迷路、遇到陌生人等紧急情况迷路、遇到陌生人怎么办？走失和遇到陌生人侵扰是儿童最常见的安全威胁之一教会孩子正确的应对策略，能大大降低危险发生的可能性牢记重要信息寻找可信赖的人孩子应该记住自己的姓名、家长的姓名和联系电话、家庭住址如果迷路或遇到危险，要寻找穿制服的警察、保安、商店工作等基本信息可以在孩子书包或衣物上缝制联系卡，以备不时人员等可信赖的人求助不要向陌生人询问，更不要跟陌生人之需平时要反复练习，确保孩子能准确背诵这些信息走教孩子识别警察、保安等制服特征，知道哪些人是可以求助的拒绝陌生人不接受陌生人的食物、礼物或邀请，不随陌生人离开如果陌生人强行带走，要大声呼救引起周围人注意记住不听、不信、不跟、不要四个原则，坚决拒绝陌生人的任何要求保持冷静发现走失后不要慌张哭闹，也不要乱跑寻找，要待在原地或就近寻找安全的地方寻求帮助向周围穿制服的工作人员或店员求助，说出自己的姓名和家长联系方式等待救援在安全地点等待，不要轻易移动位置，相信家长和警察一定会来找自己结语安全教育，守护每一个童年安全是成长的基石没有安全，就没有健康快乐的童年让我们携手为孩子筑起坚实的安全防线幼儿园教育系统的安全课程，寓教于乐的教学方式家庭守护营造安全的家庭环境，日常生活中言传身教社会关爱全社会共同关注，营造安全成长环境用心陪伴给予孩子关注和陪伴，及时发现安全隐患反复实践通过游戏和演练，巩固安全知识和技能安全教育不是一朝一夕的事情，而是需要持续关注、反复强化的长期过程家园共育、多方协作，才能真正为孩子们撑起一片安全的天空让我们一起努力，让每一个孩子都能在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长，拥有美好而难忘的童年时光。