小学校园消防安全课件下载

小学校园消防安全教育第一章消防安全的重要性火灾的危害有多大？触目惊心的数据根据消防部门统计每年全国发生火灾数万起造成大量人员伤亡和财产损失火灾,,不仅夺走宝贵的生命还会摧毁我们的家园和学校,每年火灾造成数千人伤亡•直接财产损失达数十亿元•无数家庭因火灾而破碎•真实案例某小学火灾逃生故事12019年火灾发生某地一所小学因电器线路老化引发火灾浓烟迅速蔓延至教学楼,2及时发现报警值班老师第一时间发现火情并启动警报同时拨打报警电话,1193有序组织疏散各班老师按照消防演练预案带领学生用湿毛巾捂住口鼻弯腰有序撤离,,4全员安全撤离全校师生在分钟内全部安全撤离到操场无一人伤亡消防队及时赶到扑灭5,,火灾逃生成功的关键平时的消防演练、老师的冷静指挥、学生掌握的逃生技能三者缺一:,不可!为什么我们要学习消防安全？保护生命安全预防火灾发生帮助他人逃生学会消防知识可以在危险时刻保护自己、同了解火灾隐患养成良好习惯可以有效预防掌握逃生技能不仅能自救还能在关键时刻帮,,,学和家人的生命这是最重要的原因生命只火灾的发生许多火灾都是由于疏忽大意造助其他人安全撤离小小消防员也能发挥大,有一次安全意识要从小培养成的防患于未然才是上策作用,,!生命只有一次安全第一每一次火灾事故背后都是消防员的英勇付出和无数家庭的泪水让我们从现在开始认,,真学习消防知识珍爱生命远离火灾,,!第二章火灾的基本知识认识火、了解火才能更好地预防火灾和应对火灾让我们一起学习火灾的基本知识成,,为消防安全小专家火的起源与分类火灾常见起因了解火灾是如何发生的,可以帮助我们更好地预防以下是校园和家庭中最常见的火灾起因:电器短路:电线老化、违规使用大功率电器玩火行为:儿童玩火柴、打火机等易燃物品燃气泄漏:天然气管道破损或使用不当吸烟不慎:烟头未熄灭引燃可燃物违规用火:野外用火、焚烧垃圾等火灾类型划分A类火灾:固体物质火灾木材、纸张、布料等B类火灾:液体火灾汽油、油漆、酒精等C类火灾:气体火灾天然气、煤气等D类火灾:金属火灾钠、镁等活泼金属E类火灾:电器火灾带电设备引发常见火灾隐患识别1易燃物品管理不当校园内的废纸、落叶、窗帘等易燃物品如果堆放不当,遇到火源很容易引发火灾•定期清理废旧纸张和杂物•易燃物远离热源和电器2不安全用电行为私拉乱接电线、使用劣质插座、违规使用大功率电器,都是重大火灾隐患•不在教室内给电动车充电•不使用三无电器产品3消防通道堵塞楼梯间堆放杂物、安全出口被锁闭,会严重影响火灾时的紧急疏散•保持走廊和楼梯畅通•不在安全出口堆放物品4消防设施损坏灭火器过期、消防栓无水、烟雾报警器失效,都会导致火灾无法及时扑救•发现消防设施损坏及时报告•不随意挪用消防器材火灾发生时的初期灭火方法使用灭火器的正确步骤使用灭火毯扑灭小火记住四字口诀提、拔、握、压灭火毯是扑灭初期小火的有效工具特别适合扑灭油锅起火:,:迅速取出灭火毯双手握住两个黑色拉带

1.,01将灭火毯轻轻抖开作为盾牌护住双手提起灭火器

2.,将灭火毯轻轻覆盖在火焰上切断氧气供应

3.,提起灭火器迅速奔赴火场保持直立状态,,保持覆盖直至燃烧物冷却不要立即掀开

4.,02重要提示初期灭火要量力而行如果火势过大应立即撤离并报警生命安全永远:,,,拔掉保险销是第一位!拔掉灭火器上的保险销准备喷射,03握住喷管一手握住喷管对准火焰根部站在上风位置,04压下手柄用力压下手柄对准火焰根部左右扫射灭火,正确使用灭火器保护生命安全提提起灭火器奔赴火场拔拔掉保险销准备喷射握握住喷管对准火焰根部压压下手柄左右扫射灭火第三章火灾预防措施预防胜于救灾养成良好的消防安全习惯从日常生活的点点滴滴做起就能有效避免火灾!,,的发生家庭与校园防火小常识不玩火柴打火机不乱拉乱接电线火柴、打火机不是玩具小朋友们千万不要好奇去玩火更不能在床上、沙发上不私自拆装电器设备不用湿手触摸电器开关不在一个插座上同时使用多个大!,,,或易燃物附近使用明火发现同学玩火要及时制止并报告老师功率电器手机充电完成后要及时拔掉充电器正确使用燃气灶具安全使用蜡烛使用燃气灶时要有大人在场监护用完后及时关闭阀门发现燃气泄漏不要开停电时使用蜡烛要远离窗帘、蚊帐等易燃物品人离开时一定要熄灭蜡烛提,,关电器要立即打开门窗通风并告知大人倡使用手电筒代替蜡烛照明更加安全,,安全燃放烟花爆竹熟悉安全出口位置未经家长同意不擅自燃放烟花爆竹燃放时要选择空旷的地方远离人群、建要熟记家里和学校的安全出口位置知道至少两条逃生路线不在楼梯间、走,,筑物和易燃物最好选择电子鞭炮等更安全的替代品廊堆放杂物保持消防通道畅通,校园防火安全制度介绍学校的消防安全措施为了保障全体师生的安全学校建立了完善的消防安全管理制度,:定期检查消防设施学校每月进行一次消防设施检查确保灭火器、消防栓、烟雾报警器等设备完好有效发现,,问题及时维修更换开展消防安全演练每学期至少组织两次消防疏散演练让全体师生熟悉逃生路线和疏散程序提高应急反应能,,力禁止吸烟和明火校园内严禁吸烟禁止使用明火实验室使用火源必须有专人监护并配备相应的灭火器,,材我们能做什么认真参加消防演练不嬉戏打闹•,爱护消防设施不损坏和挪用•,遵守校规不携带火种进校园•,发现火灾隐患及时报告老师•学习消防知识提高安全意识•,学生防火责任与自我保护意识培养善于观察及时报告留心观察周围环境及时发现火灾隐患如乱拉的电线、堆放的易燃物发现火灾隐患要立即报告老师或家长不要认为是小事而忽视防患于未,,,,等然遵守规定持续学习严格遵守消防安全规定不做违规行为以身作则影响和带动身边的同主动学习消防安全知识参加消防安全活动不断提高自我保护能力,,,,,学消防安全人人有责每个小学生都是校园安全的守护者让我们从自己做起从身边小事做起养成良好的消防安全习惯共同营造安全的学习环境,!,,,作为小学生我们虽然年纪小但安全意识不能少让我们都成为消防安全小卫士用我们的眼睛发现隐患用我们的行动消除危险,,,,!人人参与安全校园消防安全不是某个人的责任而是我们每个人的义务通过积极参与消防安全检查和宣传,活动我们不仅保护了自己也保护了整个校园,,第四章火灾逃生自救技能掌握正确的逃生技能在火灾发生时能够冷静应对这是保护生命最重要的能力让我们认真学习火场逃生的黄金法则,,火场逃生的黄金法则保持冷静,迅速判断低姿态行走,防止吸入浓烟火灾发生时最重要的是保持冷静不要惊火灾中的浓烟比火焰更危险烟雾中含有,!慌失措迅速观察火势大小和位置判断大量有毒气体吸入后会导致窒息因为,,最佳逃生路线如果火势较小且在出口方热空气上升靠近地面的空气相对清洁所,,向可以尝试从正门逃生如果正门被堵要以要采用低姿态逃生,;,立即寻找备用出口用湿毛巾或衣物捂住口鼻•深呼吸让自己冷静下来•,弯腰低姿尽量贴近地面•,观察火势和烟雾的位置•沿着墙壁摸索前进•选择远离火源的逃生路线•不贪恋财物,快速撤离生命比任何财物都重要逃生时不要回去拿书包、玩具等物品每一秒的延误都可能带来致!,命危险逃出后也不要再返回火场等待专业消防人员救援,第一时间向安全区域撤离•不返回拿取任何物品•到达安全地点后及时报告人数•如何正确报警119报警电话报警时需要提供的信息发现火灾要立即拨打119火警电话报警时要保持镇定,说话清楚,准确提供信息准确的地址报警流程及注意事项我在XX小学XX教学楼3楼或我家住在XX路XX号XX小区X栋X单元01拨打119火灾情况用手机或固定电话拨打119,电话接通后不要挂断教室里的电器着火了,火势不大,还没有蔓延02是否有人被困说明地址有/没有人员被困,如有被困要说明大概人数和位置清楚说出火灾地点的详细地址,包括街道、门牌号、附近明显标志物03你的姓名和电话描述火情我叫XXX,电话是XXXXXXXXXXX简要说明什么东西着火、火势大小、有无人员被困等情况04重要提醒:不要因为害怕或紧张就谎报火警,谎报火警是违法行为,会浪费宝贵的消防资源,可能导致真正需要救援的人留下联系方式得不到及时帮助!告知自己的姓名和联系电话,以便消防员进一步联系05派人接应如果可能,在安全位置派人在路口接应消防车,指引最快路线火灾现场自救技巧用湿毛巾捂住口鼻不乘坐电梯选择安全出口将毛巾或衣物用水浸湿,拧至半干,折叠成多层后捂住口鼻,可火灾时绝对不能乘坐电梯!电梯可能因断电而停止运行,人会平时要记住至少两个安全出口的位置逃生时要选择烟雾以过滤烟雾和有毒气体如果没有水干毛巾也比不用好被困在狭小空间而且电梯井如同烟囱会充满浓烟务必较小的楼梯跟随安全出口指示标志有序撤离不要拥挤推,,,,,走楼梯逃生搡如果被困怎么办退到相对安全的房间关闭门窗•,用湿毛巾、衣物堵住门缝防止烟雾进入•,在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号•拨打说明被困位置等待救援•119,千万不要跳楼要相信消防员一定会来救你•,实战演练牢记技能消防演练不是走过场而是关键时刻能救命的真本领每一次演练都要认真对待把正确的,!,逃生动作练成本能反应当真正的火灾来临时你会发现平时的训练多么重要,!第五章消防标识与器材认识认识消防标识和器材就像掌握了一门特殊的语言这些标识和器材在关键时刻能够指,引我们逃生帮助我们自救,常见消防标识介绍消防标识用特定的颜色和图案传递重要的安全信息让我们认识这些生命的指引,!消防栓标识灭火器标识红色底配白色图案标明消防栓位置消防栓是专业灭火设备小朋友不要随意开启但红色底配白色灭火器图案指示灭火器存放位置通常设置在楼梯口、走廊等显眼位,,,,要记住它的位置置紧急出口标识禁止烟火标识绿色底配白色跑步小人和箭头指示最近的安全出口方向这是逃生时最重要的指引红色圆圈加斜杠表示该区域严禁烟火通常设在易燃易爆场所、仓库等危险区域,!,标识颜色和形状的意义红色绿色黄色表示禁止、停止、消防设备红色标识要特别注意!表示安全、通行、救援绿色标识指引逃生方向表示警告、注意黄色标识提醒我们小心危险消防器材的正确使用方法灭火器的操作演示消防栓的使用方法前面我们学习了灭火器的使用口诀提、拔、握、压,现在让我们更详细地了解:消防栓是扑救火灾的重要水源,操作需要多人配合:

1.打开消防栓箱门,取出水带和水枪提起灭火器

2.将水带一端接口与消防栓出水口连接右手提起灭火器压把,左手托住灭火器底部,快速奔向火场保持灭火器直立,不要横放或倒置

3.将水带另一端与水枪连接

4.两人配合展开水带,消除扭折拔掉保险销

5.一人握紧水枪对准火焰根部

6.另一人打开消防栓阀门供水放下灭火器,拔掉保险销保险销通常是一个环形拉环,用力向外拉即可拔出

7.调整水流大小,进行灭火握住喷管左手握住喷管,对准火焰的根部站在上风或侧风位置,与火源保持3-5米距离压下手柄右手用力压下手柄,对准火焰根部喷射,并左右摆动喷管,确保火焰完全熄灭认识标识关键时刻救命红色标识禁止烟火、消防设备位置绿色标识安全出口、疏散方向黄色标识警告危险、注意安全这些标识就像生命的指南针认识它们关键时刻就能找到生的希望,,!第六章互动环节与知识巩固学习消防知识不能只靠听和看更要通过互动和实践来加深记忆让我们通过有趣的活,动把消防安全知识牢牢记在心里,!消防安全知识问答让我们通过趣味问答来检验学习成果吧!看看谁是消防安全小达人!发现火灾应该拨打什么电话1答案:119火警电话使用灭火器的四字口诀是什么2答案:提、拔、握、压火灾逃生时能不能乘坐电梯3答案:不能!必须走楼梯逃生火灾时为什么要用湿毛巾捂住口鼻4答案:可以过滤烟雾和有毒气体,保护呼吸道绿色的消防标识表示什么5答案:安全出口、疏散通道火灾逃生时应该采取什么姿势6答案:弯腰低姿,贴近地面在家中发现燃气泄漏应该怎么办7答案:不开关电器,立即打开门窗通风,告知大人为什么小朋友不能玩火柴和打火机8答案:容易引发火灾,造成严重后果答对6题以上的同学,你们是优秀的消防安全小卫士!继续保持学习的热情,把知识分享给更多人!消防安全儿歌学习通过朗朗上口的儿歌让消防安全知识记得更牢,!消防安全拍手歌火场逃生歌你拍一我拍一生命安全数第一你拍二着火了别慌张先观察找出口烟雾浓,,,,,,,我拍二学习消防好伙伴你拍三我拍三往下走湿毛巾捂口鼻弯下腰贴地面,,,,,,,消防设施要爱护你拍四我拍四遇到火沿墙走找出路不贪财快撤离到安全,,,,,,灾莫慌张你拍五我拍五烟雾逃生弯着报人数若被困关好门堵门缝防浓,,,,,腰你拍六我拍六湿巾捂鼻会自救你拍烟挥衣物喊救命打电话等救援消,,,,,七我拍七遇到火情打你拍八我拍防员定会来不跳楼保安全,,119,,,,八火灾不能坐电梯你拍九我拍九消防,,,知识记心头你拍十我拍十争做安全小,,卫士让我们一起唱起来把消防安全知识记在心中传递给身边的每一个人,,!课外延伸活动建议学以致用让我们把课堂上学到的知识应用到实际生活中进一步提高消防安全意识,,!制作逃生路线图消防安全主题绘画制作消防安全手抄报和家人一起绘制家庭逃生路线图,用画笔描绘你心中的消防安全用手抄报的形式整理消防安全知标出所有房间、门窗、楼梯和安可以画英勇的消防员、火灾逃生识可以包括火灾预防、逃生技全出口在图上标注至少两条逃场景、消防器材、或者宣传消防巧、消防标识、真实案例等内生路线和室外集合点完成后贴安全知识的海报发挥创意,用艺容图文并茂,让更多同学学习消在显眼位置,定期复习术传递安全!防知识•绘制房间布局和门窗位置•主题:我心中的消防英雄•收集消防安全知识资料•用箭头标出逃生路线•主题:火灾逃生自救图•设计版面布局•标注灭火器、消防栓位置•主题:消防安全宣传画•绘制插图和图表•确定室外安全集合点•主题:预防火灾从我做起•在班级或校园展示其他建议活动•参观消防队,了解消防员的工作•编写消防安全小故事观看消防安全教育视频制作消防安全知识卡片••进行家庭消防安全检查向家人宣讲消防知识••组织班级消防知识竞赛参与社区消防宣传活动••消防安全人人有责牢记消防知识保护自己和他人把今天学到的消防安全知识牢记在心不仅要自己学习消防知识不仅是为了保护自己更是为了在关,,记住,还要告诉家人和朋友知识就是力量,掌握消键时刻能够帮助他人每个小学生都可以成为消防防知识就是掌握了保护生命的力量安全的小小传播者共建平安校园让我们携起手来从身边小事做起遵守消防安全规定发现隐患及时报告共同营造安全和谐的校园环境做校,,,,园安全小卫士!同学们消防安全教育课程到此结束希望大家能将所学知识运用到日常生活中时刻保持安全意识做到人人,,,学消防处处保平安让我们一起努力共同创造一个安全、健康、快乐的成长环境,,!记住生命只有一次安全重于泰山愿每一位同学都能平安健康地成长:,!!。