学生法制安全教育课件

学生法制安全教育课件第一章法制意识:启蒙法律与我们生活息息相关法律是维护社会秩序的基石学生是法律保护的重要群体法律如同社会运行的规则手册规范着每个人的行为从早晨起床到晚上作为未成年人同学们享有法律赋予的特殊保护国家制定了《未成年人,,就寝我们的生活无时无刻不受到法律的保护和约束法律保障我们的基保护法》《预防未成年人犯罪法》等专门法律全方位保障青少年的健康,,本权利同时也要求我们承担相应的义务和责任成长,通过学习法律知识我们能够更好地理解社会规则明辨是非做出正确的选,,,择法律不是冰冷的条文而是温暖的守护者,未成年人法律保护的基本权利受教育权健康权人格尊严权每个学生都有接受义务教育的权利任何组织学生享有身心健康发展的权利学校应当提学生的人格尊严不受侵犯任何人不得对学,或个人不得剥夺学校应当提供平等的受教供安全的学习环境开展健康教育保护学生生实施体罚、侮辱、诽谤等侵害人格尊严的,,育机会保障学生完成学业的生命安全和身体健康行为,《未成年人保护法》核心内容简介年修订的《未成年人保护法》构建了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六位一体的未成年人保护体系法律明确2020规定了父母或其他监护人的监护职责学校的教育保护责任以及社会各界共同参与保护未成年人的义务,,法律守护我们的成长法制意识从小培养的重要性预防违法犯罪保护自身安全培养良好习惯法制意识如同一道防护墙帮助我们辨别是非善掌握法律知识就拥有了保护自己的武器面对尊法学法守法用法的习惯一旦养成将受益终,,,恶远离违法犯罪的深渊许多青少年走上歧途校园欺凌、网络诈骗、不法侵害时我们能够运身从小树立法治观念能够帮助我们在未来的,,,,往往源于法律知识的缺失和法制观念的淡薄用法律手段维护自身权益避免受到伤害人生道路上做出正确的选择成为负责任的公,,民法律必须被信仰否则它将形同虚设培养法制意识不仅是学习法律条文更是在心中种下对法治的信仰和尊重,,,第二章校园安全:法律知识校园欺凌的法律界定与防范什么是校园欺凌真实案例剖析校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间一方单次或多次蓄意或恶某市中学欺凌事件年某中学多名学生长期对同班同学小李实施言语侮辱和身,:2022,意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成另一方身体伤体殴打导致小李出现严重心理创伤不敢上学,,,害、财产损失或精神损害的事件处理结果学校对施暴学生进行纪律处分和法制教育情节严重者被送工读学校受害:,欺凌行为包括殴打、辱骂、恐吓、孤立、传播谣言、损毁财物、网学生获得心理辅导和法律援助施暴学生家长承担民事赔偿责任:,络攻击等多种形式法律责任与学校应对措施0102法律责任认定学校防治义务学生自我保护根据《民法典》《治安管理处罚法》《刑法》等学校应建立欺凌防控制度开展预防教育及时发现,,,欺凌者可能承担民事赔偿、行政处罚甚至刑事责和处置欺凌事件保护受害学生教育施暴学生,,任已满周岁故意杀人、伤害致死的可负刑事12,责任网络安全与未成年人保护网络诈骗的常见形式游戏装备诈骗冒充熟人诈骗骗子冒充游戏玩家以低价出售装备或代练为诱饵诱导学生转账后消失骗子盗取、微信账号冒充同学或老师以各种理由要求转账汇款,,QQ,,虚假中奖信息网络兼职陷阱通过短信、邮件发送中奖通知要求支付手续费税费才能领奖以高额报酬吸引学生刷单、点赞先让尝到甜头后要求垫付大额资金,,网络暴力的危害网络暴力指通过网络对他人进行辱骂、诽谤、人肉搜索、传播隐私等行为它看似只是虚拟世界的行为却能造成现实中的严重伤害甚至导致受害者出现心理疾病或自杀倾向,,如何识别和防范网络风险提高警惕不轻信陌生人信息不点击可疑链接不随意透露个人信息:,,保护隐私设置复杂密码不在公共场合使用个人账号定期更换密码:,,理性判断遇到天上掉馅饼的好事要多问几个为什么与家长商量后再做决定:,及时求助发现被骗或受到网络攻击立即告诉家长和老师保留证据报警:,,文明上网不传播谣言不参与网络暴力做负责任的网络公民:,,防范网络诈骗网络安全人人有责,互联网是把双刃剑让我们学会安全上网、文明上网既保护自己也尊重他人共同营造清朗的网络空间,,,毒品与未成年人法律严惩与自我防护:毒品的严重危害摧毁健康:损害大脑、心脏、肝脏等器官,导致免疫力下降、精神失常毁灭家庭:吸毒需要巨额资金,导致家庭破裂、亲人痛苦危害社会:为获取毒资走上犯罪道路,危害社会安全稳定法律的严厉惩处《刑法》明确规定:走私、贩卖、运输、制造毒品,最高可判处死刑吸毒本身违法:可被处以行政拘留和罚款,强制戒毒引诱他人吸毒:构成犯罪,依法追究刑事责任远离毒品,健康成长认清毒品真面目毒品种类繁多,传统毒品有海洛因、大麻、可卡因等,新型毒品伪装成奶茶跳跳糖等,更具欺骗性要学会识别,坚决抵制拒绝诱惑和好奇有人可能以试试不会上瘾很多明星都在用等理由引诱要坚定立场,勇敢说不,第一次的尝试就可能毁掉一生远离高危场所不去治安复杂的娱乐场所,不接受陌生人提供的饮料、香烟等物品,谨慎交友,远离吸毒人群第三章法律责任:与自我保护了解法律责任学会自我保护是每位学生的必备技能本章将帮助同学们明确行为边界,,,掌握维权方法未成年人违法犯罪的法律后果青少年违法犯罪典型案例案例启示案例一:盗窃罪这些案例警示我们:法律面前没有年龄的护身符虽然法律对未成年人有特殊保护,但达到一定年龄、情节严重的,同样要承担法律责任15岁的小张沉迷网络游戏,为获取游戏充值资金,多次在校内外盗窃同学财物,累计金额达5000余元最终被判处有期徒刑一年,缓刑二年一时冲动、贪图小利、法律意识淡薄,都可能酿成大错,给自己和家庭带来无法挽回的伤害案例二:故意伤害罪14岁的小王因琐事与同学发生冲突,持刀将对方刺伤,造成轻伤因已满14周岁,被追究刑事责任,判处有期徒刑三年法律对未成年人的特殊保护与限制不满12周岁14-16周岁完全无刑事责任能力,但故意杀人、伤害致死的,经特别程序可追责对杀人、抢劫、强奸、放火等八种严重犯罪负刑事责任123412-14周岁16-18周岁对故意杀人、故意伤害致死或重伤等严重暴力犯罪负刑事责任除个别罪名外,对所有犯罪行为负刑事责任,但从轻或减轻处罚法律的特殊保护不是免罪金牌,而是希望给犯错的未成年人改过自新的机会我们应当珍惜这份保护,严格约束自己的行为,不要以身试法自我保护的法律武器如何依法维护自身权益及时报告保留证据遇到侵害时第一时间向家长、老师、学校报告寻求帮助不要因为害怕、羞愧而隐瞒保存聊天记录、录音录像、伤痕照片、证人证言等证据材料这些都是维权的重要依,,,,延误维权时机据寻求帮助法律途径拨打报警、青少年服务热线、法律援助热线或向妇联、共青团等组织必要时通过民事诉讼、刑事自诉等法律程序维权要求侵害人承担法律责任和赔偿1101235512348,,求助遇到侵害时的正确应对方法保持冷静确保安全遭遇危险时生命安全是第一位的在确保自身安全的前提下寻找机会脱身或求救,:,,智慧应对避免冲突升级面对强势侵害者不要硬碰硬激化矛盾要学会用智慧保护自己等待救援,:,,,事后及时报告不要私了有些侵害者会以私下解决为由息事宁人但这样往往无法根本解决问题还可能纵容侵害者继续作恶,:,,接受心理辅导走出阴影遭受侵害后可能出现心理创伤要主动寻求专业心理咨询在家人和专业人士的帮助下恢复身心健康,:,,法律是最好的保护伞每一位同学都应当学会运用法律武器保护自己法律不是冰冷的条文而是我们最坚实的后盾勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益,,!第四章安全防范实用技能:掌握安全防范技能是保护自己和他人的重要能力本章将介绍日常生活中必备的安全知识和应急处理方法,校园安全常识防火安全防盗安全•不在宿舍、教室使用大功率电器和明火•保管好个人财物,贵重物品妥善存放•不私拉乱接电线,不超负荷用电•离开教室、宿舍要锁好门窗•发现火情及时报警,熟记119电话•不随意透露家庭住址、电话等信息•掌握灭火器使用方法和逃生路线•发现可疑人员及时向保卫部门报告防意外伤害•体育活动前做好热身,遵守运动规则•实验课严格遵守操作规程,注意安全•上下楼梯不拥挤推搡,靠右慢行•不在走廊、楼梯追逐打闹紧急情况下的自救与互救火灾逃生要领基本急救知识

1.发现火情,保持镇定,不要慌乱

1.拨打120急救电话,说明情况和位置

2.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行

2.轻微擦伤:清洗伤口,消毒包扎

3.沿安全出口指示标志有序撤离

3.流鼻血:头部前倾,捏住鼻翼

4.不乘电梯,不贪恋财物

4.烫伤:冷水冲洗降温,不要涂抹药膏

5.无法逃生时,关紧门窗,堵住缝隙,等待救援

5.骨折:不要随意移动伤者,等待专业救护交通安全法律与行为规范遵守交通规则,保障出行安全行人规则1走人行道,过马路走斑马线,遵守红绿灯信号,不闯红灯,不翻越护栏骑车规则2未满12周岁不骑自行车上路,未满16周岁不骑电动车,骑车不载人、不逆行乘车规则3系好安全带,不将头手伸出窗外,不在车内嬉戏打闹,不乘坐超载车辆遵守交通规则安全第一生命只有一次交通安全关系到每个人、每个家庭的幸福让我们时刻牢记交通规则做文明守法的交通参与者,,防范电信诈骗与财产安全常见诈骗手法揭秘冒充公检法诈骗网络贷款诈骗冒充客服诈骗骗子冒充警察、检察官声称受害人涉嫌犯罪要求以无抵押低利息为诱饵要求先交手续费、保证声称网购商品有质量问题需要退款诱导提供银行,,,,转账到安全账户配合调查金收钱后消失卡信息和验证码,防范公检法机关不会通过电话办案更不会要求转防范正规贷款不会提前收费未成年人不具备贷款防范官方客服不会主动联系退款不会索要验证:,:,:,账资格码保护个人信息,防止财产损失个人信息保护支付安全习惯身份证号、银行卡号、家庭住址、父母工作单位等信息不随意透露不在设置复杂的支付密码开启双重验证不将银行卡、密码交给他人不出借,,不明网站注册账号不随意扫描二维码不连接陌生个人账户给陌生人使用,,WiFi识别诈骗信号被骗后的应对凡是陌生人要求转账汇款的凡是索要验证码、密码的凡是声称中奖、领发现被骗立即拨打报警提供诈骗账号、转账记录等信息第一时间联,,110,补贴需先交钱的都是诈骗系银行冻结账户减少损失,!,第五章法治精神:与社会责任法治精神是现代公民的必备素养社会责任是每个人应尽的义务让我们一起学习如何成,为有担当、负责任的守法公民尊重法律,做守法好公民法治精神的内涵与意义法治精神是指对法律的尊重、信仰和自觉遵守它包含法律至上、权利平等、公平正义、权力制约等核心理念培养法治精神,就是要让法律成为我们内心的准则,让守法成为我们的自觉行动这不仅是个人修养的体现,更是国家文明进步的基石法律与社会和谐法律促进公平正义法律是维护社会公平正义的重要工具它保护弱者惩罚恶者调节利益冲突促进社会和谐稳定,,,保障权利规范秩序法律保障每个人的生命权、财产权、人格权等基本权利确保公民在法律面前人法律规范社会行为明确是非界限让人们知道什么该做、什么不该做维护良好社,,,,人平等会秩序化解矛盾惩恶扬善法律提供纠纷解决机制通过诉讼、调解、仲裁等方式公正合理地化解社会矛法律惩罚违法犯罪行为弘扬社会正气让守法者受到尊重违法者付出代价,,,,,盾青少年是社会文明的未来青少年是国家的希望、民族的未来你们今天的法治意识和道德修养决定着明天社会的文明程度,一个法治健全、文明和谐的社会需要每一位公民的共同努力作为青少年你们肩负着传承法治精神、建设法治国家的历史使命从现在做起从自己做起做遵纪守法的模,,,,范做社会正气的捍卫者做法治建设的推动者,,相信通过大家的努力我们的社会一定会更加公平正义我们的国家一定会更加繁荣富强我们的未来一定会更加美好光明,,,!携手共建法治校园让我们携起手来共同营造学法尊法守法用法的良好氛围把校园建设成为法治的摇篮、文明的殿堂,,!第六章案例分析:与互动环节通过真实案例的分析和互动问答我们将巩固所学的法律知识提升实际运用能力让我,,们一起来思考和讨论吧!典型校园安全事件回顾校园欺凌处理过程事件经过:某中学初二学生小红长期遭受同班几名女生的孤立、辱骂和推搡,不敢告诉家长和老师,导致成绩下降、情绪低落后被班主任发现异常,及时介入处理处理步骤:

1.班主任立即将情况报告学校,学校启动欺凌事件调查程序

2.分别约谈当事学生和目击证人,收集证据材料

13.通知双方家长到校,召开处理协调会

4.对施暴学生进行批评教育和纪律处分

5.安排心理老师对受害学生进行心理疏导

6.建立跟踪关注机制,防止事件再次发生处理结果:施暴学生认识到错误,向小红道歉并保证不再欺凌家长承担心理治疗费用学校加强了防欺凌教育和巡查力度案例启示:校园欺凌不是小事,学校、家庭、社会要共同努力预防和制止受害者要勇敢说出来,旁观者要及时报告,施暴者要认识到严重后果网络诈骗防范实录事件经过:高一学生小明在玩网络游戏时,收到陌生人私信,声称可以低价出售游戏装备小明心动之下添加了对方QQ,按要求转账500元后,对方消失,装备也没有收到应对措施:

1.小明意识到被骗后,立即告诉了父母

22.父母陪同小明到派出所报案,提供聊天记录和转账凭证

3.警方立案调查,冻结诈骗账户

4.学校开展网络安全教育,以小明的案例进行警示

5.小明在家长和老师的帮助下,总结经验教训处理结果:虽然被骗金额未能全部追回,但小明从中学到了宝贵的一课他主动在班会上分享了自己的经历,提醒同学们提高警惕案例启示:网络诈骗手法层出不穷,贪图便宜往往掉入陷阱遇到好事要多问几个为什么,被骗后要及时报警网络安全教育要常抓不懈法律知识问答互动提问,巩固学习内容通过问答形式检验同学们对法律知识的理解和掌握请大家积极思考踊跃回答,,!问题如果你在学校遭遇欺凌应该怎么问题陌生人在网上说可以帮你刷单赚钱问题未满周岁的学生可以骑电动车上1:,2:,3:16办你会相信吗学吗参考答案第一时间告诉家长和老师保留参考答案不会相信网络刷单本身违法参考答案不可以根据《道路交通安全:,:,:证据如聊天记录、伤痕照片不要自己找所谓刷单赚钱都是诈骗学生应专心学法实施条例》驾驶电动自行车必须年满,,施暴者报复必要时报警求助习不参与违法活动不轻信网络兼职周岁,,,16激发学生法治兴趣与思考法律不是枯燥的条文而是生活中的智慧通过案例分析和互动问答我们不仅学到了知识更重要的是学会了用法律思维思考问题、解决问题,,,希望同学们保持对法律的兴趣和好奇心在日常生活中多观察、多思考遇到问题时问一问法律是怎么规定的怎样做才是合法的久而久之法治思维就,,,会成为我们的思维习惯守法行为就会成为我们的行为自觉,学法用法守护自己,每一次学习每一次思考都让我们离法治更近一步让我们带着法律知识走好人生的每,,,一步!结语法治护航安全成长:,法律是我们成长的坚强后盾希望每位同学都能成为法治的践行者通过本次学习,我们了解了未成年人保护法律体系,掌握了校园安全、网络安全、交通安全等方面的学法是基础,守法是本分,用法是能力希望同学们:法律知识,学会了用法律武器保护自己•树立法治信仰,做尊法学法守法用法的模范法律如同一把保护伞,为我们遮风挡雨;法律如同一盏明灯,照亮我们前行的道路;法律如同一位良师•提高安全意识,远离各种违法犯罪行为益友,陪伴我们健康成长•增强自我保护能力,学会用法律维护权益•传播法治精神,影响和带动身边的人法令行则国治,法令弛则国乱让我们从现在做起,从小事做起,做守法好少年,为建设法治中国贡献青春力量!100%0365遵纪守法违法容忍度天天学法每位同学的责任对违法行为零容忍让法治陪伴成长每一天谢谢聆听!让我们一起做守法好少年愿法治之光照亮每一位同学的成长之路愿安全之盾守护每一个青春梦想同学们让我们携手共进在法治的阳光下健康快乐地成长成为有理想、有道,,,,德、有文化、有纪律的新时代好少年!。