安全教育主题班会课件有关疫情高中

疫情下的高中安全教育主题班会第一章疫情背景与风险认知新冠疫情全球与中国的挑战:全球大流行中国防控实践年至今新冠病毒引发全球大流中国经历多轮疫情防控校园成为重点2020,,行影响数十亿人的生活、工作与学习防控场所从严格封控到精准防控防,,方式成为本世纪最严重的公共卫生危疫策略不断优化调整,机之一高中生群体压力病毒传播的基本知识病原体类型病毒、细菌等微生物是引发传染病的主要病原体病毒体积微小需要借助宿主细,胞才能复制繁殖但传播力强、变异快,主要传播途径飞沫传播通过咳嗽、打喷嚏等喷出的飞沫传播:接触传播接触被污染的物体表面后触摸口鼻眼:气溶胶传播在密闭空间内长时间漂浮的微小颗粒:传染病流行的关键环节传播途径人与人密切接触、公共物品污染、空气传播等多种途径使病毒得以扩散传染源感染者或病毒携带者包括无症状感染者都可,,能成为传染源向外传播病毒易感人群免疫力低下或未接种疫苗者更容易被感染形,成新的传播链条切断任何一个环节都能有效控制疫情传播学校防控工作就是围绕这三个环节展开通过早发现、早隔离、早治疗来保护师生健康,防控从我做起守护校园安全传染病预警与校园监测0102晨午晚检制度症状及时报告学校建立严格的晨午晚检制度每日三次监测学生健康状况包括体温测量、发现发热、咳嗽、乏力、嗅觉味觉减退等疑似症状要立即报告班主任和校,,,症状询问等建立完整的健康档案医不得隐瞒或延误,,0304隔离与检测应急响应机制对有症状学生实施临时隔离安排核酸检测避免与其他师生接触防止潜在预警指标触发时启动应急响应机制包括停课、封控、全员检测等措施确,,,,,,传播风险保疫情不扩散典型案例分享某高中疫情应急处置实录:18:30发现异常晨检中发现名学生体温超过℃伴有咳嗽症状

337.3,28:45立即隔离将名学生转移至临时隔离室通知家长联系医疗机构安排核酸检3,,测39:00环境消毒关闭相关教室对教室、走廊、卫生间等区域进行全面消毒处理,49:30排查密接迅速排查密切接触者对同班同学进行健康监测和核酸检测,510:00上报疾控及时向教育部门和疾控中心报告情况启动应急预案防止疫情扩散,,经过及时处置该起事件得到有效控制未造成校内传播这个案例充分说明了早发现、早报告、早处置的重要性,,第二章科学防控与自我保护掌握科学有效的防护方法养成良好的卫生习惯是每位同学保护自己和他人健康的基本,,责任个人防护的科学方法正确佩戴口罩勤洗手消毒在室内、人群密集场所、公共交通工具上必须规范佩戴口罩口使用流动水和洗手液洗手时间不少于秒重点清洁指缝、指,20罩要覆盖口鼻贴合面部小时更换一次尖、手腕也可使用含酒精的免洗消毒液,,4咳嗽礼仪保持社交距离咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻避免用手直接遮挡使用与他人保持米以上距离避免不必要的身体接触排队时注意间,1,后的纸巾立即丢入垃圾桶隔不聚集扎堆,环境卫生与消毒要点通风换气保持教室通风是最简单有效的防控措施每天至少开窗通风3次,每次不少于30分钟即使在冬季寒冷天气,也要保证适当通风清洁消毒•每日清洁桌椅、讲台、黑板等教学设施•重点消毒门把手、楼梯扶手、水龙头等高频接触面•地面每日湿式清扫,使用含氯消毒剂拖地•卫生间每天消毒不少于3次消毒剂使用使用有效的消毒剂,如含氯消毒剂、75%酒精等注意配比浓度,作用时间要充分使用时保持通风,避免混合使用不同消毒剂疫苗接种的重要性国家推荐计划显著降低风险校园接种服务国家制定科学的疫苗接种计划覆盖新冠、流接种疫苗可显著降低感染风险即使学校配合卫生部门开展疫苗宣传与接种活动,60-90%,,感等多种传染病为群体免疫构筑防护屏障感染也能大幅降低重症和死亡率保护个人健为符合条件的学生提供便利的接种服务,,康疫苗接种是预防传染病最经济、最有效的手段完成全程接种和加强针接种才能获得更好的保护效果请同学们积极响应在家长陪同下按时接种,,合理饮食与锻炼增强免疫力均衡营养摄入每日摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质多吃新鲜蔬菜水果适量摄入,鱼肉蛋奶少吃油炸和高糖食品营养均衡是免疫力的基础,规律作息睡眠保证每天小时充足睡眠晚上点前入睡规律的作息有助于维持免疫8,11系统的正常功能提高身体抵抗力,适度体育锻炼每天至少锻炼小时可以选择跑步、球类、体操等运动适度运动能增强1,心肺功能提高机体免疫力但要避免过度疲劳,,健康体魄筑牢防疫屏障防疫物资的正确使用与管理合理储备物资1学校和家庭应储备充足的口罩、消毒液、体温计、洗手液等基本防疫物资确保应急需要建议每人储备至少一周用量,规范使用方法2严格按照使用说明正确使用防疫物资口罩不可重复使用消毒液要注意,浓度和作用时间体温计使用前后要消毒避免浪费杜绝交叉污染,,专人专岗管理3学校设立专门的防疫物资管理岗位负责物资采购、储存、发放和使用监,督建立出入库登记制度确保物资账目清晰、使用规范,疫情期间的校园活动管理优先户外线上健康监测消毒灵活调整安排尽量减少大型室内聚集活动优先选择户外开活动前对参与人员进行健康监测测量体温根据疫情形势及时调整活动安排突发情况立,,展或线上举办小规模活动分批次进行活动后对场地和器材进行全面消毒处理即暂停确保师生安全始终放在首位,校园活动是学生成长的重要组成部分但在疫情期间必须兼顾安全与发展通过科学管理我们可以在确保安全的前提下让校园生活更加丰富多彩,,,第三章心理健康与校园安全疫情不仅威胁身体健康也给心理健康带来挑战关注心理状态构建支持体系营造安全,,,温暖的校园氛围同样重要疫情带来的心理压力常见心理问题识别异常信号疫情期间学生可能出现多种心理问题及时发现心理问题的早期信号至关重要,::焦虑情绪担心被感染过度关注疫情信息情绪持续低落超过两周:,

1.食欲和睡眠明显改变

2.恐慌心理对疫情产生不理性的恐惧感:注意力难以集中学习效率下降

3.,回避社交不愿与人交流

4.,孤独感社交受限导致的情感缺失:出现躯体化症状如头痛、胃痛

5.学业压力网课效果、升学竞争带来的焦:表达悲观绝望的想法

6.虑发现这些信号要及时寻求专业帮助情绪波动易怒、烦躁、抑郁等情绪问题:学校心理辅导支持体系心理健康教育专业辅导团队开展心理健康教育课程和主题讲座普及心理知,识配备专业心理辅导员为学生提供一对一咨询服,务线上线下活动组织心理疏导活动包括团体辅导、线上咨询,等形式24小时热线健康档案管理开通心理援助热线随时为学生提供情绪支持和危,机干预建立学生心理健康档案定期评估重点关注高危学,,生学校心理支持体系覆盖预防、干预、治疗全过程为每位学生的心理健康保驾护航,家校合作共同守护学生心理健康,家长关注沟通学校定期通报共建成长环境家长要细心观察孩子的情绪变化主动与孩学校通过家长会、微信群等渠道定期家校携手共同营造支持、理解、包容的成,,,子沟通交流创造轻松的家庭氛围倾听孩向家长通报心理健康教育内容和学生心长环境避免过度施压关注孩子的全面发,,子的想法和感受给予理解和支持理状况指导家长科学应对孩子的心理展培养积极乐观的生活态度,,,问题疫情下的校园安全管理12加强安全巡查制定应急预案疫情期间加强校园安全巡查工作重点制定疫情期间紧急疏散和隔离预案明,,检查消防设施、用电安全、建筑安全确应急流程、责任分工和联络机制等及时排除安全隐患防范意外事故定期组织演练确保师生熟悉应急程,,,发生序3安全教育培训加强对学生的安全教育培养安全意识教育学生遵守校园安全规范正确使用消毒,,物品避免因防疫措施不当造成的意外伤害,心灵守护温暖同行疫情防控中的责任与担当每个人都是自己健康的第一责任人个人防护责任互相提醒监督维护校园环境每位学生都要认识到自己的健康不仅关同学之间要互相提醒及时指出不规范的共同维护校园健康安全环境保持公共区,,,系到个人更关系到家人、同学和整个校防护行为看到有同学没戴口罩、聚集域整洁卫生主动参与值日清扫爱护防,,园的安全做好个人防护是对自己负责扎堆等情况要善意提醒形成人人关心疫设施节约使用防疫物资用实际行动,,,也是对他人负责防疫、人人参与防疫的良好氛围为校园防疫贡献力量典型防疫英雄故事分享白衣天使的坚守学生志愿者的奉献教师的创新坚守无数医护人员冒着生命危险日夜奋战在抗疫一许多同学主动报名成为校园防疫志愿者协助测温疫情期间老师们克服困难创新教学方式通过网,,,,,线他们穿着厚重的防护服连续工作十几个小登记、发放物资、维持秩序他们用青春和热情络课堂确保停课不停学他们精心备课耐心辅,,,时只为守护每一个生命他们是最美的逆行者为校园防疫工作贡献力量展现了当代中学生的责导用爱和责任守护着每一位学生的成长,,,任担当疫情防控常见误区与科学辟谣❌误区:盲目相信网络谣言❌误区:随意服用药物或偏方真相不信谣、不传谣科学看待疫情信息只关注官方权威渠道发布真相避免盲目服用板蓝根、双黄连等所谓预防药物目前没有特效:,:的信息对未经证实的消息要保持理性判断预防药疫苗才是最有效的预防手段生病要及时就医遵医嘱用药,,,❌误区:过度消毒反而有害✓科学防疫指南真相消毒要适度不要过度使用消毒剂酒精不可用于大面积喷洒关注国家卫健委、疾控中心、教育部门等权威机构发布的防疫指南:,,84,消毒液不能与洁厕灵混用正确使用消毒剂注意通风和个人防护学习科学知识掌握正确方法做到科学防疫、理性防疫,,,未来展望疫情常态化下的校园生活:适应防控新常态疫情防控将是一个长期过程我们要学会在新常态下生活学习保持警惕,但不恐慌科学防护但不过度焦虑逐步适应这种新的生活方式,,提升自我防护能力把防护措施内化为日常习惯把健康意识融入生活点滴通过这次疫情我,,们要学会更好地保护自己培养终身受益的健康素养和公共卫生意识,构建健康和谐校园未来的校园将更加注重健康教育与心理健康更加强调安全管理与应急能,力我们要共同努力构建一个安全、和谐、充满活力的校园环境让每位,,学生都能健康快乐成长互动环节疫情防控知识小测试:问题1:口罩佩戴正确方法问题2:发现同学发热如何处理问题3:疫苗接种的好处口罩佩戴的正确步骤包括

①清洁双手

②正确做法是

①立即报告老师或校医

②保疫苗接种的好处包括

①有效预防感染保:::,分清口罩正反面和上下

③将口罩完全展持距离避免接触

③协助将该同学转移到护个人健康

②降低重症和死亡风险

③形,开覆盖口鼻

④按压鼻梁条使其贴合面部临时隔离区

④配合学校进行健康监测

⑤成群体免疫屏障

④保护家人和周围人

⑤⑤调整耳带松紧度你做对了吗不传播未经证实的信息为恢复正常生活创造条件通过这些问题大家可以检验自己对防疫知识的掌握程度知识掌握得越牢固防护就越有效,,资源推荐与帮助渠道国家卫健委疫情防控官方平台学校心理健康辅导中心当地疾控中心疫情咨询网址提供权威的疫情数据、防地点行政楼楼电话开放时间周咨询电话全国卫生热线提供疫情防控咨:www.nhc.gov.cn:3:xxx-xxxx-xxxx::12320控政策、科普知识等信息每日更新疫情动态和一至周五提供心理咨询、危机干预、询、健康指导、投诉举报等服务小时全天候8:00-17:0024防控指南团体辅导等服务服务紧急情况联系方式如遇紧急情况请立即拨打急救电话或报警电话学校小时值班电话:,12011024:xxx-xxxx-xxxx班会总结人人有责疫情防控不是某个人或某个部门的事而是需要全体师生共同参与每个人都要认真履行防控责任从我,,做起从小事做起,科学防护掌握科学的防护知识和方法是战胜疫情的关键我们要持续学习防疫知识正确使用防护用品养成良好,,卫生习惯身心健康在关注身体健康的同时更要重视心理健康保持积极乐观的心态及时寻求帮助让我们的身心都健康成,,,长共建安全校园让我们携手共筑健康防线共同维护校园安全相信在大家的共同努力下我们一定能够战胜疫情迎接美,,,好未来没有一个冬天不可逾越没有一个春天不会来临让我们保持信心科学防疫共同守护我们美丽的校园,,,!谢谢大家!请大家积极参与防疫共同守护我们的校园安全!让我们携手并肩用科学的态度、负责的行动和乐观的心态共同战胜疫情创造更加美好,,,的明天健康校园你我共建,!。