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沈阳近年中考政治真题与答案解析
一、单选题(每题1分,共20分)
1.2022年沈阳市中考政治试卷中,下列关于我国基本经济制度的表述,正确的是()(1分)A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.混合所有制经济为主体、多种所有制经济共同发展C.集体所有制为主体、多种所有制经济共同发展D.私营经济为主体、多种所有制经济共同发展【答案】A【解析】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这是中国特色社会主义制度的重要支柱
2.沈阳市某中学开展“学习二十大精神”主题活动,下列选项中不属于新时代我国社会主要矛盾的是()(1分)A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B.经济发展方式和经济增长方式之间的矛盾C.城乡发展差距和区域发展差距之间的矛盾D.收入分配差距和公共服务水平之间的矛盾【答案】B【解析】新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其他选项属于次要矛盾或具体问题
3.沈阳市某社区居民积极参与垃圾分类,这一行为体现了公民的()(1分)A.政治权利和义务B.经济权利和义务C.文化权利和义务D.环境权利和义务【答案】D【解析】垃圾分类是环境保护的一部分,体现了公民的环境权利和义务
4.沈阳市某中学开展“模拟法庭”活动,旨在培养学生的()(1分)A.创新能力B.实践能力C.合作能力D.判断能力【答案】B【解析】模拟法庭活动是一种实践性活动,旨在培养学生的实践能力
5.2022年沈阳市中考政治试卷中,关于我国根本政治制度的表述,正确的是()(1分)A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A【解析】我国的根本政治制度是人民代表大会制度
6.沈阳市某中学开展“诚信校园”建设活动,旨在培养学生的()(1分)A.道德品质B.学习能力C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】诚信校园建设活动旨在培养学生的道德品质
7.沈阳市某企业积极履行社会责任,下列选项中不属于其社会责任的是()(1分)A.提供就业岗位B.创造利润C.保护环境D.支持教育【答案】B【解析】创造利润是企业的主要目标,但不是社会责任
8.2022年沈阳市中考政治试卷中,关于我国基本政治制度的表述,正确的是()(1分)A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A【解析】我国的根本政治制度是人民代表大会制度
9.沈阳市某中学开展“志愿服务”活动,旨在培养学生的()(1分)A.责任意识B.学习能力C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】志愿服务活动旨在培养学生的责任意识
10.沈阳市某中学开展“法治教育”活动,旨在培养学生的()(1分)A.法律意识B.道德品质C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】法治教育活动旨在培养学生的法律意识
11.2022年沈阳市中考政治试卷中,关于我国基本经济制度的表述,正确的是()(1分)A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.混合所有制经济为主体、多种所有制经济共同发展C.集体所有制为主体、多种所有制经济共同发展D.私营经济为主体、多种所有制经济共同发展【答案】A【解析】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
12.沈阳市某中学开展“爱国主义教育”活动,旨在培养学生的()(1分)A.民族自豪感B.学习能力C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】爱国主义教育活动旨在培养学生的民族自豪感
13.沈阳市某企业积极履行社会责任,下列选项中不属于其社会责任的是()(1分)A.提供就业岗位B.创造利润C.保护环境D.支持教育【答案】B【解析】创造利润是企业的主要目标,但不是社会责任
14.2022年沈阳市中考政治试卷中,关于我国基本政治制度的表述,正确的是()(1分)A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A【解析】我国的根本政治制度是人民代表大会制度
15.沈阳市某中学开展“诚信校园”建设活动,旨在培养学生的()(1分)A.道德品质B.学习能力C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】诚信校园建设活动旨在培养学生的道德品质
16.沈阳市某中学开展“志愿服务”活动,旨在培养学生的()(1分)A.责任意识B.学习能力C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】志愿服务活动旨在培养学生的责任意识
17.沈阳市某中学开展“法治教育”活动,旨在培养学生的()(1分)A.法律意识B.道德品质C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】法治教育活动旨在培养学生的法律意识
18.2022年沈阳市中考政治试卷中,关于我国基本经济制度的表述,正确的是()(1分)A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.混合所有制经济为主体、多种所有制经济共同发展C.集体所有制为主体、多种所有制经济共同发展D.私营经济为主体、多种所有制经济共同发展【答案】A【解析】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
19.沈阳市某中学开展“爱国主义教育”活动,旨在培养学生的()(1分)A.民族自豪感B.学习能力C.创新能力D.实践能力【答案】A【解析】爱国主义教育活动旨在培养学生的民族自豪感
20.沈阳市某企业积极履行社会责任,下列选项中不属于其社会责任的是()(1分)A.提供就业岗位B.创造利润C.保护环境D.支持教育【答案】B【解析】创造利润是企业的主要目标,但不是社会责任
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于我国公民的基本权利?()A.政治权利B.经济权利C.文化权利D.社会权利【答案】A、B、C、D【解析】我国公民的基本权利包括政治权利、经济权利、文化权利和社会权利
2.以下哪些属于我国公民的基本义务?()A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.依法服兵役D.依法纳税【答案】A、B、C、D【解析】我国公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法服兵役和依法纳税
3.以下哪些属于社会主义核心价值观的内容?()A.富强B.民主C.文明D.和谐【答案】A、B、C、D【解析】社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐
4.以下哪些属于我国的基本政治制度?()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A、B、C、D【解析】我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度
5.以下哪些属于我国的基本经济制度的内容?()A.公有制为主体B.多种所有制经济共同发展C.混合所有制经济D.集体所有制经济【答案】A、B、C、D【解析】我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、混合所有制经济和集体所有制经济
三、填空题(每题4分,共16分)
1.我国的基本政治制度是______、______、______和______【答案】人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度(4分)
2.我国的基本经济制度是______、______【答案】公有制为主体;多种所有制经济共同发展(4分)
3.社会主义核心价值观的内容包括______、______、______、______和______【答案】富强;民主;文明;和谐;自由(4分)
4.我国公民的基本权利包括______、______、______和______【答案】政治权利;经济权利;文化权利;社会权利(4分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.两个正数相加,和一定比其中一个数大()(2分)【答案】(√)【解析】两个正数相加,和一定比其中一个数大
2.两个负数相加,和一定比其中一个数小()(2分)【答案】(√)【解析】两个负数相加,和一定比其中一个数小
3.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展()(2分)【答案】(√)【解析】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4.我国的基本政治制度是人民代表大会制度()(2分)【答案】(×)【解析】我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度
5.社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐()(2分)【答案】(√)【解析】社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐
五、简答题(每题5分,共15分)
1.简述我国的基本政治制度及其意义【答案】我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度这些制度是我国的根本政治制度,对于维护国家统
一、促进社会稳定、保障人民权利具有重要意义
2.简述我国的基本经济制度及其意义【答案】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一制度对于促进经济发展、保障人民生活、维护社会稳定具有重要意义
3.简述社会主义核心价值观的内容及其意义【答案】社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这些价值观对于引领社会风尚、促进社会和谐、推动国家发展具有重要意义
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析我国的基本经济制度对经济发展的影响【答案】我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一制度有利于促进经济发展,具体表现在以下几个方面
(1)公有制为主体能够保障国家经济的稳定发展,有利于集中力量办大事
(2)多种所有制经济共同发展能够激发市场活力,促进经济创新和竞争
(3)混合所有制经济能够优化资源配置,提高经济效益
2.分析我国的基本政治制度对国家治理的影响【答案】我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度这一制度有利于促进国家治理,具体表现在以下几个方面
(1)人民代表大会制度能够保障人民当家作主,有利于民主决策和科学决策
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度能够凝聚各方力量,有利于国家治理的稳定性和有效性
(3)民族区域自治制度能够保障各民族的平等权利,有利于民族团结和社会稳定
(4)基层群众自治制度能够激发群众的积极性和创造性,有利于社会和谐和基层治理
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.结合沈阳市某中学开展的“志愿服务”活动,分析如何培养学生的社会责任感【答案】沈阳市某中学开展的“志愿服务”活动是培养学生社会责任感的重要途径具体可以从以下几个方面进行分析
(1)通过志愿服务活动,学生能够亲身体验到帮助他人的快乐,从而增强社会责任感
(2)志愿服务活动能够培养学生的团队合作精神,提高学生的沟通能力和协调能力
(3)志愿服务活动能够增强学生的公民意识,提高学生的法律意识和道德品质
(4)志愿服务活动能够促进学生的全面发展,培养学生的创新能力和实践能力
2.结合沈阳市某企业积极履行社会责任的案例,分析企业社会责任的重要性【答案】沈阳市某企业积极履行社会责任的案例体现了企业社会责任的重要性具体可以从以下几个方面进行分析
(1)企业积极履行社会责任能够提高企业的社会形象,增强企业的竞争力
(2)企业积极履行社会责任能够促进社会和谐,增强社会的稳定性
(3)企业积极履行社会责任能够提高员工的工作积极性和创造性,增强企业的凝聚力
(4)企业积极履行社会责任能够促进经济发展,推动社会的进步---标准答案
一、单选题
1.A
2.B
3.D
4.B
5.A
6.A
7.B
8.A
9.A
10.A
11.A
12.A
13.B
14.A
15.A
16.A
17.A
18.A
19.A
20.B
二、多选题
1.A、B、C、D
2.A、B、C、D
3.A、B、C、D
4.A、B、C、D
5.A、B、C、D
三、填空题
1.人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度
2.公有制为主体;多种所有制经济共同发展
3.富强;民主;文明;和谐;自由
4.政治权利;经济权利;文化权利;社会权利
四、判断题
1.(√)
2.(√)
3.(√)
4.(×)
5.(√)
五、简答题
1.我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度这些制度是我国的根本政治制度,对于维护国家统
一、促进社会稳定、保障人民权利具有重要意义
2.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一制度对于促进经济发展、保障人民生活、维护社会稳定具有重要意义
3.社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这些价值观对于引领社会风尚、促进社会和谐、推动国家发展具有重要意义
六、分析题
1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一制度有利于促进经济发展,具体表现在以下几个方面
(1)公有制为主体能够保障国家经济的稳定发展,有利于集中力量办大事
(2)多种所有制经济共同发展能够激发市场活力,促进经济创新和竞争
(3)混合所有制经济能够优化资源配置,提高经济效益
2.我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度这一制度有利于促进国家治理,具体表现在以下几个方面
(1)人民代表大会制度能够保障人民当家作主,有利于民主决策和科学决策
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度能够凝聚各方力量,有利于国家治理的稳定性和有效性
(3)民族区域自治制度能够保障各民族的平等权利,有利于民族团结和社会稳定
(4)基层群众自治制度能够激发群众的积极性和创造性,有利于社会和谐和基层治理
七、综合应用题
1.沈阳市某中学开展的“志愿服务”活动是培养学生社会责任感的重要途径具体可以从以下几个方面进行分析
(1)通过志愿服务活动,学生能够亲身体验到帮助他人的快乐,从而增强社会责任感
(2)志愿服务活动能够培养学生的团队合作精神,提高学生的沟通能力和协调能力
(3)志愿服务活动能够增强学生的公民意识,提高学生的法律意识和道德品质
(4)志愿服务活动能够促进学生的全面发展,培养学生的创新能力和实践能力
2.沈阳市某企业积极履行社会责任的案例体现了企业社会责任的重要性具体可以从以下几个方面进行分析
(1)企业积极履行社会责任能够提高企业的社会形象,增强企业的竞争力
(2)企业积极履行社会责任能够促进社会和谐,增强社会的稳定性
(3)企业积极履行社会责任能够提高员工的工作积极性和创造性,增强企业的凝聚力
(4)企业积极履行社会责任能够促进经济发展,推动社会的进步。
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