安全课件五年级

五年级安全教育课件保护生命安全成长,第一章安全意识的重要性:为什么安全教育对我们很重要真实案例小学生安全事故警示:安全教育能够帮助我们识别生活中的危险,学会保护自己每年都有许多根据统计数据,交通事故、溺水、跌落等是造成小学生意外伤害的主要原小学生因为缺乏安全意识而发生意外事故通过学习安全知识,我们可以因这些事故大多数是可以预防的避免这些悲剧的发生安全意识不仅能保护我们自己,还能帮助我们保护身边的家人和朋友当我们具备了安全知识,就能在关键时刻做出正确的判断和选择认识安全隐患家庭安全隐患学校安全隐患公共场所隐患•电器使用不当•楼梯拥挤推搡•商场电梯安全•燃气泄漏风险•操场运动受伤•人群密集踩踏•阳台窗户防护•实验室操作风险•公园水域危险•尖锐物品存放•课间追逐打闹•交通路口风险•药品化学品误食•陌生人进入校园•陌生人搭讪安全从观察开始在日常生活中,仔细观察周围环境是保护自己的第一步过马路前,我们要停下来,左右观察,确认安全后再通过这个简单的习惯能够挽救生命第二章交通安全:010203遵守交通信号灯正确使用人行横道步行时注意事项红灯停,绿灯行,黄灯等一等这是最基本的交通过马路一定要走斑马线或人行天桥,不要图方便而走人行道靠右行,不在马路上追逐玩耍,不边走边规则,无论何时都要严格遵守横穿马路看手机或书籍04骑车安全规范乘车安全守则12岁以下不骑车上路,骑车要戴头盔,不逆行,不载人,遵守交通规则真实故事小明遵守交通规则避免事故:事故前1小明放学回家,在路口等待绿灯虽然看到没有车辆,但他坚持等到绿灯亮起才过马路2关键时刻就在他准备过马路的瞬间,一辆闯红灯的摩托车突然冲过路口因为小明遵守了交通规则,站在安全位置等待,成功避开了危险事故后3交警叔叔表扬了小明的安全意识,并告诉他,正是因为遵守规则,才避免了一场可能的事故小明的故事也被学校作为安全教育的典范安全启示:遵守交通规则不是形式,而是保护生命的盾牌即使看起来安全,也要按规则行事,因为你永远不知道危险何时会出现交通安全小测试你知道这些交通标志吗禁止通行人行横道注意儿童禁止骑车看到这个标志时,不能继续前进,必表示前方有人行横道,车辆需要减提醒司机前方是学校区域,要特别小在这个区域内禁止骑自行车,需要推须停下或绕行速,行人可以安全通过心慢行车步行通过情景选择题问题1:当你看到绿灯闪烁时,应该怎么做A.赶紧跑过去B.等待下一个绿灯C.观察后快速通过正确答案:B-绿灯闪烁表示即将变红灯,应该等待下一个绿灯,不要冒险第三章防溺水安全:溺水事故的常见原因游泳安全须知•在无人看护的水域游泳

1.必须在家长或教练陪同下游泳•不了解水域深浅就下水

2.选择正规的游泳场所•在水中做危险动作或打闹

3.游泳前做好热身运动•游泳技能不熟练冒险下水

4.不在水中停留过长时间•身体不适时勉强游泳

5.感到不适立即上岸休息•遇到同伴溺水盲目施救

6.学会基本的自救方法紧急自救方法如果发生抽筋,要保持冷静,深吸一口气,身体放松漂浮在水面,然后用手抓住抽筋的脚趾向上扳,同时用力伸直腿部如果感到体力不支,要立即大声呼救并挥手示意案例分享某地溺水事故教训:去年夏天,某市发生了一起令人痛心的溺水事故三名小学生结伴到河边玩耍,其中一人不慎滑入深水区另外两名同学看到后,没有呼救,而是手拉手下水施救,结果三人全部溺水事故原因正确做法家长责任擅自到危险水域玩耍,缺乏成人看护,遇险后采不去危险水域,发现溺水立即大声呼救,拨打加强监管,教育孩子远离危险水域,告知正确的取错误救援方式110或120,寻找救生工具求救方式,不盲目下水救人重要提醒:记住六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救生命无价远离危险水域每一个禁止游泳的警示牌背后,都可能有过惨痛的教训这些标志不是摆设,而是用生命换来的警钟看到警示标志,一定要严格遵守,不要心存侥幸河流、水库、池塘等自然水域看似平静,实际上暗藏危险水下情况复杂,可能有漩涡、暗流、水草缠绕等危险因素珍爱生命,远离危险水域,是对自己和家人最大的负责第四章防火与逃生:家庭火灾预防措施火灾发生时的正确逃生•不玩火,不玩弄电器设备

1.发现火情立即报警,拨打119•不在家中存放易燃易爆物品

2.用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入浓烟•使用电器后及时断电

3.保持低姿态,沿墙壁快速撤离•不在床上或沙发上吸烟提醒家长

4.不要贪恋财物,生命最重要•定期检查电线和燃气管道

5.不乘坐电梯,走安全通道•保持楼道和安全出口畅通

6.到达安全地点后,及时清点人数火灾逃生演练视频讲解如何使用湿毛巾、低姿态撤离正确捂住口鼻准备湿毛巾将湿毛巾对折2-3层,紧紧捂住口鼻,确保不留缝隙用手按压毛巾边缘,防止用水将毛巾完全浸湿,拧至不滴水的状态湿毛巾能有效过滤烟雾和有毒气吸入烟雾呼吸要尽量均匀平缓体,保护呼吸系统如果没有毛巾,可以用湿衣服代替沿墙壁寻找出口采用低姿态移动用手扶着墙壁前进,可以避免迷失方向触摸门把手,如果烫手说明门外有火,保持身体尽量贴近地面,因为烟雾会向上升腾,离地面30-60厘米处烟雾较少,不要打开寻找其他逃生路线或等待救援空气相对清新可以采用弯腰或爬行的方式前进重要提醒:如果身上着火,千万不要奔跑,应立即就地打滚,或用厚重衣物压灭火焰如果被困室内无法逃生,应关闭房门,用湿毛巾、衣物塞住门缝,防止烟雾进入,并在窗口挥舞鲜艳衣物呼救小测试火灾时你该怎么办:请选出所有正确的做法多选题:选项A选项B发现火灾后,立即拨打119火警电话,说清楚详细地址和火势情况发现楼下着火,马上乘坐电梯逃离高层建筑✓正确-及时报警是控制火势的关键✗错误-火灾时绝不能乘电梯,应走安全楼梯选项C选项D逃生后发现贵重物品忘在家中,返回房间拿取用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速向安全出口撤离✗错误-生命比财物重要,不能返回火场✓正确-这是标准的逃生姿势选项E选项F逃生前先用手背触摸门把手,判断门外是否有火如果楼层不高,可以直接从窗户跳下逃生✓正确-避免贸然开门导致火势蔓延✗错误-跳楼风险极大,应等待专业救援正确答案:A、D、E第五章校园安全与防校园暴力:认识校园暴力的表现形式身体暴力关系暴力•推搡、殴打、踢打等肢体攻击•孤立排挤特定同学•抢夺或故意损坏他人物品•联合他人集体欺负某人•强迫他人做不愿意的事•破坏他人的人际关系语言暴力网络暴力•辱骂、嘲笑、威胁恐吓•在网上发布侮辱性言论•起侮辱性外号•传播他人隐私或不雅照片•散布谣言、恶意中伤•通过社交媒体进行骚扰1如何应对校园暴力遭遇欺凌时保持冷静,不要激怒对方,首先确保自身安全2及时告诉家长和老师不要独自承受,向信任的成年人求助是最明智的选择3保留证据如果可能,保存相关的信息、照片或视频,作为举报的证据4不做旁观者看到同学被欺负,要勇敢地站出来制止或报告老师,不要冷漠旁观真实案例小华勇敢面对校园欺凌:小华是一名五年级学生,因为体型偏胖,经常被班里几个同学嘲笑和欺负起初,小华选择忍耐,但情况越来越严重,他开始害怕上学,学习成绩也下降了勇敢说出来1在妈妈的关心下,小华终于说出了自己的遭遇妈妈立即联系了班主任老师,共同商讨解决方案2学校介入老师找到了欺负小华的同学,对他们进行了严肃的批评教育,并通知了他们的家长学校还组织了反欺凌主题班会同学支持3班里的其他同学了解情况后,纷纷表示支持小华有几位同学主动和小华交朋友,帮助他融入集体4积极改变在老师和同学们的帮助下,小华重拾信心他开始参加体育锻炼,还加入了学校的篮球社团,交到了很多新朋友小华的感悟:当时我以为说出来会让事情变得更糟,但实际上,勇敢求助让我得到了帮助现在我明白了,遇到欺凌不是我的错,沉默只会让施暴者更加嚣张感谢老师和同学们的支持,让我走出了阴影语言暴力的危害与文明用语语言暴力的危害语言暴力虽然不留下身体伤痕,但对心灵的伤害可能比肢体暴力更深长期遭受语言暴力会导致:•自信心严重受挫•产生焦虑和抑郁情绪•影响学习和人际交往•甚至产生极端想法良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒我们要学会用温暖的语言与人交流,拒绝语言暴力第六章饮食安全与健康:健康饮食习惯的重要性合理的饮食是身体健康的基础均衡的营养能够帮助我们更好地成长发育,提高免疫力,增强学习能力养成良好的饮食习惯,要做到定时定量,不偏食不挑食,多吃蔬菜水果,少吃油炸食品和垃圾食品食物中毒的预防食物中毒是常见的饮食安全问题预防食物中毒要注意:不吃过期变质的食物;生吃瓜果要洗净;不喝生水;不购买三无食品;饭前便后要洗手;食物要煮熟煮透;剩饭剩菜要加热后食用;保持厨房卫生食物中毒的症状应对措施•恶心呕吐

1.立即停止食用可疑食物•腹痛腹泻

2.多喝温开水促进排毒•发热头晕

3.症状严重时及时就医•全身无力

4.保留食物样品供检验案例分析不良饮食习惯导致健康问题:小张是一名五年级学生,平时特别喜欢吃零食和快餐,几乎不吃蔬菜和水果早餐经常不吃或随便应付,晚上却吃得很多,还喜欢边看电视边吃零食初期表现经常感到疲劳,上课注意力不集中,学习成绩开始下降健康问题频繁出现胃痛、便秘,体重迅速增加,体育课跑步时气喘吁吁医生诊断检查发现营养不均衡,血脂偏高,医生警告继续下去可能患上糖尿病改变习惯在医生和家长的帮助下,小张开始调整饮食,增加蔬菜水果,健康状况逐渐好转如何科学安排一日三餐早餐要吃好午餐要吃饱晚餐要吃少早餐要营养丰富,包含主食、蛋白质和蔬菜水果如鸡蛋、牛午餐是一天中最重要的一餐,要吃得丰盛荤素搭配,保证有肉晚餐要清淡,不要吃得太饱以蔬菜和粗粮为主,少吃油腻食奶、全麦面包、水果等早餐提供一天30%的能量类、蔬菜、主食午餐提供一天40%的能量物晚餐提供一天30%的能量,且要早吃第七章用电安全:家庭用电安全常识•不用湿手触摸电器和开关•不在同一插座上使用过多电器•发现电线破损要及时报告家长•使用电器时要有人在场•雷雨天气不使用电器,拔掉插头•不私自拆卸或修理电器•离家时检查并关闭所有电器遇到电器故障怎么办立即断电:发现电器冒烟、异味或故障,马上切断电源远离现场:保持安全距离,不要触碰故障电器通知大人:第一时间告知家长或老师,由专业人员处理火灾应对:如果电器起火,不能用水扑救,要用干粉灭火器或沙土触电急救:发现有人触电,用干燥木棍等绝缘体挑开电源,不要直接用手拉互动环节识别家中用电隐患:请观察下面的场景,找出其中的用电安全隐患:场景一插座超场景二电线老场景三湿手触场景四电线被::::载化电压隐患:一个插座上插隐患:电线外皮破损,隐患:用湿手触摸电隐患:电线被家具或了太多电器,容易导可能导致漏电或短器或插拔插头,极易地毯压住,容易损坏致线路过载,引发火路触电绝缘层灾正确做法:及时更换正确做法:使用电器正确做法:保持电线正确做法:合理分配老化或破损的电线,前确保手部干燥,浴整洁,不让重物压在电器使用,不在同一定期检查家中线室内不使用电器电线上插座上使用大功率路电器学生分享我身边的用电安全故事:请同学们回家后检查一下自己家中是否存在这些用电隐患,并和家长一起制定改进措施下次课上,我们将邀请几位同学分享他们发现的问题和解决方案记住:安全无小事,每一个细节都很重要!第八章网络安全:保护个人隐私防范网络诈骗在网络世界中,保护个人信息至关重要我们要做网络诈骗手段层出不穷,我们要提高警惕:到:•天上不会掉馅饼,不相信中奖信息•不随意透露姓名、住址、电话等信息•陌生人要钱的都是骗子•不向陌生人发送个人或家人的照片•不轻信优惠、免费信息•设置复杂的密码,定期更换•遇到可疑情况及时告诉家长•不在公共电脑上保存密码•不用家长的手机进行支付操作•不点击来历不明的链接合理使用网络控制上网时间,每天不超过1小时,保护视力和身心健康选择优质内容浏览适合年龄的网站和内容,多利用网络学习知识避免网络沉迷不沉迷网络游戏,保持现实生活中的社交和运动网络安全小剧场真实案例改编小心网络陷阱:这是一个根据真实案例改编的故事,希望能给大家敲响警钟第一幕:诱人的邀请小李在玩游戏时,收到一条私信:恭喜你中奖了!点击链接领取价值500元的游戏装备!小李非常兴奋,准备点击链接第二幕:险些上当就在小李准备输入账号密码时,爸爸恰好走过来,发现了这个情况爸爸告诉小李这是典型的网络诈骗第三幕:学到教训爸爸和小李一起查询了这类诈骗案例,小李了解到,如果输入了账号密码,骗子就能盗取游戏账号甚至支付信息,造成财产损失第四幕:传播知识小李把这次经历告诉了同学们,提醒大家要警惕网络诈骗班级还举办了网络安全主题班会,大家一起学习如何保护自己安全警示:记住三不原则:不轻信,不点击,不透露遇到任何要求提供个人信息或金钱的情况,一定要先和家长商量网络世界虽然精彩,但也充满陷阱,我们要学会保护自己,做网络安全的小卫士!第九章自然灾害安全知识:地震来临时的应对方法室内避震有序撤离躲在坚固的桌子下或墙角,保护头部,远离窗户和吊灯震后迅速撤离到空旷地带,走楼梯不坐电梯,防止余震被困求救室外避震如被埋压,保持冷静,保存体力,敲击管道或墙壁发出信号远离建筑物、大树、电线杆,蹲在空旷地带保护头部雷电天气安全指南室内防雷室外防雷紧急情况关闭门窗,远离金属管道,不使用电器,不打电话,拔掉电源插不在空旷地、树下、水边停留,不使用手机,蹲下降低高度,发现有人被雷击,立即拨打120,在专业人员指导下进行急头双脚并拢救逃生演练视频与注意事项让学生掌握正确的自救技能定期参加逃生演练是提高应急能力的重要途径每次演练都要认真对待,把它当作真实情况来应对,这样在真正遇到危险时才能做出正确反应演练中要点演练前准备听到警报立即行动,不慌不乱,按照预定路线有序撤离不拥挤推搡,帮助行动不便的同学,听从老师指挥了解学校和家中的安全通道位置,熟悉逃生路线和集合地点准备应急包,包含水、食物、手电筒、哨子等物品演练后总结到达集合点认真总结演练中的问题,思考如何改进与家人讨论家庭逃生计划,确保每个人都知道怎么做按班级在指定地点集合,班长清点人数并报告老师如发现有人缺席,立即报告,不要自行返回寻找重要提醒事项•演练时保持安静,不要嬉笑打闹•不要携带过多物品,影响逃生速度•记住低姿态、快速、有序的原则•如遇浓烟,用湿毛巾捂住口鼻•不返回危险区域拿取物品•听从指挥,不擅自行动第十章自我保护与求助:遇到坏人怎么办保持警惕对陌生人保持警惕,不接受陌生人的食物、玩具或礼物,不跟陌生人走尽快逃离发现情况不对,立即逃跑,往人多的地方跑,大声呼救引起注意大声呼救勇敢地大声喊救命!、这不是我爸爸/妈妈!让周围人知道你遇到危险智慧应对如果无法逃脱,要冷静应对,记住坏人的特征,寻找机会求救或逃跑及时报警脱离危险后,立即拨打110报警,或向警察、保安、老师等求助如何拨打紧急电话求助110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人、打架、抢劫等违法犯罪行为时拨打发生火灾时拨打,说清地址和火势情况有人受伤或突发疾病时拨打,说明情况和位置拨打紧急电话时要做到:保持冷静,说清楚发生了什么事;准确说出地址或明显标志物;说明现场有多少人,伤势如何;听从接线员的指导,不要挂断电话;等待救援时,在安全的地方等候情景模拟遇到危险如何机智应对:通过角色扮演,让我们学习在不同情况下如何保护自己请认真思考每个场景,想一想最安全的应对方法场景一情况:放学路上,一个陌生叔叔说认识你的爸爸,要开车送你回家正确做法:礼貌拒绝,说谢谢,不用了,我爸爸在前面等我然后快速走向人多的地方,或进入附近的商店求助不要上陌生人的车,即使对方说是爸爸妈妈的朋友场景二情况:你一个人在家,有人敲门说是来修水管的工人正确做法:不开门,隔着门说:我爸妈不在家,请等他们回来再说或者打电话给家长确认记住:独自在家时,不给任何陌生人开门,包括自称是工作人员的人场景三情况:在商场里和家人走散了,找不到他们正确做法:不要慌张,留在原地等待如果很久没人来,找商场的保安或工作人员穿制服的人求助,告诉他们你的名字、家长电话不要跟陌生人走,即使他们说可以帮你找爸爸妈妈场景四情况:网上有人加你好友,问你住在哪里、在哪个学校上学正确做法:不要透露任何个人信息,包括姓名、地址、学校、电话等告诉家长这件事,必要时可以拉黑对方记住:网络世界也有坏人,要保护好自己的隐私角色扮演互动环节现在让我们分组进行角色扮演,每组选择一个场景进行演练一些同学扮演遇到危险的小学生,其他同学扮演陌生人、家长、警察等角色通过实际演练,加深对安全知识的理解和应用演练后,我们会一起讨论哪些做法是正确的,哪些需要改进安全小卫士行动计划制定个人安全守则让我们一起制定属于自己的安全守则,写在笔记本上,每天提醒自己遵守上学放学篇遵守交通规则,走人行道,过马路看红绿灯,不在路上玩耍,按时回家,告诉家长行踪在校安全篇上下楼梯不奔跑,不在教室和走廊追逐,听从老师指挥,爱护同学,遇到问题找老师居家安全篇安全使用电器,不玩火,不给陌生人开门,告诉家长外出去向,学会拨打紧急电话外出安全篇不去危险地方,不接受陌生人的东西,和家人走散时找警察,记住家长电话和家庭地址网络安全篇合理使用网络,保护个人隐私,不沉迷游戏,遇到不良信息告诉家长,文明上网家庭安全协作建议给孩子的建议给家长的建议•主动和家长讨论安全问题•定期和孩子进行安全教育•遇到困难及时向家长求助•以身作则,做好安全示范•认真参加家庭安全演练•创建安全的家庭环境•监督家人遵守安全规则•倾听孩子的安全顾虑•学习急救和自救知识•与学校保持密切沟通安全知识竞赛复习巩固前面内容现在让我们通过一个有趣的竞赛来检验自己学到了多少安全知识!请准备好,我们马上开始!交通安全防溺水过马路时应该怎么做红灯停还是绿灯行骑车要注意什么游泳的六不准是什么发现有人溺水应该怎么办自我保护消防安全遇到坏人怎么办紧急电话是多少如何机智求救火灾时如何逃生湿毛巾怎么用能不能坐电梯自然灾害网络安全地震时应该躲在哪里雷雨天气要注意什么网上能不能透露个人信息遇到诈骗信息怎么办竞赛规则与奖励分组竞赛题目设置小奖励激励全班分成4-5个小组,每组选一个队长,共同讨论答案,团队合作得分包括选择题、判断题、情景分析题等多种形式,全面考查安全知识掌握情况表现优秀的小组和个人将获得安全小卫士奖状和小礼品,鼓励大家认真学习家长与老师的安全责任家校合作,共筑安全防线家长的安全责任老师的安全责任日常教育:经常与孩子讨论安全话题,分享安全知识,培养孩子的安全意识课堂教育:定期开展安全教育课程,传授安全知识和技能行为示范:自己遵守交通规则、安全规范,为孩子树立良好榜样环境管理:维护校园安全环境,及时排查校园安全隐患环境营造:创造安全的家庭环境,排查家中安全隐患行为规范:制定并执行校园安全规则,培养学生安全习惯关注沟通:关心孩子的身心健康,及时发现异常情况应急准备:组织定期的安全演练,提高师生应急能力技能培训:教会孩子基本的自救自护技能,定期演练心理关注:关注学生心理健康,及时发现和处理欺凌等问题监督陪伴:了解孩子的活动范围和交友情况,适度监督家校沟通:与家长保持密切联系,共同关注学生安全学校教育系统的安全课程家庭教育父母的言传身教社会环境安全文化氛围孩子自身安全意识和能力法律保障完善的法律法规安全伴我行幸福每一天,生命只有一次安全重于泰山亲爱的同学们,我们的安全教育课程到这里就要结束了但是,安全教育永远不会结束,它将伴随我们一生希望大家能够把今天学到的知识运用到日常生活中,时刻保持安全意识,做自己的安全守护者增强安全意识掌握安全技能时刻保持警觉,识别身边的安全隐患,养成良好的安全习惯熟练掌握各种自救自护技能,在关键时刻能够保护自己传播安全知识践行安全行动把学到的安全知识分享给家人和朋友,共同创造安全环境从小事做起,严格遵守各项安全规则,做安全小卫士让我们一起宣誓:我承诺,将认真学习安全知识,严格遵守安全规则,珍爱生命,保护自己和他人的安全我要做一个有安全意识、有自护能力的好学生,让父母放心,让老师安心!安全是幸福生活的基石,是实现梦想的保障让我们携手共进,用知识守护生命,用行动创造平安,共同守护这美好的童年时光记住:安全伴我行,幸福每一天!。