安全教育我的身体课件

安全教育认识和保护我的身体第一章身体安全意识的重要性:你的身体你的权利,身体自主权勇敢说不了解隐私部位每个人都拥有对自己身体的完全控制权你当有人让你感到不舒服、不安全时,你有权利的身体属于你自己,任何人都不能在未经你同大声说不拒绝别人不合理的要求是保护意的情况下触碰或侵犯你的身体自己的重要方式,这不是不礼貌,而是勇敢!这是我的秘密区域背心和短裤覆盖的部位,就是我们的隐私部位这些地方只有自己可以触碰,爸爸妈妈在帮助洗澡时可以,医生在检查身体时也可以,但必须有家长陪同身体的秘密部位有哪些隐私部位的识别记住这些话男孩和女孩的身体构造有所不同,但保护隐私部位的原则是一样的通常,我们用背心和我的身体我做主短裤遮盖的地方来帮助孩子理解哪些是隐私部位•胸部区域安全提醒•生殖器官部位•臀部区域不舒服就要说出来•大腿内侧重要的保护原则寻求帮助任何人未经你的允许都不得触碰你的隐私部位如果有人试图这样做,或者让你触碰他们告诉爸妈和老师的隐私部位,你要立即拒绝并告诉信任的大人我不要亲亲和抱抱你有权拒绝身体接触学会用语言表达界限告诉信任的大人即使是亲戚、朋友或认识的人,如果他们可以礼貌但坚定地说:谢谢,但我不喜欢如果有人强迫你接受身体接触,或者在你的拥抱、亲吻让你感到不舒服,你完全可被抱、我不想要亲亲、请不要碰我拒绝后仍然继续,一定要马上告诉父母、以拒绝不想被抱、被亲是你的权利,不用清晰、直接的语言表达自己的意愿老师或其他你信任的大人他们会帮助是不礼貌的表现非常重要你,保护你的安全第二章防范陌生人和性侵害:识别潜在危险,学会保护自己免受伤害,是每个孩子必须掌握的生存技能这一章我们将学习如何识别危险情况,以及遇到危险时应该如何应对陌生人不要随便相信0102认识什么是陌生人不跟陌生人走陌生人不只是你从未见过的人,也包括那些你不熟悉的人,即使他们看起来无论陌生人用什么理由找小狗、给糖果、说你父母有急事等,都不要跟他很友善、很和蔼,或者说认识你的父母们走如果有人强行拉你,要大声呼救:救命!我不认识这个人!0304不接受陌生人的礼物遇到危险大声呼救陌生人给的食物、玩具、礼物都不要接受有些坏人会用这些东西来骗取如果感到不安全,要立即跑到人多的地方,大声呼救可以跑进商店、学校孩子的信任或找警察、保安等穿制服的人帮助安全提示:告诉父母你的行踪,让他们知道你在哪里、和谁在一起,是保证安全的重要方式真实案例分享小明的机智应对一天放学后,有个陌生叔叔对小明说:你爸爸让我来接你,他在那边等你小明记得老师说过的话,没有跟这个人走,而是马上跑回学校告诉老师老师立刻联系了小明的父母,证实这是个骗局小明的警觉和正确反应避免了一次危险小红勇敢说不小红的一位远房亲戚总是喜欢抱她、亲她,让小红感到很不舒服有一次,这位亲戚又要抱她时,小红勇敢地说:我不喜欢这样,请不要碰我然后她马上告诉了妈妈妈妈表扬了小红的勇敢,并和那位亲戚进行了严肃的谈话小红学会了保护自己的界限这两个案例告诉我们,保持警觉、学会拒绝、及时求助,是保护自己的有效方法无论在什么情况下,相信自己的直觉,如果感到不对劲,就要采取行动保护自己记住这个救命技巧当遇到危险时,要用最大的声音喊出来:救命!我不认识这个人!他不是我的家人!这样周围的人才能意识到你遇到了危险,及时帮助你防性侵小技巧记住重要联系方式识别不安全的触碰把爸爸妈妈的手机号码背下来,也要记住家里的地址还要知道老任何让你感到害怕、尴尬、困惑或不舒服的触碰都是不正常的师的联系方式和学校的电话紧急情况下可以拨打110报警电话即使对方说这是我们的秘密、不要告诉别人,你也要立即告诉信任的大人马上告诉父母或老师持续沟通很重要如果有人触碰了你的隐私部位,或让你触碰他们的隐私部位,这是绝如果第一次告诉大人后没有得到帮助,要继续告诉其他你信任的大对不可以的一定要马上告诉父母或老师,不要害怕,不要觉得羞人,直到有人相信你并帮助你你的感受和安全是最重要的愧,这不是你的错第三章日常生活中的安全防护:安全不仅是防范陌生人和特殊危险,更体现在日常生活的每一个细节中从家庭到学校,从室内到户外,时刻保持安全意识,才能健康快乐地成长家庭安全用火用电要小心食品安全要注意居家安全小贴士不要玩火柴、打火机或蜡烛不随意触碰电不随意吃陌生人给的食物和饮料过期的食不爬阳台、窗户或高处不玩尖锐物品如刀源插座和电器开关,湿手不能碰电器看到品不能吃,打开后放置太久的食物也要扔具、剪刀独自在家时不给陌生人开门,有电线破损要告诉大人,不要自己去碰掉吃东西前要洗手,水果要清洗干净人敲门要先问清楚是谁•远离厨房的炉灶和热水•检查食品保质期•记住家庭紧急联系方式•不乱动燃气阀门•不吃三无产品•知道家里的逃生路线•使用电器要有大人陪同•药品要在大人监督下服用•了解消防器材的位置学校安全遵守校园规则学校的各项规则都是为了保护每个学生的安全而制定的在楼道里不奔跑、不推搡,上下楼梯靠右行体育课和课间活动要听从老师指挥,不做危险游戏•课间不追逐打闹•不攀爬栏杆和围墙•使用体育器材要规范•实验课严格遵守操作规程认识安全设施熟悉学校的安全出口位置,知道紧急疏散路线了解消防栓、灭火器、紧急报警按钮在哪里参加学校组织的安全演练,认真学习逃生技能户外安全不单独外出结伴而行,外出时最好和家人或同学一起,不要一个人单独行动如果必须外出,要告诉父母你去哪里、和谁在一起、什么时候回来走熟悉的路线,不走偏僻小路远离危险水域不要在河边、湖边、水库、池塘等地方玩耍不私自下水游泳,即使在游泳池也要有大人陪同看到有人溺水,不要盲目下水救人,要大声呼救并寻求成年人帮助高处危险要远离不攀爬高墙、树木、建筑物或其他高处不在阳台、楼顶等没有防护的高处玩耍参观景区时,要在安全区域内活动,不跨越护栏第四章紧急情况的应对方法:突发情况随时可能发生,学会正确的应对方法,能在关键时刻保护自己和他人的生命安全掌握基本的应急知识和技能,是每个人的必修课遇到危险怎么办保持冷静最重要迅速寻找安全地点拨打紧急求助电话遇到危险时,首先要让自己冷静下来深呼快速观察周围环境,找到最近的安全地方可记住重要的紧急电话号码:110报警、吸,不要慌张慌乱只会让情况变得更糟,冷以是商店、银行、学校、警察局等公共场所,119火警、120急救打电话时要说清楚静才能做出正确判断或者跑向人群密集的地方你的位置、发生了什么事、需要什么帮助牢记:在任何危险情况下,生命安全永远是第一位的不要为了财物而冒险,要学会保护自己,寻求成年人的帮助地震火灾逃生演练地震来了这样做01发现火情地震发生时,如果在室内,要迅速躲到坚固的桌子下面或墙角处,用书包或枕头保护头部远离窗户、吊灯等可能掉落的物品不要乘坐电梯,等震动停止后按照老师指示有序撤立即报警119离到空旷地带•室内:蹲下、掩护、抓牢02•室外:远离建筑物,跑到空旷处准备逃生•震后检查自己是否受伤湿毛巾捂口鼻•听从指挥,不要乱跑火灾逃生要点03低姿撤离发现火灾立即报警并大声呼救用湿毛巾捂住口鼻,低姿势弯腰前进,因为烟雾会上升,下面的空气相对清洁沿着疏散指示标志逃生,不要乘坐电梯身上着火时要就地打滚,不弯腰快速前进要奔跑04到达安全区清点人数报告定期参加学校组织的安全演练非常重要这些演练能让我们在真正的紧急情况下保持冷静,知道该如何行动认真对待每一次演练,就是对自己生命的负责认识安全标志红绿灯的秘密危险警示标志紧急出口标志禁止标志要遵守红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等看到闪电标志表示有电危险;骷髅标绿色的跑步小人指示着安全出口的红色圆圈加斜线表示禁止某种行为,过马路一定要走斑马线,先左看、再志表示有毒物质;火焰标志表示易燃方向在商场、电影院等公共场所,如禁止游泳、禁止攀爬等这些规右看、再左看,确认安全后快速通易爆看到这些标志要远离,不要触要留意这些标志,记住逃生路线定都是为了保护我们的安全,必须严过,不能在马路上玩耍或奔跑碰格遵守第五章心理安全与情绪管理:身体的安全固然重要,心理的健康同样不可忽视学会管理自己的情绪,懂得如何寻求帮助,能让我们的内心更加强大,更好地应对生活中的挑战遇到不开心或害怕怎么办情绪也需要出口学会表达感受每个人都会有不开心、害怕、焦虑的时候,这些情绪是正常的重要的是用准确的词语描述自己的感受很重要不要说我很烦,而是说我感到害不要把这些情绪藏在心里,要找到合适的方式表达出来怕/伤心/生气,因为……清楚地表达能帮助别人更好地理解和帮助你找信任的人倾诉我感到害怕,因为……可以和爸爸妈妈、老师、学校心理辅导员或好朋友聊一聊说出来会让你感觉好很多,他们也能给你建议和帮助我很伤心,因为……用健康方式发泄可以通过画画、写日记、运动、听音乐等方式来释放负面情绪做自这让我感到不舒服……己喜欢的事情能让心情变好保护自己不受欺凌识别欺凌行为及时寻求帮助欺凌包括身体攻击打、推、踢、语言攻击辱骂、嘲立即告诉老师、父母或学校的心理辅导员欺凌不是笑、威胁、关系欺凌孤立、排挤和网络欺凌任何你的错,不要觉得羞耻或害怕被报复成年人有责任保让你感到害怕、受伤或不舒服的重复性行为都可能是护你,他们会采取措施制止欺凌欺凌1234勇敢说停止不做旁观者遇到欺凌时,如果感到安全,可以大声说停止!我不喜欢如果看到别人被欺凌,不要视而不见可以告诉老师,或这样!然后离开但如果对方很强壮或有多人,不要硬者团结其他同学一起支持被欺凌的人每个人的帮助碰硬,要优先保证自己的安全都能让校园更安全第六章网络安全与隐私保护:互联网为我们打开了一扇通往世界的窗户,但网络世界也潜藏着许多危险学会安全使用网络,保护个人隐私,是现代生活的必备技能网络不是无规则的地方保护个人信息警惕网络陷阱健康使用网络不要在网上随意透露真实姓名、家庭住址、网上有些人会假扮成孩子来骗取信任不要控制上网时间,不沉迷网络游戏浏览健康的学校名称、电话号码、父母信息等个人资轻信网友的身份,更不要单独与网友见面如网站内容,遇到不良信息要关闭并告诉父母料这些信息可能被坏人利用来伤害你或你果一定要见面,必须告诉父母并让他们陪同使用网络学习和娱乐时要遵守规则的家人•与父母约定上网时间•不在社交媒体公开个人信息•不轻易添加陌生人好友•不访问不良网站•不在网上晒家门照片或定位•不点击来历不明的链接•保持良好的网络习惯•不告诉陌生人家里的情况•不下载未知来源的软件网络欺凌的防范什么是网络欺凌重要提醒网络欺凌是指通过互联网、手机等电子设备进行的欺凌行为,包括发送威胁或侮辱性信息、散布谣言、发布令人尴尬的照片或视频、在网上排挤他人等网络欺凌同样是违法行为如果情况严重,可以向警方报案记住,你不是一个人在战斗,有很多人愿意帮助你遇到网络欺凌怎么办不要回应:不要与施暴者争论或回击,这可能让情况更糟保留证据:截图保存所有欺凌信息,包括时间、内容和发送者信息屏蔽拉黑:屏蔽或拉黑施暴者,不再接收他们的信息立即报告:告诉父母、老师,向网站或应用管理员举报寻求支持:不要独自承受,寻求心理辅导帮助互动环节你会怎么做:12情景一情景二有人触碰你的隐私部位,让你感到不舒服,你会怎么做放学路上有陌生人说你妈妈出事了,让你跟他走,你会怎么做正确做法:立即大声说不要碰我!,然后离开,马上告诉父母或老师,正确做法:不要跟他走!立即跑到人多的地方或回学校,联系父母或不要替对方保守秘密拨打110报警,说清楚你的位置和情况34情景三情景四在学校遭到同学的欺负和嘲笑,你会怎么做家里突然起火,你一个人在家,你知道该怎么办吗正确做法:不要忍气吞声告诉老师和父母具体发生了什么,寻求他正确做法:立即拨打119火警电话,说清楚家庭地址如果火不大,用们的帮助和保护同时也可以找学校心理老师倾诉湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃离如果出不去,到窗口呼救,等待救援总结安全从认识自己开始:识别危险情境保护身体隐私学会识别生活中的各种危险:陌生人的搭讪、不安全的触碰、校园欺记住身体的隐私部位,任何让你感到不舒服的触碰都要勇敢拒绝并告诉凌、网络陷阱等相信自己的直觉,如果感觉不对劲,就要警惕信任的大人你的身体属于你自己,你有权利说不寻求帮助掌握自救技能遇到任何让你害怕、不舒服或困惑的事情,一定要告诉父母、老师或其记住重要的紧急电话号码,知道如何在火灾、地震等紧急情况下保护自他信任的大人不要独自承受,寻求帮助不是软弱,而是明智的选择己定期参加安全演练,让这些技能成为本能反应安全教育不是一次性的学习,而是需要不断实践和强化的过程希望每位同学都能将今天学到的知识运用到日常生活中,成为自己最好的守护者记住,你的安全和幸福是最重要的!我会保护自己!每一个孩子都是独一无二的宝贝,都值得被温柔对待、被安全保护通过今天的学习,我们掌握了保护自己的知识和技能让我们充满信心地说:我会保护自己,我能保护自己!谢谢大家让我们一起做安全小卫士!记住安全知识实践安全行为把今天学到的身体保护、防范危险、应知识只有转化为行动才有意义在生活急自救等知识牢记心中,在日常生活中中践行这些安全原则,遇到危险情况能时刻保持安全意识够正确应对,保护好自己传播安全理念把学到的安全知识分享给家人、朋友和同学,让更多人了解如何保护自己一起营造安全、友爱的环境安全是一切幸福的基础让我们携手并进,成为自己和他人的安全守护者祝愿每一位同学都能健康、快乐、安全地成长!。